SlideShare una empresa de Scribd logo
PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA
ERNESTO DIEZ CANSECO EVELIN
JOSE BAQUIJANO Y CARRILLO
Hijo del acaudalado matrimonio entre Juan Bautista de Baquíjano, I Conde de Vistaflorida, y
María Ignacia Carrillo de Córdoba y Garcés de Mansilla. Terminados sus estudios de latinidad,
ingresó al Seminario Conciliar de Santo Toribio. Posteriormente optó grados de Bachiller en
Cánones, y de Doctor en Leyes y Cánones en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Recibido de abogado ante la Real Audiencia en 1769, colaboró con el obispo electo del Cuzco,
Agustín de Gorrichátegui, participando en el IV Concilio Limense y viajando en su compañía al
Cuzco, aunque pronto regresó a Lima.
Nombrado asesor del Tribunal del Consulado y del Cabildo de Lima, a poco viajó a España, a
solicitar alguna posición que estuviera de acuerdo con sus merecimientos personales y
antecedentes familiares. Sin embargo, su dispendiosa conducta y afición a los juegos de azar, le
ocasionaron recibir la orden de abandonar la corte en 1776.De vuelta en Lima obtuvo las
cátedras sanmarquinas de Instituta en 1778 y de Vísperas de Leyes en 1780. Como profesor de la
Universidad de San Marcos, lideró un movimiento modernizador de la enseñanza que difundía
el
enciclopedismo y el concepto de la libertad de prensa.
Miembro de la Sociedad de Amantes del País, fue además uno de los ilustres colaboradores del
Mercurio Peruano, en cuyas páginas publicó sus ideas.
Más tarde, nombrado oidor de la Audiencia de Lima en 1806, fue designado vocal del Consejo
de Estado que debía gobernar España mientras durara el cautiverio del rey Fernando VII. En
este país murió en 1817.
Baquíjano escribió El Elogio a Jáuregui en 1781, discurso con el que le dio la bienvenida al virrey
Agustín de Jáuregui y donde destaca su oposición a que la situación se mantuviese igual, pues
sabía que el cambio era necesario e ineludible. Sin embargo, no apoyó la ruptura con
Españoles.
El 25 de enero de 1725 nacía en la capital del Perú Pablo de Olavide y Jáuregui,
primogénito de la familia del hidalgo navarro Martín de Olavide -contador mayor del
Tribunal de Cuentas de Lima- y María Ana de Jáuregui. Era su madre hija del capitán
sevillano Antonio de Jáuregui, avencidado en Lima, que había casado con una joven
limeña, María Josefa. Dos hermanas tuvo nuestro hombre: Micaela y Josefa.
Fue bautizado en la parroquia del Sagrario el 7 de mayo siguiente con el nombre de Pablo
Antonio José, siendo apadrinado por su tío materno Domingo de Jáuregui, que habría de
jugar un papel importante en su vida.
. Pero también es cierta y conocida la venalidad de los cargos, la corrupción administrativa
y la arbitrariedad de la jerarquía civil, y aun eclesiástica, en los virreinatos americanos, tal
como son descritos por Jorge Juan y Antonio de Ulloa en las Noticias secretas dirigidas al
marqués de Ensenada, e inéditas en España hasta 1918.
El terremoto de 28 de octubre de 1746, que destruyó casi por completo la ciudad de
Lima, revelaría la personalidad de Olavide, de conciencia poco escrupulosa en sus primeros
años, más atenta entonces al bien propio que al de sus semejantes, lo que atormentaría su
espíritu hacia el final de su vida. En estas circunstancias se aprovecharía de la situación,
como hizo su mismo padre, para enriquecerse. Había sido designado por el Virreinato para
administrar los bienes de los fallecidos en el terremoto. Sin embargo, parece que utilizó
parte de este patrimonio de los muertos en contruir el primer teatro de la capital peruana.
Para agravar más las circunstancias, con su pensamiento racionalista, intentó consolar a las
víctimas del sismo con explicaciones científicas de ese fenómeno natural, lo que no gustó
nada a la autoridad eclesiástica. El notario es encarcelado y Olavide y Casa Calderón son
desterrados a 15 leguas de Lima. La sentencia estaba fechada el 14 de octubre de 1750.
Pablo de Olavide
nació el 24 de julio de 1786 en Lima. Hijo de doña Mercedes de Arizaga y Hurtado de
Mendoza y del español Alberto de Zela y Neyra. Se casó con doña María de la
Natividad Siles y Antequera.
Al morir su padre, Francisco Antonio, era un aprendiz de ensayador y fundidor de
las Cajas Reales de Tacna.
La rebelión de Tacna estaba en estrecho contacto con la revolución argentina, que se
inició en Buenos Aires el 25 de mayo de 1810. Los argentinos enviaron un ejército a la
región de Charcas (Bolivia), bajo el mando del general Antonio González Balcarce y
el abogado Juan José Castelli . Ellos enviaron proclamaciones a varias ciudades en el
sur del Perú, invitándolos a seguir en la revolución. La ciudad de Tacna fue la
primera bajo la dirección de Don Francisco Antonio De Zela, asaltando
primeramente el cuartel de caballería y luego el cuartel de infantería que estaban
situados a dos cuadras de distancia. a la voz de "...cargar y adelante", la noche del 20
de junio de 1811.
Trágicamente, el mismo día (20 de junio) el ejército argentino fue derrotado por
fuerzas españolas encabezados por el Brigadier Goyeneche en la zona de Guaqui,
cercano al lago Titicaca, y por lo tanto, De Zela nunca recibió el apoyo necesario.
Esta noticia crea un problema moral para De Zela y su reducida tropa, como
resultado de ello, fueron diezmados y algunos capturados por los españoles sin
presentar batalla. Los principales dirigentes de la rebelión fueron sometidos a juicio,
entre ellos De Zela, llevándolo a Lima para ser condenado a 10 años en la prisión
militar de Chagres-Panamá, De Zela murió allí.
Francisco Antonio de Zela
Sebastián Francisco de Miranda Rodríguez
(n. Caracas, 28 de marzo de 1750 – m. San Fernando, Cádiz, 14 de julio de
1816) fue un general venezolano, considerado como precursor de la
emancipación americana del Imperio español; conocido como «El Primer
Venezolano Universal», «El Americano más Universal» y con el nombre abreviado
de Francisco de Miranda, fue el creador de la idea de Colombia como nación
y combatiente destacado en tres continentes: África, Europa y América.
Viajó durante gran parte de su vida participando en conflictos armados al
servicio de diversos países, entre los que destacan tres guerras a favor de la
democracia: la Independencia de los Estados Unidos, la Revolución francesa,
acontecimiento del que fue protagonista destacado, por lo que le fue otorgado
el título de Héroe de la Revolución, y las
Guerras de Independencia Hispanoamericana.
Aunque fracasó a la hora de poner en práctica sus proyectos, su ideal político
perduró en el tiempo y sirvió de base para la fundación de la Gran Colombia y
sus ideas independentistas influyeron en destacados líderes de la Emancipación
como Simón Bolívar y Bernardo O'Higgins .
Su nombre está grabado en el Arco del Triunfo en París. Su retrato forma parte
de la Galería de los Personajes en el Palacio de Versalles; su estatua se
encuentra frente a la del General Kellerman en el Campo de Valmy, Francia.
José Francisco de San Martín
(Yapeyú, Virreinato del Río de la Plata, 25 de febrero de 1778 - Boulogne-sur-Mer,
Francia, 17 de agosto de 1850) fue un militar argentino cuyas campañas fueron decisivas
para las independencias de la Argentina, Chile y el Perú.
A los siete años fue llevado a España, en donde ingresó en el ejército español y combatió
contra la dominación napoleónica de la Península, participando en las batallas de Bailén
y La Albuera. En 1812, tras una escala en Londres, partió a Buenos Aires, en donde se le
encomendó la creación del Regimiento de Granaderos a Caballo (que hoy lleva su
nombre), que logró el triunfo en el Combate de San Lorenzo. Luego reforzó el
Ejército del Norte.
Desde la ciudad de Mendoza inició su plan para la independencia definitiva de
Sudamérica: tras organizar al Ejército de los Andes cruzó con el mismo la
cordillera de los Andes y lideró la liberación de Chile, en las batallas de Maipú y
Chacabuco. Utilizando a una flota organizada en Chile, atacó el centro del poder español
en Sudamérica, la ciudad de Lima, declarando la independencia del Perú en 1821. Se
encontró en Guayaquil con Simón Bolívar, y tras dicha entrevista le cedió su ejército y
la meta de finalizar la liberación del Perú. San Martín partió hacia Europa, y murió el 17
de agosto de 1850.
(Caracas, 24 de julio[2]
de 1783 — Santa Marta, Colombia, 17 de diciembre de 1830)
fue un militar y político de la Gran Colombia, una de las figuras más destacadas de
la Emancipación Americana frente al Imperio español. Contribuyó de manera
decisiva a la independencia de las actuales Bolivia, Colombia, Ecuador, Panamá,
Perú y Venezuela.
Le fue concedido el título honorífico de Libertador por el Cabildo de Mérida en
