SlideShare una empresa de Scribd logo
El origen de la vida en la Tierra. Teorías.
Hay cuatro requisitos de la evolución química:
Primero, la vida sólo podía evolucionar en ausencia de oxígeno libre.
Como tal elemento es muy reactivo, su presencia en la atmósfera habría
producido el rompimiento de las moléculas orgánicas necesarias en el
origen de la vida.
Un segundo requerimiento para el origen de la vida debió ser la
energía. La Tierra era un lugar con gran cantidad de energía, tormentas
violentas, volcanes e intensa radiación, incluso la radiación ultravioleta del
sol (figuras a y 2). Probablemente "aquel" sol producía más radiación
ultravioleta que el actual, y la Tierra no poseía una capa protectora de
ozono para bloquear esta radiación. Tercero, los elementos químicos que
constituyen las piezas necesarias para la evolución química debían estar
presentes. Estos elementos incluyen vapor de agua, minerales inorgánicos
disueltos (presentes en forma de iones) y gases; como último requisito,
tiempo. De manera que las moléculas pudieran acumularse y reaccionar
entre sí. La edad de la Tierra proporciona el tiempo necesario para la
evolución química. La Tierra tiene unos 4600 millones de años, y se cuenta
con pruebas geológicas que hacen pensar en la aparición de formas simples
de vida, hace 3500 millones de años.
Las eras geológicas son extensos períodos de tiempo en los cuales se divide la historia de
nuestro planeta, el planeta Tierra. Esto facilita la comprensión de la evolución del mundo y
los seres que la componen hasta nuestros días
El problema del origen de la vida
Desde siempre, la humanidad ha buscado una explicación a los problemas relacionados
con el origen de la vida. Por ahora, a pesar de tratarse de una cuestión esencial, no existe
todavía una solución concluyente. Varios pueblos primitivos intentaron resolver la pregunta
sobre la base de las creencias religiosas, los mitos y la intervención divina. El problema del
origen de la vida se puede abordar desde puntos de vista muy diversos. La convergencia de
todos ellos en una única respuesta es muy difícil, entre otros motivos, porque la mayoría de las
soluciones propuestas no se pueden probar y forman parte de los dogmas religiosos. Sin
embargo, cuando se aborda el problema del origen de la vida desde una perspectiva biológica,
se ponen en evidencia hechos objetivos y concretos que abren las puertas a una respuesta
verosímil. A principios del siglo XX, el problema del origen de la vida avanzó a pasos
agigantados gracias a las investigaciones sobre el origen de la Tierra. La Tierra se formó hace
4.600 millones de años, 1.000 millones de años después ya existían organismos vivos.
La teoría de la generación espontánea o abiogénesis
La teoría de la generación espontánea postulaba que el origen de la vida provenía por
ejemplo del barro, el polvo o la comida descompuesta. Si uno juntaba mucha basura allí
nacerían ratas y ratones, hoy en día sabemos que no es así. Después de más de veinte siglos
creyendo en esta teoría de la generación de la vida, llegó Francesco Redi (demostró que los
insectos no nacen por generación espontánea). Entre los datos más antiguos respecto a la
generación espontánea, encontramos a los griegos:
 Tales de Mileto (624-548 a.C.), dijo que la vida surgía de la materia original: el agua, y todo
giraba en torno a esta.
Fig. a y b. Representaciones de la
superficie de la Tierra antes de que
hubiese vida. Fuentes de energía de
distintos orígenes (actividad volcánica,
geotérmica, eléctrica, meteoritos) y la
presencia de agua
 Aristóteles (384-322) por su parte dijo que muchos animales se creaban espontáneamente y
no de padres definidos. Dijo que existía un principio pasivo (la materia) y un principio activo (el
alma) y que cuando el principio activo abarca el pasivo se origina la vida.
 Después vino la Edad Media (siglos IV-V) donde hubo una idea que predominó sobre las
demás, al menos en Europa. La respuesta a la gran pregunta era tan simple como: "todos los
seres vivos fueron creados por Dios generando la teoría del creacionismo".
 Aproximadamente 12 siglos después, un naturalista belga llamado Jean Baptiste Van
Helmont (1577-1644). Se le conoce como el "padre de la bioquímica". Sostenía la teoría de la
Generación espontánea, y sobre esta postura es muy conocida su receta para la creación de
ratones: "Basta colocar ropa sucia en un tonel, que contenga además unos pocos granos de trigo,
y al cabo de 21 días aparecerán ratones". Por supuesto, los ratones "resultantes" no se creaban,
sino que simplemente, llegaban al tonel. Aunque con inclinaciones místicas y creyente en la
piedra filosofal, fue un observador cuidadoso y un experimentador exacto. Afirmó además que,
de la carne en descomposición, aparecen gusanos.
Evidencia en contra de la generación espontánea
A partir de otros tipos de avances científicos, como la invención de
los lentes de aumento microscópicos de Antoine Van Leevuenhock, logró
observar que la materia estaba formada por pequeñas celdas. Fue uno de
los primeros en sostener, en 1683, que moscas, hormigas y otros insectos no
emergían del polvo, sino de pequeños huevos que se transformaban en
larvas.
Francesco Redi (Arezzo, 1626 – Pisa, 1697) Fue un médico, naturalista,
fisiólogo, y literato italiano. Demostró que los insectos no nacen por generación espontánea.
Experimento de Redi: En una época en la que se creía tanto en la creación como en la generación
espontánea, Redi era uno de los que dudaban de ella, por eso
realizó, en 1668, el siguiente experimento:
1.- Colocó un trozo de carne en tres frascos iguales, el 1º lo
dejó abierto, el 2º lo tapo con un corcho, y el 3º lo dejó
cubierto con un trozo de tela bien atada.
2.- Después de unas semanas observó que: en el 1º frasco, que
estaba abierto, habían crecido larvas; pero en el 2º y 3º frasco,
su interior estaba podrido y olía mal, pero no había crecido
ninguna larva. Por lo tanto, la carne de los animales muertos
no puede engendrar gusanos a menos que sean depositados en ella huevos de animales.
