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PEDAGOGIA Y SUBJETIVIDADES FUNLAM



     ENSAYO LECTURA “LA ENSEÑANASA EXITOSA”




Reconocer que la enseñanza exitosa y los colegios de calidad de los
cuales nos habla William Glasser puede ser una realidad en nuestros
colegios , “es algo que se torna en una tarea dura” , pero no imposible.
Como pedagogo reeducadores venimos apuntándole a eso, a la
concientización en la toma de decisiones ante lo que es bueno o malo,
algo así como la teoría de la elección de la que habla Glasser, donde
cada ser busque la elección por su bienestar, donde quepan cada uno
de los propósitos que Glasser idealiza para el encuentro diario de
colegio, pero para esto es necesario que la enseñanza exitosa sea
visualizada desde la casa, hay que tener en cuenta que si bien los
colegios de calidad Glasser se centran primeramente en sus
estudiantes y adolecentes nosotros como pedagogos y educadores
debemos centrarnos también en fortalecer la educación desde la casa,
para que sus padres sean quienes tengan como base en primer lugar
esas relaciones de confianza y respeto, que les haga percibir no solo
el colegio como algo placentero, sino que también haga placentera la
convivencia de su propio hogar donde algunos de los siete hábitos
destructivos, por no decir todos, también hacen parte de su diario vivir.




    1   CARLOS ANDRES LOMBANA BENITEZ   LICENCIATURA EN PEDAGOGIA REEDUCATIVA
        JOHN ALEXANDER JAIME AMAYA      LICENCIATURA EN PEDAGOGIA REEDUCATIVA
PEDAGOGIA Y SUBJETIVIDADES FUNLAM

Como     seres    sociales    desempeñamos         varios    roles    en    el
acompañamiento de nuestros jóvenes, el de padre ejerce un papel
importante en la búsqueda de esa teoría de elección, para la cual se
deben preparar nuestros hijos el trabajo mancomunado entre padres y
maestros puede ser generador y motivador de esa llegada al aula de
clase donde el pueda comprender que su nivel de aprendizaje-
enseñanza no se basa única y exclusivamente en una nota, si no en la
motivación y comprensión de las cosas que está aprendiendo y a las
cuales debe dedicar siempre su mejor esfuerzo.




    2   CARLOS ANDRES LOMBANA BENITEZ   LICENCIATURA EN PEDAGOGIA REEDUCATIVA
        JOHN ALEXANDER JAIME AMAYA      LICENCIATURA EN PEDAGOGIA REEDUCATIVA

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  • 2. PEDAGOGIA Y SUBJETIVIDADES FUNLAM Como seres sociales desempeñamos varios roles en el acompañamiento de nuestros jóvenes, el de padre ejerce un papel importante en la búsqueda de esa teoría de elección, para la cual se deben preparar nuestros hijos el trabajo mancomunado entre padres y maestros puede ser generador y motivador de esa llegada al aula de clase donde el pueda comprender que su nivel de aprendizaje- enseñanza no se basa única y exclusivamente en una nota, si no en la motivación y comprensión de las cosas que está aprendiendo y a las cuales debe dedicar siempre su mejor esfuerzo. 2 CARLOS ANDRES LOMBANA BENITEZ LICENCIATURA EN PEDAGOGIA REEDUCATIVA JOHN ALEXANDER JAIME AMAYA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA REEDUCATIVA