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GRAMÁTICA
GENERACIONAL O
GENERATIVA LIC. RUDY HERNÁNDEZ
INVESTIGACIÓN EDUCATIV
CURSO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA
Grup
o
Nº
7
INTRODUCCIÓ
N •EL PRESENTE DOCUMENTO TIENE
COMO FINALIDAD DAR A
CONOCER UN TEMA MUY AMPLIO
Y ESTRICTAMENTE TEÓRICO
COMO LO ES LA GRAMÁTICA
GENERATIVA, SINTETIZADA BAJO
TÉRMINOS SINTÁCTICOS
ORDENADOS.
DINÁMICA
①
LA GRAMATICA
GENERACIONAL
O GENERATIVA
• TEORÍA STANDARD DE CHOMSKY
• A PARTIR DE 1957 SE INTRODUJO
UNA IMPORTANTE INNOVACIÓN EN
LA LINGÜÍSTICA CONTEMPORÁNEA
CON LA FORMULACIÓN DE LA
LLAMADA GRAMÁTICA GENERATIVA
Y TRANSFORMACIONAL FUNDADA
POR EL NORTEAMERICANO NOAM
CHOMSKY.
• LA IDEA BÁSICA DE ESTA GRAMÁTICA ES, QUE LA
COMPETENCIA QUE POSEE CUALQUIER HABLANTE PARA
EMITIR O PREFERIR FRASES CON SENTIDO.
LA
GRAMÁTICA
GENERATIVA
SE SUSTENTA
EN LOS
SIGUIENTES
PRINCIPIOS:
• CHOMSKY PLANTEA LOS CONCEPTOS DE COMPETENCIA
LINGÜÍSTICA Y ACTUACIÓN LINGÜÍSTICA.
• LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA ES EL CONOCIMIENTO INTUITIVO
QUE CADA HABLANTE OYENTE NATIVO ADULTO Y NORMAL TIENE
DE SU LENGUA, Y EL CUAL LO HABILITA PARA EMITIR O
COMPRENDER ORACIONES AÚN AQUELLAS QUE NUNCA HA DICHO
O ESCUCHADO.
• POR OTRO LADO, LA ACTUACIÓN LINGÜÍSTICA
COMPRENDE EL USO INDIVIDUAL DE LA LENGUA, EL
EJERCICIO DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA.
• EN TODA ORACIÓN CHOMSKY DISTINGUE DOS ESTRUCTURAS
(ESTRUCTURA=ORGANIZACIÓN SOLIDARIA DE LOS ELEMENTOS EN EL TODO):
1. UNA ESTRUCTURA PROFUNDA (O LATENTE) QUE ESTÁ DADA POR LA ESTRUCTURA
INTENCIONAL (LA PROPOSICIÓN)
2. Y UNA ESTRUCTURA SUPERFICIAL QUE ES TRANSFORMACIÓN DE LA PRIMERA Y SE
MANIFIESTA COMO LA ORGANIZACIÓN SINTÁCTICA PUES SE ACTUALIZA EN LA EMISIÓN Y
RECEPCIÓN.
EJEMPLOS LA ESTRUCTURA PROFUNDA, O LA IDEA DE QUE:
<<DOS CIUDADES FUERON DESTRUIDAS POR UN
TORNADO>>
PUEDE TENER DIVERSAS ESTRUCTURAS SUPERFICIALES COMO:
• UN TORNADO DESTRUYÓ DOS CIUDADES.
• DOS CIUDADES FUERON DESTRUIDAS A CAUSA DE
UN TORNADO.
• POR DONDE PASÓ EL TORNADO FUERON
DESTRUIDAS DOS CIUDADES.
• HUBO UN TORNADO Y DESTRUYÓ DOS CIUDADES.
• SE SUELE DECIR QUE LA GRAMÁTICA GENERATIVA ES UN CONJUNTO FINITO DE REGLAS CAPAZ
DE GENERAR UN NÚMERO INFINITO DE ORACIONES. DE ACUERDO CON EL MODELO DE
CHOMSKY LA GRAMÁTICA GENERATIVA Y TRANSFORMACIONAL CONSTA DE TRES
COMPONENTES:
- UNO GENERATIVO,
- LA SINTAXIS Y
- DOS INTERPRETATIVOS QUE SON LA SEMÁNTICA Y LA FONOLOGÍA.
DINÁMICA
②
GRAMÁTICA
GENERATIVA
SEMANTICISTA
• ÉSTA CONSISTE EN CONSIDERAR COMO COMPONENTE
GENERATIVO EL SEMÁNTICO Y NO EL SINTÁCTICO, SI BIEN SE
CONCIBEN COMO DOS NIVELES INDISOLUBLES. DE TODAS
MANERAS EL QUE GENERA LAS TRANSFORMACIONES ES EL
PRIMERO, O SEA EL SEMÁNTICO.