Con estas simples experiencias, Redi demostró que las larvas de la carne putrefacta se
desarrollaban de huevos de moscas y no por una transformación de la carne, como afirmaban
los partidarios de la abiogénesis. Los resultados de Redi fortalecieron la biogénesis (teoría que
sostiene que el origen de un ser vivo solamente se produce a partir de otro ser vivo); pero aún
así, se siguió creyendo en la generación espontánea.
Lazzaro Spallanzani (Scandiano, 1729 – Pavia, 1799). Naturalista y sacerdote católico. Era una
persona de múltiples intereses científicos que investigó: el origen de la vida, la representación,
la generación, la respiración y funciones del ser humano. Spallanzani demostró que no existe la
generación espontánea de la vida.
El sacerdote católico inglés John Turberville Needham (1713-
1781) había hecho una serie de experimentos a favor de esta
teoría: calentó caldo de carne en diversos recipientes, que luego
selló; al cabo de unos días, el alimento se había descompuesto por
los microorganismos, por lo que Neddham sostenía que la vida
surgía de la materia no viviente.
En 1769, Spallanzani repitió los experimentos, preparó un caldo
de cordero y lo hirvió para destruir los gérmenes, propuso que
los microorganismos se encontraban en el caldo antes de que este
fuera sellado. Para demostrar sus ideas, Spallanzani, calentó el
caldo por un prolongando periodo de tiempo, sellando con más cuidado los recipientes. De esta
forma, pudo demostrar que el caldo se mantenía intacto mientras no estuviera en contacto con
el aire. La disputa entre Needham y Spallanzani fue larga, pues el inglés afirmaba que las
cocciones del italiano destruían el espíritu vital y Spallanzani demostró que lo único que la
cocción destruía era las esporas de las bacterias, no un principio de vida de índole místico.
Louis Pasteur (1822 - 1895). Químico francés cuyos descubrimientos tuvieron enorme
importancia en diversos campos de las ciencias naturales, sobre todo en la química y
microbiología. A él se debe la técnica conocida como pasteurización. A través de experimentos
refutó definitivamente la teoría de la generación espontánea y desarrolló la teoría germinal de
las enfermedades infecciosas. Pasteur puso fin a la controversia en 1864.
Demostró que hay microorganismos en las partículas de polvo. Empezó colocando caldo en
varios frascos. Después, calentó los cuellos de algunos de los frascos y les dio la forma del cuello
de cisne. El resto de los frascos tenían los cuellos derechos. Entonces, Pasteur hirvió el caldo de
todos los frascos. Los frascos con cuellos derechos fueron expuestos al aire y sellados después.
Los microorganismos crecieron solamente en
los frascos con el cuello derecho. La forma del
cuello de cisne en algunos de los frascos
permitía que entrara el aire. Pero las partículas
de polvo se quedaban en las partes de abajo
de los cuellos. Al no generarse
microorganismos en estos frascos Pasteur
llegó a la conclusión de que la generación de
microorganismos dependía directamente de la contaminación por los microorganismos de las
partículas de polvo que hay en el aire.
Esta historia de dos siglos (fines del XVII a fines del XIX) con los conocimientos aportados de
Leeuwenhoek a Pasteur, llevó a la certeza actual de que los seres vivos provienen de otros seres
vivos y no de la materia inanimada. La "Ley de la biogénesis" (omne vivum ex ovo o "toda vida
es vida") basada en su obra es ahora una piedra angular de la moderna biología.
Teoría Cosmozoica – Panspermia:
A principios de Siglo XX (1903) Svante Arrhenius (Químico), recupera una vieja
idea de Anaxágoras, enunciada en la antigua Grecia del s. VI a.C, propuso que la
vida había llegado a la Tierra en forma de bacterias, procedente del exterior, de
un planeta en el que ya existían. La vida provenía del espacio, del polvo
interestelar, los meteoritos o los cometas. La vida se habría propagado de un
sistema solar a otro por medio de las esporas de microorganismos.
Panspermia: (griego) mezcla de semillas de todas las especies, gérmenes de seres organizados
 Radio panspermia: Los gérmenes viajan por la radiación luminosa (se desecha por
factores del espacio)
 Lito panspermia: Viajan al interior de meteoritos (más aceptada)
 Panspermia dirigida: Intervención de vida inteligente extraterrestre.
Caldo primigenio
El concepto se debe al bioquímico ruso Alexander Oparin, que en
1924 postuló la hipótesis heterotrófica del origen de la vida en la
Tierra, el cual se debe a la evolución química gradual a partir de
moléculas basadas en el carbono, todo ello de manera abiótica.
El experimento se basa principalmente en reproducir en un lugar
hermético las condiciones que se dieron en la tierra hace millones de
años junto con el caldo primitivo, es decir, los elementos en las
proporciones en las que se encontraban entonces. El líquido, rico en
compuestos orgánicos, se compone de carbono, nitrógeno e
hidrógeno mayoritariamente, expuesto a rayos ultravioletas y
energía eléctrica.
La hipótesis de origen heterotrófico de la vida sostiene que en el caldo primigenio se
sintetizaron abioticamente las moléculas orgánicas necesarias para mantener a las primeras
formas de vida.
Actividad 1.
a. ¿Qué requisitos debió presentarse en la tierra antigua para la evolución química?
Explica
b. ¿Cuál es la diferencia entre las teorías abiogénicas y las biogénicas? explica
c. ¿Cómo influyó el empirismo en derribar la teoría de la generación espontánea? ¿Qué rol
tuvo la microscopía? Justifica.
d. Dibuja y explica de manera esquemática el experimento de Francisco Redi.
e. ¿Qué es la teoría de la panspermia? Anota algún dato que te llamó más la atención.
f. ¿Qué es la teoría del caldo primigenio? Explica
g. Explica de manera simple la teoría más aceptada sobre el origen de la vida.
h. ¿Cómo crees tú que la mayoría de las personas se explica el origen de la vida? Investiga
con tu grupo cercano de familiares y comparte tu investigación.
i. ¿Te habías preguntado sobre el origen de la vida en la tierra? Explica lo que piensas de
este tema.

