SlideShare una empresa de Scribd logo
Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999
	 Nombre: __________________________ Fecha: ______________
MP3 - U2T1- 01
Capacidad: Interpretación y comunicación matemática
Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999
Nombre: Fecha:
Elabora un croquis de tu barrio y ubica tu domicilio.
a. Escribe el número de tu domicilio.
b. Observa el número de domicilio de tu
vecino de la derecha y anótalo.
c. Ahora observa el número de tu vecino de
la izquierda y anótalo.
d. Ordena los números obtenidos de mayor
a menor. ¿Qué observas?
> >
a. Analiza cada columna de estas tablas. ¿Qué observas? __________________
b. ¿Qué números estarán debajo del 36, del 39 y del 1034?
Estarán los números ; y
c. ¿Cuáles son los 10 números que continuarán en la columna del 2 000?
2 000; 2 010; ; ; ; ; ; ;
d. Comenta con tus amigos y encuentren una razón por la cual se puede
adivinar los números que continúan en la secuencia sin necesidad de
escribirlos.
Completa cada una de las tablas siguiendo la secuencia.
1
2
Av. Géminis
calleMadrid
calleH.Hidalgo
251
0
10
2 4 6 8
TABLA A
1
11
3 5 7 9
TABLA B
1 000 1 002 1 004 1 006 1 008
1 010
TABLA C
Capacidad: Interpretación y comunicación matemática
Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999
Nombre: Fecha:
Elabora un croquis de tu barrio y ubica tu domicilio.
a. Escribe el número de tu domicilio.
b. Observa el número de domicilio de tu
vecino de la derecha y anótalo.
c. Ahora observa el número de tu vecino de
la izquierda y anótalo.
d. Ordena los números obtenidos de mayor
a menor. ¿Qué observas?
> >
a. Analiza cada columna de estas tablas. ¿Qué observas? __________________
b. ¿Qué números estarán debajo del 36, del 39 y del 1034?
Estarán los números ; y
c. ¿Cuáles son los 10 números que continuarán en la columna del 2 000?
2 000; 2 010; ; ; ; ; ; ;
d. Comenta con tus amigos y encuentren una razón por la cual se puede
adivinar los números que continúan en la secuencia sin necesidad de
escribirlos.
Completa cada una de las tablas siguiendo la secuencia.
1
2
Av. Géminis
calleMadrid
calleH.Hidalgo
251
0
10
2 4 6 8
TABLA A
1
11
3 5 7 9
TABLA B
1 000 1 002 1 004 1 006 1 008
1 010
TABLA C
8
Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999
	 Nombre: __________________________ Fecha: ______________
MP3 - U2T1- 02
Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999
Nombre: Fecha:
Averigua la cantidad de prendas vendidas en la liquidación de un
centro comercial. Pinta en la representación el número indicado.
Escribe el número de unidades correspondiente en cada imagen.
Respuestas:
1. 1Um 2C 3D 9U 2Um 4C 5D 4U
2. 40; 3 000; 2; 600; 70; 6 000; 200; 4
Capacidad: Interpretación y comunicación matemática
1
2
Um
Um
C C C
C C
U
D D D
D D D
1 239
Um
Um
Um
C
C
C
C
C
C
C
U
D
2 454
4 decenas
2 unidades
3 millares
6 centenas
7 decenas
2 centenas
6 millares
4 unidades
Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999
	 Nombre: __________________________ Fecha: ______________
MP3 - U2T1- 03
Capacidad: Interpretación y comunicación matemática
Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999
Nombre: Fecha:
Marca con � el pétalo que tiene el número que corresponde a la
descomposición indicada en la maceta.
a. 5Um 3C 4D 7U
b. 6Um 5D 0C 2U
c. 4U 8Um 9D 7C
d. 5C 0 D 3U 9Um
e. 1D 0U 2C 1Um
f. 7Um 1U 4C 6D
g. 8U 3D 3Um 0C
h. 8D 6U 3C 4Um
i. 0D 9U 2Um 8C
j. 1Um 1D 2C 9U
k. 4Um 3C 2D 0U
l. 7Um 7D 7U 6C
Colorea los espacios que corresponden a los números indicados a
la derecha.
Respuestas:
1. 3 502 – 8 981 – 6 334 2. a. 5 347 b. 6 052 c. 8 794 d. 9 503 e. 1 210
f. 7 461 g. 3 038 h. 4 386 i. 2 809 j. 1 219 k. 4 320 l. 7 677
1
2
2 250
3 250
3502
3Um 2U 5C 0D
8 981
9 851
8 191
8D 8Um 1U 9C
3 436
6 334
3 634
3D 6Um 4U 3C
3
457
7 614
5 347
1120
2 809
6741
5 062
6 743
5743
1210
6 0528 794
7 345
7894
6250
7461
6741
9503
1192
3468
3308
3803
3038
3465
8974
4386
12193509
1 346
8 700
1 504
816
95
2
46
9
1
7
7
810
1 941
6 700
4 320
7 677
Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999
	 Nombre: __________________________ Fecha: ______________
MP3 - U2T1- 04
Capacidad: Interpretación y comunicación matemática
Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999
Nombre: Fecha:
Respuestas:
1. 1 374; 6 902; 4 139; 2 851; 3 710
2. a. 8 = 8 000 U; 5 = 500 U; 4 = 40 U; 3 = 3 U b. 5 = 5 000 U; 3 = 300 U; 2 = 20 U; 9 = 9 U
Relaciona cada camiseta con un pantalón, según ambos tengan el
mismo número escrito.
Observa el tablero de valor posicional y completa las expresiones.
• El valor de 8 es 8 000 unidades.
• El valor de 5 es unidades.
• El valor de 4 es unidades.
• El valor de 3 es unidades.
a.
b.
1
2
4 139
6 902
2 851 3 710
1374
1Um
7D
4U
3C
6Um
0D
2U
9C
1C
9U
4Um
3D
5D
2Um
1U
8C
3Um
1D
0U
7C
• El valor de 5 es unidades.
• El valor de 3 es unidades.
• El valor de 2 es unidades.
• El valor de 9 es unidades.
8 543 = + + +
5 329 = + + +
Um C D U
8 5 4 3
Um C D U
5 3 2 9
Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999
	 Nombre: __________________________ Fecha: ______________
MP3 - U2T1- 05
Unidad 2
Capacidad: Razonamiento y demostración
Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999
Nombre: Fecha:
Se contabilizaron los útiles de la librería y se obtuvieron los siguientes
resultados. Completa los datos en la tabla.
Resuelve las situaciones.
Respuestas:
1. a. 2 000 + 300 + 90 + 1 b. 7 250; 7 000 + 200 + 50 + 0; siete mil doscientos cincuenta c. 3 822; d. 1 476; 1 000 + 400 +
70 + 6; mil cuatrocientos setenta y seis e. 3 718; tres mil setecientos dieciocho f. 6Um 2 C 5D 3U; 6 253; 6 000 + 200 + 50 + 3
2. a. Luis b. 5 317 - 5 318 - 5 319 c. Bruno d. Ada, 6 235 Olga, 6 235; son iguales.
1
2
Productos Um C D U En cifras Notación desarrollada En palabras
2 3 9 1 2 391
7 250
3 000 + 800 + 20 + 2
1 4 7 6
3 718 3 000 + 700 + 10 + 8
Dos mil trescientos
noventa y uno
Tres mil ochocientos
veintidós
Seis mil doscientos
cincuenta y tres
a. Natalia contó 7Um 2C 3D 5U de
cuadernos y Luis contó 7Um 4C 3D
5U de cuadernos. ¿Quién contó
más cuadernos?
__________________
c. Bruno acomodó 6Um 6D 4U de
hojas y Rubén acomodó 6Um
1C 6D 2U de hojas. ¿Quién
acomodó menos hojas?
_________________
b. María escribió el número cinco mil
trescientos dieciocho. Luis escribió el
antecesor y Elena el sucesor.
¿Qué número escribió cada niño?
Luis María Elena
d. Ada escribió 6 000 + 200 + 30 + 5
y Olga escribió 6Um 2C 3D 5U.
¿Qué número escribió cada
niña? ¿Cómo son esos dos
números?
Ada: Olga:
Los dos números son ________________.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Hoja de Respuestas
MP3 - U2T1 - 01
	 Respuestas:
		 1.	 Verificar la actividad
		 2. a. Libre 	 b. 46 - 49 - 1 044 	 c. 2 020; 2 030; 2 040; 2 050; 2 060; 2 070; 2 080; 2 090 	
			 d. Libre
MP3 - U2T1 - 02
	 Respuestas:
		 1.	 1Um 2C 3D 9U / 2Um 4C 5D 4U
		 2. 40; 3 000; 2; 600; 70; 6 000; 200; 4
MP3 - U2T1 - 03
	 Respuestas:
		 1. 3 502 – 8 981 – 6 334
		 2.	 a. 5 347	 b. 6 052	 c. 8 794	 d. 9 503	 e. 1 210		 f. 7 461 	
			 g. 3 038 	 h. 4 386 	 i. 2 809 	 j. 1 219 	 k. 4 320 		 l. 7 677
MP3 - U2T1 - 04
	 Respuestas:
	 	 1. 1 374; 6 902; 4 139; 2 851; 3 710
		 2. a. 5 = 500 U; 4 = 40 U; 3 = 3 U b. 5 = 5 000 U; 3 = 300 U; 2 = 20 U; 9 = 9 U
MP3 - U2T1 - 05
	 Respuestas:
	 	 1.	 a. 2 000 + 300 + 90 + 1
			 b. 7 250; 7 000 + 200 + 50 + 0; siete mil doscientos cincuenta
			 c. 3 822	 d. 1 476; 1 000 + 400 + 70 + 6; mil cuatrocientos setenta y seis
			 e.3 718; tres mil setecientos dieciocho f.6 253; 6 000 + 200 + 50 + 3
		 2.	 a. Luis		 b. 5 317 - 5 318 - 5 319		 c. Bruno	
			 d.Ada, 6 235 Olga, 6 235; son iguales.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guia sustantivo, adjetivo, verbo
Guia sustantivo, adjetivo, verboGuia sustantivo, adjetivo, verbo
Guia sustantivo, adjetivo, verbo
Yeny Liseth
 
