SlideShare una empresa de Scribd logo
5TO. GRADO DE PRIMARIA
EQUIPO DE PRIMARIA – 2022
• Lee o mira la siguiente historia:
EDUCACIÓN RELIGIOSA
5to. grado
Oficina Diocesana de Educación Católica
ODEC – CARABAYLLO
EQUIPO DE PRIMARIA 2022
ACTIVIDAD 1: VER
Clica para ver el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=zWts3pT52g0
Eran dos amigos llamados Moon y Sun. Cada uno de ellos
sabía de la existencia del otro, pero vivían en lugares distantes por
lo que nunca se veían.
Sun era alegre, siempre estaba festivo, sus
días pasaban con un hermoso sol por las mañanas,
veía a los pajarillos despertarse y salir volando por
el cielo celeste. Siempre le llamaba la atención ver a
los niños y sus madres camino a la escuela, las
personas apuradas por tomar el transporte, las
abuelas comparando el pan, algún abuelo leyendo
su periódico.
Toda la ciudad se llenaba de ruido, algunos lindos como las risas de los niños
otros intolerables como el claxon de los automóviles, alguno tierno como el gorjeo de
las aves. Al despertarse Sun, se despertaba la ciudad entera, el campo, las metrópolis
y los desiertos.
Moon no era tan alegre, aunque siempre estaba un poco somnoliento. Al
despertarse, la mayoría de personas iban presurosas de regreso a sus hogares.
Observaba cuando los universitarios salían a las calles rumbo a casa, los pajarillos
siempre estaban iniciando su sueño por lo que no los oía trinar, los quioscos de
revistas y diarios se hallaban cerrados, los abuelos ya estaban haciendo siesta o
durmiendo temprano. Moon esperaba impaciente los fines de semana, porque el
viernes y sábado todo se alegraba, las luces de diversos locales se encendían en alegres
multicolores, las personas ríen y bailan, se cuentas historias y van a sus casas muy
tarde. Pero en general al despertarse Moon todo quedaba en calma y lo acompañaba
el silencio que algunas veces se interrumpía con algún ruido alarmante como un
choque de automóviles o el llanto de un niño enfermo. Cuando él se levantaba dormían
las ciudades.
Para ambos era imposible coincidir, sus horarios al
ser distintos los dejaba con la única compañía de su
soledad, esto hacía tuvieran algunos momentos tristes.
Sucedió de repente se percataron que hay un
momento del día – muy cortito, pero hay – en que se pueden
ver y compartir un mini-rato juntos.
A pesar de las diferencias podemos tener cosas en común y seguir siendo
los mismos.
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=zWts3pT52g0 Adaptación: Mgtr. Bazalar-Whu, Rosa Elvira
5TO. GRADO DE PRIMARIA
EQUIPO DE PRIMARIA – 2022
• Analiza cada afirmación y colorea con verde la correcta y con rojo la incorrecta:
• Comenta con tus palabras la siguiente frase.
Tú eres un observador. di qué harías ante la situación propuesta
 Los amigos eran distintos y vivían felices porque no se veían, nunca
se sintieron solos.
Qué harías tú para que vean.
___________________________________________________________
__________________________________________________________.
 Al encontrarse Moon y Sun pelearon pues, querían permanecer
siendo los únicos dueños del día.
Qué conversarías con ellos.
___________________________________________________________
__________________________________________________________.
 Ha ganado uno de los amigos, después de una pelea, ahora tenemos
que vivir 24 horas de mañana o 24 horas de noche.
Cómo te organizarías.
___________________________________________________________
__________________________________________________________.
1. Los amigos Moon y Sun no podían verse y eso los entristecía.
2. Son se divertía los viernes y sábado.
3. Los amigos se divertían juntos todas las noches.
4. Moon veía despertarse a los habitantes todos los días.
5. Sun y Moon lograron verse un ratito todos los días.
6. Podemos tener cosas en común a pesar de las diferencias.
• Momento de dialogar con tus compañeros. Luego completa el cuadro.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_____________________________________________.