Más contenido relacionado

Similar a El origen de la vida en la Tierra. Teorías.

El origen de la vida.pdf
El origen de la vida.pdfEl origen de la vida.pdf
El origen de la vida.pdf
KennetJosephMarquina
 
abiogeneziz
abiogeneziz abiogeneziz
abiogeneziz
natashitha
 
1111
11111111
Teorias del origen de la vida
Teorias del origen de la vidaTeorias del origen de la vida
Teorias del origen de la vida
BarbaraBelenGomezAlv
 
Origen de la vida
Origen de la vidaOrigen de la vida
Origen de la vida
Marcela Battilana
 
Teorías del origen de la vida en el planeta y teorias del origen del universo
Teorías del origen de la vida en el planeta y teorias del origen del universoTeorías del origen de la vida en el planeta y teorias del origen del universo
Teorías del origen de la vida en el planeta y teorias del origen del universo
lauraramirezsierra
 
Abiogénesis o generación espontánea - copia.pptx
Abiogénesis o generación espontánea - copia.pptxAbiogénesis o generación espontánea - copia.pptx
Abiogénesis o generación espontánea - copia.pptx
IsraelAlfonso3
 
Origen de la vida.
Origen de la vida.Origen de la vida.
Origen de la vida.
EmilianoJurezEscobar
 
Tema 5: as hipótesis sobre a orixe da vida
Tema 5: as hipótesis sobre a orixe da vidaTema 5: as hipótesis sobre a orixe da vida
Tema 5: as hipótesis sobre a orixe da vida
tojocop
 
El Origen De La Vida
El Origen De La VidaEl Origen De La Vida
El Origen De La Vida
karypauly
 
Teorías del origen de la vida
Teorías del origen de la vidaTeorías del origen de la vida
Teorías del origen de la vida
fiquimiguelcatalan
 
Teorías del Origen de los Seres Vivos ( Completo)
Teorías del Origen de los Seres Vivos ( Completo)Teorías del Origen de los Seres Vivos ( Completo)
Teorías del Origen de los Seres Vivos ( Completo)
Roberto Escalera
 
Origen de la vida
Origen de la vidaOrigen de la vida
Origen de la vida
victoria_yague
 
El Origen de la Vida
El Origen de la VidaEl Origen de la Vida
El Origen De La Vida En El Planeta
El Origen De La Vida En El PlanetaEl Origen De La Vida En El Planeta
El Origen De La Vida En El Planeta
gabriela aquino
 
Origen de la vida
Origen de la vidaOrigen de la vida
Origen de la vida
juan carlos
 
Elorigendelavidaenelplaneta 100201185629-phpapp01
Elorigendelavidaenelplaneta 100201185629-phpapp01Elorigendelavidaenelplaneta 100201185629-phpapp01
Elorigendelavidaenelplaneta 100201185629-phpapp01
jaquelineamo
 
Teorias de la vida
Teorias de la vida Teorias de la vida
Teorias de la vida
gevanna
 
Origern de la vida andy gonzalez
Origern de la  vida andy gonzalezOrigern de la  vida andy gonzalez
Origern de la vida andy gonzalez
Andrea Estefanya
 
Origen de la vida
Origen de la  vidaOrigen de la  vida
Origen de la vida
Giuliana Tinoco
 

