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Los grandes retos y desafíos que enfrenta México en 2019
Para explicar y describir, los procesos a los cuales ha
estado sujeto la sociedad mexicana en sus distintos
ámbitos, es necesario partir de un marco histórico, el
cual nos sirva como antecedente y directriz.
En 1521 la población nativa de nuestro país, fueron
conquistados por un país (España), que en su momento
trataba de expandir sus dominios y riquezas.
Nuestros ancestros, fueron brutalmente sometidos y
subyugados tanto física como psicológicamente de tal
forma, que fueron lastimados y explotados de la manera
más inhumana por personas ambiciosas de poder.
Detrás de este ambicioso proyecto de conquista, estaba la
iglesia católica como una institución que en el año 400
de esta era, comenzó como aliada del poder político del
imperio romano convirtiéndose en la religión principal.
Pasaron casi 289 años en nuestro país, es decir, fue
hasta 1810 cuando un sacerdote y un grupo de
intelectuales, al ver las injusticias y la inmensa
desigualdad social, que existía en la población nativa, y
el dominio de ambición por parte de los peninsulares,
aumentaba cada día como lobos rapaces, ante esta
situación prevaleciente decidieron rebelarse.
A pesar de que la población no era muy grande, se ubicaba
en la cantidad de 6.1 millones de habitantes, únicamente
un sector muy reducido de ellos, eran los encargados de
las actividades económicas, administrativas y políticas.
La cantidad de 1, 952, 000 personas eran menores de 18
años, y el resto 3, 416, 000 eran habitantes mayores de
18 años a 59. Por último, la cantidad de 732, 000 eran
mayores de 60 años y más.
Se cree que la cantidad de 3, 332, 430 personas, formaban
1, 666, 215 hogares. De estos hogares, sólo unos cuantos
podían gozar de privilegios o bien, lo que hoy llamamos
un buen índice de desarrollo humano o bienestar.
La calidad de vida para los nativos era muy triste y con
grandes limitaciones en todos sus ámbitos, de tal manera,
que comúnmente morían por falta de atención médica, por
la carencia de medicamentos y desnutrición crónica.
Los conquistadores españoles se habían apoderado de todos
los recursos mineros (plata y oro), y de los productos
agrarios durante tres siglos en beneficio de sus
patrocinadores que estaban en España.
Mientras que los nativos, se vieron obligados a trabajar
desde que amanecía hasta horas muy altas de la noche, y
en la tienda de raya siempre tenían grandes deudas.
Como podemos apreciar, el 90% de la población rural tenía
que trabajar incontables horas, sin recibir un salario
equivalente y digno a su desempeño; vivían además, en
condiciones de pobreza extrema y constantemente se veían
afectados sus derechos humanos.
Ante estas circunstancias prevalecientes, se levantaron
personas en armas desde 1810 hasta 1920, como Miguel
Hidalgo, Morelos, Vicente Guerrero, Emiliano Zapata,
Francisco Villa y Francisco I. Madero, entre otros.
Para 1920 la población, se ubicaba en la cantidad de 15,
008, 966 habitantes, como podemos apreciar había
aumentado 2.46 veces en relación al año de 1810.
Sin embargo, las necesidades sociales seguían aumentando,
dado que, los hogares habían aumentado a la cantidad de
4, 099, 699 en los cuales convivían más de 8, 199, 398
personas compartían sus mismas necesidades.
El desarrollo comercial era muy incipiente, y la
capacidad económica de la población era muy austera, es
decir, los salarios que recibían seguían siendo muy bajos
para poder sostener una familia pequeña o mediana.
Únicamente, la cantidad de 1, 207, 117 habitantes,
equivalente a unas 259, 595 familias o hogares tenían las
mejores comodidades, y el resto que eran 13, 881, 849
personas vivían en las condiciones más paupérrimas.