5TO. GRADO DE PRIMARIA
EQUIPO DE PRIMARIA – 2022
• Lee la cita de la Biblia en la que Jesús nos propone un plan de convivencia fraterna
cumpliendo las normas. Mt 5, 1 – 12
ACTIVIDAD 2: JUZGAR DIOS me habla a través de la Biblia.
Puedes clicar: https://www.youtube.com/watch?v=tAWTBG7SBRw
El plan para vivir felices respetando y siguiendo las normas.
Un día, Jesús caminaba con sus amigos los discípulos, luego de un rato, buscó un lugar
alto en la montaña y se sentó. Entonces, comenzó a hablarles sobre la forma más linda de
ganarse el cielo, de estar junto a su Papá Dios, decía:
“Felices los que tienen el espíritu del pobre, porque de ellos
es el Reino de los Cielos.
Felices los que lloran, porque recibirán consuelo.
Felices los pacientes, porque recibirán la tierra en herencia.
Felices los que tienen hambre y sed de justicia, porque
serán saciados.
Felices los compasivos, porque obtendrán misericordia.
Felices los de corazón limpio, porque verán a Dios.
Felices los que trabajan por la paz, porque serán reconocidos como
hijos de Dios.
Felices los que son perseguidos por causa del bien, porque de ellos
es el Reino de los Cielos.
Felices ustedes, cuando por causa mía los insulten, los
persigan y les levanten toda clase de calumnias.
Alégrense y muéstrense contentos, porque será grande la recompensa que recibirán en
el cielo. Pues bien saben que así persiguieron a los profetas que vinieron antes de ustedes”.
Mt 5, 1 - 12
Ten en cuenta:
 Siempre que Jesús habla es para darnos un mensaje que nos ayude
a vivir felices.
 Invita a la gente a ser buenos y generosos.
 Nosotros podemos hacer las cosas sin molestar a los demás, por
eso las normas de convivencia de nuestra aula nos ayudan a estar
en armonía.
 Así como tenemos derechos que defender hay deberes que
cumplir.
5TO. GRADO DE PRIMARIA
EQUIPO DE PRIMARIA – 2022
• Ahora que ya leíste el texto, conversa con tus compañeros y ordena los hechos según
sucedieron y escribe el número correspondiente: 1°, 2°, 3°, 4°.
• Sigue la pista y descubre las palabras ocultas.
H D V R B C F
• Con las palabras que has hallado en el ejercicio anterior completa el texto.
La ______________ entre las personas con _______________ se ve enriquecida
justamente por la diversidad de formas de ser, de sentir, de comportarnos y de
expresarnos. Busquemos las cosas que nos unen valorando nuestros ______________ y
cumpliendo con nuestros ______________.
__ON__I__EN __IA __ I __E__EN__IAS
__E__E__ES __E__E__ __OS
Debemos alegrarnos porque la recompensa es el cielo.
Jesús caminaba acompañado de sus discípulos.
Dijo: “Felices los compasivos, porque obtendrán misericordia”.
Buscó un lugar alto en una montaña para hablar a los discípulos y a la gente.
5TO. GRADO DE PRIMARIA
EQUIPO DE PRIMARIA – 2022
ACTIVIDAD 3: ACTUAR
“Compromiso personal”
• Recuerda, reflexiona y responde oralmente.
1. ¿Moon y Sun lograron compartir juntos un momento?
2. Jesús habló a sus discípulos y al pueblo que lo seguía, ¿recuerdas qué les dijo?
3. El mensaje de Jesús es hacer cosas buenas ¿consideras que cumplir las normas de tu aula
también lo son?
4. Las bienaventuranzas y las normas de convivencia, ¿qué tienen en común?
• En casa elabora dos listados; uno de aspectos comunes y otra de aspectos distintos que
tienes respecto a un compañero.
• Pega tus listados. De las cosas comunes con el corazón y las diferente en la mano.
LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
DESEMPEÑOS
Valora la importancia del respeto ante las diferencias en el aula, así como realizar el bien siguiendo los consejos de Jesús.
CRITERIOS SI NO
• Responde de manera crítica y reflexiva las preguntas.
• Analiza la historia bíblica sobre las Bienaventuranzas presentadas por Jesús.
• Valora la importancia del deber de respetar las diferencias con sus compañeros, así como de las normas
de convivencia para una experiencia enriquecedora ante los contrastes siguiendo los consejos de Jesús.