Similar a El origen de la vida en la Tierra. Teorías. (20)

El origen de la vida.pdf
El origen de la vida.pdfEl origen de la vida.pdf
El origen de la vida.pdf
 
abiogeneziz
abiogeneziz abiogeneziz
abiogeneziz
 
1111
11111111
1111
 
Teorias del origen de la vida
Teorias del origen de la vidaTeorias del origen de la vida
Teorias del origen de la vida
 
Origen de la vida
Origen de la vidaOrigen de la vida
Origen de la vida
 
Teorías del origen de la vida en el planeta y teorias del origen del universo
Teorías del origen de la vida en el planeta y teorias del origen del universoTeorías del origen de la vida en el planeta y teorias del origen del universo
Teorías del origen de la vida en el planeta y teorias del origen del universo
 
Abiogénesis o generación espontánea - copia.pptx
Abiogénesis o generación espontánea - copia.pptxAbiogénesis o generación espontánea - copia.pptx
Abiogénesis o generación espontánea - copia.pptx
 
Origen de la vida.
Origen de la vida.Origen de la vida.
Origen de la vida.
 
Tema 5: as hipótesis sobre a orixe da vida
Tema 5: as hipótesis sobre a orixe da vidaTema 5: as hipótesis sobre a orixe da vida
Tema 5: as hipótesis sobre a orixe da vida
 
El Origen De La Vida
El Origen De La VidaEl Origen De La Vida
El Origen De La Vida
 
Teorías del origen de la vida
Teorías del origen de la vidaTeorías del origen de la vida
Teorías del origen de la vida
 
Teorías del Origen de los Seres Vivos ( Completo)
Teorías del Origen de los Seres Vivos ( Completo)Teorías del Origen de los Seres Vivos ( Completo)
Teorías del Origen de los Seres Vivos ( Completo)
 
Origen de la vida
Origen de la vidaOrigen de la vida
Origen de la vida
 
El Origen de la Vida
El Origen de la VidaEl Origen de la Vida
El Origen de la Vida
 
El Origen De La Vida En El Planeta
El Origen De La Vida En El PlanetaEl Origen De La Vida En El Planeta
El Origen De La Vida En El Planeta
 
Origen de la vida
Origen de la vidaOrigen de la vida
Origen de la vida
 
Elorigendelavidaenelplaneta 100201185629-phpapp01
Elorigendelavidaenelplaneta 100201185629-phpapp01Elorigendelavidaenelplaneta 100201185629-phpapp01
Elorigendelavidaenelplaneta 100201185629-phpapp01
 
Teorias de la vida
Teorias de la vida Teorias de la vida
Teorias de la vida
 
Origern de la vida andy gonzalez
Origern de la  vida andy gonzalezOrigern de la  vida andy gonzalez
Origern de la vida andy gonzalez
 
Origen de la vida
Origen de la  vidaOrigen de la  vida
Origen de la vida
 

Último

La muerte celular en los organismos del hombre
La muerte celular en los organismos del hombreLa muerte celular en los organismos del hombre
La muerte celular en los organismos del hombre
RoberthAnthonyChapoa
 
Abriendo el Zohar.pdf rabino michel laitman
Abriendo el Zohar.pdf rabino   michel laitmanAbriendo el Zohar.pdf rabino   michel laitman
Abriendo el Zohar.pdf rabino michel laitman
ramon839163
 
EXTUBACION SEGURA EN EL PACIENTE SOMETIDO A CIRUGIA
EXTUBACION SEGURA EN EL PACIENTE SOMETIDO A CIRUGIAEXTUBACION SEGURA EN EL PACIENTE SOMETIDO A CIRUGIA
EXTUBACION SEGURA EN EL PACIENTE SOMETIDO A CIRUGIA
mzendejasf
 
UNIVERSIDAD UPAO S2 -TEORIA TEJIDO EPITELIAL (1).pdf
UNIVERSIDAD UPAO S2 -TEORIA TEJIDO EPITELIAL (1).pdfUNIVERSIDAD UPAO S2 -TEORIA TEJIDO EPITELIAL (1).pdf
UNIVERSIDAD UPAO S2 -TEORIA TEJIDO EPITELIAL (1).pdf
rokstartkc
 
FICHA DE SEGUIMEINTO DE ATENCION AL CLINETE
FICHA DE SEGUIMEINTO DE ATENCION AL CLINETEFICHA DE SEGUIMEINTO DE ATENCION AL CLINETE
FICHA DE SEGUIMEINTO DE ATENCION AL CLINETE
victorraulcondoriala2
 
FICHA del PLAN PACHITO EL COCHINITO.docx
FICHA del PLAN PACHITO EL COCHINITO.docxFICHA del PLAN PACHITO EL COCHINITO.docx
FICHA del PLAN PACHITO EL COCHINITO.docx
RossMeryMunozTalledo
 
Una descripción de los metales ligeros.pdf
Una descripción de los metales ligeros.pdfUna descripción de los metales ligeros.pdf
Una descripción de los metales ligeros.pdf
WinserBueno1
 
