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Universidad Latina
  Facultad de Ciencias Médicas
     Escuela de Enfermería




   Florence Nightingale
       Su historia y la
Teoría del Medio ambiente




              Dra. Gioconda Balmaceda N.
Objetivo General

• Describir la historia y principales aportes a la Enfermería De
  Florence Nightingale.
Florence Nightingale
                  Biografía

• 12 de mayo se conmemora en todo el mundo el Día de la
  Enfermera, en referencia a Florencia Nightingale, un hito de
  la enfermería moderna en el mundo y que nació el 12 de
  mayo de 1820.

• La Enfermería está comprometida con la salud y el bienestar
  de los seres humanos.
Preocupación y protección de
                        enfermos.


               Se asociaba con mano de obra
                         femenina.
Enfermería
 Orígenes
                          Siglos V y VIII
             Práctica secular, desarrollado por los
              religiosos, como si se tratara de un
                           sacerdocio..

                         Siglo XVI
                Reconocimiento de la práctica.


                           Siglo XIX
              Catálogos, estándares y se define.
Mano de obra femenina
Ciencia y arte, que toma en cuenta
                       como objetivo principal de trabajo:



                   Cuidar de los problemas reales de salud, a
Enfermería           través de acciones interdependientes

 definición

                Con el apoyo técnico y científico, y reconocer el
                    importante papel de la enfermera (o).




              Función de:
              - Educación para la salud.
              - Capacidad de predecir las enfermedades.
              - Cuidado del paciente individual y único.
Enfermería


                   Origen de la
                 palabra en latín




 “Nutrix",                            Tiene por
                    El verbo        objeto crear y
que significa
                   "Nutrire“          fomentar.
  madre"
Florence Nightingale
                     Biografía

Dama de la Lámpara.

Nacido 12 de mayo 1820, en Florencia,
 Italia, poseía la inteligencia poco común.
La tenacidad de propósito, determinación
 y perseverancia permitió hablar con los
 políticos y oficiales del ejército haciendo
 prevalecer sus ideas.

Fácilmente dominado Inglés, francés, alemán, italiano y griego y
 el latín.
Florence Nightingale
                     Biografía

En 1845, en Roma, deseando que se celebrará como enfermera,
 estudió las actividades de hermandades católicas.
En 1849 viajó a Egipto, donde se decide a servir a Dios mediante
 el trabajo Kaiserswert, Alemania, entre las diaconisas.
Su primer papel fue como enfermera en la guerra en 1854, la
 Guerra de Crimea.
Florence Nightingale
                   Biografía


Durante los combates en la Guerra de Crimea, los soldados han
hecho de Florencia su ángel de la guarda, ya que, linterna en
mano, caminando por las salas de los batallones y
campamentos, atendiendo a los enfermos, que la hizo conocida
mundialmente como la Dama de la Luz.
Florence Nightingale
                  Biografía

 Volviendo en 1856, enfermo de tifus.

 Recibe un premio en efectivo de gobierno británico, en
  reconocimiento a su trabajo.

 Utiliza el dinero y abrió la primera Escuela de Enfermería,
  fundada en Saint Thomas Hospital en 1859 y pasó a servir
  de modelo para otras escuelas que vinieron después.
Teoría de Enfermería

Centro de interés:

La disciplina de Enfermería se interesa por el cuidado de la
persona que, en interacción continua con su entorno, vive
experiencias de salud.
Teoría del Medio Ambiente
                                         Medio ambiente:
            Salud: Reparador de        condiciones externas
                                        (pueden prevenir la
                    caso             enfermedad, suprimirlos o
                                            ayudarles.



                                                       Enfermería: Cambiar
      Hombre:                                        los aspectos saludables
Las defensas naturales           Principal             del medio ambiente
  influenciadas por                                   con el fin mejorar las
                              enfoque de la             condiciones para la
medio ambiente sano
        o no.                 teoría: Medio          acción de la naturaleza.
                                Ambiente.
Esquema de la Teoría General de la
Enfermería
Teoría Ambientalista
Teoría Ambientalista
Definición Teoría

Conjuntos de enunciados y proposiciones, formados
por conceptos y relaciones entre estos conceptos,
organizados de manera sistemática y coherente que
tiende a describir, explicar o predecir y controlar o
prescribir un fenómeno, Chinn y Jacos. (1987).

