SlideShare una empresa de Scribd logo
FACULTAD DE ARQUITECTURA ARTE DISEÑO Y URBANISMO UM
CATEDRA POGGI / RONDINELLI 2016 DI3
1
EJERCICIO N° 1
TEMA: ANALISIS DE OBRAS DE DISEÑO INTERIOR
ACTIVIDAD: Análisis de obras, reconocidas y publicadas en los medios
especializados a nivel nacional e internacional.
OBJETIVOS
 Estudiar obras de diseño interior como fuente de inspiración para
futuras ideas
 Reflexionar sobre la importancia de la teoría del diseño moderno como
fenómeno de permanente actualidad
 Estimular la interacción y participación entre alumno - alumno y docente
– alumno
Para el análisis se abordarán integralmente todas las variables del diseño
interior, incluida la relación de la obra con el pensamiento de la época
CONSIDERACIONES
Existe en todo estudio comprensivo una etapa preliminar, una de elaboración y
desarrollo y una final o de conclusión.
En la preliminar, se recava el material que tenga que ver con la temática en
cuestión, cuidando de identificar y ponderar las fuentes de primera y segunda
mano.
Las fuentes de primera mano son las que nos aseguran mayor credibilidad y
elevan el nivel del resultado analítico. Se nutre, según los casos, de la
observación del edificio “ïn situ”; de las explicaciones que nos puede dar el
autor y aquellas que pueden aportar los usuarios.
Otro elemento valorativo es la lectura de documentos originales como pueden
ser: escritos autorales, planos, fotos, etc.
Cuando no son posibles estos recursos, se utilizan las fuentes de segunda
mano que corresponden a imágenes y escritos publicados en textos, revistas,
boletines, diarios etc., que ofrezcan garantía de credibilidad.
La segunda etapa denominada de elaboración y desarrollo se lleva a cabo con
el conocimiento profundo de la información referida. Comienza con el encuadre
ideológico del tema, que tiene que ver con el descubrimiento del perfil del
comitente y los usuarios, además del pensamiento del autor.
Una vez interpretado el espíritu de la obra, se hace la descripción valorativa
del ejemplo analizado.
El encuadre ideológico y el pensamiento del autor proporcionan el marco
teórico-conceptual que posiciona al saber en tiempo y lugar.
FACULTAD DE ARQUITECTURA ARTE DISEÑO Y URBANISMO UM
CATEDRA POGGI / RONDINELLI 2016 DI3
2
“Si las vanguardia del período de entre guerras surgieron en un período de
tensión entre burguesía, tecnología y capitalismo, eclosionando entre diversas
metrópolis centroeuropeas, el contexto actual es el de las sociedades
postindustriales. el mundo de la imagen y la aldea global.”
Montaner Josep María
Hay elementos que se constituyen en las fuerzas o características del
proyecto, que según las épocas han tenidos distintas designaciones: carácter,
idea rectora, Idea – fuerza, concepto. Genéricamente estos elementos
devienen de la época, del programa, del sitio, de la cultura etc.
El programa colabora activamente en la génesis del proyecto, dado que
motiva su organización funcional y confiere carácter a la idea que estructura la
obra.
La cultura, fundamental en la aceptación de la idea, alimenta la mímesis con el
repertorio espacial popular y propone la reflexión sobre la necesidad de
expresar o no su identidad
Una variable inevitable de asumir es la materialización tecnológica.La nueva
tecnología propicia otras maneras de ver el espacio interior y la disciplina
constructiva toma actualmente un alto significado. Cada vez más la rigurosidad
técnica colabora en la calidad del habitat interior.
La concepción formal, involucra éstos y otros condicionamientos para
obtener su legalidad, sobre la cual se debate mucho. No es posible dejar de
reconocer que existe una estructura formal en cualquier objeto .El diseño
determina la forma específica de los volúmenes y las relaciones y
transformaciones que derivan de su forma genérica.
Pero al igual que otras cualidades del espacio no debe erigirse como un fin en
si mismo
Cuestiones a tener en cuenta hoy son la sustentabilidad y el compromiso
social que devienen de posturas que en la actualidad el profesional no puede
eludir.
La primera toma nota de un diseño amigable con el medio ambiente y el último
intenta definir un diseño para todos, aún para aquellos que hasta ahora
consideramos excluidos socialmente.
Analizada, comprendida y verificada la obra en todas sus instancias, será
preciso expresar sintéticamente, algunas conclusiones que serán: escritas e
iconográficas.
El trabajo se hará en equipo de dos alumnos. Los mismos deberán exponerlo y
explicarlo a partir de un PPT a sus compañeros, con el objetivo de socializar la
información.
Entrega:CD y carpeta en tamaño A4 del mismo material del CD
Fecha de entrega: a definir.
FACULTAD DE ARQUITECTURA ARTE DISEÑO Y URBANISMO UM
CATEDRA POGGI / RONDINELLI 2016 DI3
3
EJEMPLOS
1. Sede FOX LA CHANNEL Summa+95
2. Museo de la Memoria y los Derechos Humanos Summa+ 111
3. Centro de información IBM / Roma – Italia / Iosa Ghini/
4. Centro Cultural AMANDA / Chile / Cristian Winckler- P.Saris-F. Fritz/
5. Corporativo grupo San Pablo / arqtos SPACE / Méjico
6. Restaurante Oiticica /Brasil / arqtos Thomas regatos y María Paz-
Summa+ 123
7. Gamsei / Alemania / Buero Wagner
8. Ayuntamiento SCHORNDORF / alemania / Ippolito Fleitz Group
9. Biblioteca y Mediateca Dalarna / Suiza / ADEPT arqtos
10.Centro Cultural Vladimir Kaspé / Summa+90
11.Facultad de Arquitectura Arte y Diseño / Chile arq. Ricardo Abuauad
Abujatum / Summa+83
12.Estudio de arquitectura / Santiago de Chile / arq. Gonzalo Mardones
Viviani Summa+99
13.Tori Tori Altavista / ESRAWE Studio + Rojkind Arquitectos
14 Escuela de Economía de Noruega / Link arkitektur