Más contenido relacionado

Similar a EdA Primaria 5° octubre 2022.pdf

COMP LECTORA 1.pdf
COMP LECTORA 1.pdfCOMP LECTORA 1.pdf
COMP LECTORA 1.pdf
rosario palomino
 
03 desarrollo-sp
03 desarrollo-sp03 desarrollo-sp
03 desarrollo-sp
asociacion
 
10 mo. tema la alegría de la navidad una oportunidad para crecer en familia
10 mo. tema la alegría de la navidad una oportunidad para crecer en familia10 mo. tema la alegría de la navidad una oportunidad para crecer en familia
10 mo. tema la alegría de la navidad una oportunidad para crecer en familia
odecobispadoica
 
02 en lenguaje cartilla 1
02 en lenguaje cartilla 102 en lenguaje cartilla 1
02 en lenguaje cartilla 1
Julian Enrique Almenares Campo
 
Secuencia el Principito 6° PDF.pdf
Secuencia el Principito 6° PDF.pdfSecuencia el Principito 6° PDF.pdf
Secuencia el Principito 6° PDF.pdf
SILVIAZENTENO5
 
Tipo de textos
Tipo de textosTipo de textos
Tipo de textos
gladys mirama
 
Lección 8 | Intermediarios | reuniendo a las naciones | Escuela Sabática Menores
Lección 8 | Intermediarios | reuniendo a las naciones | Escuela Sabática MenoresLección 8 | Intermediarios | reuniendo a las naciones | Escuela Sabática Menores
Lección 8 | Intermediarios | reuniendo a las naciones | Escuela Sabática Menores
jespadill
 
1 octubre hojita para niños
1 octubre hojita para niños1 octubre hojita para niños
1 octubre hojita para niños
Franciscanos Valladolid
 
1.primer grado.pdf
1.primer grado.pdf1.primer grado.pdf
1.primer grado.pdf
EstrellaZambrano3
 
1.primer grado.pdf
1.primer grado.pdf1.primer grado.pdf
1.primer grado.pdf
ngelLuis81
 
Lección 1 | Primarios | Regla de oro | Escuela Sabática 2015
Lección 1 | Primarios | Regla de oro |  Escuela Sabática 2015Lección 1 | Primarios | Regla de oro |  Escuela Sabática 2015
Lección 1 | Primarios | Regla de oro | Escuela Sabática 2015
jespadill
 
CELEBRACION DEL PERDON (niños de 1ª comunion)
CELEBRACION DEL PERDON (niños de 1ª comunion)CELEBRACION DEL PERDON (niños de 1ª comunion)
CELEBRACION DEL PERDON (niños de 1ª comunion)
FEDERICO ALMENARA CHECA
 
Hojita de los niños 2º Domingo Adviento
Hojita de los niños 2º Domingo AdvientoHojita de los niños 2º Domingo Adviento
Hojita de los niños 2º Domingo Adviento
cristinamoreubi
 
Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías | Escuela Sabática 2015
Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías |  Escuela Sabática 2015Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías |  Escuela Sabática 2015
Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías | Escuela Sabática 2015
jespadill
 
Hojita de los iños 5 febrero
Hojita de los iños 5 febreroHojita de los iños 5 febrero
Hojita de los iños 5 febrero
Franciscanos Valladolid
 
Calendario de valores 2014 2015
Calendario de valores 2014 2015Calendario de valores 2014 2015
Calendario de valores 2014 2015
Juan Manuel Argil Millan
 
Calendario de valores 2014 2015. ALEXDUVE.BLOSPOT.COM
Calendario de valores 2014 2015. ALEXDUVE.BLOSPOT.COMCalendario de valores 2014 2015. ALEXDUVE.BLOSPOT.COM
Calendario de valores 2014 2015. ALEXDUVE.BLOSPOT.COM
Alfonso Cortes Alegre
 
Calendario de valores 2014 2015
Calendario de valores 2014 2015Calendario de valores 2014 2015
Calendario de valores 2014 2015
Alonso Mendez Torres
 
Clarión 33 definitivo
Clarión 33 definitivoClarión 33 definitivo
Clarión 33 definitivo
Sonia Rodriguez Rodriguez
 
