Traballo realizado no ano que se lle dedicou o Día das Letras Galegas a Uxío Novoneira.
POEMAS de Uxío Novoneyra (OS EIDOS) e FOTOS do Courel de de Adela Leiro e Mon Daporta
Traballo realizado no ano que se lle dedicou o Día das Letras Galegas a Uxío Novoneira.
POEMAS de Uxío Novoneyra (OS EIDOS) e FOTOS do Courel de de Adela Leiro e Mon Daporta
Bilder till arbetsbladet Perspektiv på Romantiken från Nationalmuseums hemsida. Finns att ladda ner på http://nationalmuseum.se/sv/Skola/Arbeta-med-konsten-pa-egen-hand/Gymnasiet/Romantiken-Caspar-David-Friedrich/
children's geographies is the initiative based in Ukraine, Kyiv, which explores children's everyday life in the city, involves them into urban processes and interactions, shares best world practices and raise an attention to the topic within wide audience.
дитячі географії - ініціатива, що базується в Києві, та досліджує щоденне життя дітей у міському просторі, взаємодію та вплив різних факторів на дітей, та залучення їх до міських процесів. ми поширюємо світову практику у напрямку дитячих географій, облаштування дружніх до дітей просторів та ранньої урбаністичної освіти, ініціюємо практичні воркшопи та заняття, діалог з широкою аудиторією й привернення її уваги до аспекту перебування дітей у місті.
Bilder till arbetsbladet Perspektiv på Romantiken från Nationalmuseums hemsida. Finns att ladda ner på http://nationalmuseum.se/sv/Skola/Arbeta-med-konsten-pa-egen-hand/Gymnasiet/Romantiken-Caspar-David-Friedrich/
children's geographies is the initiative based in Ukraine, Kyiv, which explores children's everyday life in the city, involves them into urban processes and interactions, shares best world practices and raise an attention to the topic within wide audience.
дитячі географії - ініціатива, що базується в Києві, та досліджує щоденне життя дітей у міському просторі, взаємодію та вплив різних факторів на дітей, та залучення їх до міських процесів. ми поширюємо світову практику у напрямку дитячих географій, облаштування дружніх до дітей просторів та ранньої урбаністичної освіти, ініціюємо практичні воркшопи та заняття, діалог з широкою аудиторією й привернення її уваги до аспекту перебування дітей у місті.