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INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES
Escuela Secundaria General No. 38 “Ing. Miguel Ángel Barberena Vega”
Examen de Formación Cívica y Ética I
Maestra. Silvia Verónica Ruvalcaba Ruiseco
Aciertos de examen ________ calificación de examen________
Trabajos _________proyecto ________participación _________total de calificación ___________
Nombre: ______________________________________________ Grupo: _________ Número de lista_______
I. Lee pregunta o situación. Marca en los alveolos la letra que corresponda a la respuesta correcta.
1. ¿Qué característicaspermitena una sociedad tener un alto nivel de bienestar y
desarrollo humano?
a) Educación, salud, riqueza, garantías individuales, sustentabilidad privada,
desarrollo económico y bienestar político.
b) Educación, respetoa los derechos humanos, sustentabilidadprivada, salud
integral mediante reducción de enfermedades.
c) Educación, salud integral, derechos humanos, equidad de género,
desarrollo sustentable y distribución de la riqueza.
d) Educación, derechos de propiedad, salud, desarrollo sustentable, garantías
privadas, bienestar poblacional.
2. Las decisiones colectivas atienden problemáticas de interés común para preservar
bienes públicos y condiciones que garanticen la convivencia. ¿Cuáles de los
siguientes aspectos pertenecen al área de las decisiones colectivas?
a) Desempleo, corrupción, y educación.
b) Salud, capacitación y acceso a la TIC.
c) Educación, planeación y consumismo.
d) Capacitación, bienestar y corrupción.
3. Los padres de Mariana se hanidoa trabajar a otra ciudad, pues donde vivencon sus
primos, tíos yabuelos. Tienentodolo que necesitan, pero Mariana se siente muy
triste porque extraña a sus padres. Le handichoque si quiere puede ir a vivir con
ellos, perotendrá que ayudar enla casa yhacerse cargo de sus hermanos. No sabe
qué hacer, puesademás de que estará con sus padres, podrá estudiar una carrera
técnica. En el pueblonocree seguir estudiandoporque sus abuelos prefierenque las
mujeres se dediquenal hogar. ¿Qué aspectos debe tomar en cuenta Mariana para
tomar una buena decisión?
a) Debe de hacer una votación: preguntar a sus hermanos, padres, tíos y
abuelos que hacer y elegir lo que diga la mayoría.
b) Debe de analizar lasopciones, considerar sus derechos comoadolescente y
decidir tomando en cuenta su comunidad y su calidad de vida.
c) Debe de acatar lo que digansus padres. No le corresponde a ella asumir la
responsabilidadde tomar una decisión que afecte el bienestar de sus
hermanos.
d) Debe de buscar información, escuchar opiniones y evaluar ventajas y
desventajas considerando su calidad de vida y autorregulación.
4. En la coloniahanaumentado la violencia ylos delitos. Hansaltadoygolpeado a los
jóvenes que vanal parque a jugar futbol enlas tardes. Los padres de familia dicen
que ya no es segurosalir ymenos ir al parque porque haymuchos viciosos, está muy
oscuro yla patrulla casi noentra a la colonia. ¿Qué puede hacerse para enfrentar
este problema?
a) Dejar las cosascomoestánpara nometerse enproblemas y no poner en
riesgo tu persona, a tus amigos yfamiliares porque puedenempeorarse las
cosas.
b) Nada. La delincuencia es unproblema que le toca atender al gobierno a
través de la policía y el ejército.
c) Colaborar para rescatar el parque ypara mejorar la seguridadsolicitandola
presencia de la policía y el alumbrado publico
d) Organizar con amigos otro tipo de diversiones en casa, para evitar
ponernos en riesgo.
5. Ana es la única de sus amigas que noha tenido relaciones sexuales. Ha decidido
esperar a estar lista yconocer a la persona indicada. Cuando la presionanyse burlan
de ella, Ana simplemente les sonríe y les dice “ya ven que así soy yo” Miguel, su
novio, nola presiona. Esta de acuerdocon ella. Él quiere ser ingeniero aeronáutico,
ella quiere ser química. Disfrutan estar juntos aunque saben que tendrán que
esperar cuandoentrena la universidad. ¿Qué derecho sexuales y reproductivos
ejercen Ana y Miguel.
a) Ningunoporque notienenrelacionessexuales yno ejercenel derechoa la
reproducción
b) El derechoa decidir de manera libre yresponsable sobre su vida sexual ,
con base a sus valores y proyecto de vida.
c) El derecho a decidir cuantos hijos quieren tener, que métodos
anticonceptivos utilizar y que estudiar.
d) El derecho al amor, a decidir cuantos hijos quieren tener y a recibir
información sobre los métodos anticonceptivos.