La unidad-de-millar-para-tercero-de-primaria
La unidad-de-millar-para-tercero-de-primariaLa unidad-de-millar-para-tercero-de-primaria
La unidad-de-millar-para-tercero-de-primaria
Ana del Rosario de Santiago Roldán
 
Sus. concreto abstracto
Sus. concreto abstractoSus. concreto abstracto
Sus. concreto abstracto
Yenny Zujeyli De La Cruz Valenzuela
 
Valor posicional de 4 digitos
Valor posicional de 4 digitosValor posicional de 4 digitos
Valor posicional de 4 digitos
DalitoCh
 
Guia Matematica "Pictogramas"
Guia Matematica "Pictogramas"Guia Matematica "Pictogramas"
Guia Matematica "Pictogramas"
Marjorie Sandoval Muñoz
 
Sustantivos propios y comunes 2°
Sustantivos propios y comunes 2°Sustantivos propios y comunes 2°
Sustantivos propios y comunes 2°
Alexandra Molina
 
Comprensión lectora-primaria-y-primer-grado parte1
Comprensión lectora-primaria-y-primer-grado parte1Comprensión lectora-primaria-y-primer-grado parte1
Comprensión lectora-primaria-y-primer-grado parte1
NataliaTorres949071
 
Familiadel los cientos
Familiadel los cientosFamiliadel los cientos
Familiadel los cientos
Lisseth Urrego Cortes
 
Anecdotas
AnecdotasAnecdotas
El-Verbo-y-los-Tiempos-Verbales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.doc
El-Verbo-y-los-Tiempos-Verbales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.docEl-Verbo-y-los-Tiempos-Verbales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.doc
El-Verbo-y-los-Tiempos-Verbales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.doc
LilianaRojas597075
 
Ficha valor-posicional-para-tercero-de-primaria
Ficha valor-posicional-para-tercero-de-primariaFicha valor-posicional-para-tercero-de-primaria
Ficha valor-posicional-para-tercero-de-primaria
Pamela Olivera
 
