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 Carolay
INTRODUCCIÓN
La epistemología es una disciplina cuyo principal objetivo de estudio es la naturaleza
y validación del conocimiento, en si es una rama de la filosofía que estudia los
fundamentos del conocimiento científico. Además la epistemología se encarga en su
estudio de estimar la certeza con la cual afirmamos un conocimiento científico, es
decir, se encarga de estudiar “cómo sabemos, lo que sabemos”.
La epistemología nos permite distinguir entre lo que es una opinión y un
conocimiento, entendiendo como opinión, un punto de vista basado en nuestras
creencias o saberes; y entendiendo como conocimiento un saber fundamentado en
unos procesos o metodologías que permiten afirmar que este es verdadero; y esta
disciplina nos lleva a saber cómo se llega al conocimiento.
¿CONCEPTO OBJETO Y ÁMBITO DE LA EPISTEMOLOGÍA?
La palabra “epistemología” deriva del griego, γνώση, “conocimiento” y θεωρία
“teoría”. Se la considera una disciplina que se ocupa de estudiar los métodos que se
emplean para alcanzar el conocimiento científico y las formas de validar dicho
conocimiento. Por ser una ciencia que se ocupa del estudio de la forma de hacer
ciencia se la debe considerar una “Meta ciencia”.
Para Piaget, la epistemología "es el estudio del pasaje de los estados de menor
conocimiento a los estados de un conocimiento más avanzado, preguntándose
Piaget, por el cómo conoce el sujeto (como se pasa de un nivel de conocimiento a
otro); la pregunta es más por el proceso y no por lo "qué es" el conocimiento en sí"
(Cortes F. y., 1997)
2
Para (Cortes M. y., 1998), "el término epistemología deriva del griego episteme que
significa conocimiento, y es una rama de la filosofía que se ocupa de todos los
elementos que procuran la adquisición de conocimiento e investiga los fundamentos,
límites, métodos y validez del mismo".
La epistemología es una disciplina que estudia cómo se valida y se genera el
conocimiento de las ciencias
 Mairet
El objeto de la epistemología radica en la necesidad del conocimiento y como tal
este debe ser estudiado a profundidad dando como resultado la ciencia. Trata de
conocer la naturaleza del conocimiento humano en sus principios reales y pretende
reconstruir el proceso del conocimiento científico, distinguir la ciencia de lo que no es
y sugerir enfoques para la investigación.
Su ámbito es muy amplio ya que es posible explicar que La epistemología se
profundiza en los conceptos, leyes y métodos de una ciencia, se convierte en un
enfoque esencial en el logro de la excelencia que se aspira.
Determinar lo esencial en los problemas que estudia una ciencia es una buena parte
de su solución.
Se puede decir que esta se interesa por conocer el conocimiento en sí mismo,
como es, sin embargo no como debería de ser, su objetivo es aclarar las condiciones
en que es posible el conocimiento humano.
La epistemología trata los problemas planteados por la ciencia en un estudio
crítico de los principios como la hipótesis y de los resultados de las diversas ciencias,
con el fin a determinar su origen lógico, su valor y su contenido.
Se encarga también de los problemas propiamente relacionado con el conocimiento
científico.
3
Puede ser asociada con la filosofía de la ciencia, aunque esta sea aún más
amplia. Hay cuestiones que analiza la filosofía de la ciencia y que no son de interés
de la epistemología, como interrogantes metafísicos.
En conclusión uno de los grandes problemas que aborda la epistemología como
tal es el conocimiento y este busca ser resuelto mediante su propia construcción y un
vínculo con la sociedad.
 Maria camila
1. ¿QUÉ ES EPISTEMOLOGÍA GENERAL Y EPISTEMOLOGÍA REGIONALES?
Epistemología general:
Una visión de epistemología general con sentido integral "se produce cuando la
reflexión sobre el conocimiento científico rebasa las fronteras de una especialidad y
se ocupa de problemas estructurales comunes a las diferentes ciencias, originados
en la interdisciplinariedad, en objetos compartidos, en problemas paracientíficos,
filosóficos o de lenguaje que de alguna manera continúan compartiendo hoy
diferentes ciencias y que han permitido desarrollar reflexiones más integrales sobre
las ciencias, enriqueciendo la filosofía de las ciencias".