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proyectos2
Proyectos2Proyectos2
Proyectos2
Maria Villegas
 
El Proyecto de Arquitectura
El Proyecto de ArquitecturaEl Proyecto de Arquitectura
El Proyecto de Arquitectura
arqgott
 
creemos nuestro porta colores
creemos nuestro porta colorescreemos nuestro porta colores
creemos nuestro porta colores
Duvan Rodriguez
 
Documento de apoyo no 2
Documento de apoyo no 2Documento de apoyo no 2
Documento de apoyo no 2
isabelcifuentes
 
Proyecto pedagógico: creación de protadocumentos
Proyecto pedagógico: creación de protadocumentosProyecto pedagógico: creación de protadocumentos
Proyecto pedagógico: creación de protadocumentos
Kimiko Pecham
 
Metodologia de diseño
Metodologia de diseñoMetodologia de diseño
Metodologia de diseño
Johan Delgado Delgado
 
Ellos vienen con el chip incorporado
Ellos vienen con el chip incorporadoEllos vienen con el chip incorporado
Ellos vienen con el chip incorporado
Juliana Torres
 
La ingeniería como profesión
La ingeniería como profesiónLa ingeniería como profesión
La ingeniería como profesión
Jose Barriga Jimenez
 

La actualidad más candente (8)

Proyectos2
Proyectos2Proyectos2
Proyectos2
 
El Proyecto de Arquitectura
El Proyecto de ArquitecturaEl Proyecto de Arquitectura
El Proyecto de Arquitectura
 
creemos nuestro porta colores
creemos nuestro porta colorescreemos nuestro porta colores
creemos nuestro porta colores
 
Documento de apoyo no 2
Documento de apoyo no 2Documento de apoyo no 2
Documento de apoyo no 2
 
Proyecto pedagógico: creación de protadocumentos
Proyecto pedagógico: creación de protadocumentosProyecto pedagógico: creación de protadocumentos
Proyecto pedagógico: creación de protadocumentos
 
Metodologia de diseño
Metodologia de diseñoMetodologia de diseño
Metodologia de diseño
 
Ellos vienen con el chip incorporado
Ellos vienen con el chip incorporadoEllos vienen con el chip incorporado
Ellos vienen con el chip incorporado
 
La ingeniería como profesión
La ingeniería como profesiónLa ingeniería como profesión
La ingeniería como profesión
 

Similar a Ejercicio 1 analisis obras diseño interior

Ejercicio analisis ejemplos de hoteles
Ejercicio   analisis ejemplos de hotelesEjercicio   analisis ejemplos de hoteles
Ejercicio analisis ejemplos de hoteles
disdeinteriores3
 
Manual thc4 2019
Manual thc4 2019Manual thc4 2019
Manual thc4 2019
gabriela sendra
 
Cbc icpii miglioli
Cbc icpii miglioliCbc icpii miglioli
Cbc icpii miglioli
Silvia Saldaña
 
El pensamiento creativo en la enseñanza de la arquitectura
El pensamiento creativo en la enseñanza de la arquitecturaEl pensamiento creativo en la enseñanza de la arquitectura
El pensamiento creativo en la enseñanza de la arquitectura
Facultad de Arquitectura UNAM
 
AP2 u2 anexo1
AP2 u2 anexo1AP2 u2 anexo1
AP2 u2 anexo1
catedrabueno
 
Talleres Mercado I y II de Diseño UC para estudiantes que cursen
Talleres Mercado I y II de Diseño UC para estudiantes que cursen Talleres Mercado I y II de Diseño UC para estudiantes que cursen
Talleres Mercado I y II de Diseño UC para estudiantes que cursen
disenouc
 