El esqueleto-humano-para-segundo-de-primaria
El esqueleto-humano-para-segundo-de-primariaEl esqueleto-humano-para-segundo-de-primaria
El esqueleto-humano-para-segundo-de-primaria
Marco Antonio Palaco Aranibar
 
Actividades de matemáticas 3º educación primaria
Actividades de matemáticas 3º educación primariaActividades de matemáticas 3º educación primaria
Actividades de matemáticas 3º educación primaria
Hatsep Sen
 
MAYUSCULAS.pdf
MAYUSCULAS.pdfMAYUSCULAS.pdf
MAYUSCULAS.pdf
Santiago Tasayco Avalos
 
Comparación de Números Naturales
Comparación de Números NaturalesComparación de Números Naturales
Comparación de Números Naturales
Miguel Valverde
 
1° matemáticas guia 1 adición y sustraccion
1° matemáticas guia 1 adición y sustraccion1° matemáticas guia 1 adición y sustraccion
1° matemáticas guia 1 adición y sustraccion
LeidyAdrianaRodrguez
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO de Matemática- 1° grado
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO de Matemática- 1° gradoEVALUACIÓN DIAGNÓSTICO de Matemática- 1° grado
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO de Matemática- 1° grado
Marly Rodriguez
 
sustantivo individual colectivo
sustantivo individual colectivosustantivo individual colectivo
sustantivo individual colectivo
Karen Ríos Castañeda
 
Textos comparativos
Textos comparativosTextos comparativos
Textos comparativos
Carmen Cohaila Quispe
 
El respeto grado 2 y 3°
El respeto grado 2 y 3° El respeto grado 2 y 3°
El respeto grado 2 y 3°
sulymar21
 

La actualidad más candente (20)

Guia sustantivo, adjetivo, verbo
Guia sustantivo, adjetivo, verboGuia sustantivo, adjetivo, verbo
Guia sustantivo, adjetivo, verbo
 
La unidad-de-millar-para-tercero-de-primaria
La unidad-de-millar-para-tercero-de-primariaLa unidad-de-millar-para-tercero-de-primaria
La unidad-de-millar-para-tercero-de-primaria
 
Sus. concreto abstracto
Sus. concreto abstractoSus. concreto abstracto
Sus. concreto abstracto
 
Valor posicional de 4 digitos
Valor posicional de 4 digitosValor posicional de 4 digitos
Valor posicional de 4 digitos
 
Guia Matematica "Pictogramas"
Guia Matematica "Pictogramas"Guia Matematica "Pictogramas"
Guia Matematica "Pictogramas"
 
Sustantivos propios y comunes 2°
Sustantivos propios y comunes 2°Sustantivos propios y comunes 2°
Sustantivos propios y comunes 2°
 
Comprensión lectora-primaria-y-primer-grado parte1
Comprensión lectora-primaria-y-primer-grado parte1Comprensión lectora-primaria-y-primer-grado parte1
Comprensión lectora-primaria-y-primer-grado parte1
 
Familiadel los cientos
Familiadel los cientosFamiliadel los cientos
Familiadel los cientos
 
Anecdotas
AnecdotasAnecdotas
Anecdotas
 
El-Verbo-y-los-Tiempos-Verbales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.doc
El-Verbo-y-los-Tiempos-Verbales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.docEl-Verbo-y-los-Tiempos-Verbales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.doc
El-Verbo-y-los-Tiempos-Verbales-para-Tercer-Grado-de-Primaria.doc
 
Ficha valor-posicional-para-tercero-de-primaria
Ficha valor-posicional-para-tercero-de-primariaFicha valor-posicional-para-tercero-de-primaria
Ficha valor-posicional-para-tercero-de-primaria
 
El esqueleto-humano-para-segundo-de-primaria
El esqueleto-humano-para-segundo-de-primariaEl esqueleto-humano-para-segundo-de-primaria
El esqueleto-humano-para-segundo-de-primaria
 
Actividades de matemáticas 3º educación primaria
Actividades de matemáticas 3º educación primariaActividades de matemáticas 3º educación primaria
Actividades de matemáticas 3º educación primaria
 
MAYUSCULAS.pdf
MAYUSCULAS.pdfMAYUSCULAS.pdf
MAYUSCULAS.pdf
 
Comparación de Números Naturales
Comparación de Números NaturalesComparación de Números Naturales
Comparación de Números Naturales
 
1° matemáticas guia 1 adición y sustraccion
1° matemáticas guia 1 adición y sustraccion1° matemáticas guia 1 adición y sustraccion
1° matemáticas guia 1 adición y sustraccion
 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO de Matemática- 1° grado
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO de Matemática- 1° gradoEVALUACIÓN DIAGNÓSTICO de Matemática- 1° grado
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO de Matemática- 1° grado
 
sustantivo individual colectivo
sustantivo individual colectivosustantivo individual colectivo
sustantivo individual colectivo
 
Textos comparativos
Textos comparativosTextos comparativos
Textos comparativos
 
El respeto grado 2 y 3°
El respeto grado 2 y 3° El respeto grado 2 y 3°
El respeto grado 2 y 3°
 

Destacado

Guia de trabajo en clases 3ºbasico
Guia de trabajo en clases 3ºbasicoGuia de trabajo en clases 3ºbasico
Guia de trabajo en clases 3ºbasico
Maria Reyes
 
Matematica 2 1
Matematica 2 1Matematica 2 1
Matematica 2 1
Bernardita Naranjo
 
Matematica 3 3
Matematica 3 3Matematica 3 3
Matematica 3 3
Bernardita Naranjo
 
Matematica 3 2
Matematica 3 2Matematica 3 2
Matematica 3 2
Bernardita Naranjo
 
Matematica 3 1
Matematica 3 1Matematica 3 1
Matematica 3 1
Bernardita Naranjo
 
MATEMÁTICA RECREATIVA.
MATEMÁTICA RECREATIVA.MATEMÁTICA RECREATIVA.
MATEMÁTICA RECREATIVA.
Marly Rodriguez
 
MATEMÁTICA RECREATIVA.
MATEMÁTICA RECREATIVA.MATEMÁTICA RECREATIVA.
MATEMÁTICA RECREATIVA.
Marly Rodriguez
 
Cuaderno de trabajo matemática cuarto año
Cuaderno de trabajo matemática cuarto añoCuaderno de trabajo matemática cuarto año
Cuaderno de trabajo matemática cuarto año
EDISON
 
