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Grecia

La civilización griega antigua influyó enormemente en el mundo moderno a través de su política, lengua, historia, educación, filosofía, medicina, teatro, arte y arquitectura. Se desarrolló en la península griega y las islas del mar Mediterráneo, y estaba compuesta de múltiples ciudades-estado independientes. Alcanzó su apogeo entre los siglos V y IV a.C. con logros filosóficos, científicos, artísticos y democráticos que aún hoy son

Educación◦
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Civilización Griega • Muchos la consideran como la base de la civilización occidental • Influencia sobre el Imperio Romano y la cultura europea • Influyó en la política, lengua, historia, edu cación, filosofía, medicina, t eatro, arte y arquitectura del mundo moderno.
Ubicación Geográfica • Grecia es un páis pequeño en Europa, sobre el Mar Mediterraneo. • El cuerpo principal de Grecia es una península y el resto está compuesto por islas. • Por sus características geográficas, fue una civilización basicamente marítima, comercial y expansiva.
Geografía de Grecia
Grecia Antigua Vs Grecia Moderna
El Mundo Griego • Terreno montañoso • Una ciudad estado • Muchas islas tiene sus propias leyes, reglas y dinero. • Asia Menor (Jonia) Ninguna puede • Como Grecia está governar sobre las formada por muchas otras. Cada una era islas y con un terreno muy indiependiente. muy montañoso los • Cultura Helénica en griegos construyeron común. diferentes ciudades- estado
Cronología de Grecia Civilización Micénica 2000-1100 BC “Edad Oscura” 1100-900 BC Período Geométrico 900-700 BC Época Arcaica 700-480 BC Período Clásico 480-323 BC Período Helenístico 323- 31 BC Período Romano en Grecia 31 BC – 323 AD Período Bizantino en Grecia 323 – 1453 AD
Grecia en la Edad de Bronce
Civilización Minoica • La cvilización Minoica – precursora de Grecia – comenzó en la isla de Creta, alrededor de 1700 AC: • Comercio y cultura avanzada, que fue exportada a Grecia continental (Micenas). • Pudo haber servido de base para la historia de Atlantis
Creta: Civilización Minoica (Palacio de Cnosos)
Vista aerea de Cnosos
Cnosos: Civilización Minoica
Palacio del Rey Minos – Entrada Norte
Palacio del Rey Minos – Interior
Damas Minoicas
Culto al toro
Civilización Micénica • Sociedad jerárquica adinerada – Reyes poderosos – Agamemón de Micenas • Comercio en el Mediterraneo • Muy guerrera: conquistas • Sistema de escritura – Linear B (precediendo al alfabeto Griego) – Adoptado de los Minoicos (linear A)
Vista de Micenas Yacimiento arqueológico
Vista aérea de Micenas
Puerta de los Leones: Micenas
Sistema de Escritura Micenico: ―Linear B‖
La guerra de Troya
Las siete ―capas‖ de la antigua Troya Troya de Homero (VII)
Pared original de la ciudad de Troya
Período Arcaico o Período Formativo • Período creativo importante – Alfabeto griego – Obra de Homero (IIíada and Odisea) – Religión griega – Moral – Ciencias – Democracia
Alfabeto Alfabeto Griego • Primer alfabeto que permite escribir en detalle foneticamente – Menos ambiguedad – Cualquier persona podía aprender a leer y escribir con relativamente poco entrenamiento – Facil de registrar
Logros de la Lengua • Los escritos de Homero – base de la civilización griega • Fábulas de Esopo – Etica griega Homero: La ―Edad Heroica‖
Homero • Poeta ciego, o cuenta cuentos profesional • Recitaba sus historias • Creó la Ilíada y la Odisea – Las obras literarias más importantes de todos los tiempos, en términos de su impacto social – Comenzó la tradición literaria de Occidente – Valores básicos de la cultura griega – Fuerza unificadora para los griegos – Definió el género épico
La Ilíada • Presenta la interacción entre dioses y hombres • Transcurre en el último año de la guerra de Troya • Examina los motivos de los personajes principales • Temas – El propósito de la vida y la inmortalidad se logran a través de actos heroicos (apeth) – La vanidad y el orgullo humanos pueden costar caro – El crecimiento viene de la reflexión – La muerte ennoblece • Personajes: Aquiles, Paris, Helena, Hector, Agamenon
La Odysea • Los viajes de Odiseo tratando de llegar a casa, luego de la guerra • 10 años de viaje • Exploración de su crecimiento y maduración como consecuencia de sus peripecias.
