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EL RESPETO A LA VIDA
Y A LOS ECOSISTEMAS
 Los derechos humanos han transitado por
diferentes ámbitos, desde el individual, pasando por
el social , hasta el que podríamos llamar “planetario
social”
 Hoy se discuten también si los animales y las
plantas tienen derechos, y si estos son los mismos
para ambos grupos.
 Los defensores de los
derechos de los animales
señalan que al de contar con
un sistema nerviosos son
capaces de sentir dolor
dándoles más derechos que
una bacteria o una planta ya
que los animales pasan por
una gran cantidad de
maltrato
 En las sociedades
modernas, el respeto a
los ecosistemas se ha
vuelto una necesidad de
supervivencia, pues el
desarrollo industrial ha
ocasionado la extinción
de muchas especies de
animales o plantas.
 En 2005, la ONU informó, por medio del documento
evaluación de ecosistemas del milenio, que cerca de
60% de los ecosistemas del mundo están dañados o
sobreexplotados.
 Durante mucho tiempo, el ser humano
no pensó que podía disponerse
libremente de los recursos del
planeta, como el agua, la madera y los
minerales. Sin embargo, esta idea
cambio a partir de la década de los
setenta del siglo xx, cuando, ante los
serios problemas ambientales que se
vislumbraban para el futuro, surgió el
modelo de desarrollo sustentable.
 El desarrollo sustentable es un concepto desarrollado hacia el
fin del siglo XX, relativo al interés público en que se permita el
crecimiento económico y el uso de los recursos naturales a nivel
mundial, pero teniendo muy en cuenta los aspectos
medioambientales y sociales globales, para que en el largo
plazo no se comprometa ni se degrade sustantivamente ni la
vida en el planeta, ni la calidad de vida de la especie humana.
 El desarrollo sustentable no solo es una marera de
diferente de usar los recursos naturales, sino una
forma distinta de relación entre el hombre y la
naturaleza, que tiene una relación directa con los
pueblos llamados originarios y su cosmovisión.
 Los cambios en los ecosistemas han incrementado
las posibilidades de sufrir “sorpresas” en el
futuro, tales como la desaparición de fuentes de
alimentación, el surgimiento de
plagas, inundaciones y la extinción de especies.
Actividad
Plantas Reptiles Insectos Aves Mamíferos
Chollas Víboras Hormiga Auras Ratón
Cardón Iguanas Sancudo Zopilote Gato
Torote Cachora gusano paloma Perro
Palma Ajolote Chapulines Toteasita Venado
Palo verde Cochorones Cucaracha Chimpo Liebre
Pregunta
 ¿Cómo se respeta la vida animal y vegetal donde
vivo?
 ¿Por medio de que actividades dañamos la vida
animal y vegetal?
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El respeto a la vida y a los ecosistemas

  • 1. EL RESPETO A LA VIDA Y A LOS ECOSISTEMAS
  • 2.  Los derechos humanos han transitado por diferentes ámbitos, desde el individual, pasando por el social , hasta el que podríamos llamar “planetario social”  Hoy se discuten también si los animales y las plantas tienen derechos, y si estos son los mismos para ambos grupos.
  • 3.  Los defensores de los derechos de los animales señalan que al de contar con un sistema nerviosos son capaces de sentir dolor dándoles más derechos que una bacteria o una planta ya que los animales pasan por una gran cantidad de maltrato
  • 4.  En las sociedades modernas, el respeto a los ecosistemas se ha vuelto una necesidad de supervivencia, pues el desarrollo industrial ha ocasionado la extinción de muchas especies de animales o plantas.
  • 5.  En 2005, la ONU informó, por medio del documento evaluación de ecosistemas del milenio, que cerca de 60% de los ecosistemas del mundo están dañados o sobreexplotados.
  • 6.  Durante mucho tiempo, el ser humano no pensó que podía disponerse libremente de los recursos del planeta, como el agua, la madera y los minerales. Sin embargo, esta idea cambio a partir de la década de los setenta del siglo xx, cuando, ante los serios problemas ambientales que se vislumbraban para el futuro, surgió el modelo de desarrollo sustentable.
  • 7.  El desarrollo sustentable es un concepto desarrollado hacia el fin del siglo XX, relativo al interés público en que se permita el crecimiento económico y el uso de los recursos naturales a nivel mundial, pero teniendo muy en cuenta los aspectos medioambientales y sociales globales, para que en el largo plazo no se comprometa ni se degrade sustantivamente ni la vida en el planeta, ni la calidad de vida de la especie humana.
  • 8.  El desarrollo sustentable no solo es una marera de diferente de usar los recursos naturales, sino una forma distinta de relación entre el hombre y la naturaleza, que tiene una relación directa con los pueblos llamados originarios y su cosmovisión.  Los cambios en los ecosistemas han incrementado las posibilidades de sufrir “sorpresas” en el futuro, tales como la desaparición de fuentes de alimentación, el surgimiento de plagas, inundaciones y la extinción de especies.
  • 9. Actividad Plantas Reptiles Insectos Aves Mamíferos Chollas Víboras Hormiga Auras Ratón Cardón Iguanas Sancudo Zopilote Gato Torote Cachora gusano paloma Perro Palma Ajolote Chapulines Toteasita Venado Palo verde Cochorones Cucaracha Chimpo Liebre
  • 10. Pregunta  ¿Cómo se respeta la vida animal y vegetal donde vivo?  ¿Por medio de que actividades dañamos la vida animal y vegetal?  ¿Qué actividades podemos poner en practica para ayudar a proteger el ecosistema en el que vivimos?