INVESTIGUEN MAS AQUÍ POR FAVOR
Epistemologías regionales:
Cuando hacemos referencia a las epistemologías regionales no estamos
refiriendo a los diferentes campos que ha abarcado la epistemología, ya que si
hablamos de la epistemología como ciencia estaríamos abarcando las diferentes
crisis y revoluciones por las que estas han pasado, además estarían obligando a
quienes la practican a reflexionar a los elementos y demás ámbitos relacionado con
las propia ciencia, en tal caso que abarcarían una complejidad de temas.
Afirmándolo. (Bungue, 1980, pág. 31.9). “Epistemologías regionales: en el parágrafo
anterior hemos distinguido ocho ramas de la epistemología atendiendo a la vertiente
filosófica de esta: cada rama era una parte de uno de los capítulos de la filosofía. Si
4
en cambio enfocamos filosóficamente una clasificación cualquiera de las ciencias,
obtendremos tantas ramas de la epistemología como ciencia figuren en dicha
clasificación.”
En cuanto a la definición nombraremos algunos campos de esta.
1. Epistemología de la lógica
2. Epistemología de la física
3. Epistemología de psicología
4. Epistemología de sociología
5. Epistemología de la economía
6. Epistemología de la administración y otros.
 Danna
2. ¿RELACIONES Y DIFERENCIAS DE LA EPISTEMOLOGÍA CON LA TEORÍA
DEL CONOCIMIENTO Y LA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA?
La relación existente entre la epistemología con la teoría del conocimiento las
podemos encontrar en el análisis de sus significados. La epistemología es el
estudio del conocimiento científico y la forma en que actúan los individuos, este
planteamiento se puede corroborar según (Bungue, 1980, pág. 21)“La epistemología,
o filosofía de la ciencia, es la rama de la filosofía que estudia la investigación
científica y su producto”. En este contexto se conoce como La teoría del
conocimiento se refiere a lo que pensamos y sabemos sobre nuestro alrededor y
que sea justificable como lo afirma (josep Lluis Blascos, 2004, pág. 67) “que el
conocimiento es la creencia verdadera justificada”.
Por lo tanto del análisis de estos conceptos podemos inferir que tanto como la
epistemología y la teoría del conocimiento abarcan significados muy relacionados ya
que ambos buscan el saber de la realidad en general además de que tiene que ser
justificable; entonces, ya reconociendo esta relación, ahora nos centraremos en las
diferencias de estos temas.
Según las definiciones ya prescritas, una diferencia muy clara que encontramos
de la epistemología con la teoría del conocimiento es que la epistemología es la
encargada del estudio del conocimiento científico en cambio que la teoría del
conocimiento se refiere a una creencia o verdad justificada; es decir, que la
epistemología no solo se preocupa por el saber de las cosas, sino que también el
estudio, la investigación o mejor dicho el juicio científico de algún hecho obtenido,
mejor dicho la epistemología está más bien enfocada en la relación sujeto
5
cognoscente, y en su relación con el objeto conocido por la cual podemos afirmar
que la preocupación primordial de epistemología es la naturaleza que en
comparación de la teoría del conocimiento solamente se preocupa si la idea o juicio
que se obtuvo sea real o justificable.
En cuanto a las relaciones y diferencias que encontramos de la epistemología con
la filosofía de la ciencia para saber esto como lo hicimos anteriormente definiremos
primordialmente que es filosofía de la ciencia. Entonces filosofía de la ciencia es la
claridad que tiene una persona ya bien seria el sujeto que la hace juicios a una cosa
que ya bien seria el objeto, como lo explica. (M, 1973, pág. 31)“para la filosofía
tradicional, la ciencia es un hábito, una virtud, algo que está en el sujeto, desde luego
que para conocer el hábito, se debe conocer su objeto, que son las cosas sensibles”.
Ya habiendo definido la filosofía del conocimiento hacemos su respectiva
comparación con la epistemología, por la cual podríamos fácilmente darnos cuenta
que su relación es muy equitativa ya que ambos tienen su importancia en las
reacciones que tiene el sujeto con el objeto pero de igual manera tienen su diferencia
y para hallarla menciona. (M, 1973, pág. 31) citando a Aristóteles donde afirma “la
ciencia propiamente dicha, es el conocimiento de las cosas por su causa”. Es decir,
que la filosofía de la ciencia además de estar encargada de las relaciones sujeto,
objeto, profundiza en las maneras específicas en que la teória científica cambia y se
desarrolla; y en la forma en que se desempeña en la predicción, la explicación y en la
observación de la naturaleza.