Ejercicio 2 d3-2016
Ejercicio  2  d3-2016 Ejercicio  2  d3-2016
Ejercicio 2 d3-2016
disdeinteriores3
 
Teoria Fada Udla Chile
Teoria Fada Udla ChileTeoria Fada Udla Chile
Teoria Fada Udla Chile
guiselaArq
 
Teoria Fada Udla Chile
Teoria Fada Udla ChileTeoria Fada Udla Chile
Teoria Fada Udla Chile
guest19c836
 
planificacion diseño
planificacion diseñoplanificacion diseño
planificacion diseño
Jeison Mauricio Orellana Padilla
 
Proyecto tita siglo xix cambalache
Proyecto  tita siglo xix  cambalacheProyecto  tita siglo xix  cambalache
Proyecto tita siglo xix cambalache
clemencia lopez
 
Programa historia1-2016 A
Programa historia1-2016 APrograma historia1-2016 A
Programa historia1-2016 A
Jorge Alberto Vega Rivera
 
00. programa typpv2012
00. programa typpv201200. programa typpv2012
00. programa typpv2012
Carla Melisa Nicolato
 
Programa historia1-2015 b
Programa historia1-2015 bPrograma historia1-2015 b
Programa historia1-2015 b
Alberto Vega
 
MET nivel 1 TP#1
MET nivel 1 TP#1MET nivel 1 TP#1
MET nivel 1 TP#1
andres moroni
 
Rseña Libro sobre Comunicación gráfica.pdf
Rseña Libro sobre Comunicación gráfica.pdfRseña Libro sobre Comunicación gráfica.pdf
Rseña Libro sobre Comunicación gráfica.pdf
mary328108
 
El taller espacio de producción, lugar de construcción del conocimiento
El taller espacio de producción, lugar de construcción del conocimientoEl taller espacio de producción, lugar de construcción del conocimiento
El taller espacio de producción, lugar de construcción del conocimiento
Carlos Joa
 
REVISTA AULA LECTURAS ABIERTAS 3 - ARQUITECTURA, URBANISMO
REVISTA AULA LECTURAS ABIERTAS 3 - ARQUITECTURA, URBANISMOREVISTA AULA LECTURAS ABIERTAS 3 - ARQUITECTURA, URBANISMO
REVISTA AULA LECTURAS ABIERTAS 3 - ARQUITECTURA, URBANISMO
pio_cid
 
Miradas en Pandemia
Miradas en PandemiaMiradas en Pandemia
Miradas en Pandemia
Gloria Garate
 
00. programa typpv2012
00. programa typpv201200. programa typpv2012
00. programa typpv2012
Carla Melisa Nicolato
 

Similar a Ejercicio 1 analisis obras diseño interior (20)

Ejercicio analisis ejemplos de hoteles
Ejercicio   analisis ejemplos de hotelesEjercicio   analisis ejemplos de hoteles
Ejercicio analisis ejemplos de hoteles
 
Manual thc4 2019
Manual thc4 2019Manual thc4 2019
Manual thc4 2019
 
Cbc icpii miglioli
Cbc icpii miglioliCbc icpii miglioli
Cbc icpii miglioli
 
El pensamiento creativo en la enseñanza de la arquitectura
El pensamiento creativo en la enseñanza de la arquitecturaEl pensamiento creativo en la enseñanza de la arquitectura
El pensamiento creativo en la enseñanza de la arquitectura
 
AP2 u2 anexo1
AP2 u2 anexo1AP2 u2 anexo1
AP2 u2 anexo1
 
Talleres Mercado I y II de Diseño UC para estudiantes que cursen
Talleres Mercado I y II de Diseño UC para estudiantes que cursen Talleres Mercado I y II de Diseño UC para estudiantes que cursen
Talleres Mercado I y II de Diseño UC para estudiantes que cursen
 
Ejercicio 2 d3-2016
Ejercicio  2  d3-2016 Ejercicio  2  d3-2016
Ejercicio 2 d3-2016
 
Teoria Fada Udla Chile
Teoria Fada Udla ChileTeoria Fada Udla Chile
Teoria Fada Udla Chile
 
Teoria Fada Udla Chile
Teoria Fada Udla ChileTeoria Fada Udla Chile
Teoria Fada Udla Chile
 
planificacion diseño
planificacion diseñoplanificacion diseño
planificacion diseño
 
Proyecto tita siglo xix cambalache
Proyecto  tita siglo xix  cambalacheProyecto  tita siglo xix  cambalache
Proyecto tita siglo xix cambalache
 
Programa historia1-2016 A
Programa historia1-2016 APrograma historia1-2016 A
Programa historia1-2016 A
 