Colaboración
ColaboraciónColaboración
Colaboración
ticmontetabor
 

Similar a EdA Primaria 5° octubre 2022.pdf (20)

COMP LECTORA 1.pdf
COMP LECTORA 1.pdfCOMP LECTORA 1.pdf
COMP LECTORA 1.pdf
 
03 desarrollo-sp
03 desarrollo-sp03 desarrollo-sp
03 desarrollo-sp
 
10 mo. tema la alegría de la navidad una oportunidad para crecer en familia
10 mo. tema la alegría de la navidad una oportunidad para crecer en familia10 mo. tema la alegría de la navidad una oportunidad para crecer en familia
10 mo. tema la alegría de la navidad una oportunidad para crecer en familia
 
02 en lenguaje cartilla 1
02 en lenguaje cartilla 102 en lenguaje cartilla 1
02 en lenguaje cartilla 1
 
Secuencia el Principito 6° PDF.pdf
Secuencia el Principito 6° PDF.pdfSecuencia el Principito 6° PDF.pdf
Secuencia el Principito 6° PDF.pdf
 
Tipo de textos
Tipo de textosTipo de textos
Tipo de textos
 
Lección 8 | Intermediarios | reuniendo a las naciones | Escuela Sabática Menores
Lección 8 | Intermediarios | reuniendo a las naciones | Escuela Sabática MenoresLección 8 | Intermediarios | reuniendo a las naciones | Escuela Sabática Menores
Lección 8 | Intermediarios | reuniendo a las naciones | Escuela Sabática Menores
 
1 octubre hojita para niños
1 octubre hojita para niños1 octubre hojita para niños
1 octubre hojita para niños
 
1.primer grado.pdf
1.primer grado.pdf1.primer grado.pdf
1.primer grado.pdf
 
1.primer grado.pdf
1.primer grado.pdf1.primer grado.pdf
1.primer grado.pdf
 
Lección 1 | Primarios | Regla de oro | Escuela Sabática 2015
Lección 1 | Primarios | Regla de oro |  Escuela Sabática 2015Lección 1 | Primarios | Regla de oro |  Escuela Sabática 2015
Lección 1 | Primarios | Regla de oro | Escuela Sabática 2015
 
CELEBRACION DEL PERDON (niños de 1ª comunion)
CELEBRACION DEL PERDON (niños de 1ª comunion)CELEBRACION DEL PERDON (niños de 1ª comunion)
CELEBRACION DEL PERDON (niños de 1ª comunion)
 
Hojita de los niños 2º Domingo Adviento
Hojita de los niños 2º Domingo AdvientoHojita de los niños 2º Domingo Adviento
Hojita de los niños 2º Domingo Adviento
 
Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías | Escuela Sabática 2015
Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías |  Escuela Sabática 2015Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías |  Escuela Sabática 2015
Lección 1 | Intermediarios | Servicio de espías | Escuela Sabática 2015
 
Hojita de los iños 5 febrero
Hojita de los iños 5 febreroHojita de los iños 5 febrero
Hojita de los iños 5 febrero
 
Calendario de valores 2014 2015
Calendario de valores 2014 2015Calendario de valores 2014 2015
Calendario de valores 2014 2015
 
Calendario de valores 2014 2015. ALEXDUVE.BLOSPOT.COM
Calendario de valores 2014 2015. ALEXDUVE.BLOSPOT.COMCalendario de valores 2014 2015. ALEXDUVE.BLOSPOT.COM
Calendario de valores 2014 2015. ALEXDUVE.BLOSPOT.COM
 
Calendario de valores 2014 2015
Calendario de valores 2014 2015Calendario de valores 2014 2015
Calendario de valores 2014 2015
 
Clarión 33 definitivo
Clarión 33 definitivoClarión 33 definitivo
Clarión 33 definitivo
 
Colaboración
ColaboraciónColaboración
Colaboración
 

Más de CarlosFelipeVivesRam

Guía Celebración SML.pdf
Guía Celebración SML.pdfGuía Celebración SML.pdf
Guía Celebración SML.pdf
CarlosFelipeVivesRam
 