Creemos que la cantidad de 2, 776, 370 hogares, sostenían
a los 13, 881, 849 habitantes, de los cuales la cantidad
de 8, 329, 109 eran niños, niñas, adolescentes y adultos
mayores.
Casi durante 366 años podemos apreciar, es decir, de 1521
a 1857 que la población nativa estuvo sometida a fuertes
sufrimientos de todo tipo por parte de los españoles.
Fue tanto el dolor y sufrimiento, al que estuvieron
sometidos nuestros ancestros que en ningún momento,
tuvieron alguna oportunidad de cambiar su modo de vida,
es decir, elevar su calidad de vida o bienestar social.
Otra sector de la población, que aprovecho la oportunidad
de gozar de fuero y privilegios junto con la iglesia
católica, fue el ejército, quien se puso al lado de esta
institución para defender sus comodidades.
A pesar de que en 1821 nuestro país, había logrado la
independencia de un país extranjero, la reestructuración
administrativa y política tomo mucho tiempo, y la vida de
los nativos no tuvo algún cambio positivo.
En 1920 se llevó a cabo un movimiento armado, conocido
como la “Revolución Mexicana”, dado que, después de la
Independencia (1810), se formaron grupos de poder como:
los liberales y conservadores, los cuales se agruparon en
centralistas y federalistas, ayudados por algunos
militares, que tenían personal a su mando para pelear
lucharon para conseguir el poder político.
Mientras que en Europa, ya se habían dado varios procesos
de cambio tanto en la ciencia como en la tecnología, como
el Renacimiento (1500) y el Humanismo, la Mecánica
Clásica de Isaac Newton (1689), y la Ilustración (1700)
estaban afectado, la cultura y la forma de vivir de las
personas en el mundo de manera importante, ocasionando
con ello, cambios políticos, sociales y económicos.
Para este entonces nuestro país, continuaban entretenido
con luchas sangrientas para conseguir el poder y esto
ocasionaba, grandes pérdidas tanto materiales como
humanas lo que afectaba un buen desarrollo.
A pesar que ya en su momento, nuestro país contaba con
una carta magna (Constitución), que había sido corregida
y ampliada en 1917 por varios intelectuales, en los que
se preveían asuntos muy importantes, que deberían mejorar
las condiciones de la población y del desarrollo
económico, político y social.
No obstante, el desarrollo del país seguía estancado y la
calidad de vida de la población era muy baja afectando de
manera importante a una gran mayoría de las familias.
En 1930 la población, se ubicaba en la cantidad de 16,
552, 722 habitantes de los cuales algunos eran
extranjeros que se habían quedado a vivir en México, y su
gran mayoría criollos y algunos nativos.
Puede considerarse, que en 1920 había 2,51 millones de
personas que tenían una licenciatura en alguna de las
áreas disciplinarias más comunes en aquel tiempo como
eran las leyes, la docencia, la medicina y la ingeniería,
y algunos otros, se dedicaban al arte y la música.
La matrícula escolar se ubicaba en 1, 200, 717 alumnos
quienes atendían la educación preescolar, primaria,
secundaria y bachillerato. Eran atendidos por 65, 613
profesores.
En ese entonces, apenas habían transcurrido 68 años de
que la iglesia católica (1852 a 1920), había dejado el
poder del sistema educativo mexicano en manos del estado,
esto debido a la separación de los bienes eclesiásticos
promovidos, por la Ley Juárez y Lerdo (1852-1857).
De 1880 a 1935 nuestro país, se dedicó a explotar la
industria petrolera por parte de empresas extranjeras,
las cuales se llevaban todas las ganancias a otras
naciones, como Inglaterra, Estados Unidos y Alemania.
A la fecha, apenas llevamos 83 años de que gracias a la
expropiación petrolera, que se llevó a cabo en 1936 por
el General Lázaro Cárdenas, fue posible que México se
hiciera cargo directamente de esta industria.
