Es la vozque inventa el autor para
que cuente la historia, por lo tanto
pertenece al mundo de la ficción y no
debe confundirse con el autor, que
es la persona que escribe los
relatos.
EL NARRADOR
5.
FUNCIÓN DEL NARRADOR
Desempeñaun papel fundamental en el relato:
conduce la historia, describe los ambientes, y
hace intervenir a los personajes. Además,
ocurre con frecuencia que no sólo se limita a
contar los hechos, sino que también los
interpreta y los evalúa. El narrador puede,
incluso, dirigirse al lector o hacer comentarios
sobre la propia narración.
6.
TIPOS DE NARRADOR
NARRADOREN…
PUNTO DE
VISTA
DEFINICIÓN EFECTO EJEMPLOS
PRIMERA
PERSONA
El narrador
participa de los
acontecimientos
Provoca un
efecto de
realidad muy
fuerte en el
lector.
Se presenta de
dos modos:
PROTAGONISTA
(INTERNO)
El narrador suele ser el
personaje principal,
pues realiza las
acciones que relata.
El lector descubre
los hechos a través
de la mirada del
personaje. Esto le
permite también
conocer mejor a
dicho personaje.
B. me sacó de aquí, como una
mano colosal, poderosa, y su
silencio me ha devuelto aquí;
nunca he sabido por qué me
eligió a mí, por qué me
abandonó, y eso creo, quedará
en el misterio.
RODOLFO HINOSTROZA
TESTIGO
En este caso, el
narrador relata lo que
observa que les
sucede a otro u otros
personajes.
Quizá Sixto vino ya muerto y
nosotros hemos vivido con un
aparecido. Su cara, de puro
hueso y pellejo, la ponía a
quemar al sol, en la puerta de su
casa o la paseaba por la plaza
cuando había buen tiempo.
JULIO RAMÓN RIBEYRO
7.
TERCERA
PERSONA
El narrador no
participade los
acontecimientos
.
Se presenta de
dos modos:
OMNISCIENTE
ABSOLUTO
El narrador conoce
el pasado, presente
y futuro de los
personajes. Puede
“entrar” en sus
mentes y “leer” sus
pensamientos.
El lector está informado
de todo por el narrador
que lo sabe todo.
Esta era la clase de ideas que
ocupaban la mente de Amadeo
cuando llegó a Ayacucho para
hacerse cargo de una plaza de
inglés en la universidad. Por
entonces hacía ya buen tiempo
que se había despedido de su
más preciado sueño –ser
escritor– y quizá por eso, porque
ninguna meta le parecía atractiva,
no lo asustaba esa ciudad.
LUIS NIETO DEGREGORI
OMNISCIENTE
LIMITADO
(EXTERNO)
El narrador sólo
sabe lo que ve; no
conoce el
pensamiento de los
personajes (o su
conocimiento es
incompleto), ni su
pasado, ni su futuro.
El punto de vista externo
crea en el lector el deseo
de saber más. Provoca un
suspenso propicio para
continuar la lectura.
Debía de venir de muy lejos,
porque su aspecto era la de un
hombre fatigado. […] Venía tal
vez de otro distrito, aunque sus
ojeras como cardenales indicaban
un extremo cansancio. […] ¿De
dónde venía con sus zapatos
cubiertos de barro y con esa
camisa mojada por las lluvias de
julio? […] Parecía tomar muy en
serio esa larga caminata, y era
muy extraño todo lo que hacía.
ALFREDO BRYCE ECHENIQUE
8.
PRIMERA
Y
TERCERA
PERSONA
PERSPECTIVA
MÚLTIPLE
La obra presenta
elpunto de vista
de varios
personajes, o de
personajes y
narrador.
La variedad de
puntos de vista
logra un relato
más rico.
Todavía llevaban pantalón corto
ese año, aún no fumábamos,
entre todos los deportes
preferían el fútbol y estábamos
aprendiendo a correr olas, a
zambullirnos desde el segundo
trampolín del “Terrazas”, y eran
traviesos, lampiños, curiosos,
muy ágiles, voraces. Ese año,
cuando Cuéllar entró al colegio
Champagnat.
MARIO VARGAS LLOSA
negrita: punto de vista del
narrador omnisciente.
cursiva: punto de vista de los
personajes.
9.
Los personajes sonlos seres que intervienen en la
historia que se narra. Ellos son quienes realizan los
actos o padecen los sucesos que forman la historia.
No solo los seres humanos, reales o imaginarios,
pueden ser personajes de un relato; también los
animales e incluso los objetos pueden alcanzar esa
categoría. Cuando esto ocurre, es frecuente que
animales y objetos aparezcan personificados, es
decir, dotados de rasgos humanos.
