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DIPLOMADO EN DOCENCIA
UNIVERSITARIA Y EDUMÁTICA
Sesión #1
INTRODUCCIÓN
Sesión #1
I amar prestar aen
Han mathon ne nen
Han mathon ne chae
A han noston ned ´wilith




                     El mundo ha cambiado
                     Lo siento en el agua
                     Lo siento en la tierra
                     Lo huelo en el aire
PRESENTACIÓN

Juan Carlos
 Zuluaga Cardona
jzuluaga55@gmail.com
CONTENIDO
Sesión     Tema
Sesión 1   Arquitectura y tipos de Redes, protocolos y servicios
           de redes
           Redes Publicas y Privadas (Internet y Extranet)
           Dispositivos de Comunicación y Servicios de Red
           Evolución de las Tecnologías de Información y
           Comunicaciones
Sesión 2   Tecnologías WEB
           Navegador y Lenguaje HTML
           Correo Electrónica y Mensajería Instantanea
           Aplicaciones Google
           Video en Internet
           Compartición de presentaciones
CONTENIDO
Sesión     Tema
Sesión 3   Blogs, foros, comunidades y recurso
           Administración de un Blog
           Publicación de información en Blogger, WordPress.
           Casos de éxito de redes sociales
           Facebook, Twitter, LinkEdlin
Sesión 4   Definición de E-Learning
           Plataformas de educación virtual: Moodle, Sakai,
           Blacboard
           Implementación y Administración de foros
           Realización y control de evaluación
           Reunión de chat con los estudiantes
REFLEXIÓN: TODOS SOMOS VICTIMAS DE LOS
PARADIGMAS
   ¿Que es un paradigma?
ALGUNAS DEFINICIONES
   Edumática: es conocida
    generalmente como la relación
    entre Educación e informática.
   Informática: procesamiento
    automatizado de la información.
    Hoy por hoy esta idea de
    educación más informática se
    enriquece con la aparición de la
    telemática
   Telemática: telecomunicación
    automatizada
EDUMÁTICA >>>>> CONOCIMIENTO
   El conocimiento es una mezcla fluida
    de experiencia
    estructurada, valores, información
    contextual e internalización experta
    que proporciona un marco para la
    evaluación e incorporación de nuevas
    experiencias e información. Se origina
    y se aplica en la mente de los
    conocedores. En las
    organizaciones, con frecuencia no solo
    queda arraigado en documentos o
    bases de datos, sino también en las
    rutinas, procesos, prácticas y normas
    institucionales.
OBJETIVO
   El módulo de Edumática, está orientado a mejorar la relación
    educación e informática que debe existir para satisfacer la
    necesidad de utilización de los computadores como medio
    para enriquecer el desarrollo de proceso de Enseñanza
    Aprendizaje.
   En la actualidad el uso de las computadoras se relacionan
    completamente con las tecnologías de la información y
    comunicaciones TIC.
   Se afirma que el uso de las TIC en la educación ha cambiado
    el rol del profesor frente a sus alumnos, iniciando desde el
    control de los contenido del aprendizaje, a ser un guía por la
    travesía de los conocimientos.
   Todo esto nos impulsa a plantear la relación vinculante de la
    educación como tal con las tecnologías de la
    información, demostrándose así que estas tecnologías son
    más que un soporte para la educación, siendo más bien la
    herramienta fundamental que utilizan los estudiantes y
    docentes para desarrollar sus papeles dentro del proceso
    educativo.
PLAN DE TRABAJO
Sesión     Tema
Sesión 1   Arquitectura, tipos de Redes, protocolos y servicios de
           redes
           Redes Publicas y Privadas (Internet y Extranet)
           Dispositivos de Comunicación y Servicios de Red
           Evolución de las Tecnologías de Información y
           Comunicaciones
           Ejercicio práctico: uso de una unidad en la “nube”
ARQUITECTURA, TIPOS DE
REDES, PROTOCOLOS Y SERVICIOS
DE REDES
Sesión #1
ARQUITECTURA, TIPOS DE
REDES, PROTOCOLOS Y SERVICIOS DE REDES
   ¿Qué es una red?
   Una red es un sistema de interconexión entre dispositivos
    (computadoras, impresoras, cámaras, etc.) que permite
    compartir recursos e información. Para ello es necesario contar,
    además de los dispositivos correspondientes, las tarjetas de
    red, los cables de conexión, y el software necesario.
BENEFICIOS DE LAS REDES
   Para Compartir periféricos tales
    como unidades de disco,
    impresoras, módem, fax, etc.
   Compartir recursos tales como
    carpetas , base de datos, programas
    de aplicación, etc.
   Reduce e incluso elimina la
    duplicidad de trabajos.
   Es funcional, es decir debe permitir
    a los usuarios satisfacer sus
    necesidades.
¿CÓMO LAS REDES AFECTAN NUESTRA VIDA
DIARIA?
¿CÓMO LAS REDES AFECTAN NUESTRA VIDA
DIARIA?
   Características y los objetivos de los
    medios de comunicación populares, como la
    mensajería instantánea (IM), los wikis, los
    blogs, el podcasting y las herramientas de
    colaboración.
       Mensajería instantánea
           Comunicación en tiempo real entre
            2 o más personas, basada en texto
            escrito
       Weblogs (blogs)
           Páginas Web creadas por una persona
       Podcasting
           Sitio Web que contiene archivos de
            audio disponibles
            para su descarga
¿CÓMO LAS REDES AFECTAN NUESTRA VIDA DIARIA
EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE?
¿CÓMO LAS REDES AFECTAN NUESTRA VIDA
DIARIA EN TODO LO QUE HACEMOS?
¿CÓMO LAS REDES AFECTAN NUESTRA VIDA
DIARIA EN TODO LO QUE HACEMOS?
TOPOLOGÍAS DE RED
DISPOSITIVOS DE
COMUNICACIÓN
Sesión #1
MODELO OSI
HUB
   HUB. Dispositivo o Concentrador que permite la conexión de PCs.
    Opera en el nivel L-1 del modelo OSI, mediante la retransmisión de
    señales eléctricas a todas las puertas (internamente es un bus).
   Características
     Permite   la conexión de los PCs y otros dispositivos de red.
     Sólo   una comunicación a la vez (autopista de una vía)
     Opera   en modo Half-Duplex
SWITCH
   Equipo que además de conectar PCs, opera en los niveles L-
    1 y L-2 del modelo OSI y cuya principal características es
    enviar la información al destinatario específico sin ser
    retransmitida al resto de las puertas.
   Permite la conexión de las computadoras.
DIFERENCIAS HUB & SWITCH

