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ÉTICA DEL CUIDADO  PARA UNA  CONVIVENCIA EN ARMONIA
A QUÉ VENIMOS AL COLEGIO? A PREPARARNOS EN LO ACADEMICO….. ES PARTE….. Y CONTINUAR LA FORMACIÓN QUE RECIBIMOS EN CASA PARA DESARROLLARNOS COMO SERES HUMANOS Y CRECER FELICES CON UN SENTIDO DE VIDA.
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ÉTICA DEL CUIDADO La ética del cuidado es una forma de vida que prioriza las relaciones humanas alrededor del cuidado
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EL CUIDADO DE LOS OTROS ES EL DESARROLLO DEL SENTIDO DE SOLIDARIDAD Y CORRESPONSABILIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN AMBIENTE, FAMILIAR, ESCOLAR, SOCIAL PACÍFICO DE CONFIANZA Y AYUDA MUTUA.
EL CUIDADO DEL ENTORNO RECONOCIENDO MI CASA, MI BARRIO, MI ESCUELA Y SUS ENSERES COMO UNA EXTENSIÓN MIA, DE MIS AFECTOS, DE LOS BIENES MATERIALES QUE ME PERMITEN MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE AHÍ LA IMPORTANCIA DE MANTENER Y CONSERVAR MI ENTORNO EN EXCELENTES CONDICIONES DE ASEO, ORDEN Y BUEN ESTADO
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Etica del Cuidado

  • 1. ÉTICA DEL CUIDADO PARA UNA CONVIVENCIA EN ARMONIA
  • 2. A QUÉ VENIMOS AL COLEGIO? A PREPARARNOS EN LO ACADEMICO….. ES PARTE….. Y CONTINUAR LA FORMACIÓN QUE RECIBIMOS EN CASA PARA DESARROLLARNOS COMO SERES HUMANOS Y CRECER FELICES CON UN SENTIDO DE VIDA.
  • 3. CUANDO SE ES FELIZ? EL SER HUMANO CRECE DONDE HAY TRISTEZAS, ALEGRIAS, DIFICULTADES. EL PROPONERSE RETOS Y LOGRAR VENCERLOS ES LA FELICIDAD.
  • 4. ÉTICA DEL CUIDADO La ética del cuidado es una forma de vida que prioriza las relaciones humanas alrededor del cuidado
  • 5. Papás y mamás! Qué es el cuidado? Cómo se practica el cuidado en la vida ?
  • 6. El afecto en su máxima expresión, que permite el desarrollo psicológico, emocional, afectivo y social sano. Y el cuidado entonces es?
  • 8. DIMENSIONES DE LA ETICA ÉTICA DE LO PUBLICO ÉTICA DE LO PRIVADO ÉTICA DE LA JUSTICIA NORMA CUIDADO DEL VINCULO AFECTIVO VINCULO DE CORRELACION COMPROMISO-SOLIDARIDAD
  • 9. La ética del cuidado aborda el cuidado de sí mismo, de la palabra, del otro, de lo que es de todos
  • 10. CUIDADO DE SI MISMO LOS PAPAS, LAS MAMAS, LOS NIÑOS Y NIÑAS NECESITAN DESCANSO, TIEMPO PARA JUGAR, ALIMENTACION SANA, ASEO, NORMAS DE HIGIENE Y ATENCION EN SALUD
  • 11. CUIDADO DE LA PALABRA CON LA PALABRA PUEDO ACARICIAR, CUIDAR, CONSTRUIR; CON ELLA MISMA LOGRO TODO LO CONTRARIO. COMPROMETER LA PALABRA ES EL PRIMER SIGNO DE CUIDADO Y RESPETO.
  • 12. EL CUIDADO DE LA MENTE UNA FUNCIÓN DE LA ESCUELA ES LA FORMACIÓN INTELECTUAL DE NIÑOS Y NIÑAS PARA QUE PUEDAN DESARROLLAR SUS CAPACIDADES Y TALENTOS DE ACUERDO A SUS DIFERENCIAS Y POTENCIALIDADES.
  • 13. EL CUIDADO DE LOS OTROS ES EL DESARROLLO DEL SENTIDO DE SOLIDARIDAD Y CORRESPONSABILIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN AMBIENTE, FAMILIAR, ESCOLAR, SOCIAL PACÍFICO DE CONFIANZA Y AYUDA MUTUA.
  • 14. EL CUIDADO DEL ENTORNO RECONOCIENDO MI CASA, MI BARRIO, MI ESCUELA Y SUS ENSERES COMO UNA EXTENSIÓN MIA, DE MIS AFECTOS, DE LOS BIENES MATERIALES QUE ME PERMITEN MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE AHÍ LA IMPORTANCIA DE MANTENER Y CONSERVAR MI ENTORNO EN EXCELENTES CONDICIONES DE ASEO, ORDEN Y BUEN ESTADO

Notas del editor

  1. Y avanzar en la transformación de la escuela, reforzar los rasgos positivos y modificar las prácticas que no responden a las expectativas de niños y niñas
  2. Un aspecto que determina el proceso de socialización y facilita los aprendizajes, son las relaciones humanas que se dan entre sus diferentes actores.