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Crear te da seguridad 
Paula Andrea Narváez 
Angie Tatiana Hernández 
I.E.D. Venecia 
Proyecto eme 
11-02 
Bogotá 
2014
Crear te da seguridad 
Paula Andrea Narváez Narváez 
Angie Tatiana Hernández 
Ocupa tu mente en crear, que pensar en lo negativo nada vas a lograr. 
Sergio Quintero 
Formar seguridad en la institución por medio de la creación 
I.E.D. Venecia 
Proyecto eme 
11-02 
Bogotá 
2014
Problema 1: 
en estos casos en los colegios se necesita mucha seguridad ya que hay 
estudiantes que no van a estudiar si no a buscar problemas en los colegios 
como por ejemplo a buscar peleas a ser groseros con profesores, 
compañeros etc., hay estudiantes que llevan cosas que no deben llevar al 
colegio como por ejemplo navajas, drogas, etc., entonces la policía tienen 
que ir a los colegios hacer requisas para aquellos estudiantes que llevan ese 
tipos de cosas quitarlos y hacer un procedimiento con el estudiante para que 
no vuelva a llevar este tipo de cosas y así sucesivamente esa es la solución a 
este problema. 
El problema de la seguridad se ha convertido en un tema relevante que 
requiere urgentes soluciones, dada la gravedad de sus implicaciones tanto a 
nivel nacional como internacional, puesto que su ausencia pone en grave 
riesgo inclusive la vida misma de un estado. 
PREGUNTA PROBLEMA 
¿Cómo diagnosticar la situación actual de seguridad en el colegio Venecia 
I.E.D, para poder implementar estrategias de mejoramiento de este aspecto 
en la institución? 
Objetivo: Dar entender a los estudiantes que en el colegio esta para aprender 
entender y crear no para destruir, lo cual podrán cambiar su forma de pensar 
por medio de creatividad y actividad que puedan desahogar sus 
frustraciones. 
Promover el cuidado de los estudiantes. Entonces mi proyecto es ayudar a 
evitar los conflictos y lograr que puedan destacar la creatividad. 
La policía y el arte es una fuerza de seguridad porque por medio de una se 
desahoga la otra.
La policía ayuda a solucionar conflictos como por ejemplo robos, peleas, y 
ayuda las persona. El arte nos ayuda a distraer y mostrar por medio de 
creaciones lo que sentimos sin necesidad de hacerle daño al otro . 
Cuando se crea y se desarrolla una política de seguridad, se deben tener claros 
los objetivos. Los objetivos y como pueden llegar el mensaje a la sociedad 
por ejemplo los niños se debe llegar por medio de interacción para que ellos 
entiendan por que la decisión las cuales las leyes toman. 
IMPORTANCIA DE LA IMAGINACION 
En los momentos de crisis, sólo la imaginación es más importante que el 
conocimiento. Una buena idea puede ser más efectiva que una operación 
matemática. Muchas características del talento que un ser humano desarrolle 
vienen de una infancia donde espacios como el arte, la música, el deporte y la 
lectura hicieron parte de la crianza, como mecanismo para complementar 
el aprendizaje de las diferentes ciencias. 
CREATIVIDAD 
Según la definición de la psicología cognitiva, es la habilidad de darle 
diferentes respuestas o soluciones al mismo problema. Desde ese concepto se 
afirma que de ahí la importancia de solucionar un problema un inconveniente 
se desarrolla de una buena infancia con la debida educación. 
INTRODUCCION 
La seguridad en el colegio es muy importante ya que se presenta casos como 
robos, peleas, agresiones muy serias entonces la policía lo que hace es 
interferir para que no se presenten estos casos, ayudar a solucionarlos. 
Pero en el momento de hablar de niños no podemos explicarles con palabras 
de adultos ni leyes, porque ellos no entenderán, la forma más adecuada para 
explicar y dar a entender a los niños es por medio de juegos y actividades las 
cuales ellos comprendan lo bueno y malo que hay una sociedad, como ellos 
pueden reaccionar en un caso específico.
MEJOR SEGURIDAD EN EL COLEGIO 
lo que quiero plantear con este tema es que no haya mas violencias, muertes, 
accidentes etc., porque hay mejores soluciones las cual puede buscar por 
ejemplo dibuja, crea, imaginar y simplemente poder expresar el odio, rencor o 
cosas que nos llegan a ser. 