HUB                                     SWITCH


       PC-1 PC-2 PC-3 PC-4
                                                  PC-1 PC-2 PC-3 PC-4

   Una comunicación a la vez.             Múltiples comunicaciones a la
                                            vez.
   Half-duplex.
                                           Full-duplex.
   Es un bus interno.
                                           Es una matriz.
   Tiene límite para conectar   hubs
    en cascada.                            Sin límite en la conexión en
                                            cascada.
   Algunos modelos pueden formar
    stack.                                 Algunos modelos pueden
                                            formar stack.
                                           Puertas Gigabit Ethernet.
ACCESS POINT
   ACCESS POINT PARA REDES WIRELESS. Equipo que
    permite conectar PCs sin la necesidad de cables, utilizando el
    aire como medio de transporte. Opera en los niveles L-1 y L-2
    de OSI. Adicionalmente tiene una puerta Ethernet para
    conectarse a la red cableada.
TIPOS DE REDES
    LAN    (Local Area Network)
    WAN    (Wide Area Network)
    MAN    (Metropolitan Area Network)
RED LAN
   Es un conjunto de elementos físicos y lógicos que
    proporcionan interconexión entre dispositivos en un área
    privada y restringida.
RED DE AREA METROPOLITANA (MAN)
   Es una red de distribución de datos para una área geográfica
    en el entorno de una ciudad.
RED DE AREA AMPLIA (WAN)
   Este concepto se refiere a redes que se encuentran
    geográficamente distantes, como redes unidas entre
    diferentes ciudades.
REDES PÚBLICAS Y PRIVADAS
Sesión #1
RED PÚBLICA (INTERNET)
   Una red pública permite el acceso a servidores que contienen
    información compartida libremente.

