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UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
Vicerrectorado Académico
Departamento: Coordinación de Formación General
Decanatode EstudiosTecnológicos
Asignatura: LITERATURA Y MÚSICA
Código de la asignatura: FCB- 232
No. de unidades-crédito: 3
No. de horas semanales: Teoría: 3 Práctica: --- Laboratorio: ---
Fecha de entrada en vigencia de este programa: Septiembre 2005
OBJETIVO TERMINAL:
Propiciar el acercamiento y la reflexión entorno al hecho literario a partir de su
vinculación conotras manifestaciones de la cultura, en este caso la música.
 Interpretar el hecho literario como una forma de reelaboración estética dondeconvergen
distintas manifestaciones de la cultura.
 Caracterizar el bolero y la salsa como formas musicales representativas del imaginario
latinoamericano.
 Reconocer, a través del análisis de textos seleccionados, la presencia de la salsa y el
bolero como géneros musicales soportes deldiscurso literario.
 Precisar, a través del análisis de textos seleccionados, la histórica vinculación entre
poesíay canción.
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS:
UNIDAD Nº 1: LITERATURA Y REPRESENTACIÓN.
Definición de intertextualidad. Intertextualidad como soportedel discurso literario. La
literatura como proceso dialógico.
UNIDAD Nº 2: GÉNEROSMUSICALES
 El bolero y el imaginario amoroso latinoamericano. La salsa: fuerza comunicativa,
ritmo y sabortropical.

UNIDAD Nº 3: POESÍAY CANCIÓN
 Panorama histórico de la poesíay la canción a través del tiempo. Década de los
sesenta y la nueva canción latinoamericana. Versos para cantar.

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:
 Benedetti, Mario (1981). INVENTARIO. Madrid: Visor
 Guillén Nicol´s (1980). ANTOLOGÍA POÉTICA. LA HABANA: Editorial
Letras Cubanas
 Infante, A. (1992). YO SOY LA RUMBA. Caracas: Grijalbo.
 Liendo, E. (1989). SI YO FUERA PEDRO INFANTE. Caracas: Alfadil.
 Rodríguez, E. (1983). EL ENTIERRO DE CORTIJO. RÍOS PIEDRAS:
Ediciones Huracán
 Romero, D. (1991). PARECE QUE FUE AYER. Caracas: Planeta.
 Sánchez, Luis R. (1989). LA IMPORTANCIA DE LLAMARSE DANIEL
SANTOS. México Diana.

Teoría y crítica
 Balbás, C. (1998). IDEOLOGÍA DEL DESPECHO. En Imagen, Nro1,41-49
 Balza, J. (1998). CANCIÓN DE CAMA Y CUNA. En Imagen, Nro. 1,34-37
 Bajtin, M. (1995). LA CULTURA POPULAR EN LA EDAD MEDIA Y EN
EL RENACIMIENTO. Madrid: Alianza.
 Betancur, F. (1999) SIN CLAVE Y BONGO NO HAY SON. Medellín:
Universidad de Antioquia. Boletín de Casa de las Américas, 91,5-15

 Bonet, L1. (1986). JOAN MANUEL SERRAT. VERSO A VERSO. Barcelona:
Alta Fulla.
 Castillo, r. (1990) FENOMENOLOGÍA DEL BOLERO. Caracas: Monte Avila
Editores.
 Díaz Mercado, M (1981). LA NUEVA CANCIÓN Y LOS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN. EN MÚSICA.
 Giro, R. (Comp.) (1995). PANORAMA DE LA MÚSICA POPULAR CUBANA.
La Habana: Editorial Letras Cubanas.
 González, P. (1996). LA MÚSICA POPULAR DEL CARIBE HISPANO EN SU
LITERATURA: IDENTIDAD Y MELODRAMA. Caracas: Celarg.
 Lotman, J (1979). SEMIÓTICA DE LA CULTURA. Madrid: Cátedra.
 Naranjo, Alberto. (1998) CON TINTA SANGRE DEL CORAZÓN. En Imagen,
Nro. 1,26-28
 Pérez, M. (1975). LA NUEVA CANCIÓN LATINOAMERICANA. En Música,
Boletín de Casa de las Américas, 54,21-23
 Rodríguez, G. (1981). POESÍA Y CANCIÓN EN CUBA. En Música, Boletín de
Casa de las Américas, 125, 127-137
 Ruíz, T. (1998). EL AMOR COMO DELICIOSO TORMETO. En Imagen, Nro. 1,
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Fcb 232 Literatura y musica

