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Escuela Las Canoas
Historia, Geografía y C. Soc.
Docente: Raquel Sáez M
EVALUACION N° 3 UNIDAD N° 2 EXPANSIÓN EUROPEA
NOMBRE CURSO: 8° AÑO FECHA:
20/6/2014
PUNTAJE IDEAL 10 PUNTOS
PORCENTAJE
60%
PUNTAJE
OBTENIDO NOTA
OBJETIVO: Evaluar conocimientos adquiridos en la unidad
1.- Selección única: Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 punto cada una)
1.- ¿Cuál fue un antecedente de la expansión europea en el siglo XV?
A. La necesidad de difundir el protestantismo
B. El espíritu renacentista que promovía la aventura
C. La invasión de pueblos islámicos
D. El término de las monarquías nacionales
2.- ¿Cuáles fueron las potencias que lideraron la expansión europea del siglo XV?
A. Alemania y Suiza
B. España y Portugal
C. Francia e Inglaterra
D. Ciudades italianas y Países Bajos
3.- ¿Cuál fue uno de los objetivos que perseguían los viajes de exploración?
A. La conquista de Tierra Santa
B. El domino del Mare Nostrum
C.- La búsqueda de rutas comerciales
D. El desarrollo de un imperio político
4.- ¿Cuál fue unos de los avances tecnológicos que permitió la expansión europea?
A. La cartografía
B. La imprenta
C. La letra de cambio
D. La rotación trienal de cultivos
5.- ¿Qué logró la expedición de Hernando de Magallanes y Sebastián Elcano?
A. La nueva ruta hacia la India
B. El descubrimiento de Brasil
C. La circunnavegación de la Tierra
D.- El primer viaje a América
FILA “ A”
A”
El comercio ultramarino
“El comercio mundial surgido como consecuencia de la expansión europea fue fuente de riqueza
incalculables, tanto para los contemporáneos como para los historiadores. El río de plata americana que
fluyó a través de Sevilla hasta las venas (…) de Europa pareció despertar a la vida unos nuevos modos (…)
de manera tan indudable como eran las ganancias, tejidas de leyendas, que los holandeses e ingleses
conseguían a través del comercio con los objetos de gran valor de la India y de Asia Oriental
6.- ¿Qué aspectos del procesos de expansión europea analiza la fuente?
A. Características
B. Antecedentes
C. Efectos
D. Ganancias
7.- ¿A qué ámbito corresponde el proceso descrito en la fuente?
A.- Religioso
B. Económico
C. Tecnológico
D.- Político
8.- ¿Qué proceso histórico, que vinculó a Europa con América, se puede estudiar con esta fuente?
A. El mestizaje
B. El mercantilismo
C. La evangelización
D. La caída demográfica
9.- ¿Qué zona geográfica cobró relevancia tras la expansión europea?
A. El Mar del Norte
B. El Océano Atlántico
C. El Medio Oriente
D. El Mar Mediterráneo
10.- ¿Cuál fue uno de los legados de la conquista de América para Europa?
A. El modelo de cultivo de aztecas e incas
B. La incorporación de especies vegetales y animales
C. La lengua y la religión
D. El conocimiento científico y artístico de los indígenas
II.- Responde las siguientes preguntas
1.- ¿Cuál era el proyecto de Colón al momento de emprender el primer viaje?
2.- Qué productos buscaban los europeos hasta el siglo XV?
3.- Nombra tres instrumentos que permitieron realizar a los europeos viajes más largos
4.- ¿Qué diferencia existe entre los portugueses y españoles en cuanto a los viajes de expansión?
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Docente: Raquel Sáez M
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NOMBRE CURSO: 8° AÑO FECHA:
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OBJETIVO: Evaluar conocimientos adquiridos en la unidad
1.- Selección única: Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 punto cada una)
1.- ¿Cuáles fueron las potencias que lideraron la expansión europea del siglo XV?