Día-de-la-Canción-Criolla-para-Tercero-de-Primaria.pdf
Día-de-la-Canción-Criolla-para-Tercero-de-Primaria.pdfDía-de-la-Canción-Criolla-para-Tercero-de-Primaria.pdf
Día-de-la-Canción-Criolla-para-Tercero-de-Primaria.pdf
CarlosFelipeVivesRam
 
Cuadernillo de Tutoría Cuarto Grado Educación Primaria 2019.pdf
Cuadernillo de Tutoría Cuarto Grado Educación Primaria 2019.pdfCuadernillo de Tutoría Cuarto Grado Educación Primaria 2019.pdf
Cuadernillo de Tutoría Cuarto Grado Educación Primaria 2019.pdf
CarlosFelipeVivesRam
 
Comunicamos información a través de pictogramas.pdf
Comunicamos información a través de pictogramas.pdfComunicamos información a través de pictogramas.pdf
Comunicamos información a través de pictogramas.pdf
CarlosFelipeVivesRam
 
Qué son juegos tradicionales.docx
Qué son juegos tradicionales.docxQué son juegos tradicionales.docx
Qué son juegos tradicionales.docx
CarlosFelipeVivesRam
 
escriben una noticia.docx
escriben una noticia.docxescriben una noticia.docx
escriben una noticia.docx
CarlosFelipeVivesRam
 
SA C LEEMOS CENTRAL SUBTEMAS 30-08-22.docx
SA C LEEMOS CENTRAL SUBTEMAS   30-08-22.docxSA C LEEMOS CENTRAL SUBTEMAS   30-08-22.docx
SA C LEEMOS CENTRAL SUBTEMAS 30-08-22.docx
CarlosFelipeVivesRam
 
SA escribimos una noticia 12-09-22.docx
SA escribimos una noticia   12-09-22.docxSA escribimos una noticia   12-09-22.docx
SA escribimos una noticia 12-09-22.docx
CarlosFelipeVivesRam
 
elaboramos-pictogramas.pdf
elaboramos-pictogramas.pdfelaboramos-pictogramas.pdf
elaboramos-pictogramas.pdf
CarlosFelipeVivesRam
 

Más de CarlosFelipeVivesRam (9)

Guía Celebración SML.pdf
Guía Celebración SML.pdfGuía Celebración SML.pdf
Guía Celebración SML.pdf
 
Día-de-la-Canción-Criolla-para-Tercero-de-Primaria.pdf
Día-de-la-Canción-Criolla-para-Tercero-de-Primaria.pdfDía-de-la-Canción-Criolla-para-Tercero-de-Primaria.pdf
Día-de-la-Canción-Criolla-para-Tercero-de-Primaria.pdf
 
Cuadernillo de Tutoría Cuarto Grado Educación Primaria 2019.pdf
Cuadernillo de Tutoría Cuarto Grado Educación Primaria 2019.pdfCuadernillo de Tutoría Cuarto Grado Educación Primaria 2019.pdf
Cuadernillo de Tutoría Cuarto Grado Educación Primaria 2019.pdf
 
Comunicamos información a través de pictogramas.pdf
Comunicamos información a través de pictogramas.pdfComunicamos información a través de pictogramas.pdf
Comunicamos información a través de pictogramas.pdf
 
Qué son juegos tradicionales.docx
Qué son juegos tradicionales.docxQué son juegos tradicionales.docx
Qué son juegos tradicionales.docx
 
escriben una noticia.docx
escriben una noticia.docxescriben una noticia.docx
escriben una noticia.docx
 
SA C LEEMOS CENTRAL SUBTEMAS 30-08-22.docx
SA C LEEMOS CENTRAL SUBTEMAS   30-08-22.docxSA C LEEMOS CENTRAL SUBTEMAS   30-08-22.docx
SA C LEEMOS CENTRAL SUBTEMAS 30-08-22.docx
 
SA escribimos una noticia 12-09-22.docx
SA escribimos una noticia   12-09-22.docxSA escribimos una noticia   12-09-22.docx
SA escribimos una noticia 12-09-22.docx
 
elaboramos-pictogramas.pdf
elaboramos-pictogramas.pdfelaboramos-pictogramas.pdf
elaboramos-pictogramas.pdf
 

