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EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA
Trabajo con estudiantes de segundo de primaria, con quienes se trabajará una clase de
matemáticas, con el tema Las tablas de multiplicar
PASO I
TABLAS DE MULTIPLICAR
PASO 2
ACTIVIDADES
 Pre-saberes: Se hace un diagnóstico con todos los estudiantes de forma oral, para
identificar el nivel de conocimiento de cada uno de ellos.
 Canción de las tablas de multiplicar: todos los estudiantes, escuchan y cantan con
ayuda del audio las tablas de multiplicar.
 Explicación del tema utilizando la suma
 Taller en grupo.
PASO 3
Se finaliza la clase con una evaluación individual que desarrollarán cada uno de los
estudiantes

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Experiencia significativa

  • 1. EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA Trabajo con estudiantes de segundo de primaria, con quienes se trabajará una clase de matemáticas, con el tema Las tablas de multiplicar PASO I TABLAS DE MULTIPLICAR PASO 2 ACTIVIDADES  Pre-saberes: Se hace un diagnóstico con todos los estudiantes de forma oral, para identificar el nivel de conocimiento de cada uno de ellos.  Canción de las tablas de multiplicar: todos los estudiantes, escuchan y cantan con ayuda del audio las tablas de multiplicar.  Explicación del tema utilizando la suma  Taller en grupo. PASO 3 Se finaliza la clase con una evaluación individual que desarrollarán cada uno de los estudiantes