Venezuela que, tras serle ratificado en Caracas, quedó asociado a su nombre. Los
problemas para llevar adelante sus planes fueron tan frecuentes que llegó a afirmar
de sí mismo que era "el hombre de las dificultades" en una carta dirigida al general
Francisco de Paula Santander en 1825.
Participó en la fundación de la Gran Colombia, nación que intentó consolidar como
una gran confederación política y militar en América, de la cual fue Presidente.
Bolívar es considerado por sus acciones e ideas el "Hombre de América" y una
destacada figura de la Historia Universal, ya que dejó un legado político en diversos
países latinoamericanos, algunos de los cuales le han convertido en objeto de
veneración nacionalista. Ha recibido honores en varias partes del mundo a través de
estatuas o monumentos, parques, plazas, etc.
Simón Bolívar
Toribio Rodríguez de Mendoza
(Chachapoyas, Amazonas, 15 de abril de 1750 – Lima, 12 de junio de 1825), fue un
sacerdote peruano precursor de la independencia del Perú.
Es considerado habitualmente un precursor ideológico de la
independencia del Perú, y lo es efectivamente en el sentido profundo de sembrador
de ideas que, en su desarrollo, conducirían a la independencia. Estudió en el
Seminario de San Carlos y San Marcelo de Trujillo y en el Seminario de Santo
Toribio en Lima. En la Universidad Mayor de San Marcos optó los grados de
licenciado y doctor en Teología (1770). Al fundarse al año siguiente el
Real Convictorio de San Carlos fue nombrado profesor de Filosofía y Teología.
Recibió órdenes sagradas y también se recibió de abogado ante la
Real Audiencia de Lima. Por oposición obtuvo un curato en Marcabal, pero al poco
tiempo es llamado nuevamente al Convictorio para que asuma el vicerrectorado y,
luego, el rectorado interino y en 1788 el titular, que conservó varias décadas hasta
renunciar en 1817, en plena efervescencia revolucionaria y cuando el Convictorio
estaba sindicado de ser proclive a las ideas libertarias.
Durante su larga estancia en el Convictorio, reforzó los estudios de ciencias
naturales y matemáticas, propugnó la ampliación de las asignaturas: "¿qué razón
hay para ignorar la Geografía y la Historia del suelo que pisamos?", escribió.
Prescinde también del latín en la enseñanza; pues, como diría Ricardo Palma, ese
estudio es "aquello que se aprende en cinco años y se olvida en cinco días". Sostiene
enfáticamente Rodríguez de Mendoza:
Clérigo y político liberal arequipeño. Viajó a España en 1809,
donde presenció la resistencia a la invasión napoleónica, así
como las sesiones de las Cortes de Cádiz. Volvió al Perú en 1812.
Elegido diputado por Arequipa, fue presidente del Congreso
Constituyente y miembro de la comisión que redactó el
proyecto de la Constitución de 1823. Desengañado por la
imposición de Riva Agüero a partir del motín de Balconcillo,
partió a Chile, donde permaneció hasta la consolidación de la
Independencia en la batalla de Ayacucho (1824). Fue arzobispo
de Lima desde 1846.
MATEO PUMACAHUA
Arica, 1755 - Lima, 1833) Científico y político peruano. Hipólito Unanue, la figura más
importante de la Ilustración peruana, se graduó en medicina, bajo la dirección de Gabriel
Moreno, alrededor de 1784, y fue profesor de anatomía en la Universidad de San Marcos
durante el año 1789.
Escéptico con la reforma de las universidades, escolásticas y controladas desde la
península, Hipólito Unanue se esforzó, una y otra vez, en crear instituciones científicas
independientes donde la ciencia moderna pudiera ser enseñada a los criollos. En 1794
inauguró unos cursos de lecciones clínicas pensados para ayudar a los estudiantes, algunos
de los cuales eran mulatos apartados de la Universidad. En 1792 fundó un anfiteatro
anatómico, en el Hospital de San Andrés, para dar enseñanza práctica en anatomía.
Durante los mismos años (1791-1794) fue editor del Mercurio Peruano, el vehículo más
importante par la difusión de las ideas científicas en Perú.
Hipólito Unánue
Nació en Lima el 3 de mayo de 1783, hijo del español José de la Riva Agüero y
Basso della Rovere, miembro de la distinguida familia italiana Della Rovere,
Caballero de Carlos III y superintendente de la Real Casa de Moneda de Lima; y
de María Josefa Sánchez-Boquete y Román de Aulestia, limeña, perteneciente a
la nobleza colonial de Perú. Heredó de su familia materna el título de Marqués
de Monte Alegre de Aulestia.
Viajó a España para completar su educación juvenil e ingresar en la carrera
naval, pero los acontecimientos derivados de la ascensión napoleónica
llamaron su atención y se trasladó por un tiempo a Francia, en viaje de recreo.
Nuevamente de vuelta en Madrid, fue condecorado con la Orden de Carlos III (
1807); y, movido por la excitación nacionalista que provocó la
invasión napoleónica (1808), se alistó en el ejército español y participó en
algunas acciones iniciales contra los franceses: en Guipúzcoa, Burgos y Córdoba
.
José Mariano de la Riva Agüero
Nació en Arequipa, Perú, el 10 de agosto de 1790. Fue hijo de Don Juan de Diós Melgar Sanabria y Doña Rosa Valdivieso Gallegos.
Fue bautizado dos días después de su nacimiento en la Catedral de Arequipa. Creció en su tierra natal, a los tres años ya sabía leer y
escribir. Su hermano José Fabio Melgar afirmaba que a los ocho años ya manejaba el latín, y otros autores indican que además Melgar
antes de cumplir los diez años llegó a dominar el inglés y francés. Estudia tempranamente en el Convento de San Francisco. Antes de
los ocho años el ilustrado y digno obispo Chávez de la Rosa le confirió la prima tonsura y le vistió el hábito clerical. Esto significó a la
larga un litigio que terminaría al cumplir Melgar sus 23 años, consistía en la obtención de una capellanía en una viña en el valle de
Majes. Se debe mencionar que era el padre del poeta quien estaba interesado en que Mariano obtuviese dicha capellanía, y que sus
planes se vieron afectados ante la decisión del joven Melgar de abandonar los hábitos. Es durante esta etapa de su vida que Melgar
había tenido acceso a una nutrida biblioteca, la biblioteca del Seminario Conciliar de San Jerónimo, que en aquel entonces había
alcanzado renombre bajo la dirección del obispo Pedro José Chávez de la Rosa quien a su vez había siempre mostrado especial interés
en los nuevos conceptos y teorías traídas del viejo mundo; por ello la biblioteca del Seminario de San Jerónimo era conocida como una
de las más completas de la ciudad (si no la más completa), además de poseer entre sus volúmenes muchos de aquellos que fueran
prohibidos en el virreynato por su caracter revolucionario (Se sabe que muchos de los personajes más destacados de los primeros años
Republicanos se formaron en este Seminario y tuvieron acceso a estos libros). Fue maestro de Latinidad y Retórica, Filosofía y
posteriormente figura también como profesor de Física y Matemática. Es poco después de haber recibido las órdenes menores en el
Seminario San Jerónimo y por "Melissa" (cuyo verdadero nombre fue Manuelita Paredes) que Melgar decide abandonar los hábitos
teniendo veinte años. Se aboca hacia literatura en donde destaca su poesía. Después de su primera decepción (que se hace notar en su
"Soneto a la Mujer") se enamoró de María Santos Corrales, mejor conocida como Silvia, a quien él mencionaría románticamente en sus
famosos yaravíes (forma poética lírica basada en el sentimiento en que el gran cantor arequipeño expresa su amargura y su tristeza).
Todo su drama amoroso y biografía puede considerarse verosímil siendo tomada de su conocida "Carta a Silvia", en la que el poeta
expresa en 522 versos cómo conoció el amor y el dolor, hasta la aparición y pérdida de su amada niña. Fuera del tema amoroso, Melgar
también había empezado a mostrar interés en los temas políticos, es así, que impulsado por sus ideales, Mariano persuade a sus padres
para ir a estudiar leyes a Lima . Para seguir estudios de derecho y leyes en la Universidad de San Marcos viaja a Lima. El deseo de
independencia en Lima fue tan alto como los campos de historia, geografía, filosofía y matemáticas. Tiempo después, decidió regresar a
Arequipa, solamente para encontrar a Silvia, quien había sido persuadida por su padre de abandonar cualquier idea de unirse con
Melgar (dice la tradición y leyenda de Melgar que esta oposición se debía a que la familia de Maria Santos Corrales culpaba al poeta por
la muerte de la madre de la Joven "Silvia"). Si bien la leyenda lo convirtió en el eterno amante de "Silvia", son en realidad tanto su amor
como su sentimiento patriótico los que le impulsaban de manera complementaria ("Por Silvia amo a mi Patria con esmero, y por mi patria
amada a Silvia quiero").
MARIANO MELGAR