                                        Mobile
                                         user
       Central site
                              Analog                  Remote
                               ISDN                    site
                              Cable
    Server                      DSL



                                 Internet            Remote
                                                      site
RED PRIVADA (INTRANET)
   Una red privada permite
    la conexión entre redes
    LAN de la misma
    empresa en forma
    segura y
    controlada, utilizando los
    servicios de red WAN de
    un proveedor de
    servicios de
    telecomunicaciones.
DIRECCIONAMIENTO IP
   Direcciones únicas permiten la comunicación entre
    estaciones finales.
   Selección de caminos está basada en la ubicación.
   La ubicación se representa mediante una dirección.



                                   32 bits

                      Network                Host



                  172     .   16     . 122 .        204
DIRECCIONES IP ESTÁTICAS Y DINÁMICAS

   Se pueden distinguir dos tipos de direcciones IP:

     IP   estáticas (fijas): Son configuradas los host propios por el
      administrador de la red, no varían cuando el host se
      conecta a la red, por lo tanto cuando el host se conecta a la
      red el IP del host es siempre el mismo ya que fue
      configurado.

     IP   dinámicas (variables): Son proporcionadas por un
      servidor DHCP, y varían en cada conexión, cada que el
      host se conecta el host recibe una dirección IP distinta.
DIRECCIONES IP RESERVADAS (PRIVADAS)
   Las direcciones IP reservadas solo
    pueden ser usadas en una red Privada,
    que no tengan vinculación directa con el
    exterior, pues los paquetes de datos
    emitidos en estas redes no pueden
    tener contacto directo con redes
    publicas como Internet, debido a que su
    uso en ese ámbito es ilegal. A estas
    direcciones también se las conoce como
    direcciones IP internas o privadas.
WIRELESS LAN
WIRELESS LAN
   Son las denominadas redes
    Inalámbricas, en las que su medio de
    comunicación es el aire.
   Algunos estándares de la industria
     IEEE   802.11b, 11Mbps (la más
      difundida)
     Bluetooth    y
     Soluciones       de Radio Frecuencia, RF
SERVICIOS DE RED
Sesión #1
SERVIDOR TELNET
   El servidor telnet normalmente escucha en el puerto 23.

   Permite el acceso remoto a un host de la red.

   Establece una conexión hacia un servidor, pasándole a partir de ella todo lo
    tecleado en la máquina remota (administración).

   Sencillo de manejar, pero ampliamente extendido.
                                                 Hosts corriendo
          Terminal Virtual                       servidores Telnet
          (Cliente Telnet)
SERVIDOR FTP
   Se utiliza para guardar los archivos que pueden ser descargados por los usuarios de la red.

   Transferencia de archivos remotamente.

   Corre sobre TCP.

   Control de acceso (login y password).

   Puerto TCI/IP: 20 y 21.

   Utiliza parte de los comandos de TELNET para la negociación del puerto.

   FTP Anónimo. Posibilidad de adquirir información sin identificación previa.


                       Servidor FTP
                                                             Internet

                         Intranet
                                                        Protocol
                                                           o
                                                          FTP
SERVIDOR DNS
    Proyecta nombres de equipos sobre direcciones IP, cuando alguien utiliza un nombre de equipo
     DNS, el nombre debe ser resuelto, proyectado sobre una dirección IP.

    FDQN (Fully Qualified Domain Name): Es el nombre entero de un sistema, en vez solamente el
     de la máquina.
                                                                           Registro de Zona
                                                                        www.idat.com.pe :
       ¿a quien corresponde             Servidores                      200.38.13.43
              el FDQN                                                   www.google.com :
        www.idat.com.pe?                   DNS                          239.138.3.36

                                                                                 Servidor WEB
    Cliente DNS                                                                   200.38.13.43
                                Petición DNS       200.38.13.43
     (resolver)




                                                 Petición HTTP a la
                                               dirección 200.38.13.43
SERVIDOR WEB
   Proporciona un lugar para guardar y administrar los documentos HTML que pueden ser
    accesibles por los usuarios de la red a través de los navegadores.

   Se encarga de la publicación de páginas Web en Internet.

   También se encarga de la gestión de datos con servidores de Base de Datos.