Algunas personas llegan a este camino de violencia de matoneo po dos 
razones que la sociedad tiene y pocos ven 
 Problemas en el hogar es uno de las primeras consecuencias que el niño 
empieza a reflejar, agresión con sus compañeros o profesores siente 
desahogo en expresarlo, lo cual queremos cambiar al empezar a 
inculcar al niño poder expresar su dolor en una acción la cual no le 
haga daño a nadie que pueda distraer su mente no en problemas si no 
en soluciones. Así evitaremos q se construyan jóvenes adolescentes 
delincuentes problemáticos los cuales desahoga su furia haciendo daño 
 Tener aceptación en la sociedad es la segunda problemática que hay 
padres que dejan a sus hijos solos en casa porque se encuentran 
trabajando y no ponen atención ni de sus amistades, ni lo que hagan sus 
hijos, por buscar una economía mejor, pero lo que no se dan cuenta es 
que vivimos en una sociedad dañada que la calle no es consejera de 
nadie y algunos amigos no son buenas influencias. Y solo por qué te 
acepten en un grupo o pandilla haces lo q sea por solo saber q eres 
importante almenos para alguien a si no sea tu familia te podrá 
cuidado en este aspecto enseñaremos al niño que no esta solo nunca, 
que se puede distraer haciendo o creando mientras sus padres no se 
encuentra.
CONTEXTUALIZACION.
Para obtener seguridad hay 
que crear 
La seguridad es la 
capacidad de 
armonizar. 
Por medio de la 
creación solucionar 
tus problemas sin 
agresión. 
La seguridad es primordial y una 
forma de llegar es mejorando la 
imaginación para obtener un mundo 
mejor. 
Si quieres seguridad 
deja salir tu forma 
de pensar. 
La creatividad es la 
fuerza un mundo más 
lleno de ilusión e 
imaginación lo cual nos 
ara progresar y la 
violencia dejar atrás. 
Si hay creatividad en este país habrá 
un poco más de paz y armonía y 
podremos andar más con seguridad 
y con unión el país mejorara.
MARCO TEORICO 
MARCO TEORICO 
TEMA 
PROBLEMA 
HIPOTESIS 
OBJETIVO 
AREA DE 
ESTUDIO 
UNIDADES DE 
ESTUDIO 
METELOGIA 
Crear te da seguridad . 
¿Cómo diagnosticar la situación actual de seguridad del 
colegio Venecia I.E.D, para poder implementar estrategias 
de mejoramiento de este aspecto en la institución? 
La falta de crear hace que se presente frecuentemente los 
problemas en los estudiantes por no ocupar su tiempo en 
una actividad 
El objetivo es que no se presente mas conflictos en los 
colegios con los estudiantes para lograr esto se necesita se 
actividades pedagógicas. 
En el colegio I.E.D. Venecia 
Toda la localidad de Tunjuelito 
Para esto se necesita de mucha 
investigación, por el momento tengo un 
guía quien me ayuda a que este proyecto 
cada vez vaya siendo mejor y poco a poco 
tener el proyecto claro. 
SITUACION ACTUAL. 
Aprovechamiento al
Generar una nueva situación. 
ÉXITO Y PERMANENCIA DE SEGURIDAD. 
El tema hace referencia a la seguridad y creatividad que se tienen en los colegios, 
yo me basare en que allá mas actividades en el colegio las cuales ayuden a evitar 
tantos conflictos estudiantes del colegio Venecia I.E.D. 
La investigación es con el fin de recolectar información al respecto de la 
seguridad y creatividad que se tienen en los colegios con los estudiantes, para esto 
se necesita de la colaboración de los estudiantes y los docentes de la institución 
para llevar acabo las actividades. 
Las exigencias de la seguridad y creatividad varían según los problemas de los 
estudiantes. 
pero todas necesitan planeación de seguridad con creatividad . 
HIPOTESIS 
 -La infraestructura de las instituciones educativas es necesaria ante una situación 
de emergencia, lo cual la seguridad de los estudiantes es lo importante. 
