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Por defecto
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el    sistema                                                            plantas.
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     clic en inicio y clic en
     renombrar     escriba    LAS                                 Ahora seleccione Sistema de tejidos de las plantas en
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     renombrar      y      escriba                                     En las raíces, los tallos y las hojas de las plantas hay
     objetivo                                                            sistemas de tejidos especializados. Las plantas
     Haga clic en agregar pagina                                         constan de tres principales sistemas de tejidos: el
     4 vez, pero siempre este en                                         epidérmico, el vascular y el fundamental.
     LAS PLANTAS. Así tiene que quedar                                 El tejido epidérmico es como la “piel” de la planta
                                                                         porque es la capa externa de células.
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     escriba                                                             planta.
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     en el conocimiento de los seres vivos. Pegar una imagen
     de la planta                                                 En la parte de Actividad del área de trabajo escriba:
                                                                  Lee atentamente el texto y responde
¿Cuáles son los principales sistemas de tejidos de las         R2 Algunas bacterias son capaces de producir alimentos
plantas?                                                       captando la energía de la luz
En la parte de información de retroalimentación escriba        Haga clic en agregue otra opción
Las plantas constan de tres principales sistemas de tejidos:   O3 Plantas
El epidérmico                                                  R3 Las plantas fabrican su propio alimento a partir de la luz
El vascular y                                                  Haga clic en agregue otra opción
El fundamental.                                                O4 Protistas
                                                               R4 Algunos protistas, como las algas son capaces de
Haga clic en Órganos de las plantas superiores clic            producir alimentos a partir de la luz solar
galería de imágenes, he inserte las imágenes de las partes     Haga clic en agregue otra opción
de la planta                                                   O5 Hongos
                                                               R5 Los hongos no pueden producir alimentos, los toman del
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O1 Porque gracias a ellos es posible reponer el oxígeno de     la luz
la atmósfera. (Respuesta correcta, haga clic en el             Pregunta de Elección Múltiple
pequeño cuadradito que está en la parte derecha)                    Las plantas son
Si quiere darle otra opción clic agregar otra opción               a) Seres vivos
O2 Porque gracias a ellos otros seres vivos pueden obtener         b) Seres no vivos
los alimentos necesarios para vivir                                c) Objetos con animación
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O3 Solamente son importantes para los seres vivos que son      En exe learning, también le puedo dar un fondo, para ello
herbívoros, ya que solo se alimentan de plantas y algas.       clic en Estilos y escojo cualquiera de esos 7 que me
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Las plantas, las algas y algunas bacterias liberan oxígeno     Para guardar el trabajo hago clic en guardar como le doy un
(O2) a la atmósfera.                                           nombre y una ruta (Podrá cambiarlo)
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pregunta                                                       WEB/ CARPETA AUTO CONTENIDA (es preferible
                                                               guardarlo en una capeta sola)
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O1 Animales                                                    (cuando abra la carpeta encontrara muchos iconos)
R1 Los animales no producen sus propios alimentos, los         (este archivo lo abrirá pero no podrá hacer cambios),
toman del medio donde viven                                    pero el archivo Planta con extensión EXE si para cambiar los