Matematica recreativa-para-ninos
Matematica recreativa-para-ninosMatematica recreativa-para-ninos
Matematica recreativa-para-ninos
juan carlos cuba silva
 

Destacado (9)

Guia de trabajo en clases 3ºbasico
Guia de trabajo en clases 3ºbasicoGuia de trabajo en clases 3ºbasico
Guia de trabajo en clases 3ºbasico
 
Matematica 2 1
Matematica 2 1Matematica 2 1
Matematica 2 1
 
Matematica 3 3
Matematica 3 3Matematica 3 3
Matematica 3 3
 
Matematica 3 2
Matematica 3 2Matematica 3 2
Matematica 3 2
 
Matematica 3 1
Matematica 3 1Matematica 3 1
Matematica 3 1
 
MATEMÁTICA RECREATIVA.
MATEMÁTICA RECREATIVA.MATEMÁTICA RECREATIVA.
MATEMÁTICA RECREATIVA.
 
MATEMÁTICA RECREATIVA.
MATEMÁTICA RECREATIVA.MATEMÁTICA RECREATIVA.
MATEMÁTICA RECREATIVA.
 
Cuaderno de trabajo matemática cuarto año
Cuaderno de trabajo matemática cuarto añoCuaderno de trabajo matemática cuarto año
Cuaderno de trabajo matemática cuarto año
 
Matematica recreativa-para-ninos
Matematica recreativa-para-ninosMatematica recreativa-para-ninos
Matematica recreativa-para-ninos
 

Similar a Ficha mate hasta 9999 para 3er grado

Ejercicios + solucionario números decimales
Ejercicios + solucionario números decimalesEjercicios + solucionario números decimales
Ejercicios + solucionario números decimales
Julio López Rodríguez
 
Conjuntos numéricos
Conjuntos numéricosConjuntos numéricos
Conjuntos numéricos
Willii Cantiillo
 
Matemática+cuaderno+de+ejercicios+2.pdf
Matemática+cuaderno+de+ejercicios+2.pdfMatemática+cuaderno+de+ejercicios+2.pdf
Matemática+cuaderno+de+ejercicios+2.pdf
Ministerio de educación
 
TABLERO POSICIONAL PERU matematica primaria.docx
TABLERO POSICIONAL PERU matematica primaria.docxTABLERO POSICIONAL PERU matematica primaria.docx
TABLERO POSICIONAL PERU matematica primaria.docx
MargotGomez2
 
Ciencia
CienciaCiencia
práctico de clase n1
práctico de clase n1práctico de clase n1
práctico de clase n1
Valentina Pochettino
 
Solución practica 09
Solución practica 09Solución practica 09
Solución practica 09
FREDY ZAPATA
 
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 7 ciclo 2016 1
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 7 ciclo 2016 1Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 7 ciclo 2016 1
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 7 ciclo 2016 1
Mery Lucy Flores M.
 
tareas - fracciones etc.
tareas - fracciones etc.tareas - fracciones etc.
tareas - fracciones etc.
JOSE GUERRERO
 
Examen tercero
Examen terceroExamen tercero
Examen tercero
ANGELCORDOVA36
 
Examen bimestral 3 primero solución final
Examen bimestral 3   primero solución finalExamen bimestral 3   primero solución final
Examen bimestral 3 primero solución final
EMPRESA DE SERVICIOS EDUCATIVOS "PROYECTO"S.A.C
 
Semana 07 2016 2
Semana 07 2016 2Semana 07 2016 2
Semana 07 2016 2
Juan Carbajal Perales
 
Examen bimestral 3 primero solución final
Examen bimestral 3   primero solución finalExamen bimestral 3   primero solución final
Examen bimestral 3 primero solución final
EMPRESA DE SERVICIOS EDUCATIVOS "PROYECTO"S.A.C
 
prueffjsjcisitiaekfjvsba de matica 2.pdf
prueffjsjcisitiaekfjvsba de matica 2.pdfprueffjsjcisitiaekfjvsba de matica 2.pdf
prueffjsjcisitiaekfjvsba de matica 2.pdf
JeansitoGalarza
 
Matemática recreativa 3 grado
Matemática recreativa 3 gradoMatemática recreativa 3 grado
Matemática recreativa 3 grado
Carmen Cohaila Quispe
 
Pruebas bimestral matemática grandes numeros
Pruebas bimestral matemática grandes numerosPruebas bimestral matemática grandes numeros
Pruebas bimestral matemática grandes numeros
Patricia Monsalvez Jara
 
Fichas refuerzo rm
Fichas refuerzo rmFichas refuerzo rm
Fichas refuerzo rm
Roy Vasquez
 
Fichas refuerzo rm
Fichas refuerzo rmFichas refuerzo rm
Fichas refuerzo rm
Roy Vasquez
 
cuadernillo de matematicas 1
cuadernillo de matematicas 1cuadernillo de matematicas 1
cuadernillo de matematicas 1
claudia ramirez
 
Guia de-ejercicios-3-4-basico
Guia de-ejercicios-3-4-basicoGuia de-ejercicios-3-4-basico
Guia de-ejercicios-3-4-basico
Veronica Zuñiga
 

Similar a Ficha mate hasta 9999 para 3er grado (20)

Ejercicios + solucionario números decimales
Ejercicios + solucionario números decimalesEjercicios + solucionario números decimales
Ejercicios + solucionario números decimales
 
Conjuntos numéricos
Conjuntos numéricosConjuntos numéricos
Conjuntos numéricos
 
Matemática+cuaderno+de+ejercicios+2.pdf
Matemática+cuaderno+de+ejercicios+2.pdfMatemática+cuaderno+de+ejercicios+2.pdf
Matemática+cuaderno+de+ejercicios+2.pdf
 
TABLERO POSICIONAL PERU matematica primaria.docx
TABLERO POSICIONAL PERU matematica primaria.docxTABLERO POSICIONAL PERU matematica primaria.docx
TABLERO POSICIONAL PERU matematica primaria.docx
 
Ciencia
CienciaCiencia
Ciencia
 
práctico de clase n1
práctico de clase n1práctico de clase n1
práctico de clase n1
 
Solución practica 09
Solución practica 09Solución practica 09
Solución practica 09
 
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 7 ciclo 2016 1
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 7 ciclo 2016 1Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 7 ciclo 2016 1
Solucionario PRE SAN MARCOS- Semana 7 ciclo 2016 1
 
tareas - fracciones etc.
tareas - fracciones etc.tareas - fracciones etc.
tareas - fracciones etc.
 