Las teorías son verificadas y validadas a través de la
investigación.
Características de una teoría

 Lógicas, simples y generalizables.
 Compuesta por conceptos y proposiciones.
 Relacionar conceptos entre si.
 Proporcionar bases de hipótesis verificables.
Características de una teoría

 Consistentes con otras teorías, leyes y principios
  válidos.

 Describir un fenómeno particular, explicar las
  relaciones entre los fenómenos, predecir o
  provocar un fenómeno deseado.

 Orientar y mejorar la práctica en Enfermería.
Niveles de desarrollo de las teorías.

    Meta teorías: Se centran en aspectos generales, incluyendo
            el análisis del propósito y el tipo de teoría



       Metaparadigmas: Explican una visión global útil para la
     comprensión de los conceptos centrales y principios claves.



    Teorías de Medio Rango: Tienen como objetivo fenómenos o
                conceptos específicos.(Dolor, estrés)


       Tteorías empíricas: Se dirigen al objetivo deseado y las
        acciones especificas para su realización, son definidas
                             brevemente.
Niveles de desarrollo de las teorías.
     PARADIGMA: Corriente de pensamiento y manera de ver y
      comprender el Mundo que influyen en el desarrollo del
        saber y de la habilidad en el seno de las disciplinas.


     DISCIPLINA: Campo de investigación marcado por una perspectiva
    única, manera distinta de ver los fenómenos. recomienda maneras
                    de intervención para la práctica. .


     EMPODERAMIENTO (EMPOWERMENT): el poder que tiene la
       persona de reforzar su potencial de concienciarse y de
     transformarse y esto es una perspectiva de conocimiento.


         CUIDADO (CARING): aspectos científicos, humanistas,
     instrumentales y expresivos, significado de elementos todos
           inseparables unos de otros, en el acto de cuidar.
Categorización de Paradigmas
Orientación Profesión




                                           Transformación




                                                                                Integración
                        • Salud publica.                    • Ser: campo de                   • A la persona.
                        • Enfermedad.                         energía.                        • Biopsicosocial
                        • Entorno                           • Mundo: Recursos                 • Integrado.
                          estresante.
                                                            • Apertura hacia
                                                              el mundo
Pensamiento Enfermero
     Paradigmas
Evolución dela teoría en Enfermería

                           Abdellah
              Henderson                Hall




   Wiedenbach                                 Watson




Nightingale               Filosofías              Benner
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                           Abdellah
                                      Roy
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                                                      Roper,
Orem                       Modelos                   Logan y
                                                     Tierney
Teorías de Enfermería de nivel medio



               • Mishel                • Parse




                             Teorías
     Teorías




               • Peplau                • Barnard
               • Orlando               • Newman
               • Travelbee             • Adam
               • Kolcaba               • Leininger
               • Mercer                • Pender
Pronóstico del desarrollo de la teoria.
     El número de teorías y modelos aumentara especialmente en el
                nivel de medio rango o nivel intermedio.




    La investigación de los resultados clínicos llegara a ser el estimulo
             principal para el desarrollo de la teoría empírica.



   La expansión de la filosofía de la ciencia enfermera ha aumentado el
                    desarrollo de la teoría cualitativa.



    Sistemas teóricos están activos y sirven para dirigir el futuro de los
        estudios de investigación y las aplicaciones administrativas,
                           educativas y prácticas.
Escuelas de las Necesidades
Teoría del entorno                 Escuela de la promoción de la salud
Florence Nightingale               Moyra Allen

Escuela de las necesidades         Escuela del ser humano unitario
V. Henderson.                      Martha Rogers
D. Orem,                           Margaret Neuman
F. Abdellah                        Rosemarie Rizzo Parse

Escuela de la integración          Escuela del Cuidado
H. Peplau Orlando                  Caring
J. Paterson King,
Zderad                             Cuidado humano
                                   Jean Watson
Escuela de los efectos deseables
Johnson      C. Roy                Cuidado transcultural
Hall         B. Newman             Madeleine Leininge
Concepciones de la disciplina Enfermera
Espacio para preguntas y comentarios
Muchas gracias por su atención
Bibliografía.

Kërouac , S. (1996). Pensamiento Enfermero. España: Masson.

Hernández, C. (1999). Fundamentos de la Enfermería. España: Mc Graw
     Hill.

Grupo especialista del cuidado. (2002). Arte y la ciencia del cuidado.
     Bogotá: Universidad Nacional.