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ideas integracionistas de Bolivar
Ideas integracionistas de BolivarIdeas integracionistas de Bolivar
Ideas integracionistas de Bolivar
leo_monsalve97
 
Vida militar del libertador
Vida militar del libertadorVida militar del libertador
Vida militar del libertador
eliannita
 
Proyecto individual-Thielen A
Proyecto individual-Thielen AProyecto individual-Thielen A
Proyecto individual-Thielen A
AraThTh
 
Proyecto individual thielen a
Proyecto individual thielen aProyecto individual thielen a
Proyecto individual thielen a
AraThTh
 
PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA
PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIAPRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA
PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA
Gabriela Vidal
 
El manifiesto de cartagena...
El manifiesto de cartagena...El manifiesto de cartagena...
El manifiesto de cartagena...
roxyabreu
 
Movimientos Preindependentistas - Carta de Jamaica
Movimientos Preindependentistas - Carta de JamaicaMovimientos Preindependentistas - Carta de Jamaica
Movimientos Preindependentistas - Carta de Jamaica
AlbertoWilson
 
Biografia de Bernardo Ohiggins
Biografia de Bernardo OhigginsBiografia de Bernardo Ohiggins
Biografia de Bernardo Ohiggins
Estampados Letreros
 
Simon bolivar
Simon bolivarSimon bolivar
Simon bolivar
orestes99
 
Simon bolivar
Simon bolivarSimon bolivar
Simon bolivar
MK Satán
 
Proceres de la independencia en colombia
Proceres de la independencia en colombiaProceres de la independencia en colombia
Proceres de la independencia en colombia
YURANI CALERO RODALLEGA
 
MI DIAPOSITIVA DE SIMON BOLIVAR
MI DIAPOSITIVA DE SIMON BOLIVARMI DIAPOSITIVA DE SIMON BOLIVAR
MI DIAPOSITIVA DE SIMON BOLIVAR
Franklin William
 
Simon Bolivar
Simon BolivarSimon Bolivar
Simon Bolivar
Daniel Garcia
 
Simon bolivar
Simon bolivarSimon bolivar
Simon bolivar
barbaraaaaa
 
Próceres de la independencia de colombia
Próceres de la independencia de colombiaPróceres de la independencia de colombia
Próceres de la independencia de colombia
BrigithcDaniela
 
La cruzada libertadora
La cruzada libertadoraLa cruzada libertadora
La cruzada libertadora
phill till
 
SIMÓN BOLÍVAR EL PERSONAJE MÁS PROMINENTE DEL SIGLO XIX
SIMÓN BOLÍVAR EL PERSONAJE MÁS PROMINENTE DEL SIGLO XIXSIMÓN BOLÍVAR EL PERSONAJE MÁS PROMINENTE DEL SIGLO XIX
SIMÓN BOLÍVAR EL PERSONAJE MÁS PROMINENTE DEL SIGLO XIX
UPEL-IMPM; MPPE (UE. BRICEÑO MÉNDEZ)
 
2. pensamiento militar en la guerra de independencia
2. pensamiento militar en la guerra de independencia2. pensamiento militar en la guerra de independencia
2. pensamiento militar en la guerra de independencia
raul heredia
 
Próceres y breve historia de paises Centroamericanos
Próceres y breve historia de paises CentroamericanosPróceres y breve historia de paises Centroamericanos
Próceres y breve historia de paises Centroamericanos
Kris knowledge and free mind
 

La actualidad más candente (19)

Ideas integracionistas de Bolivar
Ideas integracionistas de BolivarIdeas integracionistas de Bolivar
Ideas integracionistas de Bolivar
 
Vida militar del libertador
Vida militar del libertadorVida militar del libertador
Vida militar del libertador
 
Proyecto individual-Thielen A
Proyecto individual-Thielen AProyecto individual-Thielen A
Proyecto individual-Thielen A
 
Proyecto individual thielen a
Proyecto individual thielen aProyecto individual thielen a
Proyecto individual thielen a
 
PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA
PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIAPRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA
PRÓCERES DE LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA
 
El manifiesto de cartagena...
El manifiesto de cartagena...El manifiesto de cartagena...
El manifiesto de cartagena...
 