00. programa typpv2012
00. programa typpv201200. programa typpv2012
00. programa typpv2012
 
Programa historia1-2015 b
Programa historia1-2015 bPrograma historia1-2015 b
Programa historia1-2015 b
 
MET nivel 1 TP#1
MET nivel 1 TP#1MET nivel 1 TP#1
MET nivel 1 TP#1
 
Rseña Libro sobre Comunicación gráfica.pdf
Rseña Libro sobre Comunicación gráfica.pdfRseña Libro sobre Comunicación gráfica.pdf
Rseña Libro sobre Comunicación gráfica.pdf
 
El taller espacio de producción, lugar de construcción del conocimiento
El taller espacio de producción, lugar de construcción del conocimientoEl taller espacio de producción, lugar de construcción del conocimiento
El taller espacio de producción, lugar de construcción del conocimiento
 
REVISTA AULA LECTURAS ABIERTAS 3 - ARQUITECTURA, URBANISMO
REVISTA AULA LECTURAS ABIERTAS 3 - ARQUITECTURA, URBANISMOREVISTA AULA LECTURAS ABIERTAS 3 - ARQUITECTURA, URBANISMO
REVISTA AULA LECTURAS ABIERTAS 3 - ARQUITECTURA, URBANISMO
 
Miradas en Pandemia
Miradas en PandemiaMiradas en Pandemia
Miradas en Pandemia
 
00. programa typpv2012
00. programa typpv201200. programa typpv2012
00. programa typpv2012
 

Más de disdeinteriores3

Di3 representacion 2018
Di3 representacion  2018Di3 representacion  2018
Di3 representacion 2018
disdeinteriores3
 
Rosell boher lodge
Rosell boher lodgeRosell boher lodge
Rosell boher lodge
disdeinteriores3
 
Condiciones de entrega. final 2107docx
Condiciones de entrega. final 2107docxCondiciones de entrega. final 2107docx
Condiciones de entrega. final 2107docx
disdeinteriores3
 
Drevo maiorino - encina
Drevo   maiorino - encinaDrevo   maiorino - encina
Drevo maiorino - encina
disdeinteriores3
 
Desc arte
Desc arteDesc arte
Desc arte
disdeinteriores3
 
Laminas madesa
Laminas madesaLaminas madesa
Laminas madesa
disdeinteriores3
 
Mesa pallot biglia florenica 47010347 asselborn agustín 47010177
Mesa pallot biglia florenica 47010347   asselborn agustín 47010177Mesa pallot biglia florenica 47010347   asselborn agustín 47010177
Mesa pallot biglia florenica 47010347 asselborn agustín 47010177
disdeinteriores3
 
Laminas
LaminasLaminas
Laminas vivienda digna
Laminas vivienda dignaLaminas vivienda digna
Laminas vivienda digna
disdeinteriores3
 
Láminas a3 mesa simpe table.+uso.correcc. imag.
Láminas a3 mesa simpe table.+uso.correcc. imag.Láminas a3 mesa simpe table.+uso.correcc. imag.
Láminas a3 mesa simpe table.+uso.correcc. imag.
disdeinteriores3
 
Madelinwoo diseño3 martes 12
Madelinwoo diseño3 martes 12Madelinwoo diseño3 martes 12
Madelinwoo diseño3 martes 12
disdeinteriores3
 
Centro participacion(1)
Centro participacion(1)Centro participacion(1)
Centro participacion(1)
disdeinteriores3
 
Organización funcional 2017 p blog
Organización funcional 2017 p blogOrganización funcional 2017 p blog
Organización funcional 2017 p blog
disdeinteriores3
 
D ar a expo calle arroyo
D ar a expo calle arroyoD ar a expo calle arroyo
D ar a expo calle arroyo
disdeinteriores3
 
Diseño mueble-producto
Diseño mueble-productoDiseño mueble-producto
Diseño mueble-producto
disdeinteriores3
 
Afiche botteri
Afiche botteriAfiche botteri
Afiche botteri
disdeinteriores3
 
Fotos trab final - sede UM Purto Madero
Fotos trab final - sede UM Purto MaderoFotos trab final - sede UM Purto Madero
Fotos trab final - sede UM Purto Madero
disdeinteriores3
 
Lamina modelo entrega esc 1 25
Lamina modelo entrega esc 1 25Lamina modelo entrega esc 1 25
Lamina modelo entrega esc 1 25
disdeinteriores3
 
Calidad espacial atmósferas- 2016
Calidad espacial  atmósferas- 2016Calidad espacial  atmósferas- 2016
Calidad espacial atmósferas- 2016
disdeinteriores3
 
Unidad trans ormable fpptx
Unidad trans ormable fpptxUnidad trans ormable fpptx
Unidad trans ormable fpptx
disdeinteriores3
 

