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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
 Sistema Nacional de Consejería
  Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores                Curso Metodología de Trabajo Académico



                                GUIA DE ACTIVIDADES
Fecha de Inicio: 5 de Febrero
Fecha de Cierre: 17 de Marzo
Peso Evaluativo: 20 puntos de 200
Tipo de Actividad: Individual
Objetivo General de la actividad:
Identificar los participantes del curso y realizar los primeros pasos para el estudio a
distancia y en ambientes virtuales.


Relación de Temáticas a trabajar: Protocolo del curso (página 1 – 60 del Módulo)


Aspectos generales del trabajo:
Se realizará la identificación de los participantes y consejero, así como la realización
del curso de entrenamiento, un horario de estudio y la lectura del protocolo del curso,
con el fin de generar una organización para el estudio a distancia y en ambientes
virtuales, desarrollando los primeros pasos para los procesos de autorregulación.
El trabajo se realizará de forma individual, es necesario revisar la Rúbrica de
Evaluación al final del documento.


Estrategia de aprendizaje propuesta:
Trabajo de estudio independiente, autorregulación y organización del estudio


Producto(s) esperado(s):
Trabajo en Documento WORD que incluye diligenciamiento del cuadro de
presentación y horario general de actividades; primeros pasos: debe incluir portada,
introducción, contenido, conclusiones y referencias empleadas. Todo el trabajo debe ir
en letra Arial (12), a espacio medio (1,5), justificado, en cada hoja debe ir un punto del
trabajo. (Ver documento de apoyo Reconocimiento).


Referencias bibliográficas:
HERRERA, Gloria (2005). Trabajo Académico a Distancia.
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 Sistema Nacional de Consejería
  Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores                 Curso Metodología de Trabajo Académico

Actividades Previas:
Realizar la lección de presaberes y leer el protocolo del curso.
Materiales:




ACTIVIDAD
1. Lectura del protocolo del curso
2. Realice exploración del curso de entrenamiento y virtual:


Realice curso de entrenamiento
Explore en el aula MTA Link Participantes, consulta de calificaciones, agenda del
curso y correo interno
Foro acompañamiento consejero
En un trabajo Escrito desarrolle los siguientes puntos:
   1. Elabore un cuadro en donde realice una presentación personal propia y la de
         su consejero y coloque un pantallazo del saludo en el foro de acompañamiento
         del consejero
Nombre completo                 Estudiante                  Consejero
Ciudad de residencia
Teléfono celular
Correo Electrónico
Skype de la zona
Programa      al   que   está
matriculado
Cead
¿Qué espera aprender del                                    Que      espera      de     su
curso?                                                      consejero
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        Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores                    Curso Metodología de Trabajo Académico

      Tome un pantallazo de las calificaciones del curso de entrenamiento (seguir los
      mismos pasos que en el anterior punto).


      3. Realice un horario en el cual especifique lo siguiente:
      Cursos académicos matriculados
Horario      de Lunes         Martes      Miércoles Jueves        Viernes     Sábado      Domingo
lunes         a
domingo      en
donde        se
evidencia    en
que momento
va a estudiar
cada      curso
Actividad
Metodología
Proyecto
pedagógico
Introducción    a
la profesión




           4. Mencione las unidades y capítulos          del curso y realice una descripción de
               acuerdo a lo leído en el protocolo de lo que trata el curso metodología de
               trabajo académico.
               Ejemplo:
               Unidad 1: nombre unidad – contiene
               Capitulo 1: nombre capitulo
               Al final describe de que trata el curso
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                                 RUBRICA DE EVALUACIÓN


Rúbrica      de Valoración           Valoración          Valoración          Máximo
Evaluación:       Baja               Media               Alta                Puntaje
Ítem Evaluado
Participación     El     estudiante El    estudiante El         estudiante 5
individual del Nunca                 solo realizó un realizó
estudiante en Participó en el comentario en comentarios en
el Foro           foro               el foro             el foro a sus
                  (Puntos = 0)       (Puntos = 2)        compañeros
                                                         (Puntos = 5)
Estructura del El        estudiante Aunque            el El     documento 5
trabajo           no      tuvo   en documento            presenta
                  cuenta             presenta una        una excelente
                  la     realización estructura          estructura
                  de lo solicitado   base, la misma (Puntos = 5)
                  (Puntos = 0)       carece de
                                     algunos
                                     elementos del
                                     cuerpo
                                     solicitado.
                                     (Puntos = 2)
Redacción       y El     documento No hay errores La             redacción 3
ortografía        presenta           de ortografía y es excelente,
                  deficiencias en    el                  las ideas están
                  redacción       y documento            correlacionada
                  errores            presenta      una s, y el
                  ortográficos       mediana             cuerpo        del
                  (Puntos = 0)       articulación de texto es
                                     las ideas y la      coherente      en
                                     estructura     de su totalidad
                                     los párrafos        (Puntos =3)
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  Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores                   Curso Metodología de Trabajo Académico

                                   (Puntos = 2)




