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FAVORECER LA COOPERACIÓN CON LOS COMPAÑEROS

  • 1. DESARROLLAR LA PRACTICA REFLEXIVA EN EL OFICIO DE ENSEÑAR
  • 2.
  • 3. EN LA COOPERACION HAY: • TRANSPARENCIA Y SECRETO • SE COMPARTE Y SE COMPITE • DESINTERES Y CALCULO • PODER Y DEPENDENCIA • CONFIANZA Y MIEDO • EUFORIA Y COLERA
  • 4. • CUANDO SE TRATA DE ALUMNOS NO DEBE DE SORPRENDERNOS QUE LA COOPERACION NO SEA SERENA Y ESTE DESPROVISTA A ESTADOS DE ANIMO
  • 5. • SE NEGOCIA CON LOS ALUMNOS, COMPAÑEROS, PADRES DE FAMILIA, ADMINISTRATIVOS QUE SON PERSONAS CON LAS CUALES NO SE COMPARTEN OBJETIVOS • POR ESO SE DICE QUE LA COOPERACIÓN ES ABIERTAMENTE CONFLICTIVA
  • 6. TRABAJAR EN EQUIPO CONSISTE EN: • Compartir parte de la locura de cada uno • Enfrentarse al otro sobre cuestiones filosóficas
  • 7. NINGUN FUNCIONAMIENTO COLECTIVO ES SIMPLE TODO GRUPO ESTA AMENAZADO POR • DIFERENCIAS • CONFLICTOS • ABUSOS DE PODER • DESEQUILIBRIOS ENTRE RETRIBUCIONES Y LAS CONTRIBUCIONES
  • 8. ESTAS DISFUNCIONES VAN ACOMPAÑADAS DE SENTIMIENTOS DE: • INJUSTICIA • DE EXCLUSION • DE REVUELTA • DE HUMILLACION
  • 9. CONCLUSION • LA CAPACIDAD DE REFLEXION DE CADA UNO ES UN INGREDIENTE DE ANALISIS COLECTIVO DEL FUNCIONAMIENTO Y UNA BAZA FUNDAMENTAL EN LA REGULARIZACIÓN DE LAS RELACIONES PROFESIONALES Y EL TRABAJO EN EQUIPO