• LA GRAMÁTICA GENERATIVA SEMANTICISTA AMPLÍA EL CAMPO DE
ANÁLISIS ESTRUCTURAL, AL INCLUIR COMO PARTES, ELEMENTOS
NUEVOS DE RECONOCIDA IMPORTANCIA, COMO LAS REGLAS DE
FORMACIÓN DE LAS REPRESENTACIONES SEMÁNTICAS (BASADAS
EN ESTRUCTURAS LÓGICAS), ANTES DE LAS REGLAS DE INSERCIÓN
LÉXICA, DE LA ESTRUCTURA SUPERFICIAL Y LA INTERPRETACIÓN
FONOLÓGICA Y FONÉTICA.
George LaKoff
Discípulo de
Chomsky y uno de
los fundadores de la
semántica generativa
en lingüística
• A TRAVÉS DE LA GRAMÁTICA GENERATIVA SE PUEDEN PRODUCIR Y ENTENDER UNA
CANTIDAD INFINITA DE EXPRESIONES NUEVAS QUE NO PRECISAMENTE LE FUERON
ENSEÑADAS, LO QUE SIGNIFICA QUE ES UNA TEORÍA DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA DE
LOS HABLANTES, YA QUE:
PRESENTA LAS REGLAS GRAMATICALES Y SE PUEDEN
CONSTRUIR O ENTENDER LAS ORACIONES.
• NO ES SUFICIENTE CONOCER EL SIGNIFICADO, SINO QUE ES
NECESARIO VER TAMBIÉN LA INFORMACIÓN SINTÁCTICA QUE
CONTIENE.
HAY DOS COMPROBANTES POR EL CUAL TODOS PONEMOS EN PRÁCTICA LA
GRAMÁTICA GENERATIVA
① ENTENDEMOS ESAS IDEAS (LO QUE NOS COMUNICAN)
② TRANSMITIMOS IDEAS (LO QUE COMUNICAMOS)
LA GRAMÁTICA GENERATIVA ES UNA ESTRATEGIA PARA
EVIDENCIAR LAS REGLAS QUE MENCIONA CHOMSKY
SIENDO EL SORDO EL MEJOR SUJETO EXPERIMENTAL PARA
PONER SU TEORÍA A PRUEBA. PRÁCTICAMENTE ES ACTIVAR
EL LENGUAJE ESCRITO.
CÓDIGO – SILABA – PALABRAS – DEFINICIÓN – IDEAS
INFINITAS
• ES EL ORDEN PARA CONSTRUIR UN SINFÍN DE ORACIONES
V
I
D
E
O

INTEGRANTES
 LICDA. YAZMIN VERALIZ CORTEZ
 LICDA. CARMEN AUXILIADORA
FUENTES
 LICDA. ESCARLETH MARIEL CRUZ
 LICDA. MIRNA BEATRIZ GONZÁLEZ

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Gramática generacional o generativa

  • 1. GRAMÁTICA GENERACIONAL O GENERATIVA LIC. RUDY HERNÁNDEZ INVESTIGACIÓN EDUCATIV CURSO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA Grup o Nº 7
  • 2.
  • 3. INTRODUCCIÓ N •EL PRESENTE DOCUMENTO TIENE COMO FINALIDAD DAR A CONOCER UN TEMA MUY AMPLIO Y ESTRICTAMENTE TEÓRICO COMO LO ES LA GRAMÁTICA GENERATIVA, SINTETIZADA BAJO TÉRMINOS SINTÁCTICOS ORDENADOS.
  • 5. LA GRAMATICA GENERACIONAL O GENERATIVA • TEORÍA STANDARD DE CHOMSKY • A PARTIR DE 1957 SE INTRODUJO UNA IMPORTANTE INNOVACIÓN EN LA LINGÜÍSTICA CONTEMPORÁNEA CON LA FORMULACIÓN DE LA LLAMADA GRAMÁTICA GENERATIVA Y TRANSFORMACIONAL FUNDADA POR EL NORTEAMERICANO NOAM CHOMSKY.
  • 6.
  • 7. • LA IDEA BÁSICA DE ESTA GRAMÁTICA ES, QUE LA COMPETENCIA QUE POSEE CUALQUIER HABLANTE PARA EMITIR O PREFERIR FRASES CON SENTIDO.
  • 8. LA GRAMÁTICA GENERATIVA SE SUSTENTA EN LOS SIGUIENTES PRINCIPIOS: • CHOMSKY PLANTEA LOS CONCEPTOS DE COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Y ACTUACIÓN LINGÜÍSTICA. • LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA ES EL CONOCIMIENTO INTUITIVO QUE CADA HABLANTE OYENTE NATIVO ADULTO Y NORMAL TIENE DE SU LENGUA, Y EL CUAL LO HABILITA PARA EMITIR O COMPRENDER ORACIONES AÚN AQUELLAS QUE NUNCA HA DICHO O ESCUCHADO. • POR OTRO LADO, LA ACTUACIÓN LINGÜÍSTICA COMPRENDE EL USO INDIVIDUAL DE LA LENGUA, EL EJERCICIO DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA.