En el caso de la educación a esta fecha (2018), se
cumplen 161 años que el estado mexicano, se ha hecho
cargo de la educación de la población, después que la
iglesia católica se encargaba de dirigir esta importante
labor, casi durante 336 años desde 1521 a 1857.
A pesar que la energía eléctrica, inicia en Chicago
Illinois en Estados Unidos en 1880, con los inventos y
aportaciones de Nicolás Testa, fue hasta el año de 1910 a
1960 que empresas extranjeras se hacían cargo de este
importante servicio en nuestro país.
Actualmente, los giros más importantes en nuestro país,
consideramos que son la industria petrolera y la
generación de energía eléctrica. La primera de ellas,
apenas se llevan 82 años de administración directa, y la
otra, van 58 años de que forman parte de la industria
mexicana a cargo de mexicanos.
Nuestro país fue organizado en estados, municipios y
ejidos desde el punto de vista administrativo, de los
cuales hay 32 estados y 2,465 municipios, en estos
últimos se integran los ejidos, sindicaturas o
comunidades rurales.
En 1940 México contaba con una población de 19, 653, 552
habitantes, de los cuales la cantidad de 8, 142, 466 se
ubicaban dentro de la población económicamente activa.
La población se integraba en 8, 453, 142 hogares, en los
cuales se ubicaban 4, 226, 570 madres de familia. La
cantidad de 6, 682, 207 habitantes tenían menos de 18
años, y el resto que eran 11, 005, 989 eran mayores de 18
años a 59. La cantidad de 1, 965, 355 adultos mayores de
60 años y más.
Para 1960 la población ascendió, a 34.9 millones de
habitantes, y dos años más tarde, es decir en 1962 las
mujeres en este país, por primera vez se les daba la
oportunidad de votar por sus representantes o autoridades
federales, estatales y municipales.
Como podemos apreciar, el sistema educativo mexicano
comenzó en 1929 con José Vasconcelos, y años más tarde en
1959 se entregaron por primera vez, los textos de libros
gratuitos, contando con una matrícula de 5.584 millones
de alumnos, quienes atendían la educación preescolar,
primaria, secundaria, bachillerato y la universidad.
En 1960 se ubicaban, 3.91 millones de personas que tenían
una licenciatura, y la población económicamente activa
(PEA) ascendía a 14.46 millones de trabajadores. La
población se conformaba en 9.161 millones de hogares.
Después de 40 años, es decir, para el 2000 la población
había ascendido a 97.5 millones de habitantes, y la
población económicamente activa (PEA), se ubicaba en 32.6
millones de trabajadores, y 14.5 millones de personas
tenían un grado de licenciatura.
Sin embargo, la calidad de vida o bienestar social nunca
llegaba con los más desprotegidos, que eran la cantidad
de 43.85 millones de personas. Siguen viviendo en
condiciones difíciles de pobreza y desigualdad salarial.
A pesar que ya habíamos comenzado el siglo XXI, la
pobreza extrema, y un sinnúmero de carencias, seguían
viéndose en la población mexicana con mucha tristeza.
Las grandes riquezas se concentraban únicamente en 9.75
millones de habitantes, quienes desde 1700 a la fecha
habían estado aprovechando que eran descendientes de
españoles peninsulares e inversionistas, que llegaron a
México para aprovechar la mano de obra que es muy barata
en la industria y de esta forma han sacado ganancias.
Actualmente, es decir en 2018 la cantidad de 49, 025, 229
habitantes tienen su residencia en la zona urbana y
conurbana, y el resto que son 82, 763, 021 personas,
viven en la zona rural. Al sumar ambas cantidades nos da
un total de 131, 788, 250 habitantes.
Con una población de 20 millones de personas que tienen
una licenciatura, 54.6 millones de trabajadores (PEA),
36.6 millones de alumnos que forman parte del sistema
educativo mexicano ciclo escolar 2018-2019.
