SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
GRAMMAR TEACHING:
     STRUCTURE

                Subject + Be + V-ing
 AFFIRMATIVE     They + are + wearing white trousers
                 Ellos llevan puestos pantalones blancos
                Subject + Be + not + V-ing
  NEGATIVE      The ice + is + not + covering the lake
                    El hielo no cubre el lago
                Be + Subject + V-ing?
INTERROGATIVE   Are + they + drinking beer?
                   ¿Están bebiendo cerveza?
Grammar- present continuous
Grammar- present continuous
Grammar- present continuous
Grammar- present continuous
Grammar- present continuous

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Comparativos Y Superlativos
Comparativos Y SuperlativosComparativos Y Superlativos
Comparativos Y Superlativos
 
Simple past tense
Simple past tenseSimple past tense
Simple past tense
 
Modals: can, could, may, might, should, have to, must
Modals: can, could, may, might, should, have to, mustModals: can, could, may, might, should, have to, must
Modals: can, could, may, might, should, have to, must
 
Comparative superlative-1
Comparative superlative-1Comparative superlative-1
Comparative superlative-1
 
Presente continuo o progresivo
Presente continuo o progresivoPresente continuo o progresivo
Presente continuo o progresivo
 
Simple Present
Simple PresentSimple Present
Simple Present
 
Passive Voice - Present and Past
Passive Voice - Present and PastPassive Voice - Present and Past
Passive Voice - Present and Past
 
Past Simple
Past SimplePast Simple
Past Simple
 
Simple past
Simple pastSimple past
Simple past
 
Was, were
Was, wereWas, were
Was, were
 
Going to future
Going to futureGoing to future
Going to future
 
Sintagma Verbal
Sintagma VerbalSintagma Verbal
Sintagma Verbal
 
Presente simple
Presente simplePresente simple
Presente simple
 
Irregular Verbs- Past Simple
Irregular Verbs- Past SimpleIrregular Verbs- Past Simple
Irregular Verbs- Past Simple
 
Simple present tense
Simple present tenseSimple present tense
Simple present tense
 
Comparative superlative
Comparative superlativeComparative superlative
Comparative superlative
 
Should and shouldn't
Should and shouldn'tShould and shouldn't
Should and shouldn't
 
Will & Won´t
Will  & Won´tWill  & Won´t
Will & Won´t
 
Negative questions - Ingles
Negative questions - InglesNegative questions - Ingles
Negative questions - Ingles
 
Usos de la h
Usos de la hUsos de la h
Usos de la h
 

Destacado

Present continuous tense
Present continuous tensePresent continuous tense
Present continuous tenseMiller Zamora
 
Simple present tense
Simple present tenseSimple present tense
Simple present tenseiraidahj
 
Present Continuous: Grammar
Present Continuous: GrammarPresent Continuous: Grammar
Present Continuous: Grammarcarinadanguise
 
Present and Past Simple and Continuous for Spanish Learners.
Present and Past Simple and Continuous for Spanish Learners.Present and Past Simple and Continuous for Spanish Learners.
Present and Past Simple and Continuous for Spanish Learners.Ainhoa Castiella
 
1.5 el presente continuo y reglas del verbo en gerundio -ing
1.5   el presente continuo y reglas del verbo en gerundio -ing1.5   el presente continuo y reglas del verbo en gerundio -ing
1.5 el presente continuo y reglas del verbo en gerundio -ingAlberto Carranza Garcia
 
English and arabic basic sentence structure
English and arabic basic sentence    structureEnglish and arabic basic sentence    structure
English and arabic basic sentence structureSawsan Salih
 
Present continuous tense new
Present continuous tense newPresent continuous tense new
Present continuous tense newMfu Jerry
 
Aspectos claves de los programas educativos AICLE
Aspectos claves de los programas educativos AICLE �Aspectos claves de los programas educativos AICLE �
Aspectos claves de los programas educativos AICLE isaperez
 

Destacado (10)

Present continuous tense
Present continuous tensePresent continuous tense
Present continuous tense
 
Simple present tense
Simple present tenseSimple present tense
Simple present tense
 
Present Continuous: Grammar
Present Continuous: GrammarPresent Continuous: Grammar
Present Continuous: Grammar
 
Present and Past Simple and Continuous for Spanish Learners.
Present and Past Simple and Continuous for Spanish Learners.Present and Past Simple and Continuous for Spanish Learners.
Present and Past Simple and Continuous for Spanish Learners.
 