Último

diapositivas paco yunque.pptx cartelera literaria
diapositivas paco yunque.pptx cartelera literariadiapositivas paco yunque.pptx cartelera literaria
diapositivas paco yunque.pptx cartelera literaria
TheeffitaSantosMedin
 
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptxAcuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Carlos Andrés Hernández Cabrera
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
FernandoEstebanLlont
 
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos (3 de julio de 2024)
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos (3 de julio de 2024)Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos (3 de julio de 2024)
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos (3 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANAEJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
dairatuctocastro
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS.  Por JAVIER SOLIS NOYOLALABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS.  Por JAVIER SOLIS NOYOLA
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
Giuliana500489
 
CLASES DE TERMINOS UTILIZADOS EN EL ALGEBRA
CLASES DE TERMINOS UTILIZADOS EN EL ALGEBRACLASES DE TERMINOS UTILIZADOS EN EL ALGEBRA
CLASES DE TERMINOS UTILIZADOS EN EL ALGEBRA
lizbetheac4599
 
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptxBLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
royguzman5
 
2024 DIA DEL LOGRO IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitudIntroduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
AsafHdez
 
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Cátedra Banco Santander
 
INFORME RESULTADOS DE CREA Y EMPRENDE 2024.pdf
INFORME RESULTADOS DE CREA Y EMPRENDE 2024.pdfINFORME RESULTADOS DE CREA Y EMPRENDE 2024.pdf
INFORME RESULTADOS DE CREA Y EMPRENDE 2024.pdf
Juan Carlos Catura Arapa
 
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
CULTURA CHIMU CERAMICA UBICACION METALURGIA
CULTURA CHIMU CERAMICA UBICACION METALURGIACULTURA CHIMU CERAMICA UBICACION METALURGIA
CULTURA CHIMU CERAMICA UBICACION METALURGIA
Mariela Vasquez Pelaez
 
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdfSesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Análisis y Evaluación del Impacto Ambiental.pdf
Análisis y Evaluación del Impacto Ambiental.pdfAnálisis y Evaluación del Impacto Ambiental.pdf
Análisis y Evaluación del Impacto Ambiental.pdf
JonathanCovena1
 
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
samanthavasquezinfan
 

Último (20)

diapositivas paco yunque.pptx cartelera literaria
diapositivas paco yunque.pptx cartelera literariadiapositivas paco yunque.pptx cartelera literaria
diapositivas paco yunque.pptx cartelera literaria
 
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptxAcuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
 
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos (3 de julio de 2024)
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos (3 de julio de 2024)Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos (3 de julio de 2024)
Cómo utilizar YouTube para publicar y gestionar tus vídeos (3 de julio de 2024)
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANAEJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS.  Por JAVIER SOLIS NOYOLALABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS.  Por JAVIER SOLIS NOYOLA
LABERINTOS DE DISCIPLINAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
 
CLASES DE TERMINOS UTILIZADOS EN EL ALGEBRA
CLASES DE TERMINOS UTILIZADOS EN EL ALGEBRACLASES DE TERMINOS UTILIZADOS EN EL ALGEBRA
CLASES DE TERMINOS UTILIZADOS EN EL ALGEBRA
 
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptxBLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
 
2024 DIA DEL LOGRO IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitudIntroduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
 
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
 
INFORME RESULTADOS DE CREA Y EMPRENDE 2024.pdf
INFORME RESULTADOS DE CREA Y EMPRENDE 2024.pdfINFORME RESULTADOS DE CREA Y EMPRENDE 2024.pdf
INFORME RESULTADOS DE CREA Y EMPRENDE 2024.pdf
 
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
Introducción a la seguridad básica (3 de julio de 2024)
 
CULTURA CHIMU CERAMICA UBICACION METALURGIA
CULTURA CHIMU CERAMICA UBICACION METALURGIACULTURA CHIMU CERAMICA UBICACION METALURGIA
CULTURA CHIMU CERAMICA UBICACION METALURGIA
 
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdfSesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Análisis y Evaluación del Impacto Ambiental.pdf
Análisis y Evaluación del Impacto Ambiental.pdfAnálisis y Evaluación del Impacto Ambiental.pdf
Análisis y Evaluación del Impacto Ambiental.pdf
 