 
 -Los recursos humanos de las instituciones escolares carecen 
de capacitación ante la emergencia de poder ayudar a los estudiantes. 
 
 
 
 MARCO LEGAL 
Mayor velocidad en los cambios 
actividades para el bienestar de 
todos. 
Organizaciones con estrategias 
de identificación y adaptación 
al cambio. 
Desarrollo de es trategias 
de adaptación al cambio. 
Preparar las nuevas necesidades de la seguridad y 
creatividad que es importante para todos . 
Organización
 
 SECCION LEGAL 
 
 LEY 4.637 de Seguro Escolar 
 BOLETIN OFICIAL, 12 de Octubre de 1954 
ARTICULO 1. Instituyese el " Seguro Escolar " en beneficio de todos los 
alumnos de las escuelas primarias, secundarias y especiales, dependientes de 
entidades particulares o del Estado Provincial. 
ARTICULO 2. El Seguro Escolar será contra toda clase de accidentes que pueda 
sufrir el alumno, habiendo o no causa, y cubrirá los riesgos que acontezcan: 
a- En el trayecto de ida y vuelta a la Escuela sea de pie o en cualquier medio de 
locomoción que utilice; 
b- Durante su permanencia en la Escuela, sea en clase, recreos, juegos o 
ejercicios físicos; 
c- Fuera de las dependencias del establecimiento, en actos organizados y 
vigilados por las autoridades escolares como ser; excursiones, viajes de estudios, 
desfiles, cualquiera sea el medio de transporte utilizado. 
ARTICULO 3. El importe del seguro que cubrirá los riesgos conforme el 
artículo anterior será el siguiente; 
a- de $ 10.000 en caso de muerte por accidente; 
b- de $ 15.000 en caso de invalidez permanente; 
c- por invalidez parcial, los porcentajes establecidos por la superintendencia 
de seguros para las pólizas actualmente en uso. 
ARTICULO 4. Encargase a la Caja de Previsión Social, Ley 3.072, 
la administración. 
ARTICULO 5. Se establece como prima de seguro, la cantidad de $ 1.00 m/h. 
por mes y por alumno que éste entregará a la dirección de la escuela a la cual 
asista, por intermedio de la maestra, profesor o encargado de curso. La dirección 
consignará la suma mensual de primas a nombre de la Caja de Previsión Social, 
Ley 3.072, en la forma que se indique en la reglamentación. 
ARTICULO 6. La entidad aseguradora tendrá a su cargo todos 
los gastos provenientes de la atención médica del escolar accidentado 
temporariamente, o podrá concurrir hasta la cantidad a que lleguen los mismos 
cuando los padres resuelvan la curación por asistencia de un facultativo o 
internación particular. 
ARTICULO 7. En los casos en que el escolar o alumno no pueda contribuir con 
la prima que determina el artículo 5º, la Caja reservará el 10 % de dichas primas 
para reemplazar tales aportes, siempre y cuando la falta de pago esté 
debidamente justificada por autoridad competente. 
Se reservará además un 5 % destinado a gastos provenientes de la
administración que haga el organismo encargado para el cumplimiento de la 
presente ley. 
ARTICULO 8. El excedente que provenga luego de separar las reservas del 
artículo anterior y las técnicas y facultativas que fueren menester, se emplearán 
en las siguientes formas; 
a- en la inversión sobre títulos públicos con destino a edificios escolares o 
adquisición de útiles escolares y funcionamiento de comedores y copas 
de leche en las escuelas; 
b- en la formación de un fondo escolar para becas en escuelas industriales, 
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Carrera Policial denominada "Nivel Ejecutivo", modificar normas sobre estructura 
orgánica, funciones específicas, disciplina y ética y evaluación y clasificación y 
normas de la Carrera Profesional de Oficinas, Suboficiales y Agentes.