Más de disdeinteriores3 (20)

Di3 representacion 2018
Di3 representacion  2018Di3 representacion  2018
Di3 representacion 2018
 
Rosell boher lodge
Rosell boher lodgeRosell boher lodge
Rosell boher lodge
 
Condiciones de entrega. final 2107docx
Condiciones de entrega. final 2107docxCondiciones de entrega. final 2107docx
Condiciones de entrega. final 2107docx
 
Drevo maiorino - encina
Drevo   maiorino - encinaDrevo   maiorino - encina
Drevo maiorino - encina
 
Desc arte
Desc arteDesc arte
Desc arte
 
Laminas madesa
Laminas madesaLaminas madesa
Laminas madesa
 
Mesa pallot biglia florenica 47010347 asselborn agustín 47010177
Mesa pallot biglia florenica 47010347   asselborn agustín 47010177Mesa pallot biglia florenica 47010347   asselborn agustín 47010177
Mesa pallot biglia florenica 47010347 asselborn agustín 47010177
 
Laminas
LaminasLaminas
Laminas
 
Laminas vivienda digna
Laminas vivienda dignaLaminas vivienda digna
Laminas vivienda digna
 
Láminas a3 mesa simpe table.+uso.correcc. imag.
Láminas a3 mesa simpe table.+uso.correcc. imag.Láminas a3 mesa simpe table.+uso.correcc. imag.
Láminas a3 mesa simpe table.+uso.correcc. imag.
 
Madelinwoo diseño3 martes 12
Madelinwoo diseño3 martes 12Madelinwoo diseño3 martes 12
Madelinwoo diseño3 martes 12
 
Centro participacion(1)
Centro participacion(1)Centro participacion(1)
Centro participacion(1)
 
Organización funcional 2017 p blog
Organización funcional 2017 p blogOrganización funcional 2017 p blog
Organización funcional 2017 p blog
 
D ar a expo calle arroyo
D ar a expo calle arroyoD ar a expo calle arroyo
D ar a expo calle arroyo
 
Diseño mueble-producto
Diseño mueble-productoDiseño mueble-producto
Diseño mueble-producto
 
Afiche botteri
Afiche botteriAfiche botteri
Afiche botteri
 
Fotos trab final - sede UM Purto Madero
Fotos trab final - sede UM Purto MaderoFotos trab final - sede UM Purto Madero
Fotos trab final - sede UM Purto Madero
 
Lamina modelo entrega esc 1 25
Lamina modelo entrega esc 1 25Lamina modelo entrega esc 1 25
Lamina modelo entrega esc 1 25
 
Calidad espacial atmósferas- 2016
Calidad espacial  atmósferas- 2016Calidad espacial  atmósferas- 2016
Calidad espacial atmósferas- 2016
 
Unidad trans ormable fpptx
Unidad trans ormable fpptxUnidad trans ormable fpptx
Unidad trans ormable fpptx
 

Último

Practica 1.- Cadena de Suministro Producto.docx
Practica 1.- Cadena de Suministro Producto.docxPractica 1.- Cadena de Suministro Producto.docx
Practica 1.- Cadena de Suministro Producto.docx
CARLOSDANIELSANNICOL
 
Arquitectura en Europa 1750-1900 Paola Perez
Arquitectura en Europa 1750-1900 Paola PerezArquitectura en Europa 1750-1900 Paola Perez
Arquitectura en Europa 1750-1900 Paola Perez
Paola575380
 
Practica 2. Identificacion de dimensiones.docx
Practica 2. Identificacion de dimensiones.docxPractica 2. Identificacion de dimensiones.docx
Practica 2. Identificacion de dimensiones.docx
CARLOSDANIELSANNICOL
 
ganadores-crea-y-emprende-202220230202929292.pdf
ganadores-crea-y-emprende-202220230202929292.pdfganadores-crea-y-emprende-202220230202929292.pdf
ganadores-crea-y-emprende-202220230202929292.pdf
HaroldPedraza3
 
Catalogo Doppel Design Hisbalit Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Catalogo Doppel Design Hisbalit Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaCatalogo Doppel Design Hisbalit Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Catalogo Doppel Design Hisbalit Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
AMADO SALVADOR
 
Portfolio Arquitecto Emanuel Amenta / Arquitectura, diseño y urbanismo
Portfolio Arquitecto Emanuel Amenta / Arquitectura, diseño y urbanismoPortfolio Arquitecto Emanuel Amenta / Arquitectura, diseño y urbanismo
Portfolio Arquitecto Emanuel Amenta / Arquitectura, diseño y urbanismo
arqamentaemanuel
 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No. 03 JULIO 2024.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No. 03 JULIO 2024.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No. 03 JULIO 2024.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No. 03 JULIO 2024.docx
ElenaFiestaSanchez1
 
