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Estrategias para promover
hábitos, límites y normas en
casa
SEMILLAS DE AMOR
Los padres debemos
estructurar
y organizar nuestras
familias de manera tal que
todos los que la integran,
sean felices y se desarrollen
sanamente.
En la familia el niño debe
aprender hábitos sanos de
convivencia con los demás, y
la autodisciplina necesaria
para lograr lo que se
propongan. SEMILLAS DE AMOR 2
Los padres, de común
acuerdo deben
delimitar cuáles
reglas y rutinas les
gustaría tener en su
familia.
De acuerdo a su estilo
personal y a las
necesidades de los
hijos.
SEMILLAS DE AMOR 3
Las áreas en las que
deben existir normas
y límites son:
 Espacios físicos de la
casa.
 Rutinas y horarios.
 Deberes y derechos de
cada miembro de la familia.
SEMILLAS DE AMOR 4
Existen diferentes
estilos de Crianza:
1. Autoritario
2.Permisivo
3.Negligente
4.Sobreprotector
5. Democrático
SEMILLAS DE AMOR 5
Autoritario
 Control alto, afecto
y comunicación bajo:
Aquí puede haber
maltrato físico o
psicológico; existe como
medio educativo, el
castigo.
SEMILLAS DE AMOR 6
Permisivo
 Control bajo, afecto
y comunicación alto:
Aquí hay un exceso de
tolerancia hacia la
conducta del niño,
especialmente en el caso
de conductas
problemáticas.
SEMILLAS DE AMOR 7
Negligente
 Control bajo,
afecto y comunicación
bajo:
Aquí prácticamente no
hay límites, el niño
tiende a hacer y lograr
con facilidad todo lo
que desea. Los padres
se desligan.
SEMILLAS DE AMOR 8
Sobreprotector
 El niño se convierte
en el centro obsesivo
de atención
Acaparando las
oportunidades y
beneficios , lo que
altera profundamente la
dinámica de la familia.
SEMILLAS DE AMOR 9
Democrático
 Control alto, afecto y
comunicación alto
Existen normas y reglas
muy claras, las
consecuencias son
previamente informadas,
siendo estas justas y
adecuadas a la edad.
SEMILLAS DE AMOR 10
Los ejes centrales de la
educación de los hijos son:
Límites y Afecto: debemos trasmitir a
nuestros hijos que los amamos
incondicionalmente y que en función de
este cariño, es que les ponemos ciertas
reglas.
Ejemplos:
SEMILLAS DE AMOR 11
“Deja de pelear con tu
hermano, aprende a
solucionar los problemas
hablando; así aprenderás a
llevarte bien con los demás”
“ Debes comerte esta sopa
de verduras, porque es
necesaria para que crezcas
bien”
SEMILLAS DE AMOR 12
Las reglas son para cuidar
y encauzar a nuestros hijos,
no para “doblarles la mano”
y ganar una lucha por la
autoridad.
Las reglas no deben ser
secretas ni cambiantes. Hay
que decirle al niño
claramente el camino a
seguir.
SEMILLAS DE AMOR 13
Así el niño sabrá lo que se espera de él.
• El castigo se usa cuando el método educativo no
ha sido eficiente.
•A veces se castiga al niño sin decirle lo que debía
hacer.
•Hay que tomar en cuenta la edad.
• A los 2 años los niños hacen muchas cosas
inadecuadas , porque aún no saben que no hay que
hacerlas; Ejemplo:
Pintar la pared
Recortar el mantel
SEMILLAS DE AMOR 14
Alternativas al Castigo:
1. Toda pedagogía moderna recomienda
que los niños aprendan por LAS
CONSECUENCIAS NATURALES, de
su conducta.
2. El objetivo a largo plazo, es que los
niños auto controlen su conducta, y
no solo lo hagan para evitar el castigo.
¿Cómo lograrlo?
SEMILLAS DE AMOR 15
1. Exprese sus sentimientos: “Me dio
tristeza que me rompieras mi planta”
2. Darle un tiempo para reflexionar: “Ve
a tu cuarto y piensa si lo que hiciste
estuvo bien o no”…que él autoevalúe su
conducta.
3. Estimúlelo a pensar Cómo reparar su
error: “piensa cómo podría conseguirme
otra planta”…Esto crea la capacidad de
buscar soluciones.
SEMILLAS DE AMOR 16
4. Quitar beneficios: A veces puede ser
más eficiente para inhibir ciertas
conductas: el no dejarlo ver un
programa favorito de TV.
