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“INFORME PSICOLÓGICO E INTERPRETACIÓN
              DEL TEST DE LA FIGURA HUMANA”


I. DATOS PERSONALES

Apellidos y Nombres                    : Bárbara Daniela Juárez

Lugar y Fecha de Nacimiento            : Sololá,

Edad : 12

Escolaridad                            : 6to. De Primaria

Escuela:                               E.O.U.M. Justo Rufino Barrios Jornada Matutina.

Fecha de Psicodiagnóstico : 21-04-2012

Motivo de Consulta           : Informe Psicológico

Profesor de Planta           : Walter Waldemar Urízar Sánchez

Profesora Practicante                  : Ingrid Patricia García Tzorín



IV. ANTECEDENTES PSÍQUICOS Y ORGÁNICOS

Estado de Salud                        : Buena, solo algunas gripes

Castigos                               : Gritos

Rivalidad                              : Ninguna



V. SINTESIS DEL TEST PERSONAL

Esta niña tiene una edad de 12 años, pero en su nivel cognitivo presenta como un niño de
15 años, o sea tiene inteligencia elevada demostrando en la figura humana, su lateralidad se
inclina más al lado derecho, se siente protegido y la más importante en su familia.



VI. DESARROLLO DEL PROCESO

1) Observación de la conducta          : Sociable, normal, interactivo e hiperactivo.

2) Pruebas administradas : Figura Humana.

a) Área Intelectual                    : Se encuentra en un nivel alto / normal.

b) Área Afectiva: Se siente protegido, capaz, es alegre pero a veces indeciso,

                   demuestra afecto.



VII. CONCLUSIONES

Niño, normal, inteligente pero que está en ritmo de maduración.
VIII. RECOMENDACIONES

Se recomienda a los padres de familia acercarse un poco más a su niño demostrando más
confianza y comunicación, para que desarrolle positivamente todas sus habilidades.



IX. PRONÓSTICO

Niña con visiones inteligentes que va en proceso de maduración.



                            RESULTADOS DE LA PRUEBA



                TEST DE DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA


Que está haciendo     : Está parada

Edad                         : 25 años, casada, no tiene hijos, vive con su esposo, está
alegre, está pensando en mirar la televisión, el dibujo me recuerda a Ana Luisa (Prima).



      La niña dibujo la figura humana tranquila y con paciencia.

      La cabeza es proporcional al cuerpo de la mujer.

      Las características de contacto: Las manos expresan naturalidad y tienen 5 dedos,
       los brazos son definidos pero le faltan codos.

      Los pies y piernas son notorios, pero olvidando las rodillas.

      El tronco está unido al cuerpo y es notorio.

      El pecho es ancho y fuerte

      La vestimenta, solo se expresa una blusa, pantalón y zapatos.
“INFORME PSICOLÓGICO E INTERPRETACIÓN
              DEL TEST DE LA FIGURA HUMANA”


I. DATOS PERSONALES

Apellidos y Nombres                  : Edwinalejandra Francisca Bixcul.

Lugar y Fecha de Nacimiento          : Sololá,

Edad : 12

Escolaridad                          : 6to. De Primaria

Escuela:                             E.O.U.M. Justo Rufino Barrios Jornada Matutina.

Fecha de Psicodiagnóstico : 21-04-2012

Motivo de Consulta            : Informe Psicológico

Profesor de Planta            : Walter Waldemar Urízar Sánchez

Profesora Practicante                : Ingrid Patricia García Tzorín



IV. ANTECEDENTES PSÍQUICOS Y ORGÁNICOS

Estado de Salud                      : Buena, solo algunas gripes

Castigos                             : Regaños.

Rivalidad                            : Ninguna.



V. SINTESIS DEL TEST PERSONAL

Esta niña tiene una edad de 12 años, pero en su nivel cognitivo presenta como un niño de 9
años, o sea tiene déficit de atención demostrando en la figura humana, su lateralidad se
inclina más al lado derecho inferior, se siente desprotegido y diferente a los demás
miembros de su familia.



VI. DESARROLLO DEL PROCESO

1) Observación de la conducta        : Pasivo.

2) Pruebas administradas : Figura Humana.

a) Área Intelectual                  : Deficit de Atención.

b) Área Afectiva: Se siente desprotegido, poco capaz, es alegre pero indeciso,

                   Inferior, no Demuestra afecto.
VII. CONCLUSIONES

Niña, con déficit de atención y problema de sociabilidad puesto que se siente inferior a los
demás, necesita el apoyo y afecto de su familia.



VIII. RECOMENDACIONES

Se recomienda a los padres de familia acercarse un poco más a su niña demostrando más
confianza y comunicación, para que desarrolle positivamente todas sus habilidades y pueda
superar el problema de sociabilidad y el déficit de atención.



IX. PRONÓSTICO

Niña con visiones indecisas e inferioridad personal y tiene que recibir más afecto y apoyo
de parte de sus padres.



                            RESULTADOS DE LA PRUEBA



                TEST DE DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA


Que está haciendo     : Está parada

Edad                          : 10años, vive con su familia, está triste, mirada indiferente,
rostro no muy definido, ubicada en la parte baja de la hoja, es pequeña.



      La niña dibujo la figura humana tranquila y con paciencia.

      La cabeza es proporcional al cuerpo de la mujer.

      Las características de contacto: Las manos expresan naturalidad y tienen 5 dedos,
       los brazos no son definidos y le faltan codos.

      Los pies y piernas son notorios, pero olvidando las rodillas.

