Ejemplos Las Meninas
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Pancake day
El alumnado de 4 y 5 años del Colegio de "Las Rozas" en Guardo, hicimos tortitas en Pancake Day y éste fue el resultado...
Pancake power point
A pancake is a traditional English dessert made with flour, eggs, milk, butter, and salt. The recipe instructs the reader to mix the dry ingredients, then stir in the wet ingredients to make the batter. An adult then melts butter in a hot pan and pours batter into the pan to fry each pancake for a minute per side. Pancakes are typically eaten on Pancake Day in England and can be topped with items like lemon, chocolate, or nuts.
Pancake's day recipe
This document provides a gluten-free pancake recipe for Pancake Day. It lists ingredients including flour, sugar, butter, egg, milk, baking powder and vanilla sugar. The instructions explain how to mix the dry ingredients, heat the butter, add wet ingredients to form a smooth batter, and cook pancakes in a griddle until bubbles form and edges look dry, flipping once to cook the other side. It ends by encouraging readers to enjoy the pancakes and reciting a rhyme about pancake making.
Powerpoint pancakes
This document provides a recipe for wild pancakes with 2 cups of self-raising flour, 2 eggs, 2 cups of milk, and 1 teaspoon of butter. The instructions involve measuring the dry ingredients, making a well to add the wet ingredients, mixing the batter, heating an electric pan with butter, cooking the pancakes until done, and decorating them with toppings to enjoy.
Pancake day
Pancake Day, also known as Shrove Tuesday, is the day before Ash Wednesday which marks the beginning of Lent. It is a tradition to eat pancakes on this day as it is the last opportunity to eat fatty foods like eggs and butter before Lent. Pancake races are held where participants must flip a pancake in a pan as they race to be the first to cross the finish line while the pancake is still in the pan.
Costumbres y tradiciones de España
Este documento presenta las comunidades autónomas de España, destacando algunos de sus platos, danzas, trajes y festividades típicos. Menciona aspectos culturales característicos de cada región como el gazpacho y las sevillanas en Andalucía, la fabada y el queso cabrales en Asturias, los sobaos pasiegos en Cantabria, los castellers en Cataluña y las fallas en la Comunidad Valenciana.
Costumbres y tradiciones
Este documento presenta las comunidades autónomas de España, destacando algunos de sus platos típicos, danzas, trajes y festividades más representativas de cada región. Se mencionan elementos culturales como el gazpacho y las sevillanas de Andalucía, la fabada y el queso de Asturias, los sobaos y la sardana de Cantabria, los castellers y la paella de Cataluña, las fallas y la paella valenciana, el pulpo y la gaita de Galicia, los vinos y los zancos de La
La constitucion para infantil
La Constitución española de 1978 establece las normas fundamentales que rigen las relaciones entre los españoles y con otras naciones. En ella se definen los derechos y deberes de los ciudadanos así como los símbolos de España como la bandera, el himno y la monarquía parlamentaria.
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Paletas de colores
Este documento proporciona instrucciones para construir una paleta de colores utilizando círculos de cartulina y papel celofán de tres colores primarios. Se explica cómo dibujar y recortar los círculos, pegar los de cada color en los aros de cartulina y agregar un palito para sujetarlos, creando así una paleta de colores que puede usarse para aprender sobre colores primarios y secundarios.
El círculo cromático
El documento explica el círculo cromático, que organiza los colores alrededor de un círculo para clasificarlos. Los colores primarios son el rojo, azul y amarillo, y con ellos se forman los colores secundarios de naranja, violeta y verde al mezclar dos primarios. El documento muestra las mezclas de colores y propone un ejercicio para comprender el círculo cromático.
Paletas de colores
Este documento proporciona instrucciones para construir paletas de colores utilizando círculos de cartulina y papel celofán de tres colores primarios. Los pasos incluyen dibujar círculos en la cartulina, recortarlos en anillos concéntricos, pegar círculos de colores dentro de los anillos para mostrar cómo se mezclan los colores primarios para hacer los secundarios, y ensamblar la paleta con palitos y aros.