Movimientos Preindependentistas - Carta de Jamaica
Movimientos Preindependentistas - Carta de JamaicaMovimientos Preindependentistas - Carta de Jamaica
Movimientos Preindependentistas - Carta de Jamaica
 
Biografia de Bernardo Ohiggins
Biografia de Bernardo OhigginsBiografia de Bernardo Ohiggins
Biografia de Bernardo Ohiggins
 
Simon bolivar
Simon bolivarSimon bolivar
Simon bolivar
 
Simon bolivar
Simon bolivarSimon bolivar
Simon bolivar
 
Proceres de la independencia en colombia
Proceres de la independencia en colombiaProceres de la independencia en colombia
Proceres de la independencia en colombia
 
MI DIAPOSITIVA DE SIMON BOLIVAR
MI DIAPOSITIVA DE SIMON BOLIVARMI DIAPOSITIVA DE SIMON BOLIVAR
MI DIAPOSITIVA DE SIMON BOLIVAR
 
Simon Bolivar
Simon BolivarSimon Bolivar
Simon Bolivar
 
Simon bolivar
Simon bolivarSimon bolivar
Simon bolivar
 
Próceres de la independencia de colombia
Próceres de la independencia de colombiaPróceres de la independencia de colombia
Próceres de la independencia de colombia
 
La cruzada libertadora
La cruzada libertadoraLa cruzada libertadora
La cruzada libertadora
 
SIMÓN BOLÍVAR EL PERSONAJE MÁS PROMINENTE DEL SIGLO XIX
SIMÓN BOLÍVAR EL PERSONAJE MÁS PROMINENTE DEL SIGLO XIXSIMÓN BOLÍVAR EL PERSONAJE MÁS PROMINENTE DEL SIGLO XIX
SIMÓN BOLÍVAR EL PERSONAJE MÁS PROMINENTE DEL SIGLO XIX
 
2. pensamiento militar en la guerra de independencia
2. pensamiento militar en la guerra de independencia2. pensamiento militar en la guerra de independencia
2. pensamiento militar en la guerra de independencia
 
Próceres y breve historia de paises Centroamericanos
Próceres y breve historia de paises CentroamericanosPróceres y breve historia de paises Centroamericanos
Próceres y breve historia de paises Centroamericanos
 

Destacado

Hasta la-muerte-y-mas-alla
Hasta la-muerte-y-mas-allaHasta la-muerte-y-mas-alla
Hasta la-muerte-y-mas-alla
Ministerio Infantil Arcoiris
 
Lista de-utiles
Lista de-utilesLista de-utiles
Año 1 semana-12
Año 1 semana-12Año 1 semana-12
os recantos da biblioteca
os recantos da bibliotecaos recantos da biblioteca
os recantos da biblioteca
castrigo
 
hhpberlin Firmenpräsentation
hhpberlin Firmenpräsentationhhpberlin Firmenpräsentation
hhpberlin Firmenpräsentation
hhpberlin
 
Pawor paint militar
Pawor paint militarPawor paint militar
Pawor paint militar
aleananormal8
 
Estrategia y teoria de sistemas
Estrategia y teoria de sistemasEstrategia y teoria de sistemas
Estrategia y teoria de sistemas
Mónica Urigüen
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
luceritochef
 
Guía para elaborar proyectos mu
Guía para elaborar proyectos muGuía para elaborar proyectos mu
Guía para elaborar proyectos mu
Mónica Urigüen
 
Kurzpräsentation quizlet.com
Kurzpräsentation quizlet.comKurzpräsentation quizlet.com
Kurzpräsentation quizlet.com
Markus Hammele
 
Jacob the deceiver spanish pda
Jacob the deceiver spanish pdaJacob the deceiver spanish pda
Jacob the deceiver spanish pda
Ministerio Infantil Arcoiris
 
Que ocurre-un-minuto-despues-de-la-muerte1
Que ocurre-un-minuto-despues-de-la-muerte1Que ocurre-un-minuto-despues-de-la-muerte1
Que ocurre-un-minuto-despues-de-la-muerte1
Ministerio Infantil Arcoiris
 
Akkordlohn 4a
Akkordlohn 4aAkkordlohn 4a
Akkordlohn 4a
Markus Hammele
 
Las maravillas del peru
Las maravillas del peruLas maravillas del peru
Las maravillas del peru
danielunarejo
 
Social Media Objektarten und Wirkung
Social Media Objektarten und WirkungSocial Media Objektarten und Wirkung
Social Media Objektarten und Wirkung
ISMO KG
 
Mediensystem Indonesiens
Mediensystem IndonesiensMediensystem Indonesiens
Mediensystem Indonesiens
Martin Höfelmann
 
Apache DeviceMap - Web-Dev-BBQ Stuttgart
Apache DeviceMap - Web-Dev-BBQ StuttgartApache DeviceMap - Web-Dev-BBQ Stuttgart
Apache DeviceMap - Web-Dev-BBQ Stuttgart
Werner Keil
 
Skriptenforum bcvie2010
Skriptenforum bcvie2010Skriptenforum bcvie2010
Skriptenforum bcvie2010
Skriptenforum.net
 
Resultat kumite open2014
Resultat kumite open2014Resultat kumite open2014
Resultat kumite open2014
emiliomerayo
 

Destacado (20)

Hasta la-muerte-y-mas-alla
Hasta la-muerte-y-mas-allaHasta la-muerte-y-mas-alla
Hasta la-muerte-y-mas-alla
 
Ines
InesInes
Ines
 
Lista de-utiles
Lista de-utilesLista de-utiles
Lista de-utiles
 
Año 1 semana-12
Año 1 semana-12Año 1 semana-12
Año 1 semana-12
 
os recantos da biblioteca
os recantos da bibliotecaos recantos da biblioteca
os recantos da biblioteca
 
hhpberlin Firmenpräsentation
hhpberlin Firmenpräsentationhhpberlin Firmenpräsentation
hhpberlin Firmenpräsentation
 
Pawor paint militar
Pawor paint militarPawor paint militar
Pawor paint militar
 
Estrategia y teoria de sistemas
Estrategia y teoria de sistemasEstrategia y teoria de sistemas
Estrategia y teoria de sistemas
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Guía para elaborar proyectos mu
Guía para elaborar proyectos muGuía para elaborar proyectos mu
Guía para elaborar proyectos mu
 
Kurzpräsentation quizlet.com
Kurzpräsentation quizlet.comKurzpräsentation quizlet.com
Kurzpräsentation quizlet.com
 
Jacob the deceiver spanish pda
Jacob the deceiver spanish pdaJacob the deceiver spanish pda
Jacob the deceiver spanish pda
 
Que ocurre-un-minuto-despues-de-la-muerte1
Que ocurre-un-minuto-despues-de-la-muerte1Que ocurre-un-minuto-despues-de-la-muerte1
Que ocurre-un-minuto-despues-de-la-muerte1
 
Akkordlohn 4a
Akkordlohn 4aAkkordlohn 4a
Akkordlohn 4a
 
Las maravillas del peru
Las maravillas del peruLas maravillas del peru
Las maravillas del peru
 
Social Media Objektarten und Wirkung
Social Media Objektarten und WirkungSocial Media Objektarten und Wirkung
Social Media Objektarten und Wirkung
 
Mediensystem Indonesiens
Mediensystem IndonesiensMediensystem Indonesiens
Mediensystem Indonesiens
 
Apache DeviceMap - Web-Dev-BBQ Stuttgart
Apache DeviceMap - Web-Dev-BBQ StuttgartApache DeviceMap - Web-Dev-BBQ Stuttgart
Apache DeviceMap - Web-Dev-BBQ Stuttgart
 
Skriptenforum bcvie2010
Skriptenforum bcvie2010Skriptenforum bcvie2010
Skriptenforum bcvie2010
 
Resultat kumite open2014
Resultat kumite open2014Resultat kumite open2014
Resultat kumite open2014
 

Similar a ERNESTO DIEZ CANSECO EVELIN

Proceres de la independencia de colombia carlos 111222222
Proceres de la independencia de colombia carlos 111222222Proceres de la independencia de colombia carlos 111222222
Proceres de la independencia de colombia carlos 111222222
carlosbarretoarias
 
Proyecto individual ath
Proyecto individual athProyecto individual ath
Proyecto individual ath
AraThTh
 
Esthersita 1020
Esthersita 1020Esthersita 1020
Esthersita 1020
nelulo
 
Precursores de la independencia
Precursores de la independenciaPrecursores de la independencia
Precursores de la independencia
CACHACUTEC
 
Precursores de la independencia
Precursores de la independenciaPrecursores de la independencia
Precursores de la independencia
CACHACUTEC
 