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  • 1. Crear te da seguridad Paula Andrea Narváez Angie Tatiana Hernández I.E.D. Venecia Proyecto eme 11-02 Bogotá 2014
  • 2. Crear te da seguridad Paula Andrea Narváez Narváez Angie Tatiana Hernández Ocupa tu mente en crear, que pensar en lo negativo nada vas a lograr. Sergio Quintero Formar seguridad en la institución por medio de la creación I.E.D. Venecia Proyecto eme 11-02 Bogotá 2014
  • 3. Problema 1: en estos casos en los colegios se necesita mucha seguridad ya que hay estudiantes que no van a estudiar si no a buscar problemas en los colegios como por ejemplo a buscar peleas a ser groseros con profesores, compañeros etc., hay estudiantes que llevan cosas que no deben llevar al colegio como por ejemplo navajas, drogas, etc., entonces la policía tienen que ir a los colegios hacer requisas para aquellos estudiantes que llevan ese tipos de cosas quitarlos y hacer un procedimiento con el estudiante para que no vuelva a llevar este tipo de cosas y así sucesivamente esa es la solución a este problema. El problema de la seguridad se ha convertido en un tema relevante que requiere urgentes soluciones, dada la gravedad de sus implicaciones tanto a nivel nacional como internacional, puesto que su ausencia pone en grave riesgo inclusive la vida misma de un estado. PREGUNTA PROBLEMA ¿Cómo diagnosticar la situación actual de seguridad en el colegio Venecia I.E.D, para poder implementar estrategias de mejoramiento de este aspecto en la institución? Objetivo: Dar entender a los estudiantes que en el colegio esta para aprender entender y crear no para destruir, lo cual podrán cambiar su forma de pensar por medio de creatividad y actividad que puedan desahogar sus frustraciones. Promover el cuidado de los estudiantes. Entonces mi proyecto es ayudar a evitar los conflictos y lograr que puedan destacar la creatividad. La policía y el arte es una fuerza de seguridad porque por medio de una se desahoga la otra.
  • 4. La policía ayuda a solucionar conflictos como por ejemplo robos, peleas, y ayuda las persona. El arte nos ayuda a distraer y mostrar por medio de creaciones lo que sentimos sin necesidad de hacerle daño al otro . Cuando se crea y se desarrolla una política de seguridad, se deben tener claros los objetivos. Los objetivos y como pueden llegar el mensaje a la sociedad por ejemplo los niños se debe llegar por medio de interacción para que ellos entiendan por que la decisión las cuales las leyes toman. IMPORTANCIA DE LA IMAGINACION En los momentos de crisis, sólo la imaginación es más importante que el conocimiento. Una buena idea puede ser más efectiva que una operación matemática. Muchas características del talento que un ser humano desarrolle vienen de una infancia donde espacios como el arte, la música, el deporte y la lectura hicieron parte de la crianza, como mecanismo para complementar el aprendizaje de las diferentes ciencias. CREATIVIDAD Según la definición de la psicología cognitiva, es la habilidad de darle diferentes respuestas o soluciones al mismo problema. Desde ese concepto se afirma que de ahí la importancia de solucionar un problema un inconveniente se desarrolla de una buena infancia con la debida educación. INTRODUCCION La seguridad en el colegio es muy importante ya que se presenta casos como robos, peleas, agresiones muy serias entonces la policía lo que hace es interferir para que no se presenten estos casos, ayudar a solucionarlos. Pero en el momento de hablar de niños no podemos explicarles con palabras de adultos ni leyes, porque ellos no entenderán, la forma más adecuada para explicar y dar a entender a los niños es por medio de juegos y actividades las cuales ellos comprendan lo bueno y malo que hay una sociedad, como ellos pueden reaccionar en un caso específico.
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  • 6. MEJOR SEGURIDAD EN EL COLEGIO lo que quiero plantear con este tema es que no haya mas violencias, muertes, accidentes etc., porque hay mejores soluciones las cual puede buscar por ejemplo dibuja, crea, imaginar y simplemente poder expresar el odio, rencor o cosas que nos llegan a ser. Algunas personas llegan a este camino de violencia de matoneo po dos razones que la sociedad tiene y pocos ven  Problemas en el hogar es uno de las primeras consecuencias que el niño empieza a reflejar, agresión con sus compañeros o profesores siente desahogo en expresarlo, lo cual queremos cambiar al empezar a inculcar al niño poder expresar su dolor en una acción la cual no le haga daño a nadie que pueda distraer su mente no en problemas si no en soluciones. Así evitaremos q se construyan jóvenes adolescentes delincuentes problemáticos los cuales desahoga su furia haciendo daño  Tener aceptación en la sociedad es la segunda problemática que hay padres que dejan a sus hijos solos en casa porque se encuentran trabajando y no ponen atención ni de sus amistades, ni lo que hagan sus hijos, por buscar una economía mejor, pero lo que no se dan cuenta es que vivimos en una sociedad dañada que la calle no es consejera de nadie y algunos amigos no son buenas influencias. Y solo por qué te acepten en un grupo o pandilla haces lo q sea por solo saber q eres importante almenos para alguien a si no sea tu familia te podrá cuidado en este aspecto enseñaremos al niño que no esta solo nunca, que se puede distraer haciendo o creando mientras sus padres no se encuentra.