  • 1. UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR Vicerrectorado Académico Departamento: Coordinación de Formación General Decanatode EstudiosTecnológicos Asignatura: LITERATURA Y MÚSICA Código de la asignatura: FCB- 232 No. de unidades-crédito: 3 No. de horas semanales: Teoría: 3 Práctica: --- Laboratorio: --- Fecha de entrada en vigencia de este programa: Septiembre 2005 OBJETIVO TERMINAL: Propiciar el acercamiento y la reflexión entorno al hecho literario a partir de su vinculación conotras manifestaciones de la cultura, en este caso la música.  Interpretar el hecho literario como una forma de reelaboración estética dondeconvergen distintas manifestaciones de la cultura.  Caracterizar el bolero y la salsa como formas musicales representativas del imaginario latinoamericano.  Reconocer, a través del análisis de textos seleccionados, la presencia de la salsa y el bolero como géneros musicales soportes deldiscurso literario.  Precisar, a través del análisis de textos seleccionados, la histórica vinculación entre poesíay canción.
  • 2. CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS: UNIDAD Nº 1: LITERATURA Y REPRESENTACIÓN. Definición de intertextualidad. Intertextualidad como soportedel discurso literario. La literatura como proceso dialógico. UNIDAD Nº 2: GÉNEROSMUSICALES  El bolero y el imaginario amoroso latinoamericano. La salsa: fuerza comunicativa, ritmo y sabortropical.  UNIDAD Nº 3: POESÍAY CANCIÓN  Panorama histórico de la poesíay la canción a través del tiempo. Década de los sesenta y la nueva canción latinoamericana. Versos para cantar.  BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:  Benedetti, Mario (1981). INVENTARIO. Madrid: Visor  Guillén Nicol´s (1980). ANTOLOGÍA POÉTICA. LA HABANA: Editorial Letras Cubanas  Infante, A. (1992). YO SOY LA RUMBA. Caracas: Grijalbo.  Liendo, E. (1989). SI YO FUERA PEDRO INFANTE. Caracas: Alfadil.  Rodríguez, E. (1983). EL ENTIERRO DE CORTIJO. RÍOS PIEDRAS: Ediciones Huracán  Romero, D. (1991). PARECE QUE FUE AYER. Caracas: Planeta.  Sánchez, Luis R. (1989). LA IMPORTANCIA DE LLAMARSE DANIEL SANTOS. México Diana.  Teoría y crítica  Balbás, C. (1998). IDEOLOGÍA DEL DESPECHO. En Imagen, Nro1,41-49  Balza, J. (1998). CANCIÓN DE CAMA Y CUNA. En Imagen, Nro. 1,34-37  Bajtin, M. (1995). LA CULTURA POPULAR EN LA EDAD MEDIA Y EN EL RENACIMIENTO. Madrid: Alianza.  Betancur, F. (1999) SIN CLAVE Y BONGO NO HAY SON. Medellín: Universidad de Antioquia. Boletín de Casa de las Américas, 91,5-15 
  • 3.  Bonet, L1. (1986). JOAN MANUEL SERRAT. VERSO A VERSO. Barcelona: Alta Fulla.  Castillo, r. (1990) FENOMENOLOGÍA DEL BOLERO. Caracas: Monte Avila Editores.  Díaz Mercado, M (1981). LA NUEVA CANCIÓN Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. EN MÚSICA.  Giro, R. (Comp.) (1995). PANORAMA DE LA MÚSICA POPULAR CUBANA. La Habana: Editorial Letras Cubanas.  González, P. (1996). LA MÚSICA POPULAR DEL CARIBE HISPANO EN SU LITERATURA: IDENTIDAD Y MELODRAMA. Caracas: Celarg.  Lotman, J (1979). SEMIÓTICA DE LA CULTURA. Madrid: Cátedra.  Naranjo, Alberto. (1998) CON TINTA SANGRE DEL CORAZÓN. En Imagen, Nro. 1,26-28  Pérez, M. (1975). LA NUEVA CANCIÓN LATINOAMERICANA. En Música, Boletín de Casa de las Américas, 54,21-23  Rodríguez, G. (1981). POESÍA Y CANCIÓN EN CUBA. En Música, Boletín de Casa de las Américas, 125, 127-137  Ruíz, T. (1998). EL AMOR COMO DELICIOSO TORMETO. En Imagen, Nro. 1, 38-41 