Reporte de laboratorio - Electroforesis.pdf
Reporte de laboratorio - Electroforesis.pdfReporte de laboratorio - Electroforesis.pdf
Reporte de laboratorio - Electroforesis.pdf
MicaelaRamirezVizcar
 
Drogas, clasificación y daños al ser humano
Drogas, clasificación y daños al ser humanoDrogas, clasificación y daños al ser humano
Drogas, clasificación y daños al ser humano
aaroncilla13
 
Glosario de Términos Odontológico con la letra H
Glosario de Términos Odontológico con la letra HGlosario de Términos Odontológico con la letra H
Glosario de Términos Odontológico con la letra H
eguamani92
 
Neumonia Intrahospitalaria,epidemilogia y diagnosticos
Neumonia Intrahospitalaria,epidemilogia y diagnosticosNeumonia Intrahospitalaria,epidemilogia y diagnosticos
Neumonia Intrahospitalaria,epidemilogia y diagnosticos
angeloeduardocolli
 
Biomoléculas: Lípidos y sus clasificaciones
Biomoléculas: Lípidos y sus clasificacionesBiomoléculas: Lípidos y sus clasificaciones
Biomoléculas: Lípidos y sus clasificaciones
MarianellaBrando
 
astrologia-cabalistica.pdf rabino, dr, michel raitman
astrologia-cabalistica.pdf rabino, dr, michel raitmanastrologia-cabalistica.pdf rabino, dr, michel raitman
astrologia-cabalistica.pdf rabino, dr, michel raitman
ramon839163
 
005 Matriz de registro de Resultados.docx
005 Matriz de registro de Resultados.docx005 Matriz de registro de Resultados.docx
005 Matriz de registro de Resultados.docx
NayeliCabezas3
 
SILABUS Anatomia 2024 UAC tercer semestre
SILABUS Anatomia 2024 UAC tercer semestreSILABUS Anatomia 2024 UAC tercer semestre
SILABUS Anatomia 2024 UAC tercer semestre
023200500a
 
Estructuras complementarias en canales III - copia.pdf
Estructuras complementarias en canales III - copia.pdfEstructuras complementarias en canales III - copia.pdf
Estructuras complementarias en canales III - copia.pdf
LUISHUMBERTOZAPATAZA
 
Exposición de Alcoholes, tipos y sus usos en la vida cotidiana
Exposición de Alcoholes, tipos y sus usos en la vida cotidianaExposición de Alcoholes, tipos y sus usos en la vida cotidiana
Exposición de Alcoholes, tipos y sus usos en la vida cotidiana
KleyderEspinozaSolis3
 
Aspidiphorus perexiguus,es una especie de coleóptero de la familia Sphindidae.
Aspidiphorus perexiguus,es una especie de coleóptero de la familia Sphindidae.Aspidiphorus perexiguus,es una especie de coleóptero de la familia Sphindidae.
Aspidiphorus perexiguus,es una especie de coleóptero de la familia Sphindidae.
MarleneUrriola
 
Empirismo y realismo de marx a Piaget, una aclaración epistemológica.
Empirismo y realismo de marx a Piaget, una aclaración epistemológica.Empirismo y realismo de marx a Piaget, una aclaración epistemológica.
Empirismo y realismo de marx a Piaget, una aclaración epistemológica.
becampoverdeg
 
ficha de problema MATE CAMBIO 1 Y 2.docx
ficha de problema MATE CAMBIO 1 Y 2.docxficha de problema MATE CAMBIO 1 Y 2.docx
ficha de problema MATE CAMBIO 1 Y 2.docx
RossMeryMunozTalledo
 

Último (20)

La muerte celular en los organismos del hombre
La muerte celular en los organismos del hombreLa muerte celular en los organismos del hombre
La muerte celular en los organismos del hombre
 
Abriendo el Zohar.pdf rabino michel laitman
Abriendo el Zohar.pdf rabino   michel laitmanAbriendo el Zohar.pdf rabino   michel laitman
Abriendo el Zohar.pdf rabino michel laitman
 
EXTUBACION SEGURA EN EL PACIENTE SOMETIDO A CIRUGIA
EXTUBACION SEGURA EN EL PACIENTE SOMETIDO A CIRUGIAEXTUBACION SEGURA EN EL PACIENTE SOMETIDO A CIRUGIA
EXTUBACION SEGURA EN EL PACIENTE SOMETIDO A CIRUGIA
 
UNIVERSIDAD UPAO S2 -TEORIA TEJIDO EPITELIAL (1).pdf
UNIVERSIDAD UPAO S2 -TEORIA TEJIDO EPITELIAL (1).pdfUNIVERSIDAD UPAO S2 -TEORIA TEJIDO EPITELIAL (1).pdf
UNIVERSIDAD UPAO S2 -TEORIA TEJIDO EPITELIAL (1).pdf
 
FICHA DE SEGUIMEINTO DE ATENCION AL CLINETE
FICHA DE SEGUIMEINTO DE ATENCION AL CLINETEFICHA DE SEGUIMEINTO DE ATENCION AL CLINETE
FICHA DE SEGUIMEINTO DE ATENCION AL CLINETE
 