Todos ellos forman parte de 36.4 millones de hogares, de
los cuales únicamente el 9.65% de la población de 131,
788, 250 habitantes que son 12, 717, 566 personas
distribuidos en la república mexicana, es decir, en los
32 estados son la clase con mayores privilegios.
En estos últimos 48 años, tanto en el resto del mundo y
en particular en México, han sucedido grandes
acontecimientos positivos como negativos, que de alguna
forma han permitido u obstaculizado, el desarrollo
integral de la población mexicana.
La falta de valores y una ética profesional, ha dado
lugar a un elevado índice de corrupción en los tres
niveles de gobierno, aunado a esto el narcotráfico y el
crimen organizado, han afectado de manera importante la
imagen de nuestro país, el cual es considerado como uno
de los más corruptos del mundo e inseguro para vivir.
Como podemos apreciar, a través de este rápido pero
interesante recorrido a través de la línea del tiempo,
nos hemos percatado que en estos 497 años, han ocurrido
una gran cantidad de sucesos, desde 1521 a 2018.
Han sido un sinnúmero de factores entre ellos de carácter
político, económico y la falta de una filosofía de
valores, los que han lastimado y oprimido principalmente
a la gran mayoría de la población mexicana.
En estos 166 años, después que la iglesia católica y
romana, dejara a cargo del Estado el sistema educativo,
que en su momento durante más de 331 años, se encargó de
administrar y operar a través de sus clérigos.
En la actualidad, la Educación en México no ha logrado
obtener los índices de calidad, que en 1970 después de la
reforma implementada, se fijó como objetivo principal la
cobertura y elevar la calidad en los servicios
educativos.
Es necesario invertir, una mayor cantidad de recursos al
sistema educativo mexicano, y con ello, se aumentará el
porcentaje del PIB que se le dedica.
Mientras que los países europeos, llevan 1,500 años que
en su momento decidieron apostarle a la ciencia y a la
tecnología, los resultados obtenidos por estas
importantes acciones, han sido de relevancia mundial.
Ante este contexto internacional, es importante que
nuestro país, se comprometa de aumentar su inversión en
ciencia y tecnología, para que las incubadoras que se
ubiquen en el interior de las universidades públicas y
privadas en la república mexicana, fomenten los proyectos
y trabajos de investigación científica en sus alumnos.
Ante los grandes retos y desafíos, que se presentan en
cada uno de los diferentes ámbitos en nuestro país, es
importante tomar las mejores decisiones.
Sin olvidar, que desde 1970 la deuda externa se ubicaba
en 20 mil millones de dólares, y en estos últimos 18
años, ha alcanzado la cantidad de 488 mil 513 millones de
dólares (México, 2000-2018).
¿Qué programas estratégicos se implementaran en la función
pública (tres órdenes de gobierno) para que nuestro país
logre un verdadero desarrollo económico, político, social?
Como podemos apreciar, aún en pleno siglo XXI encontramos
altos niveles de pobreza, marginación y falta de respeto a los
derechos humanos de las y los mexicanos, principalmente quienes
tienen su residencia en la zona conurbana y rural.
En América Latina, el Caribe y en particular en México, aún
persisten los niveles de pobreza, vinculados a la desigualdad
distribución de los ingresos. Las bajas y volátiles tasas de
crecimiento de las economías, imponen limitaciones en amplios
sectores de la población en relación al ejercicio pleno de los
derechos económicos, políticos y sociales.
Hay quienes creen que, el crecimiento mediante el desarrollo productivo
es una condición necesaria pero no suficiente, para resolver está compleja
situación, y aunque el nivel de gasto social por parte de las políticas públicas que
implementan los gobiernos en sus respetivos niveles, en ciertos momentos
presentan una evolución positiva en el pasado reciente, es relevante, sin
embargo también lo que importa e interesa es la calidad de esas atenciones.