  • 8. Para obtener seguridad hay que crear La seguridad es la capacidad de armonizar. Por medio de la creación solucionar tus problemas sin agresión. La seguridad es primordial y una forma de llegar es mejorando la imaginación para obtener un mundo mejor. Si quieres seguridad deja salir tu forma de pensar. La creatividad es la fuerza un mundo más lleno de ilusión e imaginación lo cual nos ara progresar y la violencia dejar atrás. Si hay creatividad en este país habrá un poco más de paz y armonía y podremos andar más con seguridad y con unión el país mejorara.
  • 9. MARCO TEORICO MARCO TEORICO TEMA PROBLEMA HIPOTESIS OBJETIVO AREA DE ESTUDIO UNIDADES DE ESTUDIO METELOGIA Crear te da seguridad . ¿Cómo diagnosticar la situación actual de seguridad del colegio Venecia I.E.D, para poder implementar estrategias de mejoramiento de este aspecto en la institución? La falta de crear hace que se presente frecuentemente los problemas en los estudiantes por no ocupar su tiempo en una actividad El objetivo es que no se presente mas conflictos en los colegios con los estudiantes para lograr esto se necesita se actividades pedagógicas. En el colegio I.E.D. Venecia Toda la localidad de Tunjuelito Para esto se necesita de mucha investigación, por el momento tengo un guía quien me ayuda a que este proyecto cada vez vaya siendo mejor y poco a poco tener el proyecto claro. SITUACION ACTUAL. Aprovechamiento al
  • 10. Generar una nueva situación. ÉXITO Y PERMANENCIA DE SEGURIDAD. El tema hace referencia a la seguridad y creatividad que se tienen en los colegios, yo me basare en que allá mas actividades en el colegio las cuales ayuden a evitar tantos conflictos estudiantes del colegio Venecia I.E.D. La investigación es con el fin de recolectar información al respecto de la seguridad y creatividad que se tienen en los colegios con los estudiantes, para esto se necesita de la colaboración de los estudiantes y los docentes de la institución para llevar acabo las actividades. Las exigencias de la seguridad y creatividad varían según los problemas de los estudiantes. pero todas necesitan planeación de seguridad con creatividad . HIPOTESIS  -La infraestructura de las instituciones educativas es necesaria ante una situación de emergencia, lo cual la seguridad de los estudiantes es lo importante.   -Los recursos humanos de las instituciones escolares carecen de capacitación ante la emergencia de poder ayudar a los estudiantes.     MARCO LEGAL Mayor velocidad en los cambios actividades para el bienestar de todos. Organizaciones con estrategias de identificación y adaptación al cambio. Desarrollo de es trategias de adaptación al cambio. Preparar las nuevas necesidades de la seguridad y creatividad que es importante para todos . Organización
  • 11.   SECCION LEGAL   LEY 4.637 de Seguro Escolar  BOLETIN OFICIAL, 12 de Octubre de 1954 ARTICULO 1. Instituyese el " Seguro Escolar " en beneficio de todos los alumnos de las escuelas primarias, secundarias y especiales, dependientes de entidades particulares o del Estado Provincial. ARTICULO 2. El Seguro Escolar será contra toda clase de accidentes que pueda sufrir el alumno, habiendo o no causa, y cubrirá los riesgos que acontezcan: a- En el trayecto de ida y vuelta a la Escuela sea de pie o en cualquier medio de locomoción que utilice; b- Durante su permanencia en la Escuela, sea en clase, recreos, juegos o ejercicios físicos; c- Fuera de las dependencias del establecimiento, en actos organizados y vigilados por las autoridades escolares como ser; excursiones, viajes de estudios, desfiles, cualquiera sea el medio de transporte utilizado. ARTICULO 3. El importe del seguro que cubrirá los riesgos conforme el artículo anterior será el siguiente; a- de $ 10.000 en caso de muerte por accidente; b- de $ 15.000 en caso de invalidez permanente; c- por invalidez parcial, los porcentajes establecidos por la superintendencia de seguros para las pólizas actualmente en uso. ARTICULO 4. Encargase a la Caja de Previsión Social, Ley 3.072, la administración. ARTICULO 5. Se establece como prima de seguro, la cantidad de $ 1.00 m/h. por mes y por alumno que éste entregará a la dirección de la escuela a la cual asista, por intermedio de la maestra, profesor o encargado de curso. La dirección consignará la suma mensual de primas a nombre de la Caja de Previsión Social, Ley 3.072, en la forma que se indique en la reglamentación. ARTICULO 6. La entidad aseguradora tendrá a su cargo todos los gastos provenientes de la atención médica del escolar accidentado temporariamente, o podrá concurrir hasta la cantidad a que lleguen los mismos cuando los padres resuelvan la curación por asistencia de un facultativo o internación particular. ARTICULO 7. En los casos en que el escolar o alumno no pueda contribuir con la prima que determina el artículo 5º, la Caja reservará el 10 % de dichas primas para reemplazar tales aportes, siempre y cuando la falta de pago esté debidamente justificada por autoridad competente. Se reservará además un 5 % destinado a gastos provenientes de la
  • 12. administración que haga el organismo encargado para el cumplimiento de la presente ley. ARTICULO 8. El excedente que provenga luego de separar las reservas del artículo anterior y las técnicas y facultativas que fueren menester, se emplearán en las siguientes formas; a- en la inversión sobre títulos públicos con destino a edificios escolares o adquisición de útiles escolares y funcionamiento de comedores y copas de leche en las escuelas; b- en la formación de un fondo escolar para becas en escuelas industriales, de arte y oficios o establecimientos fabriles o agrícolas, dentro o fuera de la Provincia; c- en títulos públicos en general, para construcción de clubes o campos de deportes para niños. ARTICULO 9. El Poder Ejecutivo reglamentará la presente ley. ARTICULO 10. Comuníquese al Poder Ejecutivo. LEY 1448 DE 2011 Por la cual se dictan medidas de atención, asistencia y reparación integral a las víctimas del conflicto armado interno y se dictan otras disposiciones. LEY 1407 DE 2010 Por la cual se expide el Código Penal Militar. LEY 1405 DE 2010 Por medio de la cual se modifican algunos artículos del Decreto-ley 1790 de 2000 modificado por la Ley 1104 de 2006, Decreto-ley 1791 de 2000 y se dictan otras disposiciones. LEY 1279 DE 2009 Por medio de la cual se modifican algunos artículos sobre ascensos en cautiverio del personal de Oficiales, Suboficiales y del nivel ejecutivo de la Fuerza Pública, contemplados en los Decretos 1211, 1212, 1213 y 1214 de 1990; 1091 de 1995; 1790, 1791, 1793 de 2000 y se dictan otras disposiciones. LEY 1243 DE 2008 Por la cual se establecen rebajas en las sanciones para los remisos del servicio militar obligatorio LEY 1224 DE 2008 Por la cual se implementa la Defensoría Técnica de la Fuerza Pública LEY 1184 DE 2008 Por la cual se regula la cuota de compensación militar y se dictan otras disposiciones LEY 1168 DE 2007 Por medio de la cual se modifica el parágrafo 3o del artículo 21 del Decreto 1791