A. Ciudades italianas y Países Bajos
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C. Portugal y España
D. Suiza y Alemania
2.- ¿Cuál fue uno de los objetivos que perseguían los viajes de exploración?
A. El desarrollo de imperio político
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D. La conquista de Tierra Santa
3.- ¿Qué logró la expedición de Hernando de Magallanes y Sebastián Elcano?
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4.- ¿Cuál fue un antecedente de la expansión europea en el siglo XV?
A. La invasión de pueblos islámicos
B. El término de las monarquías nacionales
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5.- ¿Cuál fue unos de los avances tecnológicos que permitió la expansión europea?
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incalculables, tanto para los contemporáneos como para los historiadores. El río de plata americana que
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conseguían a través del comercio con los objetos de gran valor de la India y de Asia Oriental
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Evaluacion n° 3 expansion europea

  • 1. Escuela Las Canoas Historia, Geografía y C. Soc. Docente: Raquel Sáez M EVALUACION N° 3 UNIDAD N° 2 EXPANSIÓN EUROPEA NOMBRE CURSO: 8° AÑO FECHA: 20/6/2014 PUNTAJE IDEAL 10 PUNTOS PORCENTAJE 60% PUNTAJE OBTENIDO NOTA OBJETIVO: Evaluar conocimientos adquiridos en la unidad 1.- Selección única: Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 punto cada una) 1.- ¿Cuál fue un antecedente de la expansión europea en el siglo XV? A. La necesidad de difundir el protestantismo B. El espíritu renacentista que promovía la aventura C. La invasión de pueblos islámicos D. El término de las monarquías nacionales 2.- ¿Cuáles fueron las potencias que lideraron la expansión europea del siglo XV? A. Alemania y Suiza B. España y Portugal C. Francia e Inglaterra D. Ciudades italianas y Países Bajos 3.- ¿Cuál fue uno de los objetivos que perseguían los viajes de exploración? A. La conquista de Tierra Santa B. El domino del Mare Nostrum C.- La búsqueda de rutas comerciales D. El desarrollo de un imperio político 4.- ¿Cuál fue unos de los avances tecnológicos que permitió la expansión europea? A. La cartografía B. La imprenta C. La letra de cambio D. La rotación trienal de cultivos 5.- ¿Qué logró la expedición de Hernando de Magallanes y Sebastián Elcano? A. La nueva ruta hacia la India B. El descubrimiento de Brasil C. La circunnavegación de la Tierra D.- El primer viaje a América FILA “ A” A”
  • 2. El comercio ultramarino “El comercio mundial surgido como consecuencia de la expansión europea fue fuente de riqueza incalculables, tanto para los contemporáneos como para los historiadores. El río de plata americana que fluyó a través de Sevilla hasta las venas (…) de Europa pareció despertar a la vida unos nuevos modos (…) de manera tan indudable como eran las ganancias, tejidas de leyendas, que los holandeses e ingleses conseguían a través del comercio con los objetos de gran valor de la India y de Asia Oriental 6.- ¿Qué aspectos del procesos de expansión europea analiza la fuente? A. Características B. Antecedentes C. Efectos D. Ganancias 7.- ¿A qué ámbito corresponde el proceso descrito en la fuente? A.- Religioso B. Económico C. Tecnológico D.- Político 8.- ¿Qué proceso histórico, que vinculó a Europa con América, se puede estudiar con esta fuente? A. El mestizaje B. El mercantilismo C. La evangelización D. La caída demográfica 9.- ¿Qué zona geográfica cobró relevancia tras la expansión europea? A. El Mar del Norte B. El Océano Atlántico C. El Medio Oriente D. El Mar Mediterráneo 10.