FICHA del PLAN PACHITO EL COCHINITO.docx
FICHA del PLAN PACHITO EL COCHINITO.docxFICHA del PLAN PACHITO EL COCHINITO.docx
FICHA del PLAN PACHITO EL COCHINITO.docx
 
Una descripción de los metales ligeros.pdf
Una descripción de los metales ligeros.pdfUna descripción de los metales ligeros.pdf
Una descripción de los metales ligeros.pdf
 
Reporte de laboratorio - Electroforesis.pdf
Reporte de laboratorio - Electroforesis.pdfReporte de laboratorio - Electroforesis.pdf
Reporte de laboratorio - Electroforesis.pdf
 
Drogas, clasificación y daños al ser humano
Drogas, clasificación y daños al ser humanoDrogas, clasificación y daños al ser humano
Drogas, clasificación y daños al ser humano
 
Glosario de Términos Odontológico con la letra H
Glosario de Términos Odontológico con la letra HGlosario de Términos Odontológico con la letra H
Glosario de Términos Odontológico con la letra H
 
Neumonia Intrahospitalaria,epidemilogia y diagnosticos
Neumonia Intrahospitalaria,epidemilogia y diagnosticosNeumonia Intrahospitalaria,epidemilogia y diagnosticos
Neumonia Intrahospitalaria,epidemilogia y diagnosticos
 
Biomoléculas: Lípidos y sus clasificaciones
Biomoléculas: Lípidos y sus clasificacionesBiomoléculas: Lípidos y sus clasificaciones
Biomoléculas: Lípidos y sus clasificaciones
 
astrologia-cabalistica.pdf rabino, dr, michel raitman
astrologia-cabalistica.pdf rabino, dr, michel raitmanastrologia-cabalistica.pdf rabino, dr, michel raitman
astrologia-cabalistica.pdf rabino, dr, michel raitman
 
005 Matriz de registro de Resultados.docx
005 Matriz de registro de Resultados.docx005 Matriz de registro de Resultados.docx
005 Matriz de registro de Resultados.docx
 
SILABUS Anatomia 2024 UAC tercer semestre
SILABUS Anatomia 2024 UAC tercer semestreSILABUS Anatomia 2024 UAC tercer semestre
SILABUS Anatomia 2024 UAC tercer semestre
 
Estructuras complementarias en canales III - copia.pdf
Estructuras complementarias en canales III - copia.pdfEstructuras complementarias en canales III - copia.pdf
Estructuras complementarias en canales III - copia.pdf
 
Exposición de Alcoholes, tipos y sus usos en la vida cotidiana
Exposición de Alcoholes, tipos y sus usos en la vida cotidianaExposición de Alcoholes, tipos y sus usos en la vida cotidiana
Exposición de Alcoholes, tipos y sus usos en la vida cotidiana
 
Aspidiphorus perexiguus,es una especie de coleóptero de la familia Sphindidae.
Aspidiphorus perexiguus,es una especie de coleóptero de la familia Sphindidae.Aspidiphorus perexiguus,es una especie de coleóptero de la familia Sphindidae.
Aspidiphorus perexiguus,es una especie de coleóptero de la familia Sphindidae.
 
Empirismo y realismo de marx a Piaget, una aclaración epistemológica.
Empirismo y realismo de marx a Piaget, una aclaración epistemológica.Empirismo y realismo de marx a Piaget, una aclaración epistemológica.
Empirismo y realismo de marx a Piaget, una aclaración epistemológica.
 
ficha de problema MATE CAMBIO 1 Y 2.docx
ficha de problema MATE CAMBIO 1 Y 2.docxficha de problema MATE CAMBIO 1 Y 2.docx
ficha de problema MATE CAMBIO 1 Y 2.docx
 

El origen de la vida en la Tierra. Teorías.