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Epistemologia

  • 1. 1  Carolay INTRODUCCIÓN La epistemología es una disciplina cuyo principal objetivo de estudio es la naturaleza y validación del conocimiento, en si es una rama de la filosofía que estudia los fundamentos del conocimiento científico. Además la epistemología se encarga en su estudio de estimar la certeza con la cual afirmamos un conocimiento científico, es decir, se encarga de estudiar “cómo sabemos, lo que sabemos”. La epistemología nos permite distinguir entre lo que es una opinión y un conocimiento, entendiendo como opinión, un punto de vista basado en nuestras creencias o saberes; y entendiendo como conocimiento un saber fundamentado en unos procesos o metodologías que permiten afirmar que este es verdadero; y esta disciplina nos lleva a saber cómo se llega al conocimiento. ¿CONCEPTO OBJETO Y ÁMBITO DE LA EPISTEMOLOGÍA? La palabra “epistemología” deriva del griego, γνώση, “conocimiento” y θεωρία “teoría”. Se la considera una disciplina que se ocupa de estudiar los métodos que se emplean para alcanzar el conocimiento científico y las formas de validar dicho conocimiento. Por ser una ciencia que se ocupa del estudio de la forma de hacer ciencia se la debe considerar una “Meta ciencia”. Para Piaget, la epistemología "es el estudio del pasaje de los estados de menor conocimiento a los estados de un conocimiento más avanzado, preguntándose Piaget, por el cómo conoce el sujeto (como se pasa de un nivel de conocimiento a otro); la pregunta es más por el proceso y no por lo "qué es" el conocimiento en sí" (Cortes F. y., 1997)
  • 2. 2 Para (Cortes M. y., 1998), "el término epistemología deriva del griego episteme que significa conocimiento, y es una rama de la filosofía que se ocupa de todos los elementos que procuran la adquisición de conocimiento e investiga los fundamentos, límites, métodos y validez del mismo". La epistemología es una disciplina que estudia cómo se valida y se genera el conocimiento de las ciencias  Mairet El objeto de la epistemología radica en la necesidad del conocimiento y como tal este debe ser estudiado a profundidad dando como resultado la ciencia. Trata de conocer la naturaleza del conocimiento humano en sus principios reales y pretende reconstruir el proceso del conocimiento científico, distinguir la ciencia de lo que no es y sugerir enfoques para la investigación. Su ámbito es muy amplio ya que es posible explicar que La epistemología se profundiza en los conceptos, leyes y métodos de una ciencia, se convierte en un enfoque esencial en el logro de la excelencia que se aspira. Determinar lo esencial en los problemas que estudia una ciencia es una buena parte de su solución. Se puede decir que esta se interesa por conocer el conocimiento en sí mismo, como es, sin embargo no como debería de ser, su objetivo es aclarar las condiciones en que es posible el conocimiento humano. La epistemología trata los problemas planteados por la ciencia en un estudio crítico de los principios como la hipótesis y de los resultados de las diversas ciencias, con el fin a determinar su origen lógico, su valor y su contenido. Se encarga también de los problemas propiamente relacionado con el conocimiento científico.