- ¿Cuál fue uno de los legados de la conquista de América para Europa? A. El modelo de cultivo de aztecas e incas B. La incorporación de especies vegetales y animales C. La lengua y la religión D. El conocimiento científico y artístico de los indígenas II.- Responde las siguientes preguntas 1.- ¿Cuál era el proyecto de Colón al momento de emprender el primer viaje? 2.- Qué productos buscaban los europeos hasta el siglo XV? 3.- Nombra tres instrumentos que permitieron realizar a los europeos viajes más largos 4.- ¿Qué diferencia existe entre los portugueses y españoles en cuanto a los viajes de expansión? FILA “B”
  • 3. Escuela Las Canoas Historia, Geografía y C. Soc. Docente: Raquel Sáez M EVALUACION N° 3 UNIDAD N° 2 EXPANSIÓN EUROPEA NOMBRE CURSO: 8° AÑO FECHA: 20/6/2014 PUNTAJE IDEAL 10 PUNTOS PORCENTAJE 60% PUNTAJE OBTENIDO NOTA OBJETIVO: Evaluar conocimientos adquiridos en la unidad 1.- Selección única: Encierra en un círculo la alternativa correcta (1 punto cada una) 1.- ¿Cuáles fueron las potencias que lideraron la expansión europea del siglo XV? A. Ciudades italianas y Países Bajos B. Inglaterra y Francia C. Portugal y España D. Suiza y Alemania 2.- ¿Cuál fue uno de los objetivos que perseguían los viajes de exploración? A. El desarrollo de imperio político B. La búsqueda de rutas comerciales C.- El dominio del Mare Nostrum D. La conquista de Tierra Santa 3.- ¿Qué logró la expedición de Hernando de Magallanes y Sebastián Elcano? A. El primer viaje a América B. El descubrimiento de Brasil C. La nueva ruta hacia la India D.- La circunnavegación de la Tierra 4.- ¿Cuál fue un antecedente de la expansión europea en el siglo XV? A. La invasión de pueblos islámicos B. El término de las monarquías nacionales C. La necesidad de difundir el protestantismo D. El espíritu renacentista que promovía la aventura 5.- ¿Cuál fue unos de los avances tecnológicos que permitió la expansión europea? A. La imprenta B. La cartografía C. La letra de cambio D. La rotación trienal de cultivos
  • 4. El comercio ultramarino “El comercio mundial surgido como consecuencia de la expansión europea fue fuente de riqueza incalculables, tanto para los contemporáneos como para los historiadores. El río de plata americana que fluyó a través de Sevilla hasta las venas (…) de Europa pareció despertar a la vida unos nuevos modos (…) de manera tan indudable como eran las ganancias, tejidas de leyendas, que los holandeses e ingleses conseguían a través del comercio con los objetos de gran valor de la India y de Asia Oriental 6.- ¿Qué aspectos del procesos de expansión europea analiza la fuente? A. Efectos B. Antecedentes C. Características D. Ganancias 7.- ¿A qué ámbito corresponde el proceso descrito en la fuente? A.- Político B.- Religioso C. Económico D.- Tecnológico 8.- ¿Qué proceso histórico, que vinculó a Europa con América, se puede estudiar con esta fuente? A. El mestizaje B. El mercantilismo C. La evangelización D. La caída demográfica 9.- ¿Qué zona geográfica cobró relevancia tras la expansión europea? A. El Mar del Norte B. El Medio Oriente C. El Océano Atlántico D. El Mar Mediterráneo 10.- ¿Cuál fue uno de los legados de la conquista de América para Europa? A. La lengua y la religión B. El modelo de cultivo de aztecas e incas C. La incorporación de especies vegetales y animales D. El conocimiento científico y artístico de los indígenas II.- Responde las siguientes preguntas 1.- ¿Cuál era el proyecto de Colón al momento de emprender el primer viaje? 2.- Qué productos buscaban los europeos hasta el siglo XV? 3.- Nombra tres instrumentos que permitieron realizar a los europeos viajes más largos 4.- ¿Qué diferencia existe entre los portugueses y españoles en cuanto a los viajes de expansión?