Personajes • Ulises y Odiseo • Sirenas • Circe: hechicera • Polifemo: cíclope
Esopo y sus fábulas Esopo • Esclavo en 550 A.C. • Cuentos cortos • Etica y moral • Usaba las fábulas y moralejas para demostrar algo – La Totuga y la Liebre (perseverancia)
El Zorro y la Cabra
Ciencias • Pitágoras • Teorema de pitágoras • Música basada en matemática • Principio de vibración armónica • Relación del largo de cuerdas (octavas, quintas, etc.)
Primeros legisladores $ Dracón  “draconiana” $ Solon $ Cleistenes  Creó la primer democracia
Democracia • La Ley – Dracón (621 BC)—tirano de Atenas • Leyes draconianas, escritas y codificadas • Leyes duras pero igualitarias • Estabilidad, al tomar el estado la responsabilidad del castigo • Solon, Padre de la democracia – Dividió a la sociedad en cuatro clases y cada una tenía participación en el gobierno – Prohibió la esclavitud por deudas
• Atenas • Esparta • Gobierno: • Gobierno: – Democracia limitada (solo los – Dos reyes generales militares) y un ciudadanos hombres), Concejo de 500 concejo de ancianos. Los ciudadanos personas que votaban en la asamblea. eran varones, nativos, mayores de 30. • Soldados: • Soldados: – Soldados ciudadano – solo en época de – Sociedad militar, todos los hombres guerra estaban destinados a ser soldados • Esclavos: desde el nacimiento. Soldados desde la edad de 7 a 30. – No tenían derechos políticos o libertades. • Esclavos • Mujeres: – Propiedad del estado – Protegidas en el hogar, poderes • Mujeres: políticos limitados. – Preparadas fisicamente para • Educación: pelear, derecho a heredar propiedad, debían obedecer a los – Solo varones de clase alta. hombres. Entrenamiento militar y preparación para el gobierno. El conocimiento ere • Educaión: parte importante de la vida – Solo varones. Basado en democrática. entrenamiento militar desde los 7 años. Prohibición contra el comercio y viajar.
ATENAS: Ayer & Hoy
Acrópolis
La Acrópolis hoy
El Partenón
La Agora
EL Ideal Clásico griego
Los griegos en guerra! Entre los años 500 y 400 A.C. los griegos pelearon varias guerras Dos fueron en contra del poderoso imperio Persa al este de Grecia. Luego se desató una guerra civil entre las ciudades-estado: Atenas contra Esparta, la guerra del Peloponeso
Guerras persas: 499 AC – 480 AC
Batallas famosas $ Maratón (490 AC)  26 millas a Atenas $ Termópilas (480 AC)  300 Espartanos en un pase de montaña $ Salamis (480 AC)  La marina ateniense victoriosa
Maratón Los griegos enviaron a su corredor más veloz (Pheidippides) para llevar la noticia de la victoria. Corrió 26.2 millas desde el campo de batalla hasta Atenas (3 hs.). Llegó y dijo, ―Nike,‖ y murió del cansancio Se llama maratón al evento deportivo por esta leyenda.
Guerras del Peloponeso
―La Edad Dorada de Pericles‖: 460 AC – 429 AC • Este hombre de estado lleva a Grecia a la Gloria – Reformas democráticas – Gran programa de construcción – Partenón & Acrópolis reconstruidas
Grandes Filósofos Atenienses $ Sócrates  Conócete a ti mismo!  Método socrático  Solo la búsqueda de la bondad trae la felicidad $ Platón  El mundo de las formas  La República  rey-filósofo
Grandes Filósofos Atenienses $ Aristóteles  “Todo con moderación  Lógica.  Método científico
Atenas: Las Artes $ Teatro : $ Esquilo $ Sófocles $ Eurípides 
• El teatro griego antiguo comenzó con bailes y danzas en honor a Dionisio, dios del vino. Dionisio
Grandes teatros al aire libre
Limitaciones físicas Era dificil ver a los actores No había escenografía Perfección acústica Los dramaturgos debían inluir la descripción de la escena, la mención de nombre y lugares y hasta de movimientos.