LOS PERSONAJES
10.
TIPOS DE PERSONAJES
Según su importancia en la historia. Pueden clasificarse en dos grupos:
Principales. Desempeña un papel fundamental en el relato. Destacan el
protagonista, que lleva a cabo la acción central, y el antagonista, que se
opone a él y le dificulta el logro de sus objetivos.
Secundarios. Su papel es accesorio en el desarrollo de la acción principal.
Según su caracterización. Pueden clasificarse en dos grupos de acuerdo
con los rasgos físicos y psicológicos que contribuyen a explicar su
comportamiento.
Estereotipados. Son aquellos cuyos rasgos psicológicos corresponden con
unos moldes que se repiten de obra en obra: el bueno, el malvado, la joven
hermosa, entre otros. Son muy frecuentes en los cuentos infantiles. Ejemplo:
La cenicienta, La bella durmiente, etc.
Individualizados. Son personajes complejos, incluso contradictorios, cuyo
carácter puede evolucionar a lo largo del relato. Son típicos de obras extensas,
como las novelas.
11.
EL DISCURSO DELOS PERSONAJES
TIPOS DE
DISCURSO
CARACTERÍTICAS EFECTO EJEMPLOS
Discurso
directo
Esta forma reproduce textualmente las
palabras de los personajes; se construye
con un verbo (dijo, exclamó, pensó,
preguntó…) y puede estar entre
comillas o después de un guión.
El lector “escucha” directamente
las palabras del personaje.
Ella se quedó junto a la
puerta y preguntó: “¿Hay
alguien ahí?”.
Discurso
directo libre
Esta forma también reproduce
textualmente las palabras de los
personajes; pero se construye sin verbo
(dijo, exclamó,…) y sin comillas ni
guiones.
La supresión de los verbos (dijo,
exclamó,…) y de los signos de
puntuación da mucho dinamismo
al relato: permite registrar el
diálogo de varios personajes sin
que este resulte tedioso.
Ella se quedó junto a la
puerta: ¿Hay alguien
ahí?
Discurso
indirecto
Las palabras del personaje se “oyen”
dentro del discurso del narrador.
Esta forma se construye con el verbo
(dijo, pensó, respondió) y las
conjunciones si o que.
El lector sabe lo que ha dicho o
pensado el personaje, pero a
través de las palabras del
narrador.
Ella se quedó junto a la
puerta y preguntó si
había alguien ahí.
Discurso
indirecto libre
Las palabras del personaje se “oyen”
dentro del discurso del narrador, pero
sin que exista un verbo introductor y
sin conjunciones.
Es más ligero que el discurso
indirecto. A veces el escritor lo
utiliza por su ambigüedad.
¿Quién habla: el narrador o el
personaje?
Ella se quedó junto a la
puerta. ¿Había alguien
ahí?
12.
LAS ACCIONES
Las accionesson los hechos en los que participan los personajes.
Al conjunto de acciones de una historia se le conoce con el nombre
de “trama”. La trama suele estructurarse en tres momentos:
El acontecimiento inicial. Es el hecho que da inicio a la
historia.
La respuesta o nudo. Constituye la parte central de la trama.
Generalmente se inicia con la reacción de algún personaje ante el
acontecimiento inicial y continúa con el conjunto de acciones que
llevan a cabo los personajes.
La resolución o desenlace. Es la resolución del conflicto. El
desenlace puede consistir en la solución del problema planteado
por el acontecimiento inicial o, por el contrario, en el fracaso de la
actuación de los personajes.
13.
El espacio yel tiempo son lo que se conoce como
“marco de la de la historia”.
El espacio corresponde a los lugares en los que se
desarrollan los acontecimientos, que pueden ser
lugares reales o imaginarios.
El tiempo no es sólo la época en la que sucede la
historia (en el pasado, en el presente o en el futuro),
sino también el orden en que están narrados los
hechos.
EL ESPACIO Y EL TIEMPO
14.
TÉCNICA DEFINICIÓN EFECTOEJEMPLOS
RELATO LINEAL
(cronológico )
Los hechos están
contados en el mismo
orden en que
sucedieron.
El lector vive los
hechos junto con los
personajes.
Don Santos reflexionó, mirando el cielo donde
se condensaba la garúa. Sin decir nada soltó la
vara, cogió lo cubos y se fue rengueando
hasta el chiquero.
JULIO RAMÓN RIBEYRO
RETROSPECCIÓN
(analepsis,
flashback)
El narrador regresa
sobre hechos
anteriores (para
contar el pasado de
un personaje, de una
familia, etc.).