Es mejor sancionarlos lo menos posible
y buscar extinguir las conductas
negativas no prestando atención a
ellas.
SEMILLAS DE AMOR 17
¿Cómo desarrollar conductas
positivas?
1. Recompensar sistemáticamente las
conductas positivas y no atender
solamente a las conductas
inadecuadas.
2. Debemos modelar con nuestro
ejemplo, las conductas que
deseamos desarrollar.
3. Propóngales actividades para que
se entretengan, enséñelos a
buscarse entretención.
4. “Al estar aburridos, los niños
tienden a portarse mal” SEMILLAS DE AMOR 18
¿Cómo Desarrollar Hábitos
Sanos?
“Establezca rutinas sanas, estables y
claras y hágalas cumplir”
Hábitos de alimentación
Hábitos de Sueño: en edad preescolar
necesitan dormir entre 12 y 14 horas
diarias.
Si se acostumbran a dormir con los papás
será muy difícil modificar el hábito.
SEMILLAS DE AMOR 19
• Hábitos de TV:
tiempo moderado (1 hora
al día)
• Hábitos de Orden: El
niño de 3 o 4 años ya
puede ordenar lo que usa
al jugar, enséñele
gradualmente.
• Hábitos de Disciplina
y Responsabilidad: Le
dan autonomía.
SEMILLAS DE AMOR 20
Los niños necesitan que toda
orden lleve una dirección
Es mejor decir:
“Por favor recoge tus juguetes que tiraste,
recuerda que tu cuarto tiene que estar
arreglado”
En lugar de:
El “Límite a los límites” es el respeto al
niño. La violencia física y psicológica
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SEMILLAS DE AMOR 21
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al niño.
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su hijo, no lo enfrente de
inmediato; utilice el
autocontrol.
SEMILLAS DE AMOR 22
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muy violentas.
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mucha irritabilidad en los padres. Tenga
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trabajo poner límites a sus hijos, por
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SEMILLAS DE AMOR 23
Los niños necesitan
límites. Les hacen bien,
si estos son dados con
una base de afecto
incondicional, y sin
violencia, pero con
firmeza, no se sienta
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le bajará su
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SEMILLAS DE AMOR 24
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Estrategias para promover habitos, limites y normas en casa

  • 1. Estrategias para promover hábitos, límites y normas en casa SEMILLAS DE AMOR
  • 2. Los padres debemos estructurar y organizar nuestras familias de manera tal que todos los que la integran, sean felices y se desarrollen sanamente. En la familia el niño debe aprender hábitos sanos de convivencia con los demás, y la autodisciplina necesaria para lograr lo que se propongan. SEMILLAS DE AMOR 2
  • 3. Los padres, de común acuerdo deben delimitar cuáles reglas y rutinas les gustaría tener en su familia. De acuerdo a su estilo personal y a las necesidades de los hijos. SEMILLAS DE AMOR 3
  • 4. Las áreas en las que deben existir normas y límites son:  Espacios físicos de la casa.  Rutinas y horarios.  Deberes y derechos de cada miembro de la familia. SEMILLAS DE AMOR 4
  • 5. Existen diferentes estilos de Crianza: 1. Autoritario 2.Permisivo 3.Negligente 4.Sobreprotector 5. Democrático SEMILLAS DE AMOR 5
  • 6. Autoritario  Control alto, afecto y comunicación bajo: Aquí puede haber maltrato físico o psicológico; existe como medio educativo, el castigo. SEMILLAS DE AMOR 6
  • 7. Permisivo  Control bajo, afecto y comunicación alto: Aquí hay un exceso de tolerancia hacia la conducta del niño, especialmente en el caso de conductas problemáticas. SEMILLAS DE AMOR 7
  • 8. Negligente  Control bajo, afecto y comunicación bajo: Aquí prácticamente no hay límites, el niño tiende a hacer y lograr con facilidad todo lo que desea. Los padres se desligan. SEMILLAS DE AMOR 8
  • 9. Sobreprotector  El niño se convierte en el centro obsesivo de atención Acaparando las oportunidades y beneficios , lo que altera profundamente la dinámica de la familia. SEMILLAS DE AMOR 9
  • 10. Democrático  Control alto, afecto y comunicación alto Existen normas y reglas muy claras, las consecuencias son previamente informadas, siendo estas justas y adecuadas a la edad. SEMILLAS DE AMOR 10