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
 

EdA Primaria 5° octubre 2022.pdf

  • 1. 5TO. GRADO DE PRIMARIA EQUIPO DE PRIMARIA – 2022 • Lee o mira la siguiente historia: EDUCACIÓN RELIGIOSA 5to. grado Oficina Diocesana de Educación Católica ODEC – CARABAYLLO EQUIPO DE PRIMARIA 2022 ACTIVIDAD 1: VER Clica para ver el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=zWts3pT52g0 Eran dos amigos llamados Moon y Sun. Cada uno de ellos sabía de la existencia del otro, pero vivían en lugares distantes por lo que nunca se veían. Sun era alegre, siempre estaba festivo, sus días pasaban con un hermoso sol por las mañanas, veía a los pajarillos despertarse y salir volando por el cielo celeste. Siempre le llamaba la atención ver a los niños y sus madres camino a la escuela, las personas apuradas por tomar el transporte, las abuelas comparando el pan, algún abuelo leyendo su periódico. Toda la ciudad se llenaba de ruido, algunos lindos como las risas de los niños otros intolerables como el claxon de los automóviles, alguno tierno como el gorjeo de las aves. Al despertarse Sun, se despertaba la ciudad entera, el campo, las metrópolis y los desiertos. Moon no era tan alegre, aunque siempre estaba un poco somnoliento. Al despertarse, la mayoría de personas iban presurosas de regreso a sus hogares. Observaba cuando los universitarios salían a las calles rumbo a casa, los pajarillos siempre estaban iniciando su sueño por lo que no los oía trinar, los quioscos de revistas y diarios se hallaban cerrados, los abuelos ya estaban haciendo siesta o durmiendo temprano. Moon esperaba impaciente los fines de semana, porque el viernes y sábado todo se alegraba, las luces de diversos locales se encendían en alegres multicolores, las personas ríen y bailan, se cuentas historias y van a sus casas muy tarde. Pero en general al despertarse Moon todo quedaba en calma y lo acompañaba el silencio que algunas veces se interrumpía con algún ruido alarmante como un choque de automóviles o el llanto de un niño enfermo. Cuando él se levantaba dormían las ciudades. Para ambos era imposible coincidir, sus horarios al ser distintos los dejaba con la única compañía de su soledad, esto hacía tuvieran algunos momentos tristes. Sucedió de repente se percataron que hay un momento del día – muy cortito, pero hay – en que se pueden ver y compartir un mini-rato juntos. A pesar de las diferencias podemos tener cosas en común y seguir siendo los mismos. Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=zWts3pT52g0 Adaptación: Mgtr. Bazalar-Whu, Rosa Elvira
  • 2. 5TO. GRADO DE PRIMARIA EQUIPO DE PRIMARIA – 2022 • Analiza cada afirmación y colorea con verde la correcta y con rojo la incorrecta: • Comenta con tus palabras la siguiente frase. Tú eres un observador. di qué harías ante la situación propuesta  Los amigos eran distintos y vivían felices porque no se veían, nunca se sintieron solos. Qué harías tú para que vean. ___________________________________________________________ __________________________________________________________.  Al encontrarse Moon y Sun pelearon pues, querían permanecer siendo los únicos dueños del día. Qué conversarías con ellos. ___________________________________________________________ __________________________________________________________.  Ha ganado uno de los amigos, después de una pelea, ahora tenemos que vivir 24 horas de mañana o 24 horas de noche. Cómo te organizarías. ___________________________________________________________ __________________________________________________________. 1. Los amigos Moon y Sun no podían verse y eso los entristecía. 2. Son se divertía los viernes y sábado. 3. Los amigos se divertían juntos todas las noches. 4. Moon veía despertarse a los habitantes todos los días. 5. Sun y Moon lograron verse un ratito todos los días. 6. Podemos tener cosas en común a pesar de las diferencias. • Momento de dialogar con tus compañeros. Luego completa el cuadro. _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _____________________________________________.