El lector puede
conocer mejor a un
personaje o
comprender mejor una
situación cuando sabe
qué sucedió en el
pasado.
Crea mayores
expectativas.
Acabo de firmar mi carta de renuncia. […] Me es
difícil aceptar que haya trabajado aquí más de
siete años. Y más difícil representarme el día en
que asumí este cargo. Y sin embargo, ¡lo tengo
tan presente! Bajo un exterior sereno, ardía
en mí la más viva impaciencia. Numerosos
habíamos sido los aspirantes.
EDGARDO RIVERA MARTÍNEZ
ANTICIPACIÓN
(prolepsis,
flashforward)
El narrador anuncia
hechos que aún no
han ocurrido.
Las anticipaciones
crean expectativa en el
lector.
El día en que lo iban matar, Santiago Nasar se
levantó a las 5:30 de la mañana para esperar el
buque en que llegaba el obispo. Había soñado
que atravesaba un bosque de higuerones donde
caía una llovizna tierna,…
GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ
EL ORDEN DE LOS HECHOS
![TERCERA
PERSONA
El narrador no
participa de los
acontecimientos
.
Se presenta de
dos modos:
OMNISCIENTE
ABSOLUTO
El narrador conoce
el pasado, presente
y futuro de los
personajes. Puede
“entrar” en sus
mentes y “leer” sus
pensamientos.
El lector está informado
de todo por el narrador
que lo sabe todo.
Esta era la clase de ideas que
ocupaban la mente de Amadeo
cuando llegó a Ayacucho para
hacerse cargo de una plaza de
inglés en la universidad. Por
entonces hacía ya buen tiempo
que se había despedido de su
más preciado sueño –ser
escritor– y quizá por eso, porque
ninguna meta le parecía atractiva,
no lo asustaba esa ciudad.
LUIS NIETO DEGREGORI
OMNISCIENTE
LIMITADO
(EXTERNO)
El narrador sólo
sabe lo que ve; no
conoce el
pensamiento de los
personajes (o su
conocimiento es
incompleto), ni su
pasado, ni su futuro.
El punto de vista externo
crea en el lector el deseo
de saber más. Provoca un
suspenso propicio para
continuar la lectura.
Debía de venir de muy lejos,
porque su aspecto era la de un
hombre fatigado. […] Venía tal
vez de otro distrito, aunque sus
ojeras como cardenales indicaban
un extremo cansancio. […] ¿De
dónde venía con sus zapatos
cubiertos de barro y con esa
camisa mojada por las lluvias de
julio? […] Parecía tomar muy en
serio esa larga caminata, y era
muy extraño todo lo que hacía.
ALFREDO BRYCE ECHENIQUE](https://image.slidesharecdn.com/elementosdeltextonarrativo-250328114333-afdaff80/85/Elementos-del-texto-Narrativo-Comun-pptx-7-320.jpg)
![TÉCNICA DEFINICIÓN EFECTO EJEMPLOS
RELATO LINEAL
(cronológico )
Los hechos están
contados en el mismo
orden en que
sucedieron.
El lector vive los
hechos junto con los
personajes.
Don Santos reflexionó, mirando el cielo donde
se condensaba la garúa. Sin decir nada soltó la
vara, cogió lo cubos y se fue rengueando
hasta el chiquero.
JULIO RAMÓN RIBEYRO
RETROSPECCIÓN
(analepsis,
flashback)
El narrador regresa
sobre hechos
anteriores (para
contar el pasado de
un personaje, de una
familia, etc.).
El lector puede
conocer mejor a un
personaje o
comprender mejor una
situación cuando sabe
qué sucedió en el
pasado.
Crea mayores
expectativas.
Acabo de firmar mi carta de renuncia. […] Me es
difícil aceptar que haya trabajado aquí más de
siete años. Y más difícil representarme el día en
que asumí este cargo. Y sin embargo, ¡lo tengo
tan presente! Bajo un exterior sereno, ardía
en mí la más viva impaciencia. Numerosos
habíamos sido los aspirantes.
EDGARDO RIVERA MARTÍNEZ
ANTICIPACIÓN
(prolepsis,
flashforward)
El narrador anuncia
hechos que aún no
han ocurrido.
Las anticipaciones
crean expectativa en el
lector.
El día en que lo iban matar, Santiago Nasar se
levantó a las 5:30 de la mañana para esperar el
buque en que llegaba el obispo. Había soñado
que atravesaba un bosque de higuerones donde
caía una llovizna tierna,…
GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ
EL ORDEN DE LOS HECHOS](https://image.slidesharecdn.com/elementosdeltextonarrativo-250328114333-afdaff80/85/Elementos-del-texto-Narrativo-Comun-pptx-14-320.jpg)
