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EDUCAR
     EN EL
   SIGLO XXI.
Nuevas formas de aprender y nuevas
 oportunidades para la enseñanza.


          Hugo Martínez A.
          hmartinez@santillana.cl
                   @hmartinez
PROFESOR
¿QUIÉNES SON LOS(AS)
PROFESORES(AS)
 DEL SIGLO XXI?
¿Gra ndes
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conocimiento?
¿Súper héroes?
¿Gente con vocación
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EDUCADORES
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¿Cuántos
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Siglo XXI?
Los estudiantes del siglo XXI,
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Los estudiantes del
siglo XXI, no conocen
un mundo sin
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‣ 60% de los niños de 9 años poseen un
 celular propio.
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 Telefónica, 2011).
Los estudiantes del siglo XXI
no “navegan” en la red,
viven conectados a ella.
‣ 73% de los niños de 9 años tienen acceso a Internet en el
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Los estudiantes del
siglo XXI, viven
 nuevas
 experiencias
 audiovisuales
interactivas, sincrónicas
y colaborativas.
‣ 59% de los niños de 9 años tiene
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 (Fuente: La Generación Interactiva en Iberoamérica.
 Fundación Telefónica, 2011).
Los estudiantes del
siglo XXI, viven
nuevas
experiencias
recreativas,
intensas y sofisticadas, que
demandan el desarrollo
de complejas
habilidades.
‣ 84% de los niños de 9 años acceden
  frecuentemente a videojuegos
  (Fuente: La Generación Interactiva en Iberoamérica.
  Fundación Telefónica, 2011).
Los estudiantes del siglo XXI,
están construyendo su identidad
con nuevos y emergentes recursos, propios de
la cultura digital.
Los estudiantes del siglo XXI
están experimentando
nuevas y diversas
formas de aprender
(new millenium learners)
Pero, las están
experimentado
solos y solas.
LA MAYORÍA DE LAS VECES QUE
UTILIZAS INTERNET, SUELES ESTAR:




             Fuente: La Generación Interactiva en Iberoamérica 2010,
                                                Fundación Telefónica.
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En el aula,
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                Fuente: New Millennium Learners, OECD, 2009




                       Escuchar al docente
                              33%          Otras
                                           15%



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                      Haciendo cosas prácticas
                               31%
                                                 Otras
                                                 15%




                              Trabajar en grupo
                                     54%
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El colono:                                                   El nativo:
Mantiene su identidad.                                          Es “multitarea”.

Tiene un propósito.                                             Vive “en línea”.
Tiene vocación de permanencia (quiere estar ahí).   Busca resultados inmediatos.
Agrega valor al territorio que decide habitar.      Aprende por ensayo y error.

                                                     Prefiere ambientes flexibles.
3
          mitos
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1
          Las tecnologías en la escuela,
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¡Las enriquecen y
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                      © educarchile.cl
¿Cómo harán
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Seleccionaremos
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de la primera
par te del Q uijote
d e la Mancha.




                      © educarchile.cl
FLUIDEZ LECTORA
3
    Los docentes
    son la
    principal
    oportunidad
    para aprovechar
    las nuevas
    formas de
    aprender.
EDUCADORES del Siglo XX,
que abren ventanas a los
ESTUDIANTES del siglo XXI
tareas ineludibles para
Dos   los profesores del siglo XXI.
Conectarse a comunidades de
 aprendizaje y colaboración.
Escuchar,
valorar y
aprender con los
estudiantes del
siglo XXI.
“El futuro no es ya lo
que solía ser.”
Arthur C. Clarke (1917-2008)


“El futuro no es lo que
está por venir, es lo
que hacemos ahora.”
Javier Agüera (1993-   )
EDUCAR
     EN EL
   SIGLO XXI.
Nuevas formas de aprender y nuevas
 oportunidades para la enseñanza.


             Hugo Martínez A.
             hmartinez@santillana.cl
                     @hmartinez
 Presentación disponible
en: www.hugomartinez.cl

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Educar en el Siglo XXI. Nuevas formas de aprender y nuevas oportunidades para la enseñanza.