Examen tercero
Examen terceroExamen tercero
Examen tercero
 
Examen bimestral 3 primero solución final
Examen bimestral 3   primero solución finalExamen bimestral 3   primero solución final
Examen bimestral 3 primero solución final
 
Semana 07 2016 2
Semana 07 2016 2Semana 07 2016 2
Semana 07 2016 2
 
Examen bimestral 3 primero solución final
Examen bimestral 3   primero solución finalExamen bimestral 3   primero solución final
Examen bimestral 3 primero solución final
 
prueffjsjcisitiaekfjvsba de matica 2.pdf
prueffjsjcisitiaekfjvsba de matica 2.pdfprueffjsjcisitiaekfjvsba de matica 2.pdf
prueffjsjcisitiaekfjvsba de matica 2.pdf
 
Matemática recreativa 3 grado
Matemática recreativa 3 gradoMatemática recreativa 3 grado
Matemática recreativa 3 grado
 
Pruebas bimestral matemática grandes numeros
Pruebas bimestral matemática grandes numerosPruebas bimestral matemática grandes numeros
Pruebas bimestral matemática grandes numeros
 
Fichas refuerzo rm
Fichas refuerzo rmFichas refuerzo rm
Fichas refuerzo rm
 
Fichas refuerzo rm
Fichas refuerzo rmFichas refuerzo rm
Fichas refuerzo rm
 
cuadernillo de matematicas 1
cuadernillo de matematicas 1cuadernillo de matematicas 1
cuadernillo de matematicas 1
 
Guia de-ejercicios-3-4-basico
Guia de-ejercicios-3-4-basicoGuia de-ejercicios-3-4-basico
Guia de-ejercicios-3-4-basico
 

Más de Berta Rosrio Paz Chavez

SESION_DE_POLIGONOS.ppt
SESION_DE_POLIGONOS.pptSESION_DE_POLIGONOS.ppt
SESION_DE_POLIGONOS.ppt
Berta Rosrio Paz Chavez
 
Recordando_multiplos_divisores_primos_compuestos_y_divisibilidad..pptx
Recordando_multiplos_divisores_primos_compuestos_y_divisibilidad..pptxRecordando_multiplos_divisores_primos_compuestos_y_divisibilidad..pptx
Recordando_multiplos_divisores_primos_compuestos_y_divisibilidad..pptx
Berta Rosrio Paz Chavez
 
La_electricidad.pptx
La_electricidad.pptxLa_electricidad.pptx
La_electricidad.pptx
Berta Rosrio Paz Chavez
 
los_sacramentos
los_sacramentos los_sacramentos
los_sacramentos
Berta Rosrio Paz Chavez
 
TUTORÍA-2_ Confiamo en la hora de tutoria.pptx
TUTORÍA-2_ Confiamo en la hora de tutoria.pptxTUTORÍA-2_ Confiamo en la hora de tutoria.pptx
TUTORÍA-2_ Confiamo en la hora de tutoria.pptx
Berta Rosrio Paz Chavez
 
1-_LA_ENTREVISTA_ORAL_26-10.pptx
1-_LA_ENTREVISTA_ORAL_26-10.pptx1-_LA_ENTREVISTA_ORAL_26-10.pptx
1-_LA_ENTREVISTA_ORAL_26-10.pptx
Berta Rosrio Paz Chavez
 
SITUACIONES_LOGICAS.pptx
SITUACIONES_LOGICAS.pptxSITUACIONES_LOGICAS.pptx
SITUACIONES_LOGICAS.pptx
Berta Rosrio Paz Chavez
 
(CLASES_DE_ANGULOS_EN_FIGURAS_GEOMETRICAS).pptx
(CLASES_DE_ANGULOS_EN_FIGURAS_GEOMETRICAS).pptx(CLASES_DE_ANGULOS_EN_FIGURAS_GEOMETRICAS).pptx
(CLASES_DE_ANGULOS_EN_FIGURAS_GEOMETRICAS).pptx
Berta Rosrio Paz Chavez
 
INTRODUCCION_A_LA_GEOMETRIA_5_GRADO.pptx
INTRODUCCION_A_LA_GEOMETRIA_5_GRADO.pptxINTRODUCCION_A_LA_GEOMETRIA_5_GRADO.pptx
INTRODUCCION_A_LA_GEOMETRIA_5_GRADO.pptx
Berta Rosrio Paz Chavez
 
Diapositiva_aparato_respiratorio_4.pptx
Diapositiva_aparato_respiratorio_4.pptxDiapositiva_aparato_respiratorio_4.pptx
Diapositiva_aparato_respiratorio_4.pptx
Berta Rosrio Paz Chavez
 
CIENCIA_Sistema locomotor.pptx
CIENCIA_Sistema locomotor.pptxCIENCIA_Sistema locomotor.pptx
CIENCIA_Sistema locomotor.pptx
Berta Rosrio Paz Chavez
 
S 140514224300-phpapp01
S 140514224300-phpapp01S 140514224300-phpapp01
S 140514224300-phpapp01
Berta Rosrio Paz Chavez
 
Sesion de matematica - Ciencia y ambiente
Sesion de matematica  - Ciencia y ambienteSesion de matematica  - Ciencia y ambiente
Sesion de matematica - Ciencia y ambiente
Berta Rosrio Paz Chavez
 