En resumen, para que sea posible garantizar dichos derechos, en
este documento hemos identificado una serie de factores y principios
como la universalidad, solidaridad y eficiencia, entre otros, y atributos
o requisitos, que permitan guiar la intervención pública y fortalecer las
instituciones políticas desde la familia, la escuela, entre otras, para que
sirvan de marco a la política social y económica.

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El desarrollo social y politico mexico 1521 a 2018

  • 1. Los grandes retos y desafíos que enfrenta México en 2019 Para explicar y describir, los procesos a los cuales ha estado sujeto la sociedad mexicana en sus distintos ámbitos, es necesario partir de un marco histórico, el cual nos sirva como antecedente y directriz. En 1521 la población nativa de nuestro país, fueron conquistados por un país (España), que en su momento trataba de expandir sus dominios y riquezas. Nuestros ancestros, fueron brutalmente sometidos y subyugados tanto física como psicológicamente de tal forma, que fueron lastimados y explotados de la manera más inhumana por personas ambiciosas de poder. Detrás de este ambicioso proyecto de conquista, estaba la iglesia católica como una institución que en el año 400 de esta era, comenzó como aliada del poder político del imperio romano convirtiéndose en la religión principal. Pasaron casi 289 años en nuestro país, es decir, fue hasta 1810 cuando un sacerdote y un grupo de intelectuales, al ver las injusticias y la inmensa
  • 2. desigualdad social, que existía en la población nativa, y el dominio de ambición por parte de los peninsulares, aumentaba cada día como lobos rapaces, ante esta situación prevaleciente decidieron rebelarse. A pesar de que la población no era muy grande, se ubicaba en la cantidad de 6.1 millones de habitantes, únicamente un sector muy reducido de ellos, eran los encargados de las actividades económicas, administrativas y políticas. La cantidad de 1, 952, 000 personas eran menores de 18 años, y el resto 3, 416, 000 eran habitantes mayores de 18 años a 59. Por último, la cantidad de 732, 000 eran mayores de 60 años y más. Se cree que la cantidad de 3, 332, 430 personas, formaban 1, 666, 215 hogares. De estos hogares, sólo unos cuantos podían gozar de privilegios o bien, lo que hoy llamamos un buen índice de desarrollo humano o bienestar. La calidad de vida para los nativos era muy triste y con grandes limitaciones en todos sus ámbitos, de tal manera, que comúnmente morían por falta de atención médica, por la carencia de medicamentos y desnutrición crónica.
  • 3. Los conquistadores españoles se habían apoderado de todos los recursos mineros (plata y oro), y de los productos agrarios durante tres siglos en beneficio de sus patrocinadores que estaban en España. Mientras que los nativos, se vieron obligados a trabajar desde que amanecía hasta horas muy altas de la noche, y en la tienda de raya siempre tenían grandes deudas. Como podemos apreciar, el 90% de la población rural tenía que trabajar incontables horas, sin recibir un salario equivalente y digno a su desempeño; vivían además, en condiciones de pobreza extrema y constantemente se veían afectados sus derechos humanos. Ante estas circunstancias prevalecientes, se levantaron personas en armas desde 1810 hasta 1920, como Miguel Hidalgo, Morelos, Vicente Guerrero, Emiliano Zapata, Francisco Villa y Francisco I. Madero, entre otros. Para 1920 la población, se ubicaba en la cantidad de 15, 008, 966 habitantes, como podemos apreciar había aumentado 2.46 veces en relación al año de 1810.
  • 4. Sin embargo, las necesidades sociales seguían aumentando, dado que, los hogares habían aumentado a la cantidad de 4, 099, 699 en los cuales convivían más de 8, 199, 398 personas compartían sus mismas necesidades. El desarrollo comercial era muy incipiente, y la capacidad económica de la población era muy austera, es decir, los salarios que recibían seguían siendo muy bajos para poder sostener una familia pequeña o mediana. Únicamente, la cantidad de 1, 207, 117 habitantes, equivalente a unas 259, 595 familias o hogares tenían las mejores comodidades, y el resto que eran 13, 881, 849 personas vivían en las condiciones más paupérrimas. Creemos que la cantidad de 2, 776, 370 hogares, sostenían a los 13, 881, 849 habitantes, de los cuales la cantidad de 8, 329, 109 eran niños, niñas, adolescentes y adultos mayores. Casi durante 366 años podemos apreciar, es decir, de 1521 a 1857 que la población nativa estuvo sometida a fuertes sufrimientos de todo tipo por parte de los españoles.