Taller de como desarrollar un proceso de diseño en packaging.
Taller de como desarrollar un proceso de diseño en packaging.Taller de como desarrollar un proceso de diseño en packaging.
Taller de como desarrollar un proceso de diseño en packaging.
JorgeLuisSurichaquiC
 
Vida y Obra del Arquitecto Tomás José Sanabria
Vida y Obra del Arquitecto Tomás José SanabriaVida y Obra del Arquitecto Tomás José Sanabria
Vida y Obra del Arquitecto Tomás José Sanabria
imariagsg
 
mapa conceptual proyecto solcial definicion
mapa conceptual proyecto solcial definicionmapa conceptual proyecto solcial definicion
mapa conceptual proyecto solcial definicion
leidysarroyo1
 
Guía PPE Prevención embarazo temprano.pdf
Guía PPE Prevención embarazo temprano.pdfGuía PPE Prevención embarazo temprano.pdf
Guía PPE Prevención embarazo temprano.pdf
YulexySoto1
 
Catalogo Black&White Hisbalit Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Catalogo Black&White Hisbalit Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaCatalogo Black&White Hisbalit Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Catalogo Black&White Hisbalit Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
AMADO SALVADOR
 
Presentación.pdf Jesús Díaz, IUP Santiago Mariño
Presentación.pdf Jesús Díaz,  IUP Santiago MariñoPresentación.pdf Jesús Díaz,  IUP Santiago Mariño
Presentación.pdf Jesús Díaz, IUP Santiago Mariño
jesusgrosales12
 
Catalogo General Unisan Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Catalogo General Unisan Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaCatalogo General Unisan Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Catalogo General Unisan Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
AMADO SALVADOR
 
AUTOCAD BASICO PARA PRINCIPIANTES- MATERIAL NO PROPIO
AUTOCAD BASICO PARA PRINCIPIANTES- MATERIAL NO PROPIOAUTOCAD BASICO PARA PRINCIPIANTES- MATERIAL NO PROPIO
AUTOCAD BASICO PARA PRINCIPIANTES- MATERIAL NO PROPIO
jmorata0907
 
perfil longuitudinal de camninos de un canal
perfil longuitudinal de camninos de un canalperfil longuitudinal de camninos de un canal
perfil longuitudinal de camninos de un canal
LENINALCANTARACHUQUI
 
la camara, sus partes y la evolucion.pdf
la camara, sus partes y la evolucion.pdfla camara, sus partes y la evolucion.pdf
la camara, sus partes y la evolucion.pdf
anibalvc1999
 
CLASE DISEÑO HIDRAULICO DE OBRAS DE CRUCE.pdf
CLASE DISEÑO HIDRAULICO DE OBRAS DE CRUCE.pdfCLASE DISEÑO HIDRAULICO DE OBRAS DE CRUCE.pdf
CLASE DISEÑO HIDRAULICO DE OBRAS DE CRUCE.pdf
vicente333303
 
Capita para perros, realización y toma de medidas reales.pdf
Capita para perros, realización y toma de medidas reales.pdfCapita para perros, realización y toma de medidas reales.pdf
Capita para perros, realización y toma de medidas reales.pdf
pilaranto1537
 
TERCER PARCIAL LIBRO iDEACION ARQUITECTONICA
TERCER PARCIAL LIBRO iDEACION ARQUITECTONICATERCER PARCIAL LIBRO iDEACION ARQUITECTONICA
TERCER PARCIAL LIBRO iDEACION ARQUITECTONICA
ALVARONICOLASBUSTILL
 

Último (20)

Practica 1.- Cadena de Suministro Producto.docx
Practica 1.- Cadena de Suministro Producto.docxPractica 1.- Cadena de Suministro Producto.docx
Practica 1.- Cadena de Suministro Producto.docx
 
Arquitectura en Europa 1750-1900 Paola Perez
Arquitectura en Europa 1750-1900 Paola PerezArquitectura en Europa 1750-1900 Paola Perez
Arquitectura en Europa 1750-1900 Paola Perez
 
Practica 2. Identificacion de dimensiones.docx
Practica 2. Identificacion de dimensiones.docxPractica 2. Identificacion de dimensiones.docx
Practica 2. Identificacion de dimensiones.docx
 
ganadores-crea-y-emprende-202220230202929292.pdf
ganadores-crea-y-emprende-202220230202929292.pdfganadores-crea-y-emprende-202220230202929292.pdf
ganadores-crea-y-emprende-202220230202929292.pdf
 
Catalogo Doppel Design Hisbalit Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Catalogo Doppel Design Hisbalit Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaCatalogo Doppel Design Hisbalit Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Catalogo Doppel Design Hisbalit Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
 
Portfolio Arquitecto Emanuel Amenta / Arquitectura, diseño y urbanismo
Portfolio Arquitecto Emanuel Amenta / Arquitectura, diseño y urbanismoPortfolio Arquitecto Emanuel Amenta / Arquitectura, diseño y urbanismo
Portfolio Arquitecto Emanuel Amenta / Arquitectura, diseño y urbanismo
 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No. 03 JULIO 2024.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No. 03 JULIO 2024.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No. 03 JULIO 2024.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No. 03 JULIO 2024.docx
 
Taller de como desarrollar un proceso de diseño en packaging.
Taller de como desarrollar un proceso de diseño en packaging.Taller de como desarrollar un proceso de diseño en packaging.
Taller de como desarrollar un proceso de diseño en packaging.
 