Precursores de la independencia historia geografia y economia
Precursores de la independencia  historia geografia y economiaPrecursores de la independencia  historia geografia y economia
Precursores de la independencia historia geografia y economia
CACHACUTEC
 
Simón bolívar
Simón bolívarSimón bolívar
Simón bolívar
Nora Garcia Cordero
 
Simon bolivar
Simon bolivarSimon bolivar
Simon bolivar
Roberto Macas
 
Historia , ngeografiay economia
Historia , ngeografiay economiaHistoria , ngeografiay economia
Historia , ngeografiay economia
nelulo
 
PROCESO DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ
PROCESO DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚPROCESO DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ
PROCESO DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ
SebastianMoreno97
 
José Miguel de la Carrera y Verdugo
José Miguel de la Carrera y VerdugoJosé Miguel de la Carrera y Verdugo
José Miguel de la Carrera y Verdugo
JM Hernández
 
Simon bolivar para subir
Simon bolivar para subirSimon bolivar para subir
Simon bolivar para subir
MK Satán
 
Simon bolivar
Simon bolivarSimon bolivar
Simon bolivar
Alexito Cauja
 
Movientos pre independentista de venezuela
Movientos pre independentista de venezuelaMovientos pre independentista de venezuela
Movientos pre independentista de venezuela
Elizabeth Casanova
 
Exposición simón bolívar
Exposición simón bolívarExposición simón bolívar
Exposición simón bolívar
Carlos Manuel Ruiz Zamora
 
Ernesto diez canseco
Ernesto diez cansecoErnesto diez canseco
Ernesto diez canseco
jeresa
 
Ernesto diez canseco
Ernesto diez cansecoErnesto diez canseco
Ernesto diez canseco
jeresa
 
Biografias
BiografiasBiografias
Biografias
jeresa
 
Trabajo de historia
Trabajo de historiaTrabajo de historia
Trabajo de historia
jeresa
 
Ernesto diez canseco
Ernesto diez cansecoErnesto diez canseco
Ernesto diez canseco
jeresa
 

Similar a ERNESTO DIEZ CANSECO EVELIN (20)

Proceres de la independencia de colombia carlos 111222222
Proceres de la independencia de colombia carlos 111222222Proceres de la independencia de colombia carlos 111222222
Proceres de la independencia de colombia carlos 111222222
 
Proyecto individual ath
Proyecto individual athProyecto individual ath
Proyecto individual ath
 
Esthersita 1020
Esthersita 1020Esthersita 1020
Esthersita 1020
 
Precursores de la independencia
Precursores de la independenciaPrecursores de la independencia
Precursores de la independencia
 
Precursores de la independencia
Precursores de la independenciaPrecursores de la independencia
Precursores de la independencia
 
Precursores de la independencia historia geografia y economia
Precursores de la independencia  historia geografia y economiaPrecursores de la independencia  historia geografia y economia
Precursores de la independencia historia geografia y economia
 
Simón bolívar
Simón bolívarSimón bolívar
Simón bolívar
 
Simon bolivar
Simon bolivarSimon bolivar
Simon bolivar
 
Historia , ngeografiay economia
Historia , ngeografiay economiaHistoria , ngeografiay economia
Historia , ngeografiay economia
 
PROCESO DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ
PROCESO DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚPROCESO DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ
PROCESO DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ
 
José Miguel de la Carrera y Verdugo
José Miguel de la Carrera y VerdugoJosé Miguel de la Carrera y Verdugo
José Miguel de la Carrera y Verdugo
 
Simon bolivar para subir
Simon bolivar para subirSimon bolivar para subir
Simon bolivar para subir
 
Simon bolivar
Simon bolivarSimon bolivar
Simon bolivar
 
Movientos pre independentista de venezuela
Movientos pre independentista de venezuelaMovientos pre independentista de venezuela
Movientos pre independentista de venezuela
 
Exposición simón bolívar
Exposición simón bolívarExposición simón bolívar
Exposición simón bolívar
 
Ernesto diez canseco
Ernesto diez cansecoErnesto diez canseco
Ernesto diez canseco
 
Ernesto diez canseco
Ernesto diez cansecoErnesto diez canseco
Ernesto diez canseco
 
Biografias
BiografiasBiografias
Biografias
 
Trabajo de historia
Trabajo de historiaTrabajo de historia
Trabajo de historia
 
Ernesto diez canseco
Ernesto diez cansecoErnesto diez canseco
Ernesto diez canseco
 

Último

Power Point: El comienzo del evangelio.ppt
Power Point: El comienzo del evangelio.pptPower Point: El comienzo del evangelio.ppt
Power Point: El comienzo del evangelio.ppt
https://gramadal.wordpress.com/
 
PLANIFICACION PARA NIVEL INICIAL FEBRERO 2023
PLANIFICACION PARA NIVEL INICIAL FEBRERO 2023PLANIFICACION PARA NIVEL INICIAL FEBRERO 2023
PLANIFICACION PARA NIVEL INICIAL FEBRERO 2023
MariaAngelicaMachica
 
SEP. Presentación. Taller Intensivo FCD. Julio 2024.pdf
SEP. Presentación. Taller Intensivo FCD. Julio 2024.pdfSEP. Presentación. Taller Intensivo FCD. Julio 2024.pdf
SEP. Presentación. Taller Intensivo FCD. Julio 2024.pdf
GavieLitiumGarcia
 
Ponencia 4 AT DIRECTIVOS Día del Logro 02 JULIO 2024.pptx
Ponencia 4 AT DIRECTIVOS Día del Logro 02 JULIO 2024.pptxPonencia 4 AT DIRECTIVOS Día del Logro 02 JULIO 2024.pptx
Ponencia 4 AT DIRECTIVOS Día del Logro 02 JULIO 2024.pptx
yaduli
 
Escuelas Creativas Ken Robinson Ccesa007.pdf
Escuelas Creativas Ken Robinson   Ccesa007.pdfEscuelas Creativas Ken Robinson   Ccesa007.pdf
Escuelas Creativas Ken Robinson Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
TOMO I - HISTORIA primer exsamen 2025 de la unsa arequipa
TOMO I - HISTORIA primer exsamen 2025 de la unsa arequipaTOMO I - HISTORIA primer exsamen 2025 de la unsa arequipa
TOMO I - HISTORIA primer exsamen 2025 de la unsa arequipa
alexandrachura18255
 
Como hacer que te pasen cosas buenas MRE3 Ccesa007.pdf
Como hacer que te pasen cosas buenas  MRE3  Ccesa007.pdfComo hacer que te pasen cosas buenas  MRE3  Ccesa007.pdf
Como hacer que te pasen cosas buenas MRE3 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
El mensaje en la psicopedagogía.........
El mensaje en la psicopedagogía.........El mensaje en la psicopedagogía.........
El mensaje en la psicopedagogía.........
DenisseGonzalez805225
 
ejemplos-del-servicio-cristiano-fiel (1).pptx
ejemplos-del-servicio-cristiano-fiel (1).pptxejemplos-del-servicio-cristiano-fiel (1).pptx
ejemplos-del-servicio-cristiano-fiel (1).pptx
gersonobedgabrielbat1
 
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Cátedra Banco Santander
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía julio 2024 (Convocatoria Extraor...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía julio 2024 (Convocatoria Extraor...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía julio 2024 (Convocatoria Extraor...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía julio 2024 (Convocatoria Extraor...
Juan Martín Martín
 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 09 01 AL 19 DE JULIO.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 09 01 AL 19 DE JULIO.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 09 01 AL 19 DE JULIO.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 09 01 AL 19 DE JULIO.docx
d33673240a
 