      El tronco está unido al cuerpo y es notorio.

      No presenta vestimenta.




           _______________________                    _________________________

              Profesora Practicante.                      Profesor (a) de Planta.

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  • 1. “INFORME PSICOLÓGICO E INTERPRETACIÓN DEL TEST DE LA FIGURA HUMANA” I. DATOS PERSONALES Apellidos y Nombres : Bárbara Daniela Juárez Lugar y Fecha de Nacimiento : Sololá, Edad : 12 Escolaridad : 6to. De Primaria Escuela: E.O.U.M. Justo Rufino Barrios Jornada Matutina. Fecha de Psicodiagnóstico : 21-04-2012 Motivo de Consulta : Informe Psicológico Profesor de Planta : Walter Waldemar Urízar Sánchez Profesora Practicante : Ingrid Patricia García Tzorín IV. ANTECEDENTES PSÍQUICOS Y ORGÁNICOS Estado de Salud : Buena, solo algunas gripes Castigos : Gritos Rivalidad : Ninguna V. SINTESIS DEL TEST PERSONAL Esta niña tiene una edad de 12 años, pero en su nivel cognitivo presenta como un niño de 15 años, o sea tiene inteligencia elevada demostrando en la figura humana, su lateralidad se inclina más al lado derecho, se siente protegido y la más importante en su familia. VI. DESARROLLO DEL PROCESO 1) Observación de la conducta : Sociable, normal, interactivo e hiperactivo. 2) Pruebas administradas : Figura Humana. a) Área Intelectual : Se encuentra en un nivel alto / normal. b) Área Afectiva: Se siente protegido, capaz, es alegre pero a veces indeciso, demuestra afecto. VII. CONCLUSIONES Niño, normal, inteligente pero que está en ritmo de maduración.
  • 2. VIII. RECOMENDACIONES Se recomienda a los padres de familia acercarse un poco más a su niño demostrando más confianza y comunicación, para que desarrolle positivamente todas sus habilidades. IX. PRONÓSTICO Niña con visiones inteligentes que va en proceso de maduración. RESULTADOS DE LA PRUEBA TEST DE DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA Que está haciendo : Está parada Edad : 25 años, casada, no tiene hijos, vive con su esposo, está alegre, está pensando en mirar la televisión, el dibujo me recuerda a Ana Luisa (Prima).  La niña dibujo la figura humana tranquila y con paciencia.  La cabeza es proporcional al cuerpo de la mujer.  Las características de contacto: Las manos expresan naturalidad y tienen 5 dedos, los brazos son definidos pero le faltan codos.  Los pies y piernas son notorios, pero olvidando las rodillas.  El tronco está unido al cuerpo y es notorio.  El pecho es ancho y fuerte  La vestimenta, solo se expresa una blusa, pantalón y zapatos.
  • 3. “INFORME PSICOLÓGICO E INTERPRETACIÓN DEL TEST DE LA FIGURA HUMANA” I. DATOS PERSONALES Apellidos y Nombres : Edwinalejandra Francisca Bixcul. Lugar y Fecha de Nacimiento : Sololá, Edad : 12 Escolaridad : 6to. De Primaria Escuela: E.O.U.M. Justo Rufino Barrios Jornada Matutina. Fecha de Psicodiagnóstico : 21-04-2012 Motivo de Consulta : Informe Psicológico Profesor de Planta : Walter Waldemar Urízar Sánchez Profesora Practicante : Ingrid Patricia García Tzorín IV. ANTECEDENTES PSÍQUICOS Y ORGÁNICOS Estado de Salud : Buena, solo algunas gripes Castigos : Regaños. Rivalidad : Ninguna. V. SINTESIS DEL TEST PERSONAL Esta niña tiene una edad de 12 años, pero en su nivel cognitivo presenta como un niño de 9 años, o sea tiene déficit de atención demostrando en la figura humana, su lateralidad se inclina más al lado derecho inferior, se siente desprotegido y diferente a los demás miembros de su familia. VI. DESARROLLO DEL PROCESO 1) Observación de la conducta : Pasivo. 2) Pruebas administradas : Figura Humana. a) Área Intelectual : Deficit de Atención. b) Área Afectiva: Se siente desprotegido, poco capaz, es alegre pero indeciso, Inferior, no Demuestra afecto.
  • 4. VII. CONCLUSIONES Niña, con déficit de atención y problema de sociabilidad puesto que se siente inferior a los demás, necesita el apoyo y afecto de su familia. VIII. RECOMENDACIONES Se recomienda a los padres de familia acercarse un poco más a su niña demostrando más confianza y comunicación, para que desarrolle positivamente todas sus habilidades y pueda superar el problema de sociabilidad y el déficit de atención. IX. PRONÓSTICO Niña con visiones indecisas e inferioridad personal y tiene que recibir más afecto y apoyo de parte de sus padres. RESULTADOS DE LA PRUEBA TEST DE DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA Que está haciendo : Está parada Edad : 10años, vive con su familia, está triste, mirada indiferente, rostro no muy definido, ubicada en la parte baja de la hoja, es pequeña.  La niña dibujo la figura humana tranquila y con paciencia.  La cabeza es proporcional al cuerpo de la mujer.  Las características de contacto: Las manos expresan naturalidad y tienen 5 dedos, los brazos no son definidos y le faltan codos.  Los pies y piernas son notorios, pero olvidando las rodillas.  El tronco está unido al cuerpo y es notorio.  No presenta vestimenta. _______________________ _________________________ Profesora Practicante. Profesor (a) de Planta.