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(Laboratorio de Escritura Académica Didactext)
V Etapa. Edición del texto para su difusión
Grupo Didactext
Universidad Complutense de Madrid
1. ¿Qué se pretende con la edición?
• Adecuar gráficamente el documento a la intención
que persigue.
• Presentarlo conforme a las normas del formato
adecuado: distribución espacial, tamaño y tipo de
letra, sangrías, viñetas, numeraciones, diseño de
esquemas, diagramas, hipervínculos, posición y
tamaño del texto, etc.
• Ajustarlo a las normas de edición o publicación que
exija el medio de difusión elegido.
2. ¿Por qué cuidar la edición del texto?
• Porque, una vez revisado el texto, hay que
preparar el documento para difundirlo en los
distintos medios, lo que exige tener en cuenta
los formatos y los soportes posibles.
• Por ello, es importante ayudar a reflexionar
sobre cómo transmitir la información
gráficamente, de modo que llegue a los
destinatarios de manera clara, precisa,
adecuada y conforme a las normas
establecidas.
3. ¿Cuáles son los soportes y medios de
difusión más frecuentes?
• Los medios de difusión más frecuentes son:
– Libro, periódico y revista.
– Cartel, póster y mural.
– CD, radio, televisión e Internet.
• Los textos destinados a ser publicados en estos
medios pueden ser presentados en los siguientes
soportes:
– Papel
– Audiovisual
– Digital
4. ¿Cómo median los tutores en esta etapa?
• Asesoran sobre los posibles formatos y
normas de edición.
• Ayudan a resolver dudas relacionadas con los
medios de difusión y los soportes más
adecuados a la intención que se persiga y al
público al que vaya destinada la información.
• Revisan el documento antes de darlo por
definitivo.
5. ¿Cuál es el producto de la etapa?
• La edición del documento final en el formato
correspondiente.
6. ¿Cómo se edita un texto?
Conclusiones y proyección
• Portada:
– Logo y nombre de la institución a la que va
dirigido
– Título del texto
– Asignatura
– Curso de estudios
– Nombre del autor
– Nombre del profesor
– Referencia temporal: año y fecha
• Índice:
– Paginar
– Elegir numeración y nivelación (sangrías) de las
secciones, capítulos o partes
– Poner nombres: títulos y subtítulos
• Formato:
– Tipo de letra
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– Orientación, color y tamaño del papel

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etapa v edición tutor 8julio14

  • 1. Plataforma Web 2.0 LEAD (Laboratorio de Escritura Académica Didactext) V Etapa. Edición del texto para su difusión Grupo Didactext Universidad Complutense de Madrid
  • 2. 1. ¿Qué se pretende con la edición?
  • 3. • Adecuar gráficamente el documento a la intención que persigue. • Presentarlo conforme a las normas del formato adecuado: distribución espacial, tamaño y tipo de letra, sangrías, viñetas, numeraciones, diseño de esquemas, diagramas, hipervínculos, posición y tamaño del texto, etc. • Ajustarlo a las normas de edición o publicación que exija el medio de difusión elegido.
  • 4. 2. ¿Por qué cuidar la edición del texto?
  • 5. • Porque, una vez revisado el texto, hay que preparar el documento para difundirlo en los distintos medios, lo que exige tener en cuenta los formatos y los soportes posibles. • Por ello, es importante ayudar a reflexionar sobre cómo transmitir la información gráficamente, de modo que llegue a los destinatarios de manera clara, precisa, adecuada y conforme a las normas establecidas.
  • 6. 3. ¿Cuáles son los soportes y medios de difusión más frecuentes?
  • 7. • Los medios de difusión más frecuentes son: – Libro, periódico y revista. – Cartel, póster y mural. – CD, radio, televisión e Internet. • Los textos destinados a ser publicados en estos medios pueden ser presentados en los siguientes soportes: – Papel – Audiovisual – Digital
  • 8. 4. ¿Cómo median los tutores en esta etapa?
  • 9. • Asesoran sobre los posibles formatos y normas de edición. • Ayudan a resolver dudas relacionadas con los medios de difusión y los soportes más adecuados a la intención que se persiga y al público al que vaya destinada la información. • Revisan el documento antes de darlo por definitivo.
  • 10. 5. ¿Cuál es el producto de la etapa?
  • 11. • La edición del documento final en el formato correspondiente.
  • 12. 6. ¿Cómo se edita un texto?
  • 13. Conclusiones y proyección • Portada: – Logo y nombre de la institución a la que va dirigido – Título del texto – Asignatura – Curso de estudios – Nombre del autor – Nombre del profesor – Referencia temporal: año y fecha
  • 14. • Índice: – Paginar – Elegir numeración y nivelación (sangrías) de las secciones, capítulos o partes – Poner nombres: títulos y subtítulos
  • 15. • Formato: – Tipo de letra – Tamaño de letra – Márgenes – Interlineado – Orientación, color y tamaño del papel