  • 3. 3 Puede ser asociada con la filosofía de la ciencia, aunque esta sea aún más amplia. Hay cuestiones que analiza la filosofía de la ciencia y que no son de interés de la epistemología, como interrogantes metafísicos. En conclusión uno de los grandes problemas que aborda la epistemología como tal es el conocimiento y este busca ser resuelto mediante su propia construcción y un vínculo con la sociedad.  Maria camila 1. ¿QUÉ ES EPISTEMOLOGÍA GENERAL Y EPISTEMOLOGÍA REGIONALES? Epistemología general: Una visión de epistemología general con sentido integral "se produce cuando la reflexión sobre el conocimiento científico rebasa las fronteras de una especialidad y se ocupa de problemas estructurales comunes a las diferentes ciencias, originados en la interdisciplinariedad, en objetos compartidos, en problemas paracientíficos, filosóficos o de lenguaje que de alguna manera continúan compartiendo hoy diferentes ciencias y que han permitido desarrollar reflexiones más integrales sobre las ciencias, enriqueciendo la filosofía de las ciencias". INVESTIGUEN MAS AQUÍ POR FAVOR Epistemologías regionales: Cuando hacemos referencia a las epistemologías regionales no estamos refiriendo a los diferentes campos que ha abarcado la epistemología, ya que si hablamos de la epistemología como ciencia estaríamos abarcando las diferentes crisis y revoluciones por las que estas han pasado, además estarían obligando a quienes la practican a reflexionar a los elementos y demás ámbitos relacionado con las propia ciencia, en tal caso que abarcarían una complejidad de temas. Afirmándolo. (Bungue, 1980, pág. 31.9). “Epistemologías regionales: en el parágrafo anterior hemos distinguido ocho ramas de la epistemología atendiendo a la vertiente filosófica de esta: cada rama era una parte de uno de los capítulos de la filosofía. Si
  • 4. 4 en cambio enfocamos filosóficamente una clasificación cualquiera de las ciencias, obtendremos tantas ramas de la epistemología como ciencia figuren en dicha clasificación.” En cuanto a la definición nombraremos algunos campos de esta. 1. Epistemología de la lógica 2. Epistemología de la física 3. Epistemología de psicología 4. Epistemología de sociología 5. Epistemología de la economía 6. Epistemología de la administración y otros.  Danna 2. ¿RELACIONES Y DIFERENCIAS DE LA EPISTEMOLOGÍA CON LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO Y LA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA? La relación existente entre la epistemología con la teoría del conocimiento las podemos encontrar en el análisis de sus significados. La epistemología es el estudio del conocimiento científico y la forma en que actúan los individuos, este planteamiento se puede corroborar según (Bungue, 1980, pág. 21)“La epistemología, o filosofía de la ciencia, es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto”. En este contexto se conoce como La teoría del conocimiento se refiere a lo que pensamos y sabemos sobre nuestro alrededor y que sea justificable como lo afirma (josep Lluis Blascos, 2004, pág. 67) “que el conocimiento es la creencia verdadera justificada”. Por lo tanto del análisis de estos conceptos podemos inferir que tanto como la epistemología y la teoría del conocimiento abarcan significados muy relacionados ya que ambos buscan el saber de la realidad en general además de que tiene que ser justificable; entonces, ya reconociendo esta relación, ahora nos centraremos en las diferencias de estos temas. Según las definiciones ya prescritas, una diferencia muy clara que encontramos de la epistemología con la teoría del conocimiento es que la epistemología es la encargada del estudio del conocimiento científico en cambio que la teoría del conocimiento se refiere a una creencia o verdad justificada; es decir, que la epistemología no solo se preocupa por el saber de las cosas, sino que también el estudio, la investigación o mejor dicho el juicio científico de algún hecho obtenido, mejor dicho la epistemología está más bien enfocada en la relación sujeto
  • 5. 5 cognoscente, y en su relación con el objeto conocido por la cual podemos afirmar que la preocupación primordial de epistemología es la naturaleza que en comparación de la teoría del conocimiento solamente se preocupa si la idea o juicio que se obtuvo sea real o justificable. En cuanto a las relaciones y diferencias que encontramos de la epistemología con la filosofía de la ciencia para saber esto como lo hicimos anteriormente definiremos primordialmente que es filosofía de la ciencia. Entonces filosofía de la ciencia es la claridad que tiene una persona ya bien seria el sujeto que la hace juicios a una cosa que ya bien seria el objeto, como lo explica. (M, 1973, pág. 31)“para la filosofía tradicional, la ciencia es un hábito, una virtud, algo que está en el sujeto, desde luego que para conocer el hábito, se debe conocer su objeto, que son las cosas sensibles”. Ya habiendo definido la filosofía del conocimiento hacemos su respectiva comparación con la epistemología, por la cual podríamos fácilmente darnos cuenta que su relación es muy equitativa ya que ambos tienen su importancia en las reacciones que tiene el sujeto con el objeto pero de igual manera tienen su diferencia y para hallarla menciona. (M, 1973, pág. 31) citando a Aristóteles donde afirma “la ciencia propiamente dicha, es el conocimiento de las cosas por su causa”. Es decir, que la filosofía de la ciencia además de estar encargada de las relaciones sujeto, objeto, profundiza en las maneras específicas en que la teória científica cambia y se desarrolla; y en la forma en que se desempeña en la predicción, la explicación y en la observación de la naturaleza.