Gutiérrez. M. (2007). Adaptación y cuidado en el ser humano. Bogotá:
     Manual Moderno.

Marriner , A. & Raile, M. (2007). Modelos y Teorías en Enfermería. México:
      McGraw HILL .

Wesley, R. (1997). Teorías y modelos de Enfermería. México: McGraw HILL.

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Florence Nightingale.

  • 1. Universidad Latina Facultad de Ciencias Médicas Escuela de Enfermería Florence Nightingale Su historia y la Teoría del Medio ambiente Dra. Gioconda Balmaceda N.
  • 2. Objetivo General • Describir la historia y principales aportes a la Enfermería De Florence Nightingale.
  • 3. Florence Nightingale Biografía • 12 de mayo se conmemora en todo el mundo el Día de la Enfermera, en referencia a Florencia Nightingale, un hito de la enfermería moderna en el mundo y que nació el 12 de mayo de 1820. • La Enfermería está comprometida con la salud y el bienestar de los seres humanos.
  • 4. Preocupación y protección de enfermos. Se asociaba con mano de obra femenina. Enfermería Orígenes Siglos V y VIII Práctica secular, desarrollado por los religiosos, como si se tratara de un sacerdocio.. Siglo XVI Reconocimiento de la práctica. Siglo XIX Catálogos, estándares y se define.
  • 5. Mano de obra femenina
  • 6. Ciencia y arte, que toma en cuenta como objetivo principal de trabajo: Cuidar de los problemas reales de salud, a Enfermería través de acciones interdependientes definición Con el apoyo técnico y científico, y reconocer el importante papel de la enfermera (o). Función de: - Educación para la salud. - Capacidad de predecir las enfermedades. - Cuidado del paciente individual y único.
  • 7. Enfermería Origen de la palabra en latín “Nutrix", Tiene por El verbo objeto crear y que significa "Nutrire“ fomentar. madre"
  • 8. Florence Nightingale Biografía Dama de la Lámpara. Nacido 12 de mayo 1820, en Florencia, Italia, poseía la inteligencia poco común. La tenacidad de propósito, determinación y perseverancia permitió hablar con los políticos y oficiales del ejército haciendo prevalecer sus ideas. Fácilmente dominado Inglés, francés, alemán, italiano y griego y el latín.
  • 9. Florence Nightingale Biografía En 1845, en Roma, deseando que se celebrará como enfermera, estudió las actividades de hermandades católicas. En 1849 viajó a Egipto, donde se decide a servir a Dios mediante el trabajo Kaiserswert, Alemania, entre las diaconisas. Su primer papel fue como enfermera en la guerra en 1854, la Guerra de Crimea.
  • 10. Florence Nightingale Biografía Durante los combates en la Guerra de Crimea, los soldados han hecho de Florencia su ángel de la guarda, ya que, linterna en mano, caminando por las salas de los batallones y campamentos, atendiendo a los enfermos, que la hizo conocida mundialmente como la Dama de la Luz.
  • 11. Florence Nightingale Biografía  Volviendo en 1856, enfermo de tifus.  Recibe un premio en efectivo de gobierno británico, en reconocimiento a su trabajo.  Utiliza el dinero y abrió la primera Escuela de Enfermería, fundada en Saint Thomas Hospital en 1859 y pasó a servir de modelo para otras escuelas que vinieron después.
  • 12. Teoría de Enfermería Centro de interés: La disciplina de Enfermería se interesa por el cuidado de la persona que, en interacción continua con su entorno, vive experiencias de salud.
  • 13. Teoría del Medio Ambiente Medio ambiente: Salud: Reparador de condiciones externas (pueden prevenir la caso enfermedad, suprimirlos o ayudarles. Enfermería: Cambiar Hombre: los aspectos saludables Las defensas naturales Principal del medio ambiente influenciadas por con el fin mejorar las enfoque de la condiciones para la medio ambiente sano o no. teoría: Medio acción de la naturaleza. Ambiente.
  • 14.
  • 15. Esquema de la Teoría General de la Enfermería
  • 18. Definición Teoría Conjuntos de enunciados y proposiciones, formados por conceptos y relaciones entre estos conceptos, organizados de manera sistemática y coherente que tiende a describir, explicar o predecir y controlar o prescribir un fenómeno, Chinn y Jacos. (1987). Las teorías son verificadas y validadas a través de la investigación.