6. En el caso, Ana aplica la asertividadpara resistir la presión, ¿Por qué es asertiva Ana?
a) Sin agredir, mantiene con firmeza su decisión. No cede a la presión ni
permite que le afectenlas burlas graciasa suautoestimoya que valora sus
convicciones.
b) El sentido delhumor le ayuda a que no le afecten las burlas y logra evadir
la presión
c) El apoyo de sunoviole da fortaleza para resistir la presiónde sus amigas,
ya que si el la presionara sería difícil resistir
d) De manera tranquilaevade la presión social y evita las agresiones y el
sometimiento gracias a que su novio no la presiona.
II. Lee los textos. Subraya la respuesta correcta o contesta en las líneas.
7. El Dilema de los Pirules
En la colonialos pirules se cambiará toda la redde tuberías de agua, puesla instalación actual
es muyvieja yla saludde la poblaciónactuales muyvieja yla salud de la población se está
viendomuyafectada por que el agua llega con óxidoyotras impurezas. Sin embargo, esta s
obras públicas afectarana otrascolonias, porque se verá interrumpidoel suministro de agua
durante más de una semana.
a) Expresa tu opiniónacerca de este tipo de acciones en las que, para resolver un
problema, se afectanlos derechos de otras personas. En tu argumento incluye lo
aprendidosobre los problemas de interés público, la satisfacción de necesidades yel
derecho al desarrollo.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
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________________________________
b) ¿Qué asuntos privados se convierten en temas de interés público en este caso?
a. Bañarse
b. Salud
c. Obra publica
d. Libre transito
c) Explica que acciones pueden realizar lasfamilias y la comunidad para resolver la vida cotidiana esa semana que no habrá agua .
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________________________________________
d) Explica el procedimiento para tomar decisiones colectivas que beneficien a la comunidad y resuelvan un problema común.
________________________________________________________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
III. Relaciona ambas columnas yescribe enel paréntesis
la respuesta correcta.
a. Avatar.
b. Rarámuri
c. Equidad.
d. Pobreza.
e. Asertividad.
f. Droga.
g. Narcotráfico.
h. Dependencia a las drogas.
i. Antidopaje
j. Narcomenudeo
( ) Análisis para detectar uso de sustancias
estimulantes y prohibidas
( ) Venta de drogas en pequeñas cantidades
( ) Sustanciasque al introducirse al cuerpoalteran
de manera temporal la inteligencia percepciónafectividad
y la voluntad
( ) Traslado y comercio de drogas ilegales
( ) Necesidad física o emocional que tiene un
individuo de consumir cierta sustancia
( ) Capacidad de defender las ideasylos derechos
de manera afectiva y sin violencia
( ) Carencia de recursos para satisfacer las
necesidades básicas para vivir
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Examen tipo enlace y pisa 3° de formación 2014

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  • 1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES Escuela Secundaria General No. 38 “Ing. Miguel Ángel Barberena Vega” Examen de Formación Cívica y Ética I Maestra. Silvia Verónica Ruvalcaba Ruiseco Aciertos de examen ________ calificación de examen________ Trabajos _________proyecto ________participación _________total de calificación ___________ Nombre: ______________________________________________ Grupo: _________ Número de lista_______ I. Lee pregunta o situación. Marca en los alveolos la letra que corresponda a la respuesta correcta. 1. ¿Qué característicaspermitena una sociedad tener un alto nivel de bienestar y desarrollo humano? a) Educación, salud, riqueza, garantías individuales, sustentabilidad privada, desarrollo económico y bienestar político. b) Educación, respetoa los derechos humanos, sustentabilidadprivada, salud integral mediante reducción de enfermedades. c) Educación, salud integral, derechos humanos, equidad de género, desarrollo sustentable y distribución de la riqueza. d) Educación, derechos de propiedad, salud, desarrollo sustentable, garantías privadas, bienestar poblacional. 2. Las decisiones colectivas atienden problemáticas de interés común para preservar bienes públicos y condiciones que garanticen la convivencia. ¿Cuáles de los siguientes aspectos pertenecen al área de las decisiones colectivas? a) Desempleo, corrupción, y educación. b) Salud, capacitación y acceso a la TIC. c) Educación, planeación y consumismo. d) Capacitación, bienestar y corrupción. 3. Los padres de Mariana se hanidoa trabajar a otra ciudad, pues donde vivencon sus primos, tíos yabuelos. Tienentodolo que necesitan, pero Mariana se siente muy triste porque extraña a sus padres. Le handichoque si quiere puede ir a vivir con ellos, perotendrá que ayudar enla casa yhacerse cargo de sus hermanos. No sabe qué hacer, puesademás de que estará con sus padres, podrá estudiar una carrera técnica. En el pueblonocree seguir estudiandoporque sus abuelos prefierenque las mujeres se dediquenal hogar. ¿Qué aspectos debe tomar en cuenta Mariana para tomar una buena decisión? a) Debe de hacer una votación: preguntar a sus hermanos, padres, tíos y abuelos que hacer y elegir lo que diga la mayoría. b) Debe de analizar lasopciones, considerar sus derechos comoadolescente y decidir tomando en cuenta su comunidad y su calidad de vida. c) Debe de acatar lo que digansus padres. No le corresponde a ella asumir la responsabilidadde tomar una decisión que afecte el bienestar de sus hermanos. d) Debe de buscar información, escuchar opiniones y evaluar ventajas y desventajas considerando su calidad de vida y autorregulación.