Silabus arte
Silabus arteSilabus arte
Sesion n_4_1 rosa
Sesion  n_4_1 rosaSesion  n_4_1 rosa
Sesion n_4_1 rosa
Berta Rosrio Paz Chavez
 
Octubre adicion sustraccion fracciones
Octubre  adicion sustraccion fraccionesOctubre  adicion sustraccion fracciones
Octubre adicion sustraccion fracciones
Berta Rosrio Paz Chavez
 
Sesión de aprendizaje con tic
Sesión de aprendizaje con ticSesión de aprendizaje con tic
Sesión de aprendizaje con tic
Berta Rosrio Paz Chavez
 
Proyecto+educativo+institucional
Proyecto+educativo+institucionalProyecto+educativo+institucional
Proyecto+educativo+institucional
Berta Rosrio Paz Chavez
 

Más de Berta Rosrio Paz Chavez (18)

SESION_DE_POLIGONOS.ppt
SESION_DE_POLIGONOS.pptSESION_DE_POLIGONOS.ppt
SESION_DE_POLIGONOS.ppt
 
Recordando_multiplos_divisores_primos_compuestos_y_divisibilidad..pptx
Recordando_multiplos_divisores_primos_compuestos_y_divisibilidad..pptxRecordando_multiplos_divisores_primos_compuestos_y_divisibilidad..pptx
Recordando_multiplos_divisores_primos_compuestos_y_divisibilidad..pptx
 
La_electricidad.pptx
La_electricidad.pptxLa_electricidad.pptx
La_electricidad.pptx
 
los_sacramentos
los_sacramentos los_sacramentos
los_sacramentos
 
TUTORÍA-2_ Confiamo en la hora de tutoria.pptx
TUTORÍA-2_ Confiamo en la hora de tutoria.pptxTUTORÍA-2_ Confiamo en la hora de tutoria.pptx
TUTORÍA-2_ Confiamo en la hora de tutoria.pptx
 
1-_LA_ENTREVISTA_ORAL_26-10.pptx
1-_LA_ENTREVISTA_ORAL_26-10.pptx1-_LA_ENTREVISTA_ORAL_26-10.pptx
1-_LA_ENTREVISTA_ORAL_26-10.pptx
 
SITUACIONES_LOGICAS.pptx
SITUACIONES_LOGICAS.pptxSITUACIONES_LOGICAS.pptx
SITUACIONES_LOGICAS.pptx
 
(CLASES_DE_ANGULOS_EN_FIGURAS_GEOMETRICAS).pptx
(CLASES_DE_ANGULOS_EN_FIGURAS_GEOMETRICAS).pptx(CLASES_DE_ANGULOS_EN_FIGURAS_GEOMETRICAS).pptx
(CLASES_DE_ANGULOS_EN_FIGURAS_GEOMETRICAS).pptx
 
INTRODUCCION_A_LA_GEOMETRIA_5_GRADO.pptx
INTRODUCCION_A_LA_GEOMETRIA_5_GRADO.pptxINTRODUCCION_A_LA_GEOMETRIA_5_GRADO.pptx
INTRODUCCION_A_LA_GEOMETRIA_5_GRADO.pptx
 
Diapositiva_aparato_respiratorio_4.pptx
Diapositiva_aparato_respiratorio_4.pptxDiapositiva_aparato_respiratorio_4.pptx
Diapositiva_aparato_respiratorio_4.pptx
 
CIENCIA_Sistema locomotor.pptx
CIENCIA_Sistema locomotor.pptxCIENCIA_Sistema locomotor.pptx
CIENCIA_Sistema locomotor.pptx
 
S 140514224300-phpapp01
S 140514224300-phpapp01S 140514224300-phpapp01
S 140514224300-phpapp01
 
Sesion de matematica - Ciencia y ambiente
Sesion de matematica  - Ciencia y ambienteSesion de matematica  - Ciencia y ambiente
Sesion de matematica - Ciencia y ambiente
 
Silabus arte
Silabus arteSilabus arte
Silabus arte
 
Sesion n_4_1 rosa
Sesion  n_4_1 rosaSesion  n_4_1 rosa
Sesion n_4_1 rosa
 
Octubre adicion sustraccion fracciones
Octubre  adicion sustraccion fraccionesOctubre  adicion sustraccion fracciones
Octubre adicion sustraccion fracciones
 
Sesión de aprendizaje con tic
Sesión de aprendizaje con ticSesión de aprendizaje con tic
Sesión de aprendizaje con tic
 
Proyecto+educativo+institucional
Proyecto+educativo+institucionalProyecto+educativo+institucional
Proyecto+educativo+institucional
 

Último

Informe de Evaluacion Diagnostica de Comunicacion 1-5 Ccesa007.pdf
Informe de Evaluacion Diagnostica de Comunicacion 1-5 Ccesa007.pdfInforme de Evaluacion Diagnostica de Comunicacion 1-5 Ccesa007.pdf
Informe de Evaluacion Diagnostica de Comunicacion 1-5 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚPLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
Ferrer17
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
FernandoEstebanLlont
 
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
samanthavasquezinfan
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
FernandoEstebanLlont
 
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Cátedra Banco Santander
 
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCOFichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
mariahernandez632951
 
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
SergioAlfrediMontoya
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Matriz de relación mixta DO - Adaptación
Matriz de relación mixta DO - AdaptaciónMatriz de relación mixta DO - Adaptación
Matriz de relación mixta DO - Adaptación
JonathanCovena1
 
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdfSesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
fase intensiva taller intensivo de CTE julio
fase intensiva taller intensivo de CTE juliofase intensiva taller intensivo de CTE julio
fase intensiva taller intensivo de CTE julio
leydijazminguevaragu
 
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANAEJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
dairatuctocastro
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
FernandoEstebanLlont
 
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
VALERIOPEREZBORDA
 
Informe de Evaluacion Diagnostica de Matematica 1-5 Ccesa007.pdf
Informe de Evaluacion Diagnostica de Matematica 1-5 Ccesa007.pdfInforme de Evaluacion Diagnostica de Matematica 1-5 Ccesa007.pdf
Informe de Evaluacion Diagnostica de Matematica 1-5 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
Giuliana500489
 