   Normalmente escucha por el puerto 80.
                                                                   Corporación

                                                        Petición HTTP
                                   Internet
           Hoga
             r                                          Página WEB

                                                                        Intranet


                                           Estaciones de
                                              trabajo
                                        con explorador WEB                     Servidor
                                                                                 BD
EJERCICIO PRÁCTICO,
UTILIZACIÓN DE UNA UNIDAD
EN LA “NUBE”
Sesión #1
EJEMPLO: DROPBOX
 ¿Qué es? ¿Cuáles problemas soluciona?
 Como utilizarlo

 https://www.dropbox.com/

 Utilización del cliente de DropBox

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Diplomado edumatica sesión #1

  • 1. DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y EDUMÁTICA Sesión #1
  • 3. I amar prestar aen Han mathon ne nen Han mathon ne chae A han noston ned ´wilith El mundo ha cambiado Lo siento en el agua Lo siento en la tierra Lo huelo en el aire
  • 4. PRESENTACIÓN Juan Carlos Zuluaga Cardona jzuluaga55@gmail.com
  • 5. CONTENIDO Sesión Tema Sesión 1 Arquitectura y tipos de Redes, protocolos y servicios de redes Redes Publicas y Privadas (Internet y Extranet) Dispositivos de Comunicación y Servicios de Red Evolución de las Tecnologías de Información y Comunicaciones Sesión 2 Tecnologías WEB Navegador y Lenguaje HTML Correo Electrónica y Mensajería Instantanea Aplicaciones Google Video en Internet Compartición de presentaciones
  • 6. CONTENIDO Sesión Tema Sesión 3 Blogs, foros, comunidades y recurso Administración de un Blog Publicación de información en Blogger, WordPress. Casos de éxito de redes sociales Facebook, Twitter, LinkEdlin Sesión 4 Definición de E-Learning Plataformas de educación virtual: Moodle, Sakai, Blacboard Implementación y Administración de foros Realización y control de evaluación Reunión de chat con los estudiantes
  • 7. REFLEXIÓN: TODOS SOMOS VICTIMAS DE LOS PARADIGMAS  ¿Que es un paradigma?
  • 8. ALGUNAS DEFINICIONES  Edumática: es conocida generalmente como la relación entre Educación e informática.  Informática: procesamiento automatizado de la información.  Hoy por hoy esta idea de educación más informática se enriquece con la aparición de la telemática  Telemática: telecomunicación automatizada
  • 9. EDUMÁTICA >>>>> CONOCIMIENTO  El conocimiento es una mezcla fluida de experiencia estructurada, valores, información contextual e internalización experta que proporciona un marco para la evaluación e incorporación de nuevas experiencias e información. Se origina y se aplica en la mente de los conocedores. En las organizaciones, con frecuencia no solo queda arraigado en documentos o bases de datos, sino también en las rutinas, procesos, prácticas y normas institucionales.
  • 10. OBJETIVO  El módulo de Edumática, está orientado a mejorar la relación educación e informática que debe existir para satisfacer la necesidad de utilización de los computadores como medio para enriquecer el desarrollo de proceso de Enseñanza Aprendizaje.  En la actualidad el uso de las computadoras se relacionan completamente con las tecnologías de la información y comunicaciones TIC.  Se afirma que el uso de las TIC en la educación ha cambiado el rol del profesor frente a sus alumnos, iniciando desde el control de los contenido del aprendizaje, a ser un guía por la travesía de los conocimientos.  Todo esto nos impulsa a plantear la relación vinculante de la educación como tal con las tecnologías de la información, demostrándose así que estas tecnologías son más que un soporte para la educación, siendo más bien la herramienta fundamental que utilizan los estudiantes y docentes para desarrollar sus papeles dentro del proceso educativo.