  • 13. de 2000. LEY 1104 DE 2006 Por medio de la cual se modifican artículos del Decreto 1790 de 2000, en la carrera de los integrantes de las Fuerzas Militares LEY 1098 DE 2006 Por la cual se expide el Código de la Infancia y la Adolescencia. LEY 1081 DE 2006 Por medio de la cual se otorgan beneficios a las familias de los héroes de la Nación y a los veteranos de la Fuerza Pública y se dictan otras disposiciones. LEY 1058 DE 2006 Por medio del cual se establece un procedimiento especial en el Código Penal Militar, se adiciona un artículo y se modifica el artículo 367 del mismo Código. LEY 1033 DE 2006 Por la cual se establece la Carrera Administrativa Especial para los Empleados Públicos no uniformados al servicio del Ministerio de Defensa Nacional, de las Fuerzas Militares, de la Policía Nacional y de sus entidades descentralizadas, adscritas y vinculadas al sector Defensa, se derogan y modifican unas disposiciones de la Ley 909 de 2004 y se conceden unas facultades conforme al numeral 10 del artículo 150 de la Constitución Política. LEY 1015 DE 2006 Por medio de la cual se expide el Régimen Disciplinario para la Policía Nacional. LEY 0987 DE 2005 Por medio de la cual se modifican los Decretos 1211 de 1990, 1790 y 1793 de 2000 relacionados con el régimen salarial y prestacional del personal de oficiales, suboficiales y soldados de las Fuerzas Militares; los Decretos 1091 de 1995, 1212 y 1213 de 1990 y 1791 de 2000, relacionados con el régimen salarial y prestacional de oficiales, suboficiales, personal del nivel ejecutivo y agentes de la Policía Nacional y el Decreto 1214 de 1990 relacionado con el régimen prestacional civil del Ministerio de Defensa y Policía Nacional LEY 0973 DE 2005 Por la cual se modifica el Decreto-ley 353 del 11 de febrero de 1994 y se dictan otras disposiciones. LEY 0962 DE 2005 Por la cual se dictan disposiciones sobre racionalización de trámites y procedimientos administrativos de los organismos y entidades del Estado y de los particulares que ejercen funciones públicas o prestan servicios públicos. LEY 0940 DE 2005 Por la cual se expiden normas sobre requisitos para el desempeño de cargos en la
  • 14. Jurisdicción Penal Militar. LEY 0928 DE 2004 Por la cual se deroga la Ley 103 de 1912 y se dictan otras disposiciones. LEY 0923 DE 2004 Mediante la cual se señalan las normas, objetivos y criterios que deberá observar el Gobierno Nacional para la fijación del régimen pensional y de asignación de retiro de los miembros de la Fuerza Pública de conformidad con lo establecido en el artículo 150, numeral 19, literal e) de la Constitución Política. LEY 0893 DE 2004 Por la cual se modifican parcialmente los artículos 77 del Decreto-ley 1790 de 2000 y 35 del Decreto 1791 de 2000. LEY 0857 DE 2003 Por medio de la cual se dictan nuevas normas para regular el retiro del personal de Oficiales y Suboficiales de la Policía Nacional y se modifica en lo pertinente a este asunto, el Decreto-ley 1791 de 2000 y se dictan otras disposiciones. LEY 0836 DE 2003 Por la cual se expide el reglamento del Régimen Disciplinario para las Fuerzas Militares. LEY 0734 DE 2002 Por la cual se expide el Código Disciplinario Único. LEY 0775 DE 2002 Por la cual se modifican parcialmente los Estatutos de Carrera de Oficiales y Suboficiales de las Fuerzas Militares. LEY 0599 DE 2000 Por la cual se expide el Código Penal LEY 0578 DE 2000 Por medio de la cual se reviste al Presidente de la República de facultades extraordinarias para expedir normas relacionadas con las fuerzas militares y de Policía Nacional. LEY 0522 DE 1999 Por medio de la cual se expide el Código Penal Militar LEY 0180 DE 1995 Por la cual se modifican y expiden algunas disposiciones sobre la Policía Nacional y del Estatuto para la Seguridad Social y Bienestar de la Policía Nacional y se otorgan facultades extraordinarias al Presidente de la República para desarrollar la Carrera Policial denominada "Nivel Ejecutivo", modificar normas sobre estructura orgánica, funciones específicas, disciplina y ética y evaluación y clasificación y normas de la Carrera Profesional de Oficinas, Suboficiales y Agentes.
  • 15. LEY 0062 DE 1993 Por el cual se modifica parcialmente la estructura del Ministerio de Defensa Nacional. LEY 0030 DE 1992 Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior.