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CENTRO EDUCACIONAL ENRIQUE BERNSTEIN C.

                           UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA

                    GUIA DE APRENDIZAJES Y ACTIVIDADES CUARTOS MEDIOS:
                                             A y G.
                  .            Profesora: Luisa Soto Gallardo

UNIDAD: América latina contemporánea

Aprendizaje esperado:

• Reconocer e identificar características generales del espacio geográfico de
 América Latina.
• Caracterizar dimensiones humanas y económicas del mundo latinoamericano
• Conocer y aplicar conceptos relacionados con la economía y sociedad
 latinoamericana.
• Relacionar conocimientos históricos previos con el contexto social, político y
 cultural América latina actual.

INTRODUCCIÓN:
                         Te invito que apliques en esta oportunidad toda tu
capacidad emprendedora y voluntad de hacer de ti, un o una estudiante que
está en constante búsqueda del conocimiento y su desarrollo integral como
persona y que mejor que lo compruebes; recordando tus conocimiento en
relación a América latina, y conociendo características, factores y realidades
que conforman nuestra identidad         actual, como latinoamericanos, y
especialmente como chilenos.

ACTIVIDADES:

IMPORTANTE: Estas actividades la puedes desarrollar en tres horas
cronológicas , paso a paso, responsable y ordenadamente en tu cuaderno,
pegando tu guía para que puedas estudiar para futuras evaluaciones de esta
unidad y contenido.


I.- Recordando y evaluando lo que ya sabemos: Para desarrollar esta actividad
puedes utilizar tu cuaderno, guías, atlas y libro de asignatura:

1.-Observa el mapa y contesta las
siguientes preguntas:

A.- ¿Qué tipo de mapa es el que estás
observando?

B.-¿Cómo de divide el continente
americano en relación a grandes
regiones culturales?

C.- ¿Qué región cultural esta al norte
del mapa observado?

D.-¿Desde donde a donde se extiende
América latina?

E.-Busca un mapa físico de América
latina y observa y escribe las
diferencias que existen con el mapa
de esta guía.

F.-Escribe los relieves más
característicos de A. Latina

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                          UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
                  G.- ¿Desde donde a
                  donde se extiende la
                  cordillera de los
Andes?

H.- ¿Crees tú que nuestra cordillera de
los Andes influye en la economía, en
la comunicación y en diversidad
cultural de nuestra América? Explica
tu respuesta.

I.- ¿Cuál es el río más grande de la
región latinoamericana?, ¿Chile es
parte de ese río? Explica tu respuesta.

J.- Nombra los 4 climas
predominantes en nuestra región
latinoamericana. Si no los conoces,
investiga en tus apuntes o en un atlas.



K.- Completa el siguiente esquema:(Enumera los países en el mapa)




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                            UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA



NOMBRE         CAPITAL DE      NOMBRE DEL               CARACTERÍSTICA
21 PAISES      PAÍSE           PRESIDENTE               RELEVANTE
               NOMBRADO




L.- Reflexiona y comenta: ¿Qué es lo que más te llama la atención de
nuestra región?, y ¿ que problemas crees tú que tenemos en lo social y
económico?


2.-Lee atentamente el siguiente texto relacionado con América latina:

     “Los pueblos latinoamericanos junto con compartir la lengua, la religión y el
mestizaje, como señas de una identidad, comparten también un pasado o una
historia común. Durante el siglo XX, todo nuestro continente se vio afectado por la
crisis económica de los años 1929- 1930, por las guerras mundiales y
especialmente por la guerra fría. Nuestra historia ha estado marcada por integrar
el tercer mundo, por la influencia de EEUU en el plano político y económico, y por
la tensión entre democracia y autoritarismo.

    Todo nuestro pasado condicionó a nuestra región de conformarse por países
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                            UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
                  subdesarrollados, condición que está asociada a una serie de
                  características: Una Economía que descansa en la explotación
                  de recursos naturales, la tendencia a la mono producción, la
dependencia económica del exterior, la pobreza de gran parte de la población y
las desigualdades entre ricos y pobres.

     La estabilidad o la inestabilidad de las economías latinoamericanas esta en
directa relación con los precios que pueden alcanzar sus exportaciones, sumado a
las variaciones que experimenten los mercados internacionales. Debido a lo
anterior, indicadores económicos como el producto interno bruto,( PIB)muestra
variaciones a lo largo del tiempo que puede ser de crecimiento o caídas
desastrosas, situación que repercute negativamente en la calidad de vida de la
población y sobre los empleos, produciendo cesantías, contratos de mala calidad
e incluso un alza en las migraciones por motivos laborales”

LEE ATENTAMENTE LAS INDICACIONES PARA QUE PROCEDAS ANALIZAR
Y DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES EN RELACIÓN AL TEXTO LEÍDO:

.- Subraya las ideas centrales del texto.
.- Usa diccionario si algunos conceptos los desconoces.
.- Haz un resumen del contenido que comprendiste.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

- Contesta las siguientes preguntas:
2.1. El documento que leíste,¿ Es un texto con características relevantes
geográficas, políticas, económicas, sociales o culturales? FUNDAMENTA TU
RESPUESTA.

2.2.- ¿Qué características están directamente relacionada con nuestro origen
cultural y nuestra identidad latinoamericana?, ¿qué historia común tenemos los
latinoamericanos?

2.3 DEFINE los siguientes conceptos: Crisis económica, guerra fría, tercer
mundo, democracia, autoritarismo, recursos naturales, mono producción,
comercio exterior, pobreza, cesantía, contratos laborales, migraciones y
producto interno bruto.

2.4.-En el texto que leíste dice que nuestra Historia está marcada por la influencia
de EEUU en el plano político y económico, ¿Cómo podrías tú fundamentar esta
afirmación recurriendo a tus conocimientos que ya tienes o con noticias que has
conocido actualmente? Puedes recurrir a tu texto de historia sino posees otra
información.(Desde página 274)

2.5.-¿Por qué crees tú , que América latina se vio afectada por la llamada guerra
fría?

2.6.-Enumera y escribe las características que hacen de América latina una región
integrada, en su mayoría, de países subdesarrollado.

2.7.-¿Cómo explicarías tú, el autoritarismo en países de América latina? Puedes
explicar con ejemplos.

2.8.- ¿Nuestro país ha tenido períodos de autoritarismo? Explica tu respuesta.

2.9.- ¿Por qué crees tú, que países latinoamericanos dependen de la estabilidad o
inestabilidad de que presenten los mercados internacionales?

2.10.-Chile,¿Depende de mercados internacionales? Fundamenta tu respuesta
con ejemplos.

2.11.-Investiga cuál es nuestro PIB actual y reflexiona, analiza y escribe, si el
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                           UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
                   valor de éste, se ve reflejado en las condiciones de vida
                   económicas de la mayoría de las familias chilena.

2.12.-¿Qué tipos de trabajos y contratos existen en nuestro comuna de Paine en
relación a trabajadores temporeros?, ¿Existe relación con lo que dice el texto con
cesantía, contratos de mala calidad o migraciones laborales? Fundamenta tu
respuesta con ejemplos.

2.13.- Cuales crees tú que son los factores que conducen a la pobreza en América
latina?

2.14.-¿Qué relación encuentras tú entre los índice de pobreza y nivel
educacional?, La educación, su costo económico tiene relación con aumentar o
reducir la condición de pobreza que existe en Chile? Fundamenta con una buena
redacción tu respuesta.




3.-OBSERVA, REFLEXIONA Y ANALIZA EL CONTENIDO DE LA SIGUIENTE
IMAGEN:




3.1.-Redacta un ensayo o un comentario, con un título que tenga relación
con América latina y algunos conceptos que definiste y aprendiste en la
actividad anterior .

Puedes utilizar hechos que son noticias de actualidad, en un mínimo de 21
líneas, en una hoja tamaño carta.