Evaluacion Formativa en el Aula ECH1 Ccesa007.pdf
Evaluacion Formativa en el Aula   ECH1  Ccesa007.pdfEvaluacion Formativa en el Aula   ECH1  Ccesa007.pdf
Evaluacion Formativa en el Aula ECH1 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Productos-CTE-Junio-contestado para la ocatava sesion
Productos-CTE-Junio-contestado para la ocatava sesionProductos-CTE-Junio-contestado para la ocatava sesion
Productos-CTE-Junio-contestado para la ocatava sesion
JosueSalas32
 
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
La Gatera de la Villa
 
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCOFichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
mariahernandez632951
 
Productos contestados de la Octava Sesión Ordinaria de CTE y TIFC para Direct...
Productos contestados de la Octava Sesión Ordinaria de CTE y TIFC para Direct...Productos contestados de la Octava Sesión Ordinaria de CTE y TIFC para Direct...
Productos contestados de la Octava Sesión Ordinaria de CTE y TIFC para Direct...
justinomorales8
 
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
jvcar1815
 
Lengua y literatura mandioca para aprend
Lengua y literatura mandioca para aprendLengua y literatura mandioca para aprend
Lengua y literatura mandioca para aprend
RaqelBenitez
 

Último (20)

Power Point: El comienzo del evangelio.ppt
Power Point: El comienzo del evangelio.pptPower Point: El comienzo del evangelio.ppt
Power Point: El comienzo del evangelio.ppt
 
PLANIFICACION PARA NIVEL INICIAL FEBRERO 2023
PLANIFICACION PARA NIVEL INICIAL FEBRERO 2023PLANIFICACION PARA NIVEL INICIAL FEBRERO 2023
PLANIFICACION PARA NIVEL INICIAL FEBRERO 2023
 
SEP. Presentación. Taller Intensivo FCD. Julio 2024.pdf
SEP. Presentación. Taller Intensivo FCD. Julio 2024.pdfSEP. Presentación. Taller Intensivo FCD. Julio 2024.pdf
SEP. Presentación. Taller Intensivo FCD. Julio 2024.pdf
 
Ponencia 4 AT DIRECTIVOS Día del Logro 02 JULIO 2024.pptx
Ponencia 4 AT DIRECTIVOS Día del Logro 02 JULIO 2024.pptxPonencia 4 AT DIRECTIVOS Día del Logro 02 JULIO 2024.pptx
Ponencia 4 AT DIRECTIVOS Día del Logro 02 JULIO 2024.pptx
 
Escuelas Creativas Ken Robinson Ccesa007.pdf
Escuelas Creativas Ken Robinson   Ccesa007.pdfEscuelas Creativas Ken Robinson   Ccesa007.pdf
Escuelas Creativas Ken Robinson Ccesa007.pdf
 
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
Aplicaciones móviles de grabación (2 de julio de 2024)
 
TOMO I - HISTORIA primer exsamen 2025 de la unsa arequipa
TOMO I - HISTORIA primer exsamen 2025 de la unsa arequipaTOMO I - HISTORIA primer exsamen 2025 de la unsa arequipa
TOMO I - HISTORIA primer exsamen 2025 de la unsa arequipa
 
Como hacer que te pasen cosas buenas MRE3 Ccesa007.pdf
Como hacer que te pasen cosas buenas  MRE3  Ccesa007.pdfComo hacer que te pasen cosas buenas  MRE3  Ccesa007.pdf
Como hacer que te pasen cosas buenas MRE3 Ccesa007.pdf
 
El mensaje en la psicopedagogía.........
El mensaje en la psicopedagogía.........El mensaje en la psicopedagogía.........
El mensaje en la psicopedagogía.........
 
ejemplos-del-servicio-cristiano-fiel (1).pptx
ejemplos-del-servicio-cristiano-fiel (1).pptxejemplos-del-servicio-cristiano-fiel (1).pptx
ejemplos-del-servicio-cristiano-fiel (1).pptx
 
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
Fundamentos del diseño audiovisual para presentaciones y vídeos (2 de julio d...
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía julio 2024 (Convocatoria Extraor...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía julio 2024 (Convocatoria Extraor...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía julio 2024 (Convocatoria Extraor...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía julio 2024 (Convocatoria Extraor...
 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 09 01 AL 19 DE JULIO.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 09 01 AL 19 DE JULIO.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 09 01 AL 19 DE JULIO.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 09 01 AL 19 DE JULIO.docx
 
Evaluacion Formativa en el Aula ECH1 Ccesa007.pdf
Evaluacion Formativa en el Aula   ECH1  Ccesa007.pdfEvaluacion Formativa en el Aula   ECH1  Ccesa007.pdf
Evaluacion Formativa en el Aula ECH1 Ccesa007.pdf
 
Productos-CTE-Junio-contestado para la ocatava sesion
Productos-CTE-Junio-contestado para la ocatava sesionProductos-CTE-Junio-contestado para la ocatava sesion
Productos-CTE-Junio-contestado para la ocatava sesion
 
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
La Gatera de la Villa nº 52. Historia y patrimonio de Madrid.
 
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCOFichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
 
Productos contestados de la Octava Sesión Ordinaria de CTE y TIFC para Direct...
Productos contestados de la Octava Sesión Ordinaria de CTE y TIFC para Direct...Productos contestados de la Octava Sesión Ordinaria de CTE y TIFC para Direct...
Productos contestados de la Octava Sesión Ordinaria de CTE y TIFC para Direct...
 
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
04. ESTADÍSTICA (comunicación) (J.C) 3.pptx
 
Lengua y literatura mandioca para aprend
Lengua y literatura mandioca para aprendLengua y literatura mandioca para aprend
Lengua y literatura mandioca para aprend
 