  • 2. 4. En la coloniahanaumentado la violencia ylos delitos. Hansaltadoygolpeado a los jóvenes que vanal parque a jugar futbol enlas tardes. Los padres de familia dicen que ya no es segurosalir ymenos ir al parque porque haymuchos viciosos, está muy oscuro yla patrulla casi noentra a la colonia. ¿Qué puede hacerse para enfrentar este problema? a) Dejar las cosascomoestánpara nometerse enproblemas y no poner en riesgo tu persona, a tus amigos yfamiliares porque puedenempeorarse las cosas. b) Nada. La delincuencia es unproblema que le toca atender al gobierno a través de la policía y el ejército. c) Colaborar para rescatar el parque ypara mejorar la seguridadsolicitandola presencia de la policía y el alumbrado publico d) Organizar con amigos otro tipo de diversiones en casa, para evitar ponernos en riesgo. 5. Ana es la única de sus amigas que noha tenido relaciones sexuales. Ha decidido esperar a estar lista yconocer a la persona indicada. Cuando la presionanyse burlan de ella, Ana simplemente les sonríe y les dice “ya ven que así soy yo” Miguel, su novio, nola presiona. Esta de acuerdocon ella. Él quiere ser ingeniero aeronáutico, ella quiere ser química. Disfrutan estar juntos aunque saben que tendrán que esperar cuandoentrena la universidad. ¿Qué derecho sexuales y reproductivos ejercen Ana y Miguel. a) Ningunoporque notienenrelacionessexuales yno ejercenel derechoa la reproducción b) El derechoa decidir de manera libre yresponsable sobre su vida sexual , con base a sus valores y proyecto de vida. c) El derecho a decidir cuantos hijos quieren tener, que métodos anticonceptivos utilizar y que estudiar. d) El derecho al amor, a decidir cuantos hijos quieren tener y a recibir información sobre los métodos anticonceptivos. 6. En el caso, Ana aplica la asertividadpara resistir la presión, ¿Por qué es asertiva Ana? a) Sin agredir, mantiene con firmeza su decisión. No cede a la presión ni permite que le afectenlas burlas graciasa suautoestimoya que valora sus convicciones. b) El sentido delhumor le ayuda a que no le afecten las burlas y logra evadir la presión c) El apoyo de sunoviole da fortaleza para resistir la presiónde sus amigas, ya que si el la presionara sería difícil resistir d) De manera tranquilaevade la presión social y evita las agresiones y el sometimiento gracias a que su novio no la presiona. II. Lee los textos. Subraya la respuesta correcta o contesta en las líneas. 7. El Dilema de los Pirules En la colonialos pirules se cambiará toda la redde tuberías de agua, puesla instalación actual es muyvieja yla saludde la poblaciónactuales muyvieja yla salud de la población se está viendomuyafectada por que el agua llega con óxidoyotras impurezas. Sin embargo, esta s obras públicas afectarana otrascolonias, porque se verá interrumpidoel suministro de agua durante más de una semana. a) Expresa tu opiniónacerca de este tipo de acciones en las que, para resolver un problema, se afectanlos derechos de otras personas. En tu argumento incluye lo aprendidosobre los problemas de interés público, la satisfacción de necesidades yel derecho al desarrollo. __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ ________________________________
  • 3. b) ¿Qué asuntos privados se convierten en temas de interés público en este caso? a. Bañarse b. Salud c. Obra publica d. Libre transito c) Explica que acciones pueden realizar lasfamilias y la comunidad para resolver la vida cotidiana esa semana que no habrá agua . ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ d) Explica el procedimiento para tomar decisiones colectivas que beneficien a la comunidad y resuelvan un problema común. ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ III. Relaciona ambas columnas yescribe enel paréntesis la respuesta correcta. a. Avatar. b. Rarámuri c. Equidad. d. Pobreza. e. Asertividad. f. Droga. g. Narcotráfico. h. Dependencia a las drogas. i. Antidopaje j. Narcomenudeo ( ) Análisis para detectar uso de sustancias estimulantes y prohibidas ( ) Venta de drogas en pequeñas cantidades ( ) Sustanciasque al introducirse al cuerpoalteran de manera temporal la inteligencia percepciónafectividad y la voluntad ( ) Traslado y comercio de drogas ilegales ( ) Necesidad física o emocional que tiene un individuo de consumir cierta sustancia ( ) Capacidad de defender las ideasylos derechos de manera afectiva y sin violencia ( ) Carencia de recursos para satisfacer las necesidades básicas para vivir ( ) Dar a cada quienloque le corresponde según sus necesidades físicas sociales y económicas ( ) Grupo indígena que avatar en la cierra tarahumara. Es incorrecto llamarlo “tarahumara” ( ) Es una representación de ti en un objeto animado virtual en redes sociales SUERTE