  • 5. Fue tanto el dolor y sufrimiento, al que estuvieron sometidos nuestros ancestros que en ningún momento, tuvieron alguna oportunidad de cambiar su modo de vida, es decir, elevar su calidad de vida o bienestar social. Otra sector de la población, que aprovecho la oportunidad de gozar de fuero y privilegios junto con la iglesia católica, fue el ejército, quien se puso al lado de esta institución para defender sus comodidades. A pesar de que en 1821 nuestro país, había logrado la independencia de un país extranjero, la reestructuración administrativa y política tomo mucho tiempo, y la vida de los nativos no tuvo algún cambio positivo. En 1920 se llevó a cabo un movimiento armado, conocido como la “Revolución Mexicana”, dado que, después de la Independencia (1810), se formaron grupos de poder como: los liberales y conservadores, los cuales se agruparon en centralistas y federalistas, ayudados por algunos militares, que tenían personal a su mando para pelear lucharon para conseguir el poder político.
  • 6. Mientras que en Europa, ya se habían dado varios procesos de cambio tanto en la ciencia como en la tecnología, como el Renacimiento (1500) y el Humanismo, la Mecánica Clásica de Isaac Newton (1689), y la Ilustración (1700) estaban afectado, la cultura y la forma de vivir de las personas en el mundo de manera importante, ocasionando con ello, cambios políticos, sociales y económicos. Para este entonces nuestro país, continuaban entretenido con luchas sangrientas para conseguir el poder y esto ocasionaba, grandes pérdidas tanto materiales como humanas lo que afectaba un buen desarrollo. A pesar que ya en su momento, nuestro país contaba con una carta magna (Constitución), que había sido corregida y ampliada en 1917 por varios intelectuales, en los que se preveían asuntos muy importantes, que deberían mejorar las condiciones de la población y del desarrollo económico, político y social. No obstante, el desarrollo del país seguía estancado y la calidad de vida de la población era muy baja afectando de manera importante a una gran mayoría de las familias.
  • 7. En 1930 la población, se ubicaba en la cantidad de 16, 552, 722 habitantes de los cuales algunos eran extranjeros que se habían quedado a vivir en México, y su gran mayoría criollos y algunos nativos. Puede considerarse, que en 1920 había 2,51 millones de personas que tenían una licenciatura en alguna de las áreas disciplinarias más comunes en aquel tiempo como eran las leyes, la docencia, la medicina y la ingeniería, y algunos otros, se dedicaban al arte y la música. La matrícula escolar se ubicaba en 1, 200, 717 alumnos quienes atendían la educación preescolar, primaria, secundaria y bachillerato. Eran atendidos por 65, 613 profesores. En ese entonces, apenas habían transcurrido 68 años de que la iglesia católica (1852 a 1920), había dejado el poder del sistema educativo mexicano en manos del estado, esto debido a la separación de los bienes eclesiásticos promovidos, por la Ley Juárez y Lerdo (1852-1857).
  • 8. De 1880 a 1935 nuestro país, se dedicó a explotar la industria petrolera por parte de empresas extranjeras, las cuales se llevaban todas las ganancias a otras naciones, como Inglaterra, Estados Unidos y Alemania. A la fecha, apenas llevamos 83 años de que gracias a la expropiación petrolera, que se llevó a cabo en 1936 por el General Lázaro Cárdenas, fue posible que México se hiciera cargo directamente de esta industria. En el caso de la educación a esta fecha (2018), se cumplen 161 años que el estado mexicano, se ha hecho cargo de la educación de la población, después que la iglesia católica se encargaba de dirigir esta importante labor, casi durante 336 años desde 1521 a 1857. A pesar que la energía eléctrica, inicia en Chicago Illinois en Estados Unidos en 1880, con los inventos y aportaciones de Nicolás Testa, fue hasta el año de 1910 a 1960 que empresas extranjeras se hacían cargo de este importante servicio en nuestro país.