ERNESTO DIEZ CANSECO EVELIN

  • 1. PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA
  • 3. JOSE BAQUIJANO Y CARRILLO Hijo del acaudalado matrimonio entre Juan Bautista de Baquíjano, I Conde de Vistaflorida, y María Ignacia Carrillo de Córdoba y Garcés de Mansilla. Terminados sus estudios de latinidad, ingresó al Seminario Conciliar de Santo Toribio. Posteriormente optó grados de Bachiller en Cánones, y de Doctor en Leyes y Cánones en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Recibido de abogado ante la Real Audiencia en 1769, colaboró con el obispo electo del Cuzco, Agustín de Gorrichátegui, participando en el IV Concilio Limense y viajando en su compañía al Cuzco, aunque pronto regresó a Lima. Nombrado asesor del Tribunal del Consulado y del Cabildo de Lima, a poco viajó a España, a solicitar alguna posición que estuviera de acuerdo con sus merecimientos personales y antecedentes familiares. Sin embargo, su dispendiosa conducta y afición a los juegos de azar, le ocasionaron recibir la orden de abandonar la corte en 1776.De vuelta en Lima obtuvo las cátedras sanmarquinas de Instituta en 1778 y de Vísperas de Leyes en 1780. Como profesor de la Universidad de San Marcos, lideró un movimiento modernizador de la enseñanza que difundía el enciclopedismo y el concepto de la libertad de prensa. Miembro de la Sociedad de Amantes del País, fue además uno de los ilustres colaboradores del Mercurio Peruano, en cuyas páginas publicó sus ideas. Más tarde, nombrado oidor de la Audiencia de Lima en 1806, fue designado vocal del Consejo de Estado que debía gobernar España mientras durara el cautiverio del rey Fernando VII. En este país murió en 1817. Baquíjano escribió El Elogio a Jáuregui en 1781, discurso con el que le dio la bienvenida al virrey Agustín de Jáuregui y donde destaca su oposición a que la situación se mantuviese igual, pues sabía que el cambio era necesario e ineludible. Sin embargo, no apoyó la ruptura con Españoles.
  • 4. El 25 de enero de 1725 nacía en la capital del Perú Pablo de Olavide y Jáuregui, primogénito de la familia del hidalgo navarro Martín de Olavide -contador mayor del Tribunal de Cuentas de Lima- y María Ana de Jáuregui. Era su madre hija del capitán sevillano Antonio de Jáuregui, avencidado en Lima, que había casado con una joven limeña, María Josefa. Dos hermanas tuvo nuestro hombre: Micaela y Josefa. Fue bautizado en la parroquia del Sagrario el 7 de mayo siguiente con el nombre de Pablo Antonio José, siendo apadrinado por su tío materno Domingo de Jáuregui, que habría de jugar un papel importante en su vida. . Pero también es cierta y conocida la venalidad de los cargos, la corrupción administrativa y la arbitrariedad de la jerarquía civil, y aun eclesiástica, en los virreinatos americanos, tal como son descritos por Jorge Juan y Antonio de Ulloa en las Noticias secretas dirigidas al marqués de Ensenada, e inéditas en España hasta 1918. El terremoto de 28 de octubre de 1746, que destruyó casi por completo la ciudad de Lima, revelaría la personalidad de Olavide, de conciencia poco escrupulosa en sus primeros años, más atenta entonces al bien propio que al de sus semejantes, lo que atormentaría su espíritu hacia el final de su vida. En estas circunstancias se aprovecharía de la situación, como hizo su mismo padre, para enriquecerse. Había sido designado por el Virreinato para administrar los bienes de los fallecidos en el terremoto. Sin embargo, parece que utilizó parte de este patrimonio de los muertos en contruir el primer teatro de la capital peruana. Para agravar más las circunstancias, con su pensamiento racionalista, intentó consolar a las víctimas del sismo con explicaciones científicas de ese fenómeno natural, lo que no gustó nada a la autoridad eclesiástica. El notario es encarcelado y Olavide y Casa Calderón son desterrados a 15 leguas de Lima. La sentencia estaba fechada el 14 de octubre de 1750. Pablo de Olavide
  • 5. nació el 24 de julio de 1786 en Lima. Hijo de doña Mercedes de Arizaga y Hurtado de Mendoza y del español Alberto de Zela y Neyra. Se casó con doña María de la Natividad Siles y Antequera. Al morir su padre, Francisco Antonio, era un aprendiz de ensayador y fundidor de las Cajas Reales de Tacna. La rebelión de Tacna estaba en estrecho contacto con la revolución argentina, que se inició en Buenos Aires el 25 de mayo de 1810. Los argentinos enviaron un ejército a la región de Charcas (Bolivia), bajo el mando del general Antonio González Balcarce y el abogado Juan José Castelli . Ellos enviaron proclamaciones a varias ciudades en el sur del Perú, invitándolos a seguir en la revolución. La ciudad de Tacna fue la primera bajo la dirección de Don Francisco Antonio De Zela, asaltando primeramente el cuartel de caballería y luego el cuartel de infantería que estaban situados a dos cuadras de distancia. a la voz de "...cargar y adelante", la noche del 20 de junio de 1811. Trágicamente, el mismo día (20 de junio) el ejército argentino fue derrotado por fuerzas españolas encabezados por el Brigadier Goyeneche en la zona de Guaqui, cercano al lago Titicaca, y por lo tanto, De Zela nunca recibió el apoyo necesario. Esta noticia crea un problema moral para De Zela y su reducida tropa, como resultado de ello, fueron diezmados y algunos capturados por los españoles sin presentar batalla. Los principales dirigentes de la rebelión fueron sometidos a juicio, entre ellos De Zela, llevándolo a Lima para ser condenado a 10 años en la prisión militar de Chagres-Panamá, De Zela murió allí. Francisco Antonio de Zela
  • 6. Sebastián Francisco de Miranda Rodríguez (n. Caracas, 28 de marzo de 1750 – m. San Fernando, Cádiz, 14 de julio de 1816) fue un general venezolano, considerado como precursor de la emancipación americana del Imperio español; conocido como «El Primer Venezolano Universal», «El Americano más Universal» y con el nombre abreviado de Francisco de Miranda, fue el creador de la idea de Colombia como nación y combatiente destacado en tres continentes: África, Europa y América. Viajó durante gran parte de su vida participando en conflictos armados al servicio de diversos países, entre los que destacan tres guerras a favor de la democracia: la Independencia de los Estados Unidos, la Revolución francesa, acontecimiento del que fue protagonista destacado, por lo que le fue otorgado el título de Héroe de la Revolución, y las Guerras de Independencia Hispanoamericana. Aunque fracasó a la hora de poner en práctica sus proyectos, su ideal político perduró en el tiempo y sirvió de base para la fundación de la Gran Colombia y sus ideas independentistas influyeron en destacados líderes de la Emancipación como Simón Bolívar y Bernardo O'Higgins . Su nombre está grabado en el Arco del Triunfo en París. Su retrato forma parte de la Galería de los Personajes en el Palacio de Versalles; su estatua se encuentra frente a la del General Kellerman en el Campo de Valmy, Francia.
  • 7. José Francisco de San Martín (Yapeyú, Virreinato del Río de la Plata, 25 de febrero de 1778 - Boulogne-sur-Mer, Francia, 17 de agosto de 1850) fue un militar argentino cuyas campañas fueron decisivas para las independencias de la Argentina, Chile y el Perú. A los siete años fue llevado a España, en donde ingresó en el ejército español y combatió contra la dominación napoleónica de la Península, participando en las batallas de Bailén y La Albuera. En 1812, tras una escala en Londres, partió a Buenos Aires, en donde se le encomendó la creación del Regimiento de Granaderos a Caballo (que hoy lleva su nombre), que logró el triunfo en el Combate de San Lorenzo. Luego reforzó el Ejército del Norte. Desde la ciudad de Mendoza inició su plan para la independencia definitiva de Sudamérica: tras organizar al Ejército de los Andes cruzó con el mismo la cordillera de los Andes y lideró la liberación de Chile, en las batallas de Maipú y Chacabuco. Utilizando a una flota organizada en Chile, atacó el centro del poder español en Sudamérica, la ciudad de Lima, declarando la independencia del Perú en 1821. Se encontró en Guayaquil con Simón Bolívar, y tras dicha entrevista le cedió su ejército y la meta de finalizar la liberación del Perú. San Martín partió hacia Europa, y murió el 17 de agosto de 1850.