  • 11. Los ejes centrales de la educación de los hijos son: Límites y Afecto: debemos trasmitir a nuestros hijos que los amamos incondicionalmente y que en función de este cariño, es que les ponemos ciertas reglas. Ejemplos: SEMILLAS DE AMOR 11
  • 12. “Deja de pelear con tu hermano, aprende a solucionar los problemas hablando; así aprenderás a llevarte bien con los demás” “ Debes comerte esta sopa de verduras, porque es necesaria para que crezcas bien” SEMILLAS DE AMOR 12
  • 13. Las reglas son para cuidar y encauzar a nuestros hijos, no para “doblarles la mano” y ganar una lucha por la autoridad. Las reglas no deben ser secretas ni cambiantes. Hay que decirle al niño claramente el camino a seguir. SEMILLAS DE AMOR 13
  • 14. Así el niño sabrá lo que se espera de él. • El castigo se usa cuando el método educativo no ha sido eficiente. •A veces se castiga al niño sin decirle lo que debía hacer. •Hay que tomar en cuenta la edad. • A los 2 años los niños hacen muchas cosas inadecuadas , porque aún no saben que no hay que hacerlas; Ejemplo: Pintar la pared Recortar el mantel SEMILLAS DE AMOR 14
  • 15. Alternativas al Castigo: 1. Toda pedagogía moderna recomienda que los niños aprendan por LAS CONSECUENCIAS NATURALES, de su conducta. 2. El objetivo a largo plazo, es que los niños auto controlen su conducta, y no solo lo hagan para evitar el castigo. ¿Cómo lograrlo? SEMILLAS DE AMOR 15
  • 16. 1. Exprese sus sentimientos: “Me dio tristeza que me rompieras mi planta” 2. Darle un tiempo para reflexionar: “Ve a tu cuarto y piensa si lo que hiciste estuvo bien o no”…que él autoevalúe su conducta. 3. Estimúlelo a pensar Cómo reparar su error: “piensa cómo podría conseguirme otra planta”…Esto crea la capacidad de buscar soluciones. SEMILLAS DE AMOR 16
  • 17. 4. Quitar beneficios: A veces puede ser más eficiente para inhibir ciertas conductas: el no dejarlo ver un programa favorito de TV. Es mejor sancionarlos lo menos posible y buscar extinguir las conductas negativas no prestando atención a ellas. SEMILLAS DE AMOR 17
  • 18. ¿Cómo desarrollar conductas positivas? 1. Recompensar sistemáticamente las conductas positivas y no atender solamente a las conductas inadecuadas. 2. Debemos modelar con nuestro ejemplo, las conductas que deseamos desarrollar. 3. Propóngales actividades para que se entretengan, enséñelos a buscarse entretención. 4. “Al estar aburridos, los niños tienden a portarse mal” SEMILLAS DE AMOR 18
  • 19. ¿Cómo Desarrollar Hábitos Sanos? “Establezca rutinas sanas, estables y claras y hágalas cumplir” Hábitos de alimentación Hábitos de Sueño: en edad preescolar necesitan dormir entre 12 y 14 horas diarias. Si se acostumbran a dormir con los papás será muy difícil modificar el hábito. SEMILLAS DE AMOR 19
  • 20. • Hábitos de TV: tiempo moderado (1 hora al día) • Hábitos de Orden: El niño de 3 o 4 años ya puede ordenar lo que usa al jugar, enséñele gradualmente. • Hábitos de Disciplina y Responsabilidad: Le dan autonomía. SEMILLAS DE AMOR 20
  • 21. Los niños necesitan que toda orden lleve una dirección Es mejor decir: “Por favor recoge tus juguetes que tiraste, recuerda que tu cuarto tiene que estar arreglado” En lugar de: El “Límite a los límites” es el respeto al niño. La violencia física y psicológica están contraindicadas” “Recoge tu mugrero” SEMILLAS DE AMOR 21
  • 22. • Ser violento es pegarle al niño. • Ser violento es decirle, “eres tonto”, “eres inútil”, “no sabes hacer nada”… • Si está muy enojado con su hijo, no lo enfrente de inmediato; utilice el autocontrol. SEMILLAS DE AMOR 22
  • 23. • Personas normales pueden llegar a ser muy violentas. • Los niños cansan a veces y provocan mucha irritabilidad en los padres. Tenga cuidado. • Si usted es un padre al que le cuesta trabajo poner límites a sus hijos, por temor a dañarlos , tranquilícese. SEMILLAS DE AMOR 23
  • 24. Los niños necesitan límites. Les hacen bien, si estos son dados con una base de afecto incondicional, y sin violencia, pero con firmeza, no se sienta culpable, al niño no se le bajará su autoestima. Al contrario lo formará sanamente. SEMILLAS DE AMOR 24