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EJERCITEMONOS PARTE DOS<br />ESTEFANY CHALARCA<br />TRABAJO DE ESPAÑOL<br />9-2<br />ULLENID JIMENEZ<br />DOCENTE<br />I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACION<br />LENGUA CASTELLANA<br />MEDELLIN <br />2011<br />Escriba en el espacio el campo semántico al que corresponda los términos de cada grupo y marque con una X el literal de la palabra que se excluye del conjunto.<br />1.PINTORES2. MAMÍFEROS3. ESCULTORESa. Picassoa. Ciervoa. Rodinb. Hegelb. Cachaloteb. Haydenc. Boteroc. Gamoc. Chopind. Van Goghd. Antíloped. Schuberte. Dalíe. Siervoe. Verdi<br />4.PECES5.GENEROS LITERARIOS6.CAPITALESa. sierraa. épicaa. Madridmerluzab. líricab. Lisboac. róbaloe. narrativac. Bernad. carpad. dramáticad. Estocolmoe. salmóne. cuentoe. Hungría<br />7.CIENTÍFICOS            8. Ríos9.INSTRUMENTOS a. Darwina. Poa. Arpab. Linneob. Ñúb. Gaitac. Newtonc. Ebroc. Oboed. Mutisd. Senad. Flautae. Mendele. Danubioe. Trompeta<br />10.FIGURAS MUSICALES11.ESCRITORES12.ASTRONOMOSa. Redondaa. Octavio Paza. Ptolomeob. cuadradab. Gabriela Mistralb. Galileoc. fusac. Julio Cortázarc. Keplerd. corchead. García Márquezd. Copérnicoe. semifusae. Pablo Nerudae. Arquímides<br />Ejercicios de hiponimia, cohiponimia, hiperonimia<br />1. Escribe el hiperónimo del conjunto propuesto:<br />1. Medios De Transporté2. centro asistencial3. partes de plantas4. implementos de pescaMotoEnfermeraHojaPlomadametromédicoramaríobicicletapacientetallocarnadabuscamaraízanzuelo<br />1.2.DEPORTES3. MUEBLES DE EL HOGAR4.VERDURASProbetaBalompiéSillaTomateFiltroTenis de mesaneveraPerejilespátulaatletismomesaCebollaprobetafútbolestufaCilantro<br /> 2. Escribe una palabra en cuyo significado esté incluido el del término dado:              <br />Martillo: Herramienta de construcción <br />Nariz: Órgano del olfato <br />Tenedor:  Cubierto<br />Carretera: vía de uso publico <br />Caballo: Animal mamífero <br />Ejercicios sobre compatibilidad semántica<br />Escribe en los espacios el par de palabras compatibles semánticamente con el contexto lingüístico dado:<br />La Definición  es una manera de aclarar un Concepto  <br />                             <br />1 Norma - significado <br />2. Definición -  concepto   <br />3. Escritura - texto<br /> <br />Las palabras morir  y fallecer significan quot;
cesar de vivirquot;
 <br />1. Morir - fallecer <br />2. matar - asesinar<br />3. Desfallecer - perecer<br /> <br />La mayoría de las veces el contexto está cortado en Trozos, cada uno de los cuales depende de múltiples maneras de los que le preceden.                              <br />1. Dos -  sustentan  <br />2. Trozos - preceden  <br />3. Varios - desarrollan<br />
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  • 1. EJERCITEMONOS PARTE DOS<br />ESTEFANY CHALARCA<br />TRABAJO DE ESPAÑOL<br />9-2<br />ULLENID JIMENEZ<br />DOCENTE<br />I.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACION<br />LENGUA CASTELLANA<br />MEDELLIN <br />2011<br />Escriba en el espacio el campo semántico al que corresponda los términos de cada grupo y marque con una X el literal de la palabra que se excluye del conjunto.<br />1.PINTORES2. MAMÍFEROS3. ESCULTORESa. Picassoa. Ciervoa. Rodinb. Hegelb. Cachaloteb. Haydenc. Boteroc. Gamoc. Chopind. Van Goghd. Antíloped. Schuberte. Dalíe. Siervoe. Verdi<br />4.PECES5.GENEROS LITERARIOS6.CAPITALESa. sierraa. épicaa. Madridmerluzab. líricab. Lisboac. róbaloe. narrativac. Bernad. carpad. dramáticad. Estocolmoe. salmóne. cuentoe. Hungría<br />7.CIENTÍFICOS 8. Ríos9.INSTRUMENTOS a. Darwina. Poa. Arpab. Linneob. Ñúb. Gaitac. Newtonc. Ebroc. Oboed. Mutisd. Senad. Flautae. Mendele. Danubioe. Trompeta<br />10.FIGURAS MUSICALES11.ESCRITORES12.ASTRONOMOSa. Redondaa. Octavio Paza. Ptolomeob. cuadradab. Gabriela Mistralb. Galileoc. fusac. Julio Cortázarc. Keplerd. corchead. García Márquezd. Copérnicoe. semifusae. Pablo Nerudae. Arquímides<br />Ejercicios de hiponimia, cohiponimia, hiperonimia<br />1. Escribe el hiperónimo del conjunto propuesto:<br />1. Medios De Transporté2. centro asistencial3. partes de plantas4. implementos de pescaMotoEnfermeraHojaPlomadametromédicoramaríobicicletapacientetallocarnadabuscamaraízanzuelo<br />1.2.DEPORTES3. MUEBLES DE EL HOGAR4.VERDURASProbetaBalompiéSillaTomateFiltroTenis de mesaneveraPerejilespátulaatletismomesaCebollaprobetafútbolestufaCilantro<br /> 2. Escribe una palabra en cuyo significado esté incluido el del término dado:              <br />Martillo: Herramienta de construcción <br />Nariz: Órgano del olfato <br />Tenedor:  Cubierto<br />Carretera: vía de uso publico <br />Caballo: Animal mamífero <br />Ejercicios sobre compatibilidad semántica<br />Escribe en los espacios el par de palabras compatibles semánticamente con el contexto lingüístico dado:<br />La Definición  es una manera de aclarar un Concepto  <br />                             <br />1 Norma - significado <br />2. Definición -  concepto   <br />3. Escritura - texto<br /> <br />Las palabras morir y fallecer significan quot; cesar de vivirquot;  <br />1. Morir - fallecer <br />2. matar - asesinar<br />3. Desfallecer - perecer<br /> <br />La mayoría de las veces el contexto está cortado en Trozos, cada uno de los cuales depende de múltiples maneras de los que le preceden.                              <br />1. Dos -  sustentan  <br />2. Trozos - preceden  <br />3. Varios - desarrollan<br />