  • 2. Hay cuatro requisitos de la evolución química: Primero, la vida sólo podía evolucionar en ausencia de oxígeno libre. Como tal elemento es muy reactivo, su presencia en la atmósfera habría producido el rompimiento de las moléculas orgánicas necesarias en el origen de la vida. Un segundo requerimiento para el origen de la vida debió ser la energía. La Tierra era un lugar con gran cantidad de energía, tormentas violentas, volcanes e intensa radiación, incluso la radiación ultravioleta del sol (figuras a y 2). Probablemente "aquel" sol producía más radiación ultravioleta que el actual, y la Tierra no poseía una capa protectora de ozono para bloquear esta radiación. Tercero, los elementos químicos que constituyen las piezas necesarias para la evolución química debían estar presentes. Estos elementos incluyen vapor de agua, minerales inorgánicos disueltos (presentes en forma de iones) y gases; como último requisito, tiempo. De manera que las moléculas pudieran acumularse y reaccionar entre sí. La edad de la Tierra proporciona el tiempo necesario para la evolución química. La Tierra tiene unos 4600 millones de años, y se cuenta con pruebas geológicas que hacen pensar en la aparición de formas simples de vida, hace 3500 millones de años. Las eras geológicas son extensos períodos de tiempo en los cuales se divide la historia de nuestro planeta, el planeta Tierra. Esto facilita la comprensión de la evolución del mundo y los seres que la componen hasta nuestros días El problema del origen de la vida Desde siempre, la humanidad ha buscado una explicación a los problemas relacionados con el origen de la vida. Por ahora, a pesar de tratarse de una cuestión esencial, no existe todavía una solución concluyente. Varios pueblos primitivos intentaron resolver la pregunta sobre la base de las creencias religiosas, los mitos y la intervención divina. El problema del origen de la vida se puede abordar desde puntos de vista muy diversos. La convergencia de todos ellos en una única respuesta es muy difícil, entre otros motivos, porque la mayoría de las soluciones propuestas no se pueden probar y forman parte de los dogmas religiosos. Sin embargo, cuando se aborda el problema del origen de la vida desde una perspectiva biológica, se ponen en evidencia hechos objetivos y concretos que abren las puertas a una respuesta verosímil. A principios del siglo XX, el problema del origen de la vida avanzó a pasos agigantados gracias a las investigaciones sobre el origen de la Tierra. La Tierra se formó hace 4.600 millones de años, 1.000 millones de años después ya existían organismos vivos. La teoría de la generación espontánea o abiogénesis La teoría de la generación espontánea postulaba que el origen de la vida provenía por ejemplo del barro, el polvo o la comida descompuesta. Si uno juntaba mucha basura allí nacerían ratas y ratones, hoy en día sabemos que no es así. Después de más de veinte siglos creyendo en esta teoría de la generación de la vida, llegó Francesco Redi (demostró que los insectos no nacen por generación espontánea). Entre los datos más antiguos respecto a la generación espontánea, encontramos a los griegos:  Tales de Mileto (624-548 a.C.), dijo que la vida surgía de la materia original: el agua, y todo giraba en torno a esta. Fig. a y b. Representaciones de la superficie de la Tierra antes de que hubiese vida. Fuentes de energía de distintos orígenes (actividad volcánica, geotérmica, eléctrica, meteoritos) y la presencia de agua
  • 3.  Aristóteles (384-322) por su parte dijo que muchos animales se creaban espontáneamente y no de padres definidos. Dijo que existía un principio pasivo (la materia) y un principio activo (el alma) y que cuando el principio activo abarca el pasivo se origina la vida.  Después vino la Edad Media (siglos IV-V) donde hubo una idea que predominó sobre las demás, al menos en Europa. La respuesta a la gran pregunta era tan simple como: "todos los seres vivos fueron creados por Dios generando la teoría del creacionismo".  Aproximadamente 12 siglos después, un naturalista belga llamado Jean Baptiste Van Helmont (1577-1644). Se le conoce como el "padre de la bioquímica". Sostenía la teoría de la Generación espontánea, y sobre esta postura es muy conocida su receta para la creación de ratones: "Basta colocar ropa sucia en un tonel, que contenga además unos pocos granos de trigo, y al cabo de 21 días aparecerán ratones". Por supuesto, los ratones "resultantes" no se creaban, sino que simplemente, llegaban al tonel. Aunque con inclinaciones místicas y creyente en la piedra filosofal, fue un observador cuidadoso y un experimentador exacto. Afirmó además que, de la carne en descomposición, aparecen gusanos. Evidencia en contra de la generación espontánea A partir de otros tipos de avances científicos, como la invención de los lentes de aumento microscópicos de Antoine Van Leevuenhock, logró observar que la materia estaba formada por pequeñas celdas. Fue uno de los primeros en sostener, en 1683, que moscas, hormigas y otros insectos no emergían del polvo, sino de pequeños huevos que se transformaban en larvas. Francesco Redi (Arezzo, 1626 – Pisa, 1697) Fue un médico, naturalista, fisiólogo, y literato italiano. Demostró que los insectos no nacen por generación espontánea. Experimento de Redi: En una época en la que se creía tanto en la creación como en la generación espontánea, Redi era uno de los que dudaban de ella, por eso realizó, en 1668, el siguiente experimento: 1.- Colocó un trozo de carne en tres frascos iguales, el 1º lo dejó abierto, el 2º lo tapo con un corcho, y el 3º lo dejó cubierto con un trozo de tela bien atada. 2.