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El cuidado del agua paula,candela y sebastian 5 a

  • 1. El cuidado delEl cuidado del aguaagua Paula, Candela yPaula, Candela y SebastiánSebastián 5º”A”5º”A”
  • 2. ¿Por qué debemos cuidar el agua?¿Por qué debemos cuidar el agua?  Solamente utiliza el agua estrictamente necesaria.Solamente utiliza el agua estrictamente necesaria. Toma baños cortos. Cierra la llave mientras te enjabonas.Toma baños cortos. Cierra la llave mientras te enjabonas. Instala regadera de mano, ya que se ahorra de 10 a 19Instala regadera de mano, ya que se ahorra de 10 a 19 litros por baño.litros por baño.  Cierra las llaves del lavabo mientras te lavás los dientes oCierra las llaves del lavabo mientras te lavás los dientes o te rasuras y de preferencia utiliza un vaso con agua.te rasuras y de preferencia utiliza un vaso con agua.
  • 3. ¿Cómo ayuda a nuestra nutrición?¿Cómo ayuda a nuestra nutrición?  Diariamente nuestro cuerpo realiza un sinúmero de procesos enDiariamente nuestro cuerpo realiza un sinúmero de procesos en los que se pierde agua, por lo que la piel tiende a resecarse,los que se pierde agua, por lo que la piel tiende a resecarse, además disminuye la humedad de nuestro organismo, necesariaademás disminuye la humedad de nuestro organismo, necesaria para funcionar bien. El agua puede servir para nutrir nuestropara funcionar bien. El agua puede servir para nutrir nuestro organismo, muchas personas se desnutren por la falta del agua.organismo, muchas personas se desnutren por la falta del agua.  Uno no puede permanecer muchos días por la falta de agua.Uno no puede permanecer muchos días por la falta de agua.
  • 4. Contaminación del aguaContaminación del agua  El agua constituye un elemento natural indispensable para elEl agua constituye un elemento natural indispensable para el desarrollo de la vida y de las actividades humanas; resulta difícildesarrollo de la vida y de las actividades humanas; resulta difícil imaginar cualquier tipo de actividad en la que no se utilice, de unaimaginar cualquier tipo de actividad en la que no se utilice, de una u otra forma.u otra forma.  En nuestro planeta cubre el 75% de su superficie, pero no toda elEn nuestro planeta cubre el 75% de su superficie, pero no toda el agua se encuentra en condiciones aptas para el uso humano. Elagua se encuentra en condiciones aptas para el uso humano. El 97.5% del agua es salada, el 2.5% resultante es agua dulce97.5% del agua es salada, el 2.5% resultante es agua dulce distribuida en lagos, ríos, arroyos y embalses; esta mínimadistribuida en lagos, ríos, arroyos y embalses; esta mínima proporción es la que podemos utilizar con más facilidad.proporción es la que podemos utilizar con más facilidad.
  • 5. Noticia sobre la contaminación delNoticia sobre la contaminación del aguaagua  La contaminación del agua es un grave problema social queLa contaminación del agua es un grave problema social que perjudica a millones de consumidores y exige de la industriaperjudica a millones de consumidores y exige de la industria mayor responsabilidad social.mayor responsabilidad social.  Los problemas de la contaminación de las aguas están generandoLos problemas de la contaminación de las aguas están generando una marcada preocupación en los organismos públicos, queuna marcada preocupación en los organismos públicos, que comenzaron a aplicar controles y multas. Es evidente que lacomenzaron a aplicar controles y multas. Es evidente que la carencia de fiscalización en la Ciudad de Buenos Aires y en zonascarencia de fiscalización en la Ciudad de Buenos Aires y en zonas del conurbano bonaerense no es nueva. Esta situación llevadel conurbano bonaerense no es nueva. Esta situación lleva mucho tiempo y para distintos sectores de consumidores esmucho tiempo y para distintos sectores de consumidores es histórica.histórica.
