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COLEGIO VOCACIONAL MONSEÑOR
SANABRIA
Alumno: Maxwell Cruz Hernández
Profesor: Fernando Corrales
Sección: 11-7
Año: 2015
Ficha de aprendizaje
Conclusiones:
-Para llevar a saturación un transistor se coloca la
resistencia (en la base) más baja que aguante el
transistor así solo funcionara como interruptor
-Para usarlo como amplificador se coloca una
resistencia (en la base) que sea de al menos la mitad
que la de saturación
-Para polarizar un transistor NPN
se coloca negativo en colector y emisor
y positivo en la base
-Para polarizar un transistor PNP
se coloca positivo en colector y emisor
y negativo en la base
-Para saber si es NPN o PNP se ve la numeración y se
busca en los manuales o en internet, o bien se hace
las pruebas de continuidad con el multímetro (en
medición de diodos
Se realiza tomando una patilla como referencia y
probar continuidad con las demás, repetir el mismo
proceso con todas
El – o + que se repita es la base, en continuidad el que
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Ficha 3

  • 1. COLEGIO VOCACIONAL MONSEÑOR SANABRIA Alumno: Maxwell Cruz Hernández Profesor: Fernando Corrales Sección: 11-7 Año: 2015 Ficha de aprendizaje
  • 2. Conclusiones: -Para llevar a saturación un transistor se coloca la resistencia (en la base) más baja que aguante el transistor así solo funcionara como interruptor -Para usarlo como amplificador se coloca una resistencia (en la base) que sea de al menos la mitad que la de saturación -Para polarizar un transistor NPN se coloca negativo en colector y emisor y positivo en la base -Para polarizar un transistor PNP se coloca positivo en colector y emisor y negativo en la base
  • 3. -Para saber si es NPN o PNP se ve la numeración y se busca en los manuales o en internet, o bien se hace las pruebas de continuidad con el multímetro (en medición de diodos Se realiza tomando una patilla como referencia y probar continuidad con las demás, repetir el mismo proceso con todas El – o + que se repita es la base, en continuidad el que sea más alto es el emisor y el otro el colector