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  • 1. EXE Haciendo clic en el botón insertar objeto busque la dirección de su imagen y clic en insertar Para iniciar Exe sigamos los siguientes pasos: Aplicaciones/Educación/Exe Ahora seleccione Objetivo en la parte de IDevices seleccione Actividad, en el área de trabajo escriba  Identifican las características de una planta Por defecto  Conocen las diferencias y semejanzas entre las el sistema plantas. genera una Para agregar  Conocer las partes de las plantas. página una nueva principal página También haga clic en imagen ampliada he inserta una llamada hacemos clic INICIO imagen en JPG en ”agregar pagina” Las páginas Ahora seleccione Concepto en la parte de IDevices agregadas se seleccione Actividad, en el área de trabajo escriba irán Plantae (del latín: "plantae", plantas) colocando en esta sección Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento. Gracias a ellas, los demás seres vivos pueden alimentarse y respirar. Las plantas comparten con el reino Animalia, Fungi y Protista la característica de ser seres eucariotas —dominio En la sección contorno haga Eukaryota, con un núcleo definido. clic en inicio y clic en renombrar escriba LAS Ahora seleccione Sistema de tejidos de las plantas en PLANTAS, luego haga clic en la parte de IDevices seleccione Actividad de Lectura, en agregar página, clic en el área de trabajo escriba renombrar y escriba  En las raíces, los tallos y las hojas de las plantas hay objetivo sistemas de tejidos especializados. Las plantas Haga clic en agregar pagina constan de tres principales sistemas de tejidos: el 4 vez, pero siempre este en epidérmico, el vascular y el fundamental. LAS PLANTAS. Así tiene que quedar  El tejido epidérmico es como la “piel” de la planta porque es la capa externa de células. Ahora haga clic en LAS PLANTAS y en la parte de  El tejido vascular es como su “torrente sanguíneo”, IDevices seleccione Actividad, en el área de trabajo ya que transporta el agua y los nutrientes por toda la escriba planta. Con esta actividad se pretende que los alumnos se inicien  El tejido fundamental es todo lo demás. en el conocimiento de los seres vivos. Pegar una imagen de la planta En la parte de Actividad del área de trabajo escriba: Lee atentamente el texto y responde
  • 2. ¿Cuáles son los principales sistemas de tejidos de las R2 Algunas bacterias son capaces de producir alimentos plantas? captando la energía de la luz En la parte de información de retroalimentación escriba Haga clic en agregue otra opción Las plantas constan de tres principales sistemas de tejidos: O3 Plantas El epidérmico R3 Las plantas fabrican su propio alimento a partir de la luz El vascular y Haga clic en agregue otra opción El fundamental. O4 Protistas R4 Algunos protistas, como las algas son capaces de Haga clic en Órganos de las plantas superiores clic producir alimentos a partir de la luz solar galería de imágenes, he inserte las imágenes de las partes Haga clic en agregue otra opción de la planta O5 Hongos R5 Los hongos no pueden producir alimentos, los toman del Haga clic en Evaluación y escoja ambiente en que viven Pregunta de Selección Múltiple Haga clic en agregue otra opción  ¿Por qué las plantas son tan importantes para la vida 06 Arqueos de todos los organismos del planeta? R6 Los arqueos no producen alimentos usando la energía de O1 Porque gracias a ellos es posible reponer el oxígeno de la luz la atmósfera. (Respuesta correcta, haga clic en el Pregunta de Elección Múltiple pequeño cuadradito que está en la parte derecha)  Las plantas son Si quiere darle otra opción clic agregar otra opción a) Seres vivos O2 Porque gracias a ellos otros seres vivos pueden obtener b) Seres no vivos los alimentos necesarios para vivir c) Objetos con animación Si quiere darle otra opción clic agregar otra opción O3 Solamente son importantes para los seres vivos que son En exe learning, también le puedo dar un fondo, para ello herbívoros, ya que solo se alimentan de plantas y algas. clic en Estilos y escojo cualquiera de esos 7 que me Si quiere darle otra opción clic agregar otra opción presenta mi aplicación Retroalimentación escriba: ¡¡Muy bien!! Las plantas, las algas y algunas bacterias liberan oxígeno Para guardar el trabajo hago clic en guardar como le doy un (O2) a la atmósfera. nombre y una ruta (Podrá cambiarlo) Si quiere darle más preguntas clic agregar otra Otra forma de grabar: ARCHIVO EXPORTAR/SITIO pregunta WEB/ CARPETA AUTO CONTENIDA (es preferible guardarlo en una capeta sola)  ¿Cuáles de estos reinos, son capaces de producir Para salir del programa EXE, haga clic en Archivo /Salir alimentos usando la energía de la luz? Buscar el archivo INDEX dentro de la carpeta Planta O1 Animales (cuando abra la carpeta encontrara muchos iconos) R1 Los animales no producen sus propios alimentos, los (este archivo lo abrirá pero no podrá hacer cambios), toman del medio donde viven pero el archivo Planta con extensión EXE si para cambiar los Haga clic en agregue otra opción datos que desee O2 Bacterias