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Presentacion 1º
El documento presenta a la mascota de la clase llamada Globali y luego los estudiantes de 1o A, B, C y D comparten sus nombres, clases y animales favoritos, los cuales incluyen gatos, caballos, dragones, delfines, tiburones y cebras.
FIEL - Parte de Prensa N907
La industria argentina creció un 10.8% en el primer semestre de 2010 en comparación con el mismo período del año anterior. El crecimiento fue liderado por el sector automotor, que aumentó un 58.2%. A nivel de bienes, los bienes de capital crecieron un 38.8%. Sin embargo, la producción industrial aún no ha alcanzado los niveles récord de 2008.
Sostenibilitat i Comunicació 2.0: les eines a partir dels usos
Sessió al curs Sostenibilitat i Comunicació 2.0, Diputació de Barcelona,12/05/2014
Crucita Segovia Art
This short document provides two web links, one for Crucita Segovia and her website which focuses on respecting her copyright, and another link for Tatu on slideshare.net. The document does not provide much context around the purpose or content of the linked websites.
Media Training
O documento fornece orientações sobre estratégias de relacionamento com a mídia, incluindo como se preparar para entrevistas, pontos importantes ao interagir com jornalistas, dicas para diferentes tipos de mídia e como lidar com nervosismo.
Zero Hora
O documento fornece informações sobre o jornal Zero Hora, fundado em 1964 no Rio Grande do Sul. Foi porta-voz do regime militar e atualmente é um dos maiores jornais de circulação diária no Brasil. O texto também descreve o grupo RBS, proprietário do jornal, e seus valores e missão, além de comparar as versões impressa e online do periódico.
O Estado de São Paulo
O documento descreve a história e as características do jornal O Estado de São Paulo, um dos jornais mais antigos em circulação em São Paulo. Fundado em 1875 com uma proposta republicana e anti-escravidão, o jornal apoiou movimentos políticos ao longo dos anos e atualmente mantém edições impressas e digitais com conteúdo opinativo, informativo e interpretativo.
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Seminário El Pais
Este documento resume a história do jornal espanhol El País desde sua fundação em 1976 após a morte de Franco. Em três frases, descreve que o jornal foi fundado por Jesús de Polanco e Juan Luis Cebrián para promover a democracia e a modernidade na Espanha com imparcialidade e precisão jornalística. Começou dirigido a uma elite européia, mas acabou se tornando o jornal mais influente da Espanha com quase 1 milhão de leitores.
The NY Times
O documento descreve a história do jornal The New York Times, desde sua fundação em 1851 até os dias atuais. Ao longo dos anos, o jornal expandiu sua circulação nacionalmente e internacionalmente através da impressão e da internet, tornando-se uma referência para a imprensa mundial pela qualidade de suas informações.
O Globo
O documento resume as informações sobre o jornal O Globo, um dos principais jornais brasileiros fundado em 1925 no Rio de Janeiro. É dirigido por profissionais contratados pela família proprietária e busca contextualizar notícias para leitores da classe média. Também discute os desafios do declínio na leitura de jornais impressos diante da concorrência digital.
Aula 11
A petrolífera LASMO contratou uma agência de relações públicas para obter permissão para prospectar petróleo no Canadá, enfrentando resistência local. A agência recomendou negociações sinceras com pescadores, compensações e transparência para ganhar apoio, o que resultou na concessão dentro do prazo.
Briefing Petrobras
O documento descreve um briefing para agências de propaganda sobre uma campanha publicitária para a Petrobras. Ele fornece contexto sobre a Petrobras, incluindo sua missão, visão, estratégia e desempenho recente, e estabelece os objetivos da campanha de comunicar os novos desafios da Petrobras após atingir a auto-suficiência energética e atrair investidores para suas ações.
Briefing
1) Um bom briefing é essencial para o sucesso da propaganda, passando informações da forma correta.
2) Briefings frequentemente dão errado quando são muito longos/curtos, sistematizados demais ou não incluem todas as informações necessárias.
3) O briefing deve ocorrer em todas as etapas do planejamento, com o gerente de propaganda coordenando a coleta e passagem das informações certas.