Fines      del El    documento Aunque              se Se cumplieron 7
Trabajo          no da             trata           la los
                 respuesta a los   temática           objetivos    del
                 lineamientos      propuesta,      el trabajo de
                 de la             estudiante      no manera
                 actividad         realiza    todas satisfactoria.
                 propuesta         las actividades (Puntos = 7)
                 (Puntos = 0)      propuestas
                                   (Puntos = 5)
Total Puntos                                  20

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  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Sistema Nacional de Consejería Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores Curso Metodología de Trabajo Académico GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 5 de Febrero Fecha de Cierre: 17 de Marzo Peso Evaluativo: 20 puntos de 200 Tipo de Actividad: Individual Objetivo General de la actividad: Identificar los participantes del curso y realizar los primeros pasos para el estudio a distancia y en ambientes virtuales. Relación de Temáticas a trabajar: Protocolo del curso (página 1 – 60 del Módulo) Aspectos generales del trabajo: Se realizará la identificación de los participantes y consejero, así como la realización del curso de entrenamiento, un horario de estudio y la lectura del protocolo del curso, con el fin de generar una organización para el estudio a distancia y en ambientes virtuales, desarrollando los primeros pasos para los procesos de autorregulación. El trabajo se realizará de forma individual, es necesario revisar la Rúbrica de Evaluación al final del documento. Estrategia de aprendizaje propuesta: Trabajo de estudio independiente, autorregulación y organización del estudio Producto(s) esperado(s): Trabajo en Documento WORD que incluye diligenciamiento del cuadro de presentación y horario general de actividades; primeros pasos: debe incluir portada, introducción, contenido, conclusiones y referencias empleadas. Todo el trabajo debe ir en letra Arial (12), a espacio medio (1,5), justificado, en cada hoja debe ir un punto del trabajo. (Ver documento de apoyo Reconocimiento). Referencias bibliográficas: HERRERA, Gloria (2005). Trabajo Académico a Distancia.
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Sistema Nacional de Consejería Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores Curso Metodología de Trabajo Académico Actividades Previas: Realizar la lección de presaberes y leer el protocolo del curso. Materiales: ACTIVIDAD 1. Lectura del protocolo del curso 2. Realice exploración del curso de entrenamiento y virtual: Realice curso de entrenamiento Explore en el aula MTA Link Participantes, consulta de calificaciones, agenda del curso y correo interno Foro acompañamiento consejero En un trabajo Escrito desarrolle los siguientes puntos: 1. Elabore un cuadro en donde realice una presentación personal propia y la de su consejero y coloque un pantallazo del saludo en el foro de acompañamiento del consejero Nombre completo Estudiante Consejero Ciudad de residencia Teléfono celular Correo Electrónico Skype de la zona Programa al que está matriculado Cead ¿Qué espera aprender del Que espera de su curso? consejero
  • 3. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Sistema Nacional de Consejería Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores Curso Metodología de Trabajo Académico Tome un pantallazo de las calificaciones del curso de entrenamiento (seguir los mismos pasos que en el anterior punto). 3. Realice un horario en el cual especifique lo siguiente: Cursos académicos matriculados Horario de Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo lunes a domingo en donde se evidencia en que momento va a estudiar cada curso Actividad Metodología Proyecto pedagógico Introducción a la profesión 4. Mencione las unidades y capítulos del curso y realice una descripción de acuerdo a lo leído en el protocolo de lo que trata el curso metodología de trabajo académico. Ejemplo: Unidad 1: nombre unidad – contiene Capitulo 1: nombre capitulo Al final describe de que trata el curso
  • 4. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Sistema Nacional de Consejería Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores Curso Metodología de Trabajo Académico RUBRICA DE EVALUACIÓN Rúbrica de Valoración Valoración Valoración Máximo Evaluación: Baja Media Alta Puntaje Ítem Evaluado Participación El estudiante El estudiante El estudiante 5 individual del Nunca solo realizó un realizó estudiante en Participó en el comentario en comentarios en el Foro foro el foro el foro a sus (Puntos = 0) (Puntos = 2) compañeros (Puntos = 5) Estructura del El estudiante Aunque el El documento 5 trabajo no tuvo en documento presenta cuenta presenta una una excelente la realización estructura estructura de lo solicitado base, la misma (Puntos = 5) (Puntos = 0) carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. (Puntos = 2) Redacción y El documento No hay errores La redacción 3 ortografía presenta de ortografía y es excelente, deficiencias en el las ideas están redacción y documento correlacionada errores presenta una s, y el ortográficos mediana cuerpo del (Puntos = 0) articulación de texto es las ideas y la coherente en estructura de su totalidad los párrafos (Puntos =3)
  • 5. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Sistema Nacional de Consejería Actividad 2. Reconocimiento General y de Actores Curso Metodología de Trabajo Académico (Puntos = 2) Fines del El documento Aunque se Se cumplieron 7 Trabajo no da trata la los respuesta a los temática objetivos del lineamientos propuesta, el trabajo de de la estudiante no manera actividad realiza todas satisfactoria. propuesta las actividades (Puntos = 7) (Puntos = 0) propuestas (Puntos = 5) Total Puntos 20