1.5 el presente continuo y reglas del verbo en gerundio -ing
1.5   el presente continuo y reglas del verbo en gerundio -ing1.5   el presente continuo y reglas del verbo en gerundio -ing
1.5 el presente continuo y reglas del verbo en gerundio -ing
 
Tips Structure
Tips StructureTips Structure
Tips Structure
 
Sentence Structure
Sentence StructureSentence Structure
Sentence Structure
 
English and arabic basic sentence structure
English and arabic basic sentence    structureEnglish and arabic basic sentence    structure
English and arabic basic sentence structure
 
Present continuous tense new
Present continuous tense newPresent continuous tense new
Present continuous tense new
 
Aspectos claves de los programas educativos AICLE
Aspectos claves de los programas educativos AICLE �Aspectos claves de los programas educativos AICLE �
Aspectos claves de los programas educativos AICLE
 

Más de isaperez

TIC en lenguas
TIC en lenguasTIC en lenguas
TIC en lenguasisaperez
 
Tareas y Actividades
Tareas y ActividadesTareas y Actividades
Tareas y Actividadesisaperez
 
La Enseñanza-Aprendizaje del Léxico
La Enseñanza-Aprendizaje del LéxicoLa Enseñanza-Aprendizaje del Léxico
La Enseñanza-Aprendizaje del Léxicoisaperez
 
Uso de Vídeos y otras herramientas TIC en el aula de ELE y otras lenguas extr...
Uso de Vídeos y otras herramientas TIC en el aula de ELE y otras lenguas extr...Uso de Vídeos y otras herramientas TIC en el aula de ELE y otras lenguas extr...
Uso de Vídeos y otras herramientas TIC en el aula de ELE y otras lenguas extr...isaperez
 
Aspectos claves en la enseñanza-aprendizaje de .......
Aspectos claves en la enseñanza-aprendizaje de .......Aspectos claves en la enseñanza-aprendizaje de .......
Aspectos claves en la enseñanza-aprendizaje de .......isaperez
 
Tareas clil webquest
Tareas clil webquestTareas clil webquest
Tareas clil webquestisaperez
 
Clil y ele_2016
Clil y ele_2016Clil y ele_2016
Clil y ele_2016isaperez
 
Aplicaciones informáticas para la clase ele
 Aplicaciones informáticas para la clase ele  Aplicaciones informáticas para la clase ele
Aplicaciones informáticas para la clase ele isaperez
 
La Web 2.0 y el aula
La Web 2.0 y el aulaLa Web 2.0 y el aula
La Web 2.0 y el aulaisaperez
 
Defensa Proyecto de asesoría lingüística
Defensa Proyecto de asesoría lingüísticaDefensa Proyecto de asesoría lingüística
Defensa Proyecto de asesoría lingüísticaisaperez
 
Actividades y tareas en CLIL y TIC
Actividades y tareas en CLIL y TICActividades y tareas en CLIL y TIC
Actividades y tareas en CLIL y TICisaperez
 
Pautas para desarrollar actividades (generales)
Pautas para desarrollar actividades (generales)Pautas para desarrollar actividades (generales)
Pautas para desarrollar actividades (generales)isaperez
 
CLIL - ICT- HE
CLIL - ICT- HE CLIL - ICT- HE
CLIL - ICT- HE isaperez
 
Claves para el diseño de materiales AICLE
Claves para el diseño de materiales AICLEClaves para el diseño de materiales AICLE
Claves para el diseño de materiales AICLEisaperez
 
Mesa de Secundaria - Jornadas de plurilingüismo en Sevilla, 27 y 28 de septie...
Mesa de Secundaria - Jornadas de plurilingüismo en Sevilla, 27 y 28 de septie...Mesa de Secundaria - Jornadas de plurilingüismo en Sevilla, 27 y 28 de septie...
Mesa de Secundaria - Jornadas de plurilingüismo en Sevilla, 27 y 28 de septie...isaperez
 
Claves para el diseño de materiales CLIL /AICLE
Claves para el diseño de materiales CLIL /AICLEClaves para el diseño de materiales CLIL /AICLE
Claves para el diseño de materiales CLIL /AICLEisaperez
 
0 pe lactlecture_feb2013
0 pe lactlecture_feb20130 pe lactlecture_feb2013
0 pe lactlecture_feb2013isaperez
 
Actividades pel - taller
Actividades pel - tallerActividades pel - taller
Actividades pel - tallerisaperez
 
Actividades Pel
Actividades PelActividades Pel
Actividades Pelisaperez
 
Cluesto design clil_materials
Cluesto design clil_materialsCluesto design clil_materials
Cluesto design clil_materialsisaperez
 