Vida y Obra del Arquitecto Tomás José Sanabria
Vida y Obra del Arquitecto Tomás José SanabriaVida y Obra del Arquitecto Tomás José Sanabria
Vida y Obra del Arquitecto Tomás José Sanabria
 
mapa conceptual proyecto solcial definicion
mapa conceptual proyecto solcial definicionmapa conceptual proyecto solcial definicion
mapa conceptual proyecto solcial definicion
 
Guía PPE Prevención embarazo temprano.pdf
Guía PPE Prevención embarazo temprano.pdfGuía PPE Prevención embarazo temprano.pdf
Guía PPE Prevención embarazo temprano.pdf
 
Catalogo Black&White Hisbalit Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Catalogo Black&White Hisbalit Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaCatalogo Black&White Hisbalit Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Catalogo Black&White Hisbalit Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
 
Presentación.pdf Jesús Díaz, IUP Santiago Mariño
Presentación.pdf Jesús Díaz,  IUP Santiago MariñoPresentación.pdf Jesús Díaz,  IUP Santiago Mariño
Presentación.pdf Jesús Díaz, IUP Santiago Mariño
 
Catalogo General Unisan Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Catalogo General Unisan Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaCatalogo General Unisan Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Catalogo General Unisan Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
 
AUTOCAD BASICO PARA PRINCIPIANTES- MATERIAL NO PROPIO
AUTOCAD BASICO PARA PRINCIPIANTES- MATERIAL NO PROPIOAUTOCAD BASICO PARA PRINCIPIANTES- MATERIAL NO PROPIO
AUTOCAD BASICO PARA PRINCIPIANTES- MATERIAL NO PROPIO
 
perfil longuitudinal de camninos de un canal
perfil longuitudinal de camninos de un canalperfil longuitudinal de camninos de un canal
perfil longuitudinal de camninos de un canal
 
la camara, sus partes y la evolucion.pdf
la camara, sus partes y la evolucion.pdfla camara, sus partes y la evolucion.pdf
la camara, sus partes y la evolucion.pdf
 
CLASE DISEÑO HIDRAULICO DE OBRAS DE CRUCE.pdf
CLASE DISEÑO HIDRAULICO DE OBRAS DE CRUCE.pdfCLASE DISEÑO HIDRAULICO DE OBRAS DE CRUCE.pdf
CLASE DISEÑO HIDRAULICO DE OBRAS DE CRUCE.pdf
 
Capita para perros, realización y toma de medidas reales.pdf
Capita para perros, realización y toma de medidas reales.pdfCapita para perros, realización y toma de medidas reales.pdf
Capita para perros, realización y toma de medidas reales.pdf
 
TERCER PARCIAL LIBRO iDEACION ARQUITECTONICA
TERCER PARCIAL LIBRO iDEACION ARQUITECTONICATERCER PARCIAL LIBRO iDEACION ARQUITECTONICA
TERCER PARCIAL LIBRO iDEACION ARQUITECTONICA
 