  • 11. PLAN DE TRABAJO Sesión Tema Sesión 1 Arquitectura, tipos de Redes, protocolos y servicios de redes Redes Publicas y Privadas (Internet y Extranet) Dispositivos de Comunicación y Servicios de Red Evolución de las Tecnologías de Información y Comunicaciones Ejercicio práctico: uso de una unidad en la “nube”
  • 12. ARQUITECTURA, TIPOS DE REDES, PROTOCOLOS Y SERVICIOS DE REDES Sesión #1
  • 13. ARQUITECTURA, TIPOS DE REDES, PROTOCOLOS Y SERVICIOS DE REDES  ¿Qué es una red?  Una red es un sistema de interconexión entre dispositivos (computadoras, impresoras, cámaras, etc.) que permite compartir recursos e información. Para ello es necesario contar, además de los dispositivos correspondientes, las tarjetas de red, los cables de conexión, y el software necesario.
  • 14. BENEFICIOS DE LAS REDES  Para Compartir periféricos tales como unidades de disco, impresoras, módem, fax, etc.  Compartir recursos tales como carpetas , base de datos, programas de aplicación, etc.  Reduce e incluso elimina la duplicidad de trabajos.  Es funcional, es decir debe permitir a los usuarios satisfacer sus necesidades.
  • 15. ¿CÓMO LAS REDES AFECTAN NUESTRA VIDA DIARIA?
  • 16. ¿CÓMO LAS REDES AFECTAN NUESTRA VIDA DIARIA?  Características y los objetivos de los medios de comunicación populares, como la mensajería instantánea (IM), los wikis, los blogs, el podcasting y las herramientas de colaboración.  Mensajería instantánea  Comunicación en tiempo real entre 2 o más personas, basada en texto escrito  Weblogs (blogs)  Páginas Web creadas por una persona  Podcasting  Sitio Web que contiene archivos de audio disponibles para su descarga
  • 17. ¿CÓMO LAS REDES AFECTAN NUESTRA VIDA DIARIA EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE?
  • 18. ¿CÓMO LAS REDES AFECTAN NUESTRA VIDA DIARIA EN TODO LO QUE HACEMOS?
  • 19. ¿CÓMO LAS REDES AFECTAN NUESTRA VIDA DIARIA EN TODO LO QUE HACEMOS?
  • 23. HUB  HUB. Dispositivo o Concentrador que permite la conexión de PCs. Opera en el nivel L-1 del modelo OSI, mediante la retransmisión de señales eléctricas a todas las puertas (internamente es un bus).  Características  Permite la conexión de los PCs y otros dispositivos de red.  Sólo una comunicación a la vez (autopista de una vía)  Opera en modo Half-Duplex
  • 24. SWITCH  Equipo que además de conectar PCs, opera en los niveles L- 1 y L-2 del modelo OSI y cuya principal características es enviar la información al destinatario específico sin ser retransmitida al resto de las puertas.  Permite la conexión de las computadoras.
  • 25. DIFERENCIAS HUB & SWITCH HUB SWITCH PC-1 PC-2 PC-3 PC-4 PC-1 PC-2 PC-3 PC-4  Una comunicación a la vez.  Múltiples comunicaciones a la vez.  Half-duplex.  Full-duplex.  Es un bus interno.  Es una matriz.  Tiene límite para conectar hubs en cascada.  Sin límite en la conexión en cascada.  Algunos modelos pueden formar stack.  Algunos modelos pueden formar stack.  Puertas Gigabit Ethernet.
  • 26. ACCESS POINT  ACCESS POINT PARA REDES WIRELESS. Equipo que permite conectar PCs sin la necesidad de cables, utilizando el aire como medio de transporte. Opera en los niveles L-1 y L-2 de OSI. Adicionalmente tiene una puerta Ethernet para conectarse a la red cableada.
  • 27. TIPOS DE REDES LAN (Local Area Network) WAN (Wide Area Network) MAN (Metropolitan Area Network)
  • 28. RED LAN  Es un conjunto de elementos físicos y lógicos que proporcionan interconexión entre dispositivos en un área privada y restringida.
  • 29. RED DE AREA METROPOLITANA (MAN)  Es una red de distribución de datos para una área geográfica en el entorno de una ciudad.
  • 30. RED DE AREA AMPLIA (WAN)  Este concepto se refiere a redes que se encuentran geográficamente distantes, como redes unidas entre diferentes ciudades.
  • 31. REDES PÚBLICAS Y PRIVADAS Sesión #1