Más de isaperez (20)

TIC en lenguas
TIC en lenguasTIC en lenguas
TIC en lenguas
 
Tareas y Actividades
Tareas y ActividadesTareas y Actividades
Tareas y Actividades
 
La Enseñanza-Aprendizaje del Léxico
La Enseñanza-Aprendizaje del LéxicoLa Enseñanza-Aprendizaje del Léxico
La Enseñanza-Aprendizaje del Léxico
 
Uso de Vídeos y otras herramientas TIC en el aula de ELE y otras lenguas extr...
Uso de Vídeos y otras herramientas TIC en el aula de ELE y otras lenguas extr...Uso de Vídeos y otras herramientas TIC en el aula de ELE y otras lenguas extr...
Uso de Vídeos y otras herramientas TIC en el aula de ELE y otras lenguas extr...
 
Aspectos claves en la enseñanza-aprendizaje de .......
Aspectos claves en la enseñanza-aprendizaje de .......Aspectos claves en la enseñanza-aprendizaje de .......
Aspectos claves en la enseñanza-aprendizaje de .......
 
Tareas clil webquest
Tareas clil webquestTareas clil webquest
Tareas clil webquest
 
Clil y ele_2016
Clil y ele_2016Clil y ele_2016
Clil y ele_2016
 
Aplicaciones informáticas para la clase ele
 Aplicaciones informáticas para la clase ele  Aplicaciones informáticas para la clase ele
Aplicaciones informáticas para la clase ele
 
La Web 2.0 y el aula
La Web 2.0 y el aulaLa Web 2.0 y el aula
La Web 2.0 y el aula
 
Defensa Proyecto de asesoría lingüística
Defensa Proyecto de asesoría lingüísticaDefensa Proyecto de asesoría lingüística
Defensa Proyecto de asesoría lingüística
 
Actividades y tareas en CLIL y TIC
Actividades y tareas en CLIL y TICActividades y tareas en CLIL y TIC
Actividades y tareas en CLIL y TIC
 
Pautas para desarrollar actividades (generales)
Pautas para desarrollar actividades (generales)Pautas para desarrollar actividades (generales)
Pautas para desarrollar actividades (generales)
 
CLIL - ICT- HE
CLIL - ICT- HE CLIL - ICT- HE
CLIL - ICT- HE
 
Claves para el diseño de materiales AICLE
Claves para el diseño de materiales AICLEClaves para el diseño de materiales AICLE
Claves para el diseño de materiales AICLE
 
Mesa de Secundaria - Jornadas de plurilingüismo en Sevilla, 27 y 28 de septie...
Mesa de Secundaria - Jornadas de plurilingüismo en Sevilla, 27 y 28 de septie...Mesa de Secundaria - Jornadas de plurilingüismo en Sevilla, 27 y 28 de septie...
Mesa de Secundaria - Jornadas de plurilingüismo en Sevilla, 27 y 28 de septie...
 
Claves para el diseño de materiales CLIL /AICLE
Claves para el diseño de materiales CLIL /AICLEClaves para el diseño de materiales CLIL /AICLE
Claves para el diseño de materiales CLIL /AICLE
 
0 pe lactlecture_feb2013
0 pe lactlecture_feb20130 pe lactlecture_feb2013
0 pe lactlecture_feb2013
 
Actividades pel - taller
Actividades pel - tallerActividades pel - taller
Actividades pel - taller
 
Actividades Pel
Actividades PelActividades Pel
Actividades Pel
 
Cluesto design clil_materials
Cluesto design clil_materialsCluesto design clil_materials
Cluesto design clil_materials
 

Último

RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfANEP - DETP
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxlitaroxselyperezmont
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docxpily R.T.
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...harolbustamante1
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxMARCOSMARTINALACAYOP1
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...Reneeavia
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectossubfabian
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónJonathanCovena1
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechanitoagurto67
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxgesicavillanuevaqf
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024sergeycrastz06
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxsubfabian
 

Último (20)

RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectos
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una Organización
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docxSISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
SISTEMA RESPIRATORIO DEL CUERPO HUMANO triptico.docx
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
 

Grammar- present continuous

  • 1. GRAMMAR TEACHING: STRUCTURE Subject + Be + V-ing AFFIRMATIVE They + are + wearing white trousers Ellos llevan puestos pantalones blancos Subject + Be + not + V-ing NEGATIVE The ice + is + not + covering the lake El hielo no cubre el lago Be + Subject + V-ing? INTERROGATIVE Are + they + drinking beer? ¿Están bebiendo cerveza?