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
Filigramma #17, revista literaria del Círculo de Escritores Sabersinfin
Filigramma #17, revista literaria del Círculo de Escritores SabersinfinFiligramma #17, revista literaria del Círculo de Escritores Sabersinfin
Filigramma #17, revista literaria del Círculo de Escritores Sabersinfin
Sabersinfin Portal
 

Último (20)

Informe de Evaluacion Diagnostica de Comunicacion 1-5 Ccesa007.pdf
Informe de Evaluacion Diagnostica de Comunicacion 1-5 Ccesa007.pdfInforme de Evaluacion Diagnostica de Comunicacion 1-5 Ccesa007.pdf
Informe de Evaluacion Diagnostica de Comunicacion 1-5 Ccesa007.pdf
 
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚPLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2024 MINEDU PERÚ
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
 
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
 
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
Los Formularios de Google: creación, gestión y administración de respuestas (...
 
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCOFichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
 
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Matriz de relación mixta DO - Adaptación
Matriz de relación mixta DO - AdaptaciónMatriz de relación mixta DO - Adaptación
Matriz de relación mixta DO - Adaptación
 
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdfSesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
 
fase intensiva taller intensivo de CTE julio
fase intensiva taller intensivo de CTE juliofase intensiva taller intensivo de CTE julio
fase intensiva taller intensivo de CTE julio
 
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANAEJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
EJEMPLOS DE FLORA Y FAUNA DE LA COSTA PERUANA
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
 
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
678778595-Examen-Final-Innovacion-Social.pptx
 
Informe de Evaluacion Diagnostica de Matematica 1-5 Ccesa007.pdf
Informe de Evaluacion Diagnostica de Matematica 1-5 Ccesa007.pdfInforme de Evaluacion Diagnostica de Matematica 1-5 Ccesa007.pdf
Informe de Evaluacion Diagnostica de Matematica 1-5 Ccesa007.pdf
 
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES  DEL PERÚ.docx
03. SESION PERSONAL-PRIMEROS POBLADORES DEL PERÚ.docx
 
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
Introducción a las herramientas de Google Apps (3 de julio de 2024)
 
Filigramma #17, revista literaria del Círculo de Escritores Sabersinfin
Filigramma #17, revista literaria del Círculo de Escritores SabersinfinFiligramma #17, revista literaria del Círculo de Escritores Sabersinfin
Filigramma #17, revista literaria del Círculo de Escritores Sabersinfin
 