  • 32. RED PÚBLICA (INTERNET)  Una red pública permite el acceso a servidores que contienen información compartida libremente. Mobile user Central site Analog Remote ISDN site Cable Server DSL Internet Remote site
  • 33. RED PRIVADA (INTRANET)  Una red privada permite la conexión entre redes LAN de la misma empresa en forma segura y controlada, utilizando los servicios de red WAN de un proveedor de servicios de telecomunicaciones.
  • 34. DIRECCIONAMIENTO IP  Direcciones únicas permiten la comunicación entre estaciones finales.  Selección de caminos está basada en la ubicación.  La ubicación se representa mediante una dirección. 32 bits Network Host 172 . 16 . 122 . 204
  • 35. DIRECCIONES IP ESTÁTICAS Y DINÁMICAS  Se pueden distinguir dos tipos de direcciones IP:  IP estáticas (fijas): Son configuradas los host propios por el administrador de la red, no varían cuando el host se conecta a la red, por lo tanto cuando el host se conecta a la red el IP del host es siempre el mismo ya que fue configurado.  IP dinámicas (variables): Son proporcionadas por un servidor DHCP, y varían en cada conexión, cada que el host se conecta el host recibe una dirección IP distinta.
  • 36. DIRECCIONES IP RESERVADAS (PRIVADAS)  Las direcciones IP reservadas solo pueden ser usadas en una red Privada, que no tengan vinculación directa con el exterior, pues los paquetes de datos emitidos en estas redes no pueden tener contacto directo con redes publicas como Internet, debido a que su uso en ese ámbito es ilegal. A estas direcciones también se las conoce como direcciones IP internas o privadas.
  • 38. WIRELESS LAN  Son las denominadas redes Inalámbricas, en las que su medio de comunicación es el aire.  Algunos estándares de la industria  IEEE 802.11b, 11Mbps (la más difundida)  Bluetooth y  Soluciones de Radio Frecuencia, RF
  • 40. SERVIDOR TELNET  El servidor telnet normalmente escucha en el puerto 23.  Permite el acceso remoto a un host de la red.  Establece una conexión hacia un servidor, pasándole a partir de ella todo lo tecleado en la máquina remota (administración).  Sencillo de manejar, pero ampliamente extendido. Hosts corriendo Terminal Virtual servidores Telnet (Cliente Telnet)
  • 41. SERVIDOR FTP  Se utiliza para guardar los archivos que pueden ser descargados por los usuarios de la red.  Transferencia de archivos remotamente.  Corre sobre TCP.  Control de acceso (login y password).  Puerto TCI/IP: 20 y 21.  Utiliza parte de los comandos de TELNET para la negociación del puerto.  FTP Anónimo. Posibilidad de adquirir información sin identificación previa. Servidor FTP Internet Intranet Protocol o FTP
  • 42. SERVIDOR DNS  Proyecta nombres de equipos sobre direcciones IP, cuando alguien utiliza un nombre de equipo DNS, el nombre debe ser resuelto, proyectado sobre una dirección IP.  FDQN (Fully Qualified Domain Name): Es el nombre entero de un sistema, en vez solamente el de la máquina. Registro de Zona www.idat.com.pe : ¿a quien corresponde Servidores 200.38.13.43 el FDQN www.google.com : www.idat.com.pe? DNS 239.138.3.36 Servidor WEB Cliente DNS 200.38.13.43 Petición DNS 200.38.13.43 (resolver) Petición HTTP a la dirección 200.38.13.43
  • 43. SERVIDOR WEB  Proporciona un lugar para guardar y administrar los documentos HTML que pueden ser accesibles por los usuarios de la red a través de los navegadores.  Se encarga de la publicación de páginas Web en Internet.  También se encarga de la gestión de datos con servidores de Base de Datos.  Normalmente escucha por el puerto 80. Corporación Petición HTTP Internet Hoga r Página WEB Intranet Estaciones de trabajo con explorador WEB Servidor BD
  • 44. EJERCICIO PRÁCTICO, UTILIZACIÓN DE UNA UNIDAD EN LA “NUBE” Sesión #1
  • 45. EJEMPLO: DROPBOX  ¿Qué es? ¿Cuáles problemas soluciona?  Como utilizarlo  https://www.dropbox.com/  Utilización del cliente de DropBox