  • 3. 5TO. GRADO DE PRIMARIA EQUIPO DE PRIMARIA – 2022 • Lee la cita de la Biblia en la que Jesús nos propone un plan de convivencia fraterna cumpliendo las normas. Mt 5, 1 – 12 ACTIVIDAD 2: JUZGAR DIOS me habla a través de la Biblia. Puedes clicar: https://www.youtube.com/watch?v=tAWTBG7SBRw El plan para vivir felices respetando y siguiendo las normas. Un día, Jesús caminaba con sus amigos los discípulos, luego de un rato, buscó un lugar alto en la montaña y se sentó. Entonces, comenzó a hablarles sobre la forma más linda de ganarse el cielo, de estar junto a su Papá Dios, decía: “Felices los que tienen el espíritu del pobre, porque de ellos es el Reino de los Cielos. Felices los que lloran, porque recibirán consuelo. Felices los pacientes, porque recibirán la tierra en herencia. Felices los que tienen hambre y sed de justicia, porque serán saciados. Felices los compasivos, porque obtendrán misericordia. Felices los de corazón limpio, porque verán a Dios. Felices los que trabajan por la paz, porque serán reconocidos como hijos de Dios. Felices los que son perseguidos por causa del bien, porque de ellos es el Reino de los Cielos. Felices ustedes, cuando por causa mía los insulten, los persigan y les levanten toda clase de calumnias. Alégrense y muéstrense contentos, porque será grande la recompensa que recibirán en el cielo. Pues bien saben que así persiguieron a los profetas que vinieron antes de ustedes”. Mt 5, 1 - 12 Ten en cuenta:  Siempre que Jesús habla es para darnos un mensaje que nos ayude a vivir felices.  Invita a la gente a ser buenos y generosos.  Nosotros podemos hacer las cosas sin molestar a los demás, por eso las normas de convivencia de nuestra aula nos ayudan a estar en armonía.  Así como tenemos derechos que defender hay deberes que cumplir.
  • 4. 5TO. GRADO DE PRIMARIA EQUIPO DE PRIMARIA – 2022 • Ahora que ya leíste el texto, conversa con tus compañeros y ordena los hechos según sucedieron y escribe el número correspondiente: 1°, 2°, 3°, 4°. • Sigue la pista y descubre las palabras ocultas. H D V R B C F • Con las palabras que has hallado en el ejercicio anterior completa el texto. La ______________ entre las personas con _______________ se ve enriquecida justamente por la diversidad de formas de ser, de sentir, de comportarnos y de expresarnos. Busquemos las cosas que nos unen valorando nuestros ______________ y cumpliendo con nuestros ______________. __ON__I__EN __IA __ I __E__EN__IAS __E__E__ES __E__E__ __OS Debemos alegrarnos porque la recompensa es el cielo. Jesús caminaba acompañado de sus discípulos. Dijo: “Felices los compasivos, porque obtendrán misericordia”. Buscó un lugar alto en una montaña para hablar a los discípulos y a la gente.
  • 5. 5TO. GRADO DE PRIMARIA EQUIPO DE PRIMARIA – 2022 ACTIVIDAD 3: ACTUAR “Compromiso personal” • Recuerda, reflexiona y responde oralmente. 1. ¿Moon y Sun lograron compartir juntos un momento? 2. Jesús habló a sus discípulos y al pueblo que lo seguía, ¿recuerdas qué les dijo? 3. El mensaje de Jesús es hacer cosas buenas ¿consideras que cumplir las normas de tu aula también lo son? 4. Las bienaventuranzas y las normas de convivencia, ¿qué tienen en común? • En casa elabora dos listados; uno de aspectos comunes y otra de aspectos distintos que tienes respecto a un compañero. • Pega tus listados. De las cosas comunes con el corazón y las diferente en la mano. LISTA DE COTEJO COMPETENCIA Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. DESEMPEÑOS Valora la importancia del respeto ante las diferencias en el aula, así como realizar el bien siguiendo los consejos de Jesús. CRITERIOS SI NO • Responde de manera crítica y reflexiva las preguntas. • Analiza la historia bíblica sobre las Bienaventuranzas presentadas por Jesús. • Valora la importancia del deber de respetar las diferencias con sus compañeros, así como de las normas de convivencia para una experiencia enriquecedora ante los contrastes siguiendo los consejos de Jesús.