Estructura del Teatro de Dionisio theatron orquestra thymele proskenion rampe skene rampe
Estructura del Teatro • El ―teatrón‖ era la • El thymele, un altar a platea con forma de Dionisio se ubicaba en el centro herradura para hasta 16.000 ciudadanos. • Aquí ocurría la interacción entre el Detrás de la orquesta se coro y los actores. ubicaba la skene, un lugar rectangular que proveía de un parte trasera. También servía como un camarín.
Casting Nunca más de 3 actores en escena. Aunque podía haber más personajes, los roles se dividían entre 3 actores. Todos los actores eran hombres. Las obras permitían variaciones siempre y cuando no se violara la regla de ―hasta 3‖
Función del coro Ayudaba a determinar el tono Agregaba belleza a la • Se producción conformaba con Proveía de información personajesde Dividía la acción en episodios fondo como: Los viejos del pueblo Jóvenes doncellas Cautivos de guerra Refleccionaba sobre los temas y situaciones
• Los trajes le permitían al actor cambiar de rol rápidamente. Las máscaras identificaban el rol como masculino o femenino, viejo o joven e indicaban emociones. Se dice que la apertura en la boca de la máscara agragaba resonancia a la voz del actor. Los Actores llevaban utilería para identificar el rol. Ayuda para el actor
Los Antiguos Juegos olímpicos: Atletas & Entrenadores
Cómo & Dónde • Los primeros juegos fueron en el año 776 AC. • Se llevaron a cabo en la base del monte Olimpo. • Los juegos eran en un prinicipio en honor al dios Zeus. • Se conviertieron en una forma de competir entre las polis.
Cómo eran los juegos? • EL primer evento registrado es una carrera de 200 m. • Había dos tipos de carreras, con armadura completa o desnudo. • Otros eventos inlcuían lanzamiento de javalina, lucha, disco, sal to en largo, boxeo, carrera de carruajes y pancracio • Muy pocos eventos en equipos.
Quiénes competían? • Sólo hombres. • A las mujeres ni siquiera se les permitía observar los juegos.
Alfarería • Hecha para uso diario • Los alfareros no eran una profesión respetada • Atenas dominaba el comercio – Se exportaba a todo el mundo griego – Mucha producción en masa y de baja calidad
Escultura • Marmol y bronce • El ser humano era el tema más importante – Dioses con forma humana • Inmensa influencia en el arte occidental – renacimiento • Sobrevivió poco, principalmente copias romanas
Arquitectura Las columnas eran parte del tipo de contrucción poste y viga
Elevación del templo griego – Ordenes en arquitectura clásica
Dórico • El primer orden (el más antiguo)
Jónico • El segundo orden
Corintio • El tercer orden
Qué es la mitología? • La gente de Grecia Antigua compartía historias llamadas mitos, sobre los dioses, diosas y heroes en los que creían. • Cada dios era adorado como una deidad y regulaba un aspecto de la vida de los hombres. • Estas historias explicaban fenómenos naturales.
Quiénes eran los dioses del Olimpo?
Zeus,lider de los dioses olímpicos • Era el dios del cielo, el relámpago y el trueno y llevaba un rayo como símbolo. • Casado con Hera, su hermana. • Fue padre de muchos hijos con diosas o mujeres mortales
Hera, esposa de Zeus • Protectora del matrimonio y el hogar. • Asociada con un pavo real por su gran belleza • Se la pasaba peleando con Zeus • Era la reina de las intrigas, esposa celosa y vengativa que muchas veces superaba a su esposo en inteligencia.