- Después de unas semanas observó que: en el 1º frasco, que estaba abierto, habían crecido larvas; pero en el 2º y 3º frasco, su interior estaba podrido y olía mal, pero no había crecido ninguna larva. Por lo tanto, la carne de los animales muertos no puede engendrar gusanos a menos que sean depositados en ella huevos de animales. Con estas simples experiencias, Redi demostró que las larvas de la carne putrefacta se desarrollaban de huevos de moscas y no por una transformación de la carne, como afirmaban los partidarios de la abiogénesis. Los resultados de Redi fortalecieron la biogénesis (teoría que sostiene que el origen de un ser vivo solamente se produce a partir de otro ser vivo); pero aún así, se siguió creyendo en la generación espontánea. Lazzaro Spallanzani (Scandiano, 1729 – Pavia, 1799). Naturalista y sacerdote católico. Era una persona de múltiples intereses científicos que investigó: el origen de la vida, la representación, la generación, la respiración y funciones del ser humano. Spallanzani demostró que no existe la generación espontánea de la vida. El sacerdote católico inglés John Turberville Needham (1713- 1781) había hecho una serie de experimentos a favor de esta teoría: calentó caldo de carne en diversos recipientes, que luego selló; al cabo de unos días, el alimento se había descompuesto por los microorganismos, por lo que Neddham sostenía que la vida surgía de la materia no viviente. En 1769, Spallanzani repitió los experimentos, preparó un caldo de cordero y lo hirvió para destruir los gérmenes, propuso que los microorganismos se encontraban en el caldo antes de que este fuera sellado. Para demostrar sus ideas, Spallanzani, calentó el caldo por un prolongando periodo de tiempo, sellando con más cuidado los recipientes. De esta forma, pudo demostrar que el caldo se mantenía intacto mientras no estuviera en contacto con el aire. La disputa entre Needham y Spallanzani fue larga, pues el inglés afirmaba que las cocciones del italiano destruían el espíritu vital y Spallanzani demostró que lo único que la cocción destruía era las esporas de las bacterias, no un principio de vida de índole místico.
  • 4. Louis Pasteur (1822 - 1895). Químico francés cuyos descubrimientos tuvieron enorme importancia en diversos campos de las ciencias naturales, sobre todo en la química y microbiología. A él se debe la técnica conocida como pasteurización. A través de experimentos refutó definitivamente la teoría de la generación espontánea y desarrolló la teoría germinal de las enfermedades infecciosas. Pasteur puso fin a la controversia en 1864. Demostró que hay microorganismos en las partículas de polvo. Empezó colocando caldo en varios frascos. Después, calentó los cuellos de algunos de los frascos y les dio la forma del cuello de cisne. El resto de los frascos tenían los cuellos derechos. Entonces, Pasteur hirvió el caldo de todos los frascos. Los frascos con cuellos derechos fueron expuestos al aire y sellados después. Los microorganismos crecieron solamente en los frascos con el cuello derecho. La forma del cuello de cisne en algunos de los frascos permitía que entrara el aire. Pero las partículas de polvo se quedaban en las partes de abajo de los cuellos. Al no generarse microorganismos en estos frascos Pasteur llegó a la conclusión de que la generación de microorganismos dependía directamente de la contaminación por los microorganismos de las partículas de polvo que hay en el aire. Esta historia de dos siglos (fines del XVII a fines del XIX) con los conocimientos aportados de Leeuwenhoek a Pasteur, llevó a la certeza actual de que los seres vivos provienen de otros seres vivos y no de la materia inanimada. La "Ley de la biogénesis" (omne vivum ex ovo o "toda vida es vida") basada en su obra es ahora una piedra angular de la moderna biología. Teoría Cosmozoica – Panspermia: A principios de Siglo XX (1903) Svante Arrhenius (Químico), recupera una vieja idea de Anaxágoras, enunciada en la antigua Grecia del s. VI a.C, propuso que la vida había llegado a la Tierra en forma de bacterias, procedente del exterior, de un planeta en el que ya existían. La vida provenía del espacio, del polvo interestelar, los meteoritos o los cometas. La vida se habría propagado de un sistema solar a otro por medio de las esporas de microorganismos. Panspermia: (griego) mezcla de semillas de todas las especies, gérmenes de seres organizados  Radio panspermia: Los gérmenes viajan por la radiación luminosa (se desecha por factores del espacio)  Lito panspermia: Viajan al interior de meteoritos (más aceptada)  Panspermia dirigida: Intervención de vida inteligente extraterrestre. Caldo primigenio El concepto se debe al bioquímico ruso Alexander Oparin, que en 1924 postuló la hipótesis heterotrófica del origen de la vida en la Tierra, el cual se debe a la evolución química gradual a partir de moléculas basadas en el carbono, todo ello de manera abiótica. El experimento se basa principalmente en reproducir en un lugar hermético las condiciones que se dieron en la tierra hace millones de años junto con el caldo primitivo, es decir, los elementos en las proporciones en las que se encontraban entonces. El líquido, rico en compuestos orgánicos, se compone de carbono, nitrógeno e hidrógeno mayoritariamente, expuesto a rayos ultravioletas y energía eléctrica. La hipótesis de origen heterotrófico de la vida sostiene que en el caldo primigenio se sintetizaron abioticamente las moléculas orgánicas necesarias para mantener a las primeras formas de vida.
  • 5. Actividad 1. a. ¿Qué requisitos debió presentarse en la tierra antigua para la evolución química? Explica b. ¿Cuál es la diferencia entre las teorías abiogénicas y las biogénicas? explica c. ¿Cómo influyó el empirismo en derribar la teoría de la generación espontánea? ¿Qué rol tuvo la microscopía? Justifica. d. Dibuja y explica de manera esquemática el experimento de Francisco Redi. e. ¿Qué es la teoría de la panspermia? Anota algún dato que te llamó más la atención. f. ¿Qué es la teoría del caldo primigenio? Explica g. Explica de manera simple la teoría más aceptada sobre el origen de la vida. h. ¿Cómo crees tú que la mayoría de las personas se explica el origen de la vida? Investiga con tu grupo cercano de familiares y comparte tu investigación. i. ¿Te habías preguntado sobre el origen de la vida en la tierra? Explica lo que piensas de este tema.