  • 9. Actualmente, los giros más importantes en nuestro país, consideramos que son la industria petrolera y la generación de energía eléctrica. La primera de ellas, apenas se llevan 82 años de administración directa, y la otra, van 58 años de que forman parte de la industria mexicana a cargo de mexicanos. Nuestro país fue organizado en estados, municipios y ejidos desde el punto de vista administrativo, de los cuales hay 32 estados y 2,465 municipios, en estos últimos se integran los ejidos, sindicaturas o comunidades rurales. En 1940 México contaba con una población de 19, 653, 552 habitantes, de los cuales la cantidad de 8, 142, 466 se ubicaban dentro de la población económicamente activa. La población se integraba en 8, 453, 142 hogares, en los cuales se ubicaban 4, 226, 570 madres de familia. La cantidad de 6, 682, 207 habitantes tenían menos de 18 años, y el resto que eran 11, 005, 989 eran mayores de 18 años a 59. La cantidad de 1, 965, 355 adultos mayores de 60 años y más.
  • 10. Para 1960 la población ascendió, a 34.9 millones de habitantes, y dos años más tarde, es decir en 1962 las mujeres en este país, por primera vez se les daba la oportunidad de votar por sus representantes o autoridades federales, estatales y municipales. Como podemos apreciar, el sistema educativo mexicano comenzó en 1929 con José Vasconcelos, y años más tarde en 1959 se entregaron por primera vez, los textos de libros gratuitos, contando con una matrícula de 5.584 millones de alumnos, quienes atendían la educación preescolar, primaria, secundaria, bachillerato y la universidad. En 1960 se ubicaban, 3.91 millones de personas que tenían una licenciatura, y la población económicamente activa (PEA) ascendía a 14.46 millones de trabajadores. La población se conformaba en 9.161 millones de hogares. Después de 40 años, es decir, para el 2000 la población había ascendido a 97.5 millones de habitantes, y la población económicamente activa (PEA), se ubicaba en 32.6 millones de trabajadores, y 14.5 millones de personas tenían un grado de licenciatura.
  • 11. Sin embargo, la calidad de vida o bienestar social nunca llegaba con los más desprotegidos, que eran la cantidad de 43.85 millones de personas. Siguen viviendo en condiciones difíciles de pobreza y desigualdad salarial. A pesar que ya habíamos comenzado el siglo XXI, la pobreza extrema, y un sinnúmero de carencias, seguían viéndose en la población mexicana con mucha tristeza. Las grandes riquezas se concentraban únicamente en 9.75 millones de habitantes, quienes desde 1700 a la fecha habían estado aprovechando que eran descendientes de españoles peninsulares e inversionistas, que llegaron a México para aprovechar la mano de obra que es muy barata en la industria y de esta forma han sacado ganancias. Actualmente, es decir en 2018 la cantidad de 49, 025, 229 habitantes tienen su residencia en la zona urbana y conurbana, y el resto que son 82, 763, 021 personas, viven en la zona rural. Al sumar ambas cantidades nos da un total de 131, 788, 250 habitantes.