  • 9. • EN TODA ORACIÓN CHOMSKY DISTINGUE DOS ESTRUCTURAS (ESTRUCTURA=ORGANIZACIÓN SOLIDARIA DE LOS ELEMENTOS EN EL TODO): 1. UNA ESTRUCTURA PROFUNDA (O LATENTE) QUE ESTÁ DADA POR LA ESTRUCTURA INTENCIONAL (LA PROPOSICIÓN) 2. Y UNA ESTRUCTURA SUPERFICIAL QUE ES TRANSFORMACIÓN DE LA PRIMERA Y SE MANIFIESTA COMO LA ORGANIZACIÓN SINTÁCTICA PUES SE ACTUALIZA EN LA EMISIÓN Y RECEPCIÓN.
  • 10. EJEMPLOS LA ESTRUCTURA PROFUNDA, O LA IDEA DE QUE: <<DOS CIUDADES FUERON DESTRUIDAS POR UN TORNADO>> PUEDE TENER DIVERSAS ESTRUCTURAS SUPERFICIALES COMO: • UN TORNADO DESTRUYÓ DOS CIUDADES. • DOS CIUDADES FUERON DESTRUIDAS A CAUSA DE UN TORNADO. • POR DONDE PASÓ EL TORNADO FUERON DESTRUIDAS DOS CIUDADES. • HUBO UN TORNADO Y DESTRUYÓ DOS CIUDADES.
  • 11. • SE SUELE DECIR QUE LA GRAMÁTICA GENERATIVA ES UN CONJUNTO FINITO DE REGLAS CAPAZ DE GENERAR UN NÚMERO INFINITO DE ORACIONES. DE ACUERDO CON EL MODELO DE CHOMSKY LA GRAMÁTICA GENERATIVA Y TRANSFORMACIONAL CONSTA DE TRES COMPONENTES: - UNO GENERATIVO, - LA SINTAXIS Y - DOS INTERPRETATIVOS QUE SON LA SEMÁNTICA Y LA FONOLOGÍA.
  • 13. GRAMÁTICA GENERATIVA SEMANTICISTA • ÉSTA CONSISTE EN CONSIDERAR COMO COMPONENTE GENERATIVO EL SEMÁNTICO Y NO EL SINTÁCTICO, SI BIEN SE CONCIBEN COMO DOS NIVELES INDISOLUBLES. DE TODAS MANERAS EL QUE GENERA LAS TRANSFORMACIONES ES EL PRIMERO, O SEA EL SEMÁNTICO. • LA GRAMÁTICA GENERATIVA SEMANTICISTA AMPLÍA EL CAMPO DE ANÁLISIS ESTRUCTURAL, AL INCLUIR COMO PARTES, ELEMENTOS NUEVOS DE RECONOCIDA IMPORTANCIA, COMO LAS REGLAS DE FORMACIÓN DE LAS REPRESENTACIONES SEMÁNTICAS (BASADAS EN ESTRUCTURAS LÓGICAS), ANTES DE LAS REGLAS DE INSERCIÓN LÉXICA, DE LA ESTRUCTURA SUPERFICIAL Y LA INTERPRETACIÓN FONOLÓGICA Y FONÉTICA. George LaKoff Discípulo de Chomsky y uno de los fundadores de la semántica generativa en lingüística
  • 14. • A TRAVÉS DE LA GRAMÁTICA GENERATIVA SE PUEDEN PRODUCIR Y ENTENDER UNA CANTIDAD INFINITA DE EXPRESIONES NUEVAS QUE NO PRECISAMENTE LE FUERON ENSEÑADAS, LO QUE SIGNIFICA QUE ES UNA TEORÍA DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA DE LOS HABLANTES, YA QUE: PRESENTA LAS REGLAS GRAMATICALES Y SE PUEDEN CONSTRUIR O ENTENDER LAS ORACIONES. • NO ES SUFICIENTE CONOCER EL SIGNIFICADO, SINO QUE ES NECESARIO VER TAMBIÉN LA INFORMACIÓN SINTÁCTICA QUE CONTIENE.
  • 15. HAY DOS COMPROBANTES POR EL CUAL TODOS PONEMOS EN PRÁCTICA LA GRAMÁTICA GENERATIVA ① ENTENDEMOS ESAS IDEAS (LO QUE NOS COMUNICAN) ② TRANSMITIMOS IDEAS (LO QUE COMUNICAMOS)
  • 16. LA GRAMÁTICA GENERATIVA ES UNA ESTRATEGIA PARA EVIDENCIAR LAS REGLAS QUE MENCIONA CHOMSKY SIENDO EL SORDO EL MEJOR SUJETO EXPERIMENTAL PARA PONER SU TEORÍA A PRUEBA. PRÁCTICAMENTE ES ACTIVAR EL LENGUAJE ESCRITO. CÓDIGO – SILABA – PALABRAS – DEFINICIÓN – IDEAS INFINITAS • ES EL ORDEN PARA CONSTRUIR UN SINFÍN DE ORACIONES
  • 18.
  • 19. INTEGRANTES  LICDA. YAZMIN VERALIZ CORTEZ  LICDA. CARMEN AUXILIADORA FUENTES  LICDA. ESCARLETH MARIEL CRUZ  LICDA. MIRNA BEATRIZ GONZÁLEZ