  • 8. (Caracas, 24 de julio[2] de 1783 — Santa Marta, Colombia, 17 de diciembre de 1830) fue un militar y político de la Gran Colombia, una de las figuras más destacadas de la Emancipación Americana frente al Imperio español. Contribuyó de manera decisiva a la independencia de las actuales Bolivia, Colombia, Ecuador, Panamá, Perú y Venezuela. Le fue concedido el título honorífico de Libertador por el Cabildo de Mérida en Venezuela que, tras serle ratificado en Caracas, quedó asociado a su nombre. Los problemas para llevar adelante sus planes fueron tan frecuentes que llegó a afirmar de sí mismo que era "el hombre de las dificultades" en una carta dirigida al general Francisco de Paula Santander en 1825. Participó en la fundación de la Gran Colombia, nación que intentó consolidar como una gran confederación política y militar en América, de la cual fue Presidente. Bolívar es considerado por sus acciones e ideas el "Hombre de América" y una destacada figura de la Historia Universal, ya que dejó un legado político en diversos países latinoamericanos, algunos de los cuales le han convertido en objeto de veneración nacionalista. Ha recibido honores en varias partes del mundo a través de estatuas o monumentos, parques, plazas, etc. Simón Bolívar
  • 9. Toribio Rodríguez de Mendoza (Chachapoyas, Amazonas, 15 de abril de 1750 – Lima, 12 de junio de 1825), fue un sacerdote peruano precursor de la independencia del Perú. Es considerado habitualmente un precursor ideológico de la independencia del Perú, y lo es efectivamente en el sentido profundo de sembrador de ideas que, en su desarrollo, conducirían a la independencia. Estudió en el Seminario de San Carlos y San Marcelo de Trujillo y en el Seminario de Santo Toribio en Lima. En la Universidad Mayor de San Marcos optó los grados de licenciado y doctor en Teología (1770). Al fundarse al año siguiente el Real Convictorio de San Carlos fue nombrado profesor de Filosofía y Teología. Recibió órdenes sagradas y también se recibió de abogado ante la Real Audiencia de Lima. Por oposición obtuvo un curato en Marcabal, pero al poco tiempo es llamado nuevamente al Convictorio para que asuma el vicerrectorado y, luego, el rectorado interino y en 1788 el titular, que conservó varias décadas hasta renunciar en 1817, en plena efervescencia revolucionaria y cuando el Convictorio estaba sindicado de ser proclive a las ideas libertarias. Durante su larga estancia en el Convictorio, reforzó los estudios de ciencias naturales y matemáticas, propugnó la ampliación de las asignaturas: "¿qué razón hay para ignorar la Geografía y la Historia del suelo que pisamos?", escribió. Prescinde también del latín en la enseñanza; pues, como diría Ricardo Palma, ese estudio es "aquello que se aprende en cinco años y se olvida en cinco días". Sostiene enfáticamente Rodríguez de Mendoza:
  • 10. Clérigo y político liberal arequipeño. Viajó a España en 1809, donde presenció la resistencia a la invasión napoleónica, así como las sesiones de las Cortes de Cádiz. Volvió al Perú en 1812. Elegido diputado por Arequipa, fue presidente del Congreso Constituyente y miembro de la comisión que redactó el proyecto de la Constitución de 1823. Desengañado por la imposición de Riva Agüero a partir del motín de Balconcillo, partió a Chile, donde permaneció hasta la consolidación de la Independencia en la batalla de Ayacucho (1824). Fue arzobispo de Lima desde 1846. MATEO PUMACAHUA
  • 11. Arica, 1755 - Lima, 1833) Científico y político peruano. Hipólito Unanue, la figura más importante de la Ilustración peruana, se graduó en medicina, bajo la dirección de Gabriel Moreno, alrededor de 1784, y fue profesor de anatomía en la Universidad de San Marcos durante el año 1789. Escéptico con la reforma de las universidades, escolásticas y controladas desde la península, Hipólito Unanue se esforzó, una y otra vez, en crear instituciones científicas independientes donde la ciencia moderna pudiera ser enseñada a los criollos. En 1794 inauguró unos cursos de lecciones clínicas pensados para ayudar a los estudiantes, algunos de los cuales eran mulatos apartados de la Universidad. En 1792 fundó un anfiteatro anatómico, en el Hospital de San Andrés, para dar enseñanza práctica en anatomía. Durante los mismos años (1791-1794) fue editor del Mercurio Peruano, el vehículo más importante par la difusión de las ideas científicas en Perú. Hipólito Unánue
  • 12. Nació en Lima el 3 de mayo de 1783, hijo del español José de la Riva Agüero y Basso della Rovere, miembro de la distinguida familia italiana Della Rovere, Caballero de Carlos III y superintendente de la Real Casa de Moneda de Lima; y de María Josefa Sánchez-Boquete y Román de Aulestia, limeña, perteneciente a la nobleza colonial de Perú. Heredó de su familia materna el título de Marqués de Monte Alegre de Aulestia. Viajó a España para completar su educación juvenil e ingresar en la carrera naval, pero los acontecimientos derivados de la ascensión napoleónica llamaron su atención y se trasladó por un tiempo a Francia, en viaje de recreo. Nuevamente de vuelta en Madrid, fue condecorado con la Orden de Carlos III ( 1807); y, movido por la excitación nacionalista que provocó la invasión napoleónica (1808), se alistó en el ejército español y participó en algunas acciones iniciales contra los franceses: en Guipúzcoa, Burgos y Córdoba . José Mariano de la Riva Agüero
  • 13. Nació en Arequipa, Perú, el 10 de agosto de 1790. Fue hijo de Don Juan de Diós Melgar Sanabria y Doña Rosa Valdivieso Gallegos. Fue bautizado dos días después de su nacimiento en la Catedral de Arequipa. Creció en su tierra natal, a los tres años ya sabía leer y escribir. Su hermano José Fabio Melgar afirmaba que a los ocho años ya manejaba el latín, y otros autores indican que además Melgar antes de cumplir los diez años llegó a dominar el inglés y francés. Estudia tempranamente en el Convento de San Francisco. Antes de los ocho años el ilustrado y digno obispo Chávez de la Rosa le confirió la prima tonsura y le vistió el hábito clerical. Esto significó a la larga un litigio que terminaría al cumplir Melgar sus 23 años, consistía en la obtención de una capellanía en una viña en el valle de Majes. Se debe mencionar que era el padre del poeta quien estaba interesado en que Mariano obtuviese dicha capellanía, y que sus planes se vieron afectados ante la decisión del joven Melgar de abandonar los hábitos. Es durante esta etapa de su vida que Melgar había tenido acceso a una nutrida biblioteca, la biblioteca del Seminario Conciliar de San Jerónimo, que en aquel entonces había alcanzado renombre bajo la dirección del obispo Pedro José Chávez de la Rosa quien a su vez había siempre mostrado especial interés en los nuevos conceptos y teorías traídas del viejo mundo; por ello la biblioteca del Seminario de San Jerónimo era conocida como una de las más completas de la ciudad (si no la más completa), además de poseer entre sus volúmenes muchos de aquellos que fueran prohibidos en el virreynato por su caracter revolucionario (Se sabe que muchos de los personajes más destacados de los primeros años Republicanos se formaron en este Seminario y tuvieron acceso a estos libros). Fue maestro de Latinidad y Retórica, Filosofía y posteriormente figura también como profesor de Física y Matemática. Es poco después de haber recibido las órdenes menores en el Seminario San Jerónimo y por "Melissa" (cuyo verdadero nombre fue Manuelita Paredes) que Melgar decide abandonar los hábitos teniendo veinte años. Se aboca hacia literatura en donde destaca su poesía. Después de su primera decepción (que se hace notar en su "Soneto a la Mujer") se enamoró de María Santos Corrales, mejor conocida como Silvia, a quien él mencionaría románticamente en sus famosos yaravíes (forma poética lírica basada en el sentimiento en que el gran cantor arequipeño expresa su amargura y su tristeza). Todo su drama amoroso y biografía puede considerarse verosímil siendo tomada de su conocida "Carta a Silvia", en la que el poeta expresa en 522 versos cómo conoció el amor y el dolor, hasta la aparición y pérdida de su amada niña. Fuera del tema amoroso, Melgar también había empezado a mostrar interés en los temas políticos, es así, que impulsado por sus ideales, Mariano persuade a sus padres para ir a estudiar leyes a Lima . Para seguir estudios de derecho y leyes en la Universidad de San Marcos viaja a Lima. El deseo de independencia en Lima fue tan alto como los campos de historia, geografía, filosofía y matemáticas. Tiempo después, decidió regresar a Arequipa, solamente para encontrar a Silvia, quien había sido persuadida por su padre de abandonar cualquier idea de unirse con Melgar (dice la tradición y leyenda de Melgar que esta oposición se debía a que la familia de Maria Santos Corrales culpaba al poeta por la muerte de la madre de la Joven "Silvia"). Si bien la leyenda lo convirtió en el eterno amante de "Silvia", son en realidad tanto su amor como su sentimiento patriótico los que le impulsaban de manera complementaria ("Por Silvia amo a mi Patria con esmero, y por mi patria amada a Silvia quiero"). MARIANO MELGAR