Aula 07
O documento discute os fatores a serem considerados na escolha do papel para produção gráfica, incluindo gramatura, opacidade, textura e formatos de fábrica. Também aborda técnicas de acabamento como refile, dobradura, vinco e encadernação, além de tipos de capa como brochura, flexível e dura.
Aula 06
O documento descreve os processos de impressão policromáticos, hexacromia e estocástica. Apresenta exemplos de duotones, policromias e hexacromia Pantone. Discorre sobre erros de registro e formas de evitá-los, como knock-out e overprint. Também aborda o processo gráfico tradicional pré-computador versus o processo eletrônico atual, comparando vantagens e desvantagens de cada um.
Aula 05
O documento descreve os processos de impressão silk-screen e off-set, comparando suas técnicas, vantagens e aplicações. O silk-screen usa uma tela porosa para transferir tinta manualmente, podendo imprimir em diversos materiais. Já o off-set transfere a imagem da matriz para um cilindro antes de imprimir no papel, permitindo maior velocidade e qualidade em larga escala. Ambos os métodos têm usos específicos de acordo com o contexto do projeto gráfico.
Crise
O documento discute a importância de se preparar para crises e ter um plano de comunicação para lidar com elas. Ele define o que é uma crise, as fases por que ela passa e os tipos de crises. Também aborda a necessidade de antecipar crises, ter um comitê de emergência e treinar porta-vozes, além de comunicar com diferentes públicos durante e após uma crise.
Construção da notícia
O documento discute os processos de construção da notícia, incluindo a seleção de informações por gatekeepers e a influência do ambiente de trabalho. Também aborda como promotores públicos e a mídia transformam eventos em notícias considerando valores como impacto, proximidade e dramatização.
Relações com a Imprensa
Este documento discute teorias e conceitos sobre a imprensa e sua relação com a opinião pública, como:
1) O modelo de "two-step flow" que explica como líderes de opinião influenciam grupos sociais;
2) A agenda-setting que descreve como a mídia determina os temas sobre os quais as pessoas irão falar;
3) Os diferentes perfis da imprensa no Brasil, Europa e EUA.
Aula 7
O documento discute como aspectos culturais influenciam a comunicação entre organizações de diferentes países. Ele aborda como conceitos como etnocentrismo, mitos, estereótipos e as dimensões culturais de individualismo, masculinidade e evitamento da incerteza estudadas por Hofstede afetam a comunicação intercultural e como lidar com essas questões.
Aula4
1) O documento discute conceitos básicos de mídia, medição de audiência e planejamento de campanhas publicitárias.
2) Apresenta gráficos sobre faturamento e audiência de diferentes meios de comunicação em anos específicos.
3) Fornece exemplos para calcular índices como GRP, alcance e frequência de exposição baseados em dados de audiência.
Aula3
O documento discute conceitos e estratégias de publicidade e propaganda. Define propaganda como a técnica de criar opinião pública favorável a um produto ou serviço visando orientar o comportamento das massas, enquanto publicidade é qualquer forma paga e impessoal de promoção de uma marca ou organização. Também aborda o contexto histórico dos produtos, propriedades da marca, e o briefing publicitário, que é o processo de transferência de informações entre marketing, agência e anunciante.
Aula2
O documento discute conceitos e estratégias de publicidade e propaganda. Ele define publicidade como comunicação persuasiva que usa mídias para impactar os públicos a curto e longo prazo. Explora estratégias como posicionamento de marca, definindo os espaços na mente do consumidor, promessas de venda e diferenciais competitivos. Também discute como mensagens simples e objetivas podem orientar atitudes dos públicos-alvo.
Aula 6
A rede McDonald's decidiu promover a cultura latina nos Estados Unidos e Porto Rico através de um concurso de arte para estudantes latinos e uma exposição das obras durante a Semana da Herança Hispânica. O objetivo era aumentar o orgulho cultural e a autoestima dos estudantes latinos, além de educar outros sobre a cultura latina. O projeto teve grande sucesso, com mais de 2 mil participantes no concurso e milhares de visitantes nas exposições.
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