Ejercicio 1 analisis obras diseño interior

  • 1. FACULTAD DE ARQUITECTURA ARTE DISEÑO Y URBANISMO UM CATEDRA POGGI / RONDINELLI 2016 DI3 1 EJERCICIO N° 1 TEMA: ANALISIS DE OBRAS DE DISEÑO INTERIOR ACTIVIDAD: Análisis de obras, reconocidas y publicadas en los medios especializados a nivel nacional e internacional. OBJETIVOS  Estudiar obras de diseño interior como fuente de inspiración para futuras ideas  Reflexionar sobre la importancia de la teoría del diseño moderno como fenómeno de permanente actualidad  Estimular la interacción y participación entre alumno - alumno y docente – alumno Para el análisis se abordarán integralmente todas las variables del diseño interior, incluida la relación de la obra con el pensamiento de la época CONSIDERACIONES Existe en todo estudio comprensivo una etapa preliminar, una de elaboración y desarrollo y una final o de conclusión. En la preliminar, se recava el material que tenga que ver con la temática en cuestión, cuidando de identificar y ponderar las fuentes de primera y segunda mano. Las fuentes de primera mano son las que nos aseguran mayor credibilidad y elevan el nivel del resultado analítico. Se nutre, según los casos, de la observación del edificio “ïn situ”; de las explicaciones que nos puede dar el autor y aquellas que pueden aportar los usuarios. Otro elemento valorativo es la lectura de documentos originales como pueden ser: escritos autorales, planos, fotos, etc. Cuando no son posibles estos recursos, se utilizan las fuentes de segunda mano que corresponden a imágenes y escritos publicados en textos, revistas, boletines, diarios etc., que ofrezcan garantía de credibilidad. La segunda etapa denominada de elaboración y desarrollo se lleva a cabo con el conocimiento profundo de la información referida. Comienza con el encuadre ideológico del tema, que tiene que ver con el descubrimiento del perfil del comitente y los usuarios, además del pensamiento del autor. Una vez interpretado el espíritu de la obra, se hace la descripción valorativa del ejemplo analizado. El encuadre ideológico y el pensamiento del autor proporcionan el marco teórico-conceptual que posiciona al saber en tiempo y lugar.
  • 2. FACULTAD DE ARQUITECTURA ARTE DISEÑO Y URBANISMO UM CATEDRA POGGI / RONDINELLI 2016 DI3 2 “Si las vanguardia del período de entre guerras surgieron en un período de tensión entre burguesía, tecnología y capitalismo, eclosionando entre diversas metrópolis centroeuropeas, el contexto actual es el de las sociedades postindustriales. el mundo de la imagen y la aldea global.” Montaner Josep María Hay elementos que se constituyen en las fuerzas o características del proyecto, que según las épocas han tenidos distintas designaciones: carácter, idea rectora, Idea – fuerza, concepto. Genéricamente estos elementos devienen de la época, del programa, del sitio, de la cultura etc. El programa colabora activamente en la génesis del proyecto, dado que motiva su organización funcional y confiere carácter a la idea que estructura la obra. La cultura, fundamental en la aceptación de la idea, alimenta la mímesis con el repertorio espacial popular y propone la reflexión sobre la necesidad de expresar o no su identidad Una variable inevitable de asumir es la materialización tecnológica.La nueva tecnología propicia otras maneras de ver el espacio interior y la disciplina constructiva toma actualmente un alto significado. Cada vez más la rigurosidad técnica colabora en la calidad del habitat interior. La concepción formal, involucra éstos y otros condicionamientos para obtener su legalidad, sobre la cual se debate mucho. No es posible dejar de reconocer que existe una estructura formal en cualquier objeto .El diseño determina la forma específica de los volúmenes y las relaciones y transformaciones que derivan de su forma genérica. Pero al igual que otras cualidades del espacio no debe erigirse como un fin en si mismo Cuestiones a tener en cuenta hoy son la sustentabilidad y el compromiso social que devienen de posturas que en la actualidad el profesional no puede eludir. La primera toma nota de un diseño amigable con el medio ambiente y el último intenta definir un diseño para todos, aún para aquellos que hasta ahora consideramos excluidos socialmente. Analizada, comprendida y verificada la obra en todas sus instancias, será preciso expresar sintéticamente, algunas conclusiones que serán: escritas e iconográficas. El trabajo se hará en equipo de dos alumnos. Los mismos deberán exponerlo y explicarlo a partir de un PPT a sus compañeros, con el objetivo de socializar la información. Entrega:CD y carpeta en tamaño A4 del mismo material del CD Fecha de entrega: a definir.
  • 3. FACULTAD DE ARQUITECTURA ARTE DISEÑO Y URBANISMO UM CATEDRA POGGI / RONDINELLI 2016 DI3 3 EJEMPLOS 1. Sede FOX LA CHANNEL Summa+95 2. Museo de la Memoria y los Derechos Humanos Summa+ 111 3. Centro de información IBM / Roma – Italia / Iosa Ghini/ 4. Centro Cultural AMANDA / Chile / Cristian Winckler- P.Saris-F. Fritz/ 5. Corporativo grupo San Pablo / arqtos SPACE / Méjico 6. Restaurante Oiticica /Brasil / arqtos Thomas regatos y María Paz- Summa+ 123 7. Gamsei / Alemania / Buero Wagner 8. Ayuntamiento SCHORNDORF / alemania / Ippolito Fleitz Group 9. Biblioteca y Mediateca Dalarna / Suiza / ADEPT arqtos 10.Centro Cultural Vladimir Kaspé / Summa+90 11.Facultad de Arquitectura Arte y Diseño / Chile arq. Ricardo Abuauad Abujatum / Summa+83 12.Estudio de arquitectura / Santiago de Chile / arq. Gonzalo Mardones Viviani Summa+99 13.Tori Tori Altavista / ESRAWE Studio + Rojkind Arquitectos 14 Escuela de Economía de Noruega / Link arkitektur