Poseidon, rey del mar • Construyó un palacio bajo el agua, con un trono de coral y perla. • Su esposa era Thetis, una ninfa; sin embargo tqambién fue padre de muchos niños con otras mujeres. • Era un dios dificil y belicoso
Hades, dios del más allá • Celoso hermano de Zeus y Poseidón. • Hizo de Perséfone su esposa, después de robársela a su madre Demeter (su hermana) • Era un dios muy violento y posesivo de las almas
Demeter: diosa de la cosecha y el trigo • Diosa de las cosas que crecen • Madre de Perséfone • Su hija era raptada por Hades por 6 meses de cada año, causando el cambio de las estaciones
Atenea: Diosa de la sabiduría, justicia, guerra, civiliza ción• y paz Nació completamente crecida, de la cabeza de Zeus • Odiaba a Ares, dios de la guerra, muchas veces superándolo en la batalla. • La ciudad de Atenas lleva su nombre por ella.
Apolo: el dios sol; dios de la música, la poesía, la sabiduría • Era hermano mellizo de Artemisa, y el más atractivo de los dioses. • También dios de las artes curativas y la medicina • Llevaba su carroza a través del cielo cada día, llevando el sol.
Artemisa: diosa de los bosques, de la luna y la caza • Hermana melliza de Apolo, sus padres eran Leto y Zeus. • Era una cazadora casta, llevando siempre un arco y flecha de plata
Dionisio: dios del jolgorio y del vino • Se dice que es el único dios del olimpo con padre mortal • Su creación del vino trae extasis a sus seguidores • Mucha de la poesía más antigua es dedicada a él
Ares: cruel dios de la guerra • Deplegaba las peores cualidades humanas • El, junto con el terror, el pánico y el dolor, recorrían la tierra • Irónicamente, era un cobarde que huía del campo de batalla
Hefesto: dios del fuego, los volcanes y la fragua • Era el más feo de los dioses, rechazado por su madre Hera, quien lo arrojó del Olimpo. • Adornba los escudos y herramientas de los dioses en un monte cercano al Olimpo • Hacía preciosas joyas para las diosas
Afrodita: diosa de la belleza y el amor • Es la diosa del deseo, nacida de la espuma del mar • Luego de que todos los dioses del Olimpo la cortejaran, se casó con Hefesto, el más feo de los dioses • Por haber sido considerada la más bella por Paris, las otras diosas la envidiaban
Hermes: el dios mensajero • Hijo precoz de Zeus y Maia, unamujer titán • Siendo un niño, hizo una lira para su medio hermano Apolo • Llevaba el cetro dorado de Apolo y volaba sobre la tierra y el cielo en sandalias aladas
Los trabajos de Hércules
Intro • Hercules, (equivalente en latín Heracles, era hijo de Zeus y Alcmena. • Hera trató de matar al pequeño Hércules poniendo serpientes en su cuna. Con su fuerza, Hércules las mató Su educación： • manejar la carroza • luchar • arquería • esgrima • Tocar la lira
El leon de Nemea • Las flechas no servían con el leon • Lo ahogó hasta la muerte con sus poderosos brazos, ignorando sus garras
La Hidra de Lerna • Serpiente con 9 cabezas, atacaba con su poderoso veneno. • Cada vez que Herculés cortaba una cabeza, un ayudante quemaba el tendón que quedaba. Las llamas impedían que volviera a crecer .
Ciervo de Cerinea • Era un ciervo especial con cuernos de oro y pezuñas de bronce. • Era la mascota de Artemisa. • Heracles no podía matar al ciervo • Prometió devolverlo a la diosa .
El Jabalí de Erimanto • Cada día, el jabalí bajaba de su guarida en la montaña atacando a hombres y animales. • Recibió el consejo de un centauro para capturarlo. .
Los Establos de Augías: Limpieza • Heracles ofreció al rey Augías limpiar sus establos en un día, si le daba un décimo de su ganado. • Cambió el curso de los ríos para hacerlo
Las Aves de Estinfalia • La diosa Atenea lo ayudó proveyéndolo de un escudo poderoso. • Heracles chocó el escudo, auyentando a las aves del árbol y luego les diparó con su arco y flecha.