  • 12. Con una población de 20 millones de personas que tienen una licenciatura, 54.6 millones de trabajadores (PEA), 36.6 millones de alumnos que forman parte del sistema educativo mexicano ciclo escolar 2018-2019. Todos ellos forman parte de 36.4 millones de hogares, de los cuales únicamente el 9.65% de la población de 131, 788, 250 habitantes que son 12, 717, 566 personas distribuidos en la república mexicana, es decir, en los 32 estados son la clase con mayores privilegios. En estos últimos 48 años, tanto en el resto del mundo y en particular en México, han sucedido grandes acontecimientos positivos como negativos, que de alguna forma han permitido u obstaculizado, el desarrollo integral de la población mexicana. La falta de valores y una ética profesional, ha dado lugar a un elevado índice de corrupción en los tres niveles de gobierno, aunado a esto el narcotráfico y el crimen organizado, han afectado de manera importante la imagen de nuestro país, el cual es considerado como uno de los más corruptos del mundo e inseguro para vivir.
  • 13. Como podemos apreciar, a través de este rápido pero interesante recorrido a través de la línea del tiempo, nos hemos percatado que en estos 497 años, han ocurrido una gran cantidad de sucesos, desde 1521 a 2018. Han sido un sinnúmero de factores entre ellos de carácter político, económico y la falta de una filosofía de valores, los que han lastimado y oprimido principalmente a la gran mayoría de la población mexicana. En estos 166 años, después que la iglesia católica y romana, dejara a cargo del Estado el sistema educativo, que en su momento durante más de 331 años, se encargó de administrar y operar a través de sus clérigos. En la actualidad, la Educación en México no ha logrado obtener los índices de calidad, que en 1970 después de la reforma implementada, se fijó como objetivo principal la cobertura y elevar la calidad en los servicios educativos. Es necesario invertir, una mayor cantidad de recursos al sistema educativo mexicano, y con ello, se aumentará el porcentaje del PIB que se le dedica.
  • 14. Mientras que los países europeos, llevan 1,500 años que en su momento decidieron apostarle a la ciencia y a la tecnología, los resultados obtenidos por estas importantes acciones, han sido de relevancia mundial. Ante este contexto internacional, es importante que nuestro país, se comprometa de aumentar su inversión en ciencia y tecnología, para que las incubadoras que se ubiquen en el interior de las universidades públicas y privadas en la república mexicana, fomenten los proyectos y trabajos de investigación científica en sus alumnos. Ante los grandes retos y desafíos, que se presentan en cada uno de los diferentes ámbitos en nuestro país, es importante tomar las mejores decisiones. Sin olvidar, que desde 1970 la deuda externa se ubicaba en 20 mil millones de dólares, y en estos últimos 18 años, ha alcanzado la cantidad de 488 mil 513 millones de dólares (México, 2000-2018). ¿Qué programas estratégicos se implementaran en la función pública (tres órdenes de gobierno) para que nuestro país logre un verdadero desarrollo económico, político, social?
  • 15. Como podemos apreciar, aún en pleno siglo XXI encontramos altos niveles de pobreza, marginación y falta de respeto a los derechos humanos de las y los mexicanos, principalmente quienes tienen su residencia en la zona conurbana y rural. En América Latina, el Caribe y en particular en México, aún persisten los niveles de pobreza, vinculados a la desigualdad distribución de los ingresos. Las bajas y volátiles tasas de crecimiento de las economías, imponen limitaciones en amplios sectores de la población en relación al ejercicio pleno de los derechos económicos, políticos y sociales. Hay quienes creen que, el crecimiento mediante el desarrollo productivo es una condición necesaria pero no suficiente, para resolver está compleja situación, y aunque el nivel de gasto social por parte de las políticas públicas que implementan los gobiernos en sus respetivos niveles, en ciertos momentos presentan una evolución positiva en el pasado reciente, es relevante, sin embargo también lo que importa e interesa es la calidad de esas atenciones. En resumen, para que sea posible garantizar dichos derechos, en este documento hemos identificado una serie de factores y principios como la universalidad, solidaridad y eficiencia, entre otros, y atributos o requisitos, que permitan guiar la intervención pública y fortalecer las instituciones políticas desde la familia, la escuela, entre otras, para que sirvan de marco a la política social y económica.