  • 19. Características de una teoría  Lógicas, simples y generalizables.  Compuesta por conceptos y proposiciones.  Relacionar conceptos entre si.  Proporcionar bases de hipótesis verificables.
  • 20. Características de una teoría  Consistentes con otras teorías, leyes y principios válidos.  Describir un fenómeno particular, explicar las relaciones entre los fenómenos, predecir o provocar un fenómeno deseado.  Orientar y mejorar la práctica en Enfermería.
  • 21. Niveles de desarrollo de las teorías. Meta teorías: Se centran en aspectos generales, incluyendo el análisis del propósito y el tipo de teoría Metaparadigmas: Explican una visión global útil para la comprensión de los conceptos centrales y principios claves. Teorías de Medio Rango: Tienen como objetivo fenómenos o conceptos específicos.(Dolor, estrés) Tteorías empíricas: Se dirigen al objetivo deseado y las acciones especificas para su realización, son definidas brevemente.
  • 22. Niveles de desarrollo de las teorías. PARADIGMA: Corriente de pensamiento y manera de ver y comprender el Mundo que influyen en el desarrollo del saber y de la habilidad en el seno de las disciplinas. DISCIPLINA: Campo de investigación marcado por una perspectiva única, manera distinta de ver los fenómenos. recomienda maneras de intervención para la práctica. . EMPODERAMIENTO (EMPOWERMENT): el poder que tiene la persona de reforzar su potencial de concienciarse y de transformarse y esto es una perspectiva de conocimiento. CUIDADO (CARING): aspectos científicos, humanistas, instrumentales y expresivos, significado de elementos todos inseparables unos de otros, en el acto de cuidar.
  • 23.
  • 24. Categorización de Paradigmas Orientación Profesión Transformación Integración • Salud publica. • Ser: campo de • A la persona. • Enfermedad. energía. • Biopsicosocial • Entorno • Mundo: Recursos • Integrado. estresante. • Apertura hacia el mundo
  • 25. Pensamiento Enfermero Paradigmas
  • 26.
  • 27.
  • 28. Evolución dela teoría en Enfermería Abdellah Henderson Hall Wiedenbach Watson Nightingale Filosofías Benner
  • 29. Teorías en Enfermería Abdellah Roy Jhonson Rogers Neuman Levine King Roper, Orem Modelos Logan y Tierney
  • 30. Teorías de Enfermería de nivel medio • Mishel • Parse Teorías Teorías • Peplau • Barnard • Orlando • Newman • Travelbee • Adam • Kolcaba • Leininger • Mercer • Pender
  • 31. Pronóstico del desarrollo de la teoria. El número de teorías y modelos aumentara especialmente en el nivel de medio rango o nivel intermedio. La investigación de los resultados clínicos llegara a ser el estimulo principal para el desarrollo de la teoría empírica. La expansión de la filosofía de la ciencia enfermera ha aumentado el desarrollo de la teoría cualitativa. Sistemas teóricos están activos y sirven para dirigir el futuro de los estudios de investigación y las aplicaciones administrativas, educativas y prácticas.
  • 32. Escuelas de las Necesidades Teoría del entorno Escuela de la promoción de la salud Florence Nightingale Moyra Allen Escuela de las necesidades Escuela del ser humano unitario V. Henderson. Martha Rogers D. Orem, Margaret Neuman F. Abdellah Rosemarie Rizzo Parse Escuela de la integración Escuela del Cuidado H. Peplau Orlando Caring J. Paterson King, Zderad Cuidado humano Jean Watson Escuela de los efectos deseables Johnson C. Roy Cuidado transcultural Hall B. Newman Madeleine Leininge
  • 33. Concepciones de la disciplina Enfermera
  • 34. Espacio para preguntas y comentarios
  • 35. Muchas gracias por su atención
  • 36. Bibliografía. Kërouac , S. (1996). Pensamiento Enfermero. España: Masson. Hernández, C. (1999). Fundamentos de la Enfermería. España: Mc Graw Hill. Grupo especialista del cuidado. (2002). Arte y la ciencia del cuidado. Bogotá: Universidad Nacional. Gutiérrez. M. (2007). Adaptación y cuidado en el ser humano. Bogotá: Manual Moderno. Marriner , A. & Raile, M. (2007). Modelos y Teorías en Enfermería. México: McGraw HILL . Wesley, R. (1997). Teorías y modelos de Enfermería. México: McGraw HILL.