  • 6. ONG que ayuda al cuidadoONG que ayuda al cuidado  La reducción del dióxido de carbono ha sido tratada en el marcoLa reducción del dióxido de carbono ha sido tratada en el marco de las Naciones Unidas sin resultados positivos, pues los países dede las Naciones Unidas sin resultados positivos, pues los países de mayor desarrollo son los que más CO2 emiten a la atmósfera.mayor desarrollo son los que más CO2 emiten a la atmósfera. Estos países han ofrecido pagar "cuotas de carbono" por cadaEstos países han ofrecido pagar "cuotas de carbono" por cada hectárea de bosque nativo que absorbe el dióxido de carbonohectárea de bosque nativo que absorbe el dióxido de carbono emitido, y si agregamos la destrucción de los bosques nativosemitido, y si agregamos la destrucción de los bosques nativos para reemplazarlos por especies exóticas de rápido crecimiento, ypara reemplazarlos por especies exóticas de rápido crecimiento, y así poder equilibrar y detener el aumento del nivel promedio de laasí poder equilibrar y detener el aumento del nivel promedio de la temperatura.temperatura.
  • 7. Experimento para cuidar el aguaExperimento para cuidar el agua  ...la importancia y el deber que a cada uno nos...la importancia y el deber que a cada uno nos corresponde en el cuidado delcorresponde en el cuidado del aguaagua. el consumo. el consumo de esta necesidad humana no solo ha aumentadode esta necesidad humana no solo ha aumentado considerablemente en los últimos anos, sinoconsiderablemente en los últimos anos, sino también se la ha contaminado mucho,también se la ha contaminado mucho, disminuyendo, consecuentemente, la cantidad dedisminuyendo, consecuentemente, la cantidad de aguaagua potable en el mundo. en esta oportunidad,potable en el mundo. en esta oportunidad, quiero brindarles una alternativaquiero brindarles una alternativa parapara lala reutilizaciónreutilización deldel aguaagua. de esta manera,. de esta manera, ayudaremos al ahorro y mejor uso de esteayudaremos al ahorro y mejor uso de este recurso vitalrecurso vital parapara toda la humanidad. Estatoda la humanidad. Esta reutilizaciónreutilización consta del aprovechamiento de lasconsta del aprovechamiento de las denominadas “aguas grises”, que son producidasdenominadas “aguas grises”, que son producidas en nuestras viviendas.en nuestras viviendas.
  • 8. ¿Qué recordamos sobre la película¿Qué recordamos sobre la película 3D?3D? Lo que recordamos sobre la película 3D es cómo debemos cuidar elLo que recordamos sobre la película 3D es cómo debemos cuidar el agua de nuestro medio ambiente.agua de nuestro medio ambiente. Aprendimos que debemos beber agua frecuentemente por nuestraAprendimos que debemos beber agua frecuentemente por nuestra salud y que también no debemos contaminar o ensuciar los lagossalud y que también no debemos contaminar o ensuciar los lagos y ríos. También lo que nos enseño, fue que cuando nos lavemosy ríos. También lo que nos enseño, fue que cuando nos lavemos los dientes no dejemos la canilla abierta o cuando lavemos loslos dientes no dejemos la canilla abierta o cuando lavemos los platos cerremos la llave del agua.platos cerremos la llave del agua.
  • 9. ReflexiónReflexión  Lo que pensamos es que es muy importante manejar el cuidadoLo que pensamos es que es muy importante manejar el cuidado del agua y mantener limpio nuestro medio ambiente.del agua y mantener limpio nuestro medio ambiente.  La película se trata de no derrochar o desperdiciar el agua,La película se trata de no derrochar o desperdiciar el agua, también se trata de que nos ayuda el agua con el funcionamientotambién se trata de que nos ayuda el agua con el funcionamiento de la electricidad.de la electricidad.
  • 10. ReflexiónReflexión  Lo que pensamos es que es muy importante manejar el cuidadoLo que pensamos es que es muy importante manejar el cuidado del agua y mantener limpio nuestro medio ambiente.del agua y mantener limpio nuestro medio ambiente.  La película se trata de no derrochar o desperdiciar el agua,La película se trata de no derrochar o desperdiciar el agua, también se trata de que nos ayuda el agua con el funcionamientotambién se trata de que nos ayuda el agua con el funcionamiento de la electricidad.de la electricidad.