Ficha mate hasta 9999 para 3er grado

  • 1. Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999 Nombre: __________________________ Fecha: ______________ MP3 - U2T1- 01 Capacidad: Interpretación y comunicación matemática Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999 Nombre: Fecha: Elabora un croquis de tu barrio y ubica tu domicilio. a. Escribe el número de tu domicilio. b. Observa el número de domicilio de tu vecino de la derecha y anótalo. c. Ahora observa el número de tu vecino de la izquierda y anótalo. d. Ordena los números obtenidos de mayor a menor. ¿Qué observas? > > a. Analiza cada columna de estas tablas. ¿Qué observas? __________________ b. ¿Qué números estarán debajo del 36, del 39 y del 1034? Estarán los números ; y c. ¿Cuáles son los 10 números que continuarán en la columna del 2 000? 2 000; 2 010; ; ; ; ; ; ; d. Comenta con tus amigos y encuentren una razón por la cual se puede adivinar los números que continúan en la secuencia sin necesidad de escribirlos. Completa cada una de las tablas siguiendo la secuencia. 1 2 Av. Géminis calleMadrid calleH.Hidalgo 251 0 10 2 4 6 8 TABLA A 1 11 3 5 7 9 TABLA B 1 000 1 002 1 004 1 006 1 008 1 010 TABLA C Capacidad: Interpretación y comunicación matemática Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999 Nombre: Fecha: Elabora un croquis de tu barrio y ubica tu domicilio. a. Escribe el número de tu domicilio. b. Observa el número de domicilio de tu vecino de la derecha y anótalo. c. Ahora observa el número de tu vecino de la izquierda y anótalo. d. Ordena los números obtenidos de mayor a menor. ¿Qué observas? > > a. Analiza cada columna de estas tablas. ¿Qué observas? __________________ b. ¿Qué números estarán debajo del 36, del 39 y del 1034? Estarán los números ; y c. ¿Cuáles son los 10 números que continuarán en la columna del 2 000? 2 000; 2 010; ; ; ; ; ; ; d. Comenta con tus amigos y encuentren una razón por la cual se puede adivinar los números que continúan en la secuencia sin necesidad de escribirlos. Completa cada una de las tablas siguiendo la secuencia. 1 2 Av. Géminis calleMadrid calleH.Hidalgo 251 0 10 2 4 6 8 TABLA A 1 11 3 5 7 9 TABLA B 1 000 1 002 1 004 1 006 1 008 1 010 TABLA C 8
  • 2. Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999 Nombre: __________________________ Fecha: ______________ MP3 - U2T1- 02 Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999 Nombre: Fecha: Averigua la cantidad de prendas vendidas en la liquidación de un centro comercial. Pinta en la representación el número indicado. Escribe el número de unidades correspondiente en cada imagen. Respuestas: 1. 1Um 2C 3D 9U 2Um 4C 5D 4U 2. 40; 3 000; 2; 600; 70; 6 000; 200; 4 Capacidad: Interpretación y comunicación matemática 1 2 Um Um C C C C C U D D D D D D 1 239 Um Um Um C C C C C C C U D 2 454 4 decenas 2 unidades 3 millares 6 centenas 7 decenas 2 centenas 6 millares 4 unidades
  • 3. Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999 Nombre: __________________________ Fecha: ______________ MP3 - U2T1- 03 Capacidad: Interpretación y comunicación matemática Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999 Nombre: Fecha: Marca con � el pétalo que tiene el número que corresponde a la descomposición indicada en la maceta. a. 5Um 3C 4D 7U b. 6Um 5D 0C 2U c. 4U 8Um 9D 7C d. 5C 0 D 3U 9Um e. 1D 0U 2C 1Um f. 7Um 1U 4C 6D g. 8U 3D 3Um 0C h. 8D 6U 3C 4Um i. 0D 9U 2Um 8C j. 1Um 1D 2C 9U k. 4Um 3C 2D 0U l. 7Um 7D 7U 6C Colorea los espacios que corresponden a los números indicados a la derecha. Respuestas: 1. 3 502 – 8 981 – 6 334 2. a. 5 347 b. 6 052 c. 8 794 d. 9 503 e. 1 210 f. 7 461 g. 3 038 h. 4 386 i. 2 809 j. 1 219 k. 4 320 l. 7 677 1 2 2 250 3 250 3502 3Um 2U 5C 0D 8 981 9 851 8 191 8D 8Um 1U 9C 3 436 6 334 3 634 3D 6Um 4U 3C 3 457 7 614 5 347 1120 2 809 6741 5 062 6 743 5743 1210 6 0528 794 7 345 7894 6250 7461 6741 9503 1192 3468 3308 3803 3038 3465 8974 4386 12193509 1 346 8 700 1 504 816 95 2 46 9 1 7 7 810 1 941 6 700 4 320 7 677
  • 4. Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999 Nombre: __________________________ Fecha: ______________ MP3 - U2T1- 04 Capacidad: Interpretación y comunicación matemática Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999 Nombre: Fecha: Respuestas: 1. 1 374; 6 902; 4 139; 2 851; 3 710 2. a. 8 = 8 000 U; 5 = 500 U; 4 = 40 U; 3 = 3 U b. 5 = 5 000 U; 3 = 300 U; 2 = 20 U; 9 = 9 U Relaciona cada camiseta con un pantalón, según ambos tengan el mismo número escrito. Observa el tablero de valor posicional y completa las expresiones. • El valor de 8 es 8 000 unidades. • El valor de 5 es unidades. • El valor de 4 es unidades. • El valor de 3 es unidades. a. b. 1 2 4 139 6 902 2 851 3 710 1374 1Um 7D 4U 3C 6Um 0D 2U 9C 1C 9U 4Um 3D 5D 2Um 1U 8C 3Um 1D 0U 7C • El valor de 5 es unidades. • El valor de 3 es unidades. • El valor de 2 es unidades. • El valor de 9 es unidades. 8 543 = + + + 5 329 = + + + Um C D U 8 5 4 3 Um C D U 5 3 2 9
  • 5. Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999 Nombre: __________________________ Fecha: ______________ MP3 - U2T1- 05 Unidad 2 Capacidad: Razonamiento y demostración Ficha de trabajo: Números del 0 al 9 999 Nombre: Fecha: Se contabilizaron los útiles de la librería y se obtuvieron los siguientes resultados. Completa los datos en la tabla. Resuelve las situaciones. Respuestas: 1. a. 2 000 + 300 + 90 + 1 b. 7 250; 7 000 + 200 + 50 + 0; siete mil doscientos cincuenta c. 3 822; d. 1 476; 1 000 + 400 + 70 + 6; mil cuatrocientos setenta y seis e. 3 718; tres mil setecientos dieciocho f. 6Um 2 C 5D 3U; 6 253; 6 000 + 200 + 50 + 3 2. a. Luis b. 5 317 - 5 318 - 5 319 c. Bruno d. Ada, 6 235 Olga, 6 235; son iguales. 1 2 Productos Um C D U En cifras Notación desarrollada En palabras 2 3 9 1 2 391 7 250 3 000 + 800 + 20 + 2 1 4 7 6 3 718 3 000 + 700 + 10 + 8 Dos mil trescientos noventa y uno Tres mil ochocientos veintidós Seis mil doscientos cincuenta y tres a. Natalia contó 7Um 2C 3D 5U de cuadernos y Luis contó 7Um 4C 3D 5U de cuadernos. ¿Quién contó más cuadernos? __________________ c. Bruno acomodó 6Um 6D 4U de hojas y Rubén acomodó 6Um 1C 6D 2U de hojas. ¿Quién acomodó menos hojas? _________________ b. María escribió el número cinco mil trescientos dieciocho. Luis escribió el antecesor y Elena el sucesor. ¿Qué número escribió cada niño? Luis María Elena d. Ada escribió 6 000 + 200 + 30 + 5 y Olga escribió 6Um 2C 3D 5U. ¿Qué número escribió cada niña? ¿Cómo son esos dos números? Ada: Olga: Los dos números son ________________. a. b. c. d. e. f.
  • 6. Hoja de Respuestas MP3 - U2T1 - 01 Respuestas: 1. Verificar la actividad 2. a. Libre b. 46 - 49 - 1 044 c. 2 020; 2 030; 2 040; 2 050; 2 060; 2 070; 2 080; 2 090 d. Libre MP3 - U2T1 - 02 Respuestas: 1. 1Um 2C 3D 9U / 2Um 4C 5D 4U 2. 40; 3 000; 2; 600; 70; 6 000; 200; 4 MP3 - U2T1 - 03 Respuestas: 1. 3 502 – 8 981 – 6 334 2. a. 5 347 b. 6 052 c. 8 794 d. 9 503 e. 1 210 f. 7 461 g. 3 038 h. 4 386 i. 2 809 j. 1 219 k. 4 320 l. 7 677 MP3 - U2T1 - 04 Respuestas: 1. 1 374; 6 902; 4 139; 2 851; 3 710 2. a. 5 = 500 U; 4 = 40 U; 3 = 3 U b. 5 = 5 000 U; 3 = 300 U; 2 = 20 U; 9 = 9 U MP3 - U2T1 - 05 Respuestas: 1. a. 2 000 + 300 + 90 + 1 b. 7 250; 7 000 + 200 + 50 + 0; siete mil doscientos cincuenta c. 3 822 d. 1 476; 1 000 + 400 + 70 + 6; mil cuatrocientos setenta y seis e.3 718; tres mil setecientos dieciocho f.6 253; 6 000 + 200 + 50 + 3 2. a. Luis b. 5 317 - 5 318 - 5 319 c. Bruno d.Ada, 6 235 Olga, 6 235; son iguales.