El círculo cromático
El documento explica el círculo cromático, que organiza los colores alrededor de un círculo para clasificarlos. Los colores primarios son el rojo, azul y amarillo, y con ellos se forman los colores secundarios de naranja, violeta y verde al mezclar dos primarios. El documento muestra las mezclas de colores y propone un ejercicio para comprender el círculo cromático.
Paletas de colores-sonido
Este documento proporciona instrucciones para construir paletas de colores utilizando círculos de cartulina y papel celofán de tres colores primarios. Se explica cómo dibujar y recortar círculos concéntricos en la cartulina y luego pegar círculos de celofán rojo, amarillo y azul dentro de los aros para crear una paleta que permite explorar los colores secundarios naranja, verde y morado.
El círculo cromático-sonidos
El documento explica el círculo cromático, que organiza los colores alrededor de un círculo para clasificarlos. Los colores primarios son el rojo, azul y amarillo, y con ellos se forman los colores secundarios de naranja, violeta y verde al mezclar dos primarios. El documento muestra las mezclas de colores y propone un ejercicio para comprender el círculo cromático.
Evaluacion webquest
El documento presenta una serie de preguntas sobre si los estudiantes disfrutaron de las actividades recientes sobre Velázquez y la mezcla de colores, si aprendieron sobre estos temas, y si les gustaría hacer más actividades similares, invitando a los estudiantes a responder poniendo un emoticono sonriente u otro triste.
Paletas de colores con sonido
El documento proporciona instrucciones para construir una paleta de colores utilizando círculos de cartulina y papel celofán de tres colores primarios. Se explica cómo dibujar y recortar círculos concéntricos, pegar los círculos de colores en los anillos y ensamblar la paleta para que pueda girar y mostrar cómo se mezclan los colores primarios para hacer secundarios como naranja, verde y morado.
El círculo cromático con sonido
El documento explica el círculo cromático, que organiza los colores alrededor de un círculo. Los colores primarios son el rojo, azul y amarillo, y al mezclar dos de estos se forman los colores secundarios: naranja, violeta y verde. El documento también incluye un ejercicio para comprobar la comprensión del lector sobre el círculo cromático y la formación de colores secundarios a partir de los primarios.
El círculo cromático con sonido
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Paletas de colores con sonido
El documento proporciona instrucciones para construir una paleta de colores utilizando círculos de cartulina y papel celofán de tres colores primarios. Se requieren materiales como cartulina, lápiz, pegamento y tijeras. Las instrucciones detallan cómo dibujar y recortar círculos concéntricos, pegar los círculos de colores y ensamblar la paleta para que los niños puedan aprender y jugar con los colores primarios y secundarios.
Infografía meninas velazquez
El cuadro fue pintado por Diego Velázquez en 1656 y representa a Felipe IV y a una Menina, una sirvienta de la Infanta.
Paletas de colores
El documento proporciona instrucciones para construir una paleta de colores utilizando cartulina, lapicero, pegamento, tijeras y papel celofán de tres colores primarios. Se explica cómo dibujar círculos en la cartulina, recortar círculos grandes y pequeños, pegar los círculos de colores en los aros y juntar los aros para crear una paleta de colores que puede usarse para jugar y aprender sobre colores primarios y secundarios.
El círculo cromático
El documento explica el círculo cromático, que organiza los colores alrededor de un círculo. Los colores primarios son el rojo, azul y amarillo, y al mezclar dos de estos se forman los colores secundarios: naranja, violeta y verde. El documento también incluye un ejercicio para comprobar la comprensión del lector sobre el círculo cromático y la formación de colores secundarios a partir de los primarios.
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
Sistema de zonas de Ansel Adams foto.pdf
Explicación del uso de mediciones fotométricas para cine y video
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ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA CIUDAD DE ÚBEDA
7.8.9 JUN 2024Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
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Arte y la Cultura Dominicana Explorando la Vida Cotidiana y las Tradiciones E.VIDAL
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FILOSOFÍA MEDIEVAL QUE SE CONSTITUYE EN LOS MAS IMPORTANTES DE ES EPOCA
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