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  • 1. CENTRO EDUCACIONAL ENRIQUE BERNSTEIN C. UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA GUIA DE APRENDIZAJES Y ACTIVIDADES CUARTOS MEDIOS: A y G. . Profesora: Luisa Soto Gallardo UNIDAD: América latina contemporánea Aprendizaje esperado: • Reconocer e identificar características generales del espacio geográfico de América Latina. • Caracterizar dimensiones humanas y económicas del mundo latinoamericano • Conocer y aplicar conceptos relacionados con la economía y sociedad latinoamericana. • Relacionar conocimientos históricos previos con el contexto social, político y cultural América latina actual. INTRODUCCIÓN: Te invito que apliques en esta oportunidad toda tu capacidad emprendedora y voluntad de hacer de ti, un o una estudiante que está en constante búsqueda del conocimiento y su desarrollo integral como persona y que mejor que lo compruebes; recordando tus conocimiento en relación a América latina, y conociendo características, factores y realidades que conforman nuestra identidad actual, como latinoamericanos, y especialmente como chilenos. ACTIVIDADES: IMPORTANTE: Estas actividades la puedes desarrollar en tres horas cronológicas , paso a paso, responsable y ordenadamente en tu cuaderno, pegando tu guía para que puedas estudiar para futuras evaluaciones de esta unidad y contenido. I.- Recordando y evaluando lo que ya sabemos: Para desarrollar esta actividad puedes utilizar tu cuaderno, guías, atlas y libro de asignatura: 1.-Observa el mapa y contesta las siguientes preguntas: A.- ¿Qué tipo de mapa es el que estás observando? B.-¿Cómo de divide el continente americano en relación a grandes regiones culturales? C.- ¿Qué región cultural esta al norte del mapa observado? D.-¿Desde donde a donde se extiende América latina? E.-Busca un mapa físico de América latina y observa y escribe las diferencias que existen con el mapa de esta guía. F.-Escribe los relieves más característicos de A. Latina LSG/2011
  • 2. CENTRO EDUCACIONAL ENRIQUE BERNSTEIN C. UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA G.- ¿Desde donde a donde se extiende la cordillera de los Andes? H.- ¿Crees tú que nuestra cordillera de los Andes influye en la economía, en la comunicación y en diversidad cultural de nuestra América? Explica tu respuesta. I.- ¿Cuál es el río más grande de la región latinoamericana?, ¿Chile es parte de ese río? Explica tu respuesta. J.- Nombra los 4 climas predominantes en nuestra región latinoamericana. Si no los conoces, investiga en tus apuntes o en un atlas. K.- Completa el siguiente esquema:(Enumera los países en el mapa) LSG/2011
  • 3. CENTRO EDUCACIONAL ENRIQUE BERNSTEIN C. UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA NOMBRE CAPITAL DE NOMBRE DEL CARACTERÍSTICA 21 PAISES PAÍSE PRESIDENTE RELEVANTE NOMBRADO L.- Reflexiona y comenta: ¿Qué es lo que más te llama la atención de nuestra región?, y ¿ que problemas crees tú que tenemos en lo social y económico? 2.-Lee atentamente el siguiente texto relacionado con América latina: “Los pueblos latinoamericanos junto con compartir la lengua, la religión y el mestizaje, como señas de una identidad, comparten también un pasado o una historia común. Durante el siglo XX, todo nuestro continente se vio afectado por la crisis económica de los años 1929- 1930, por las guerras mundiales y especialmente por la guerra fría. Nuestra historia ha estado marcada por integrar el tercer mundo, por la influencia de EEUU en el plano político y económico, y por la tensión entre democracia y autoritarismo. Todo nuestro pasado condicionó a nuestra región de conformarse por países LSG/2011
  • 4. CENTRO EDUCACIONAL ENRIQUE BERNSTEIN C. UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA subdesarrollados, condición que está asociada a una serie de características: Una Economía que descansa en la explotación de recursos naturales, la tendencia a la mono producción, la dependencia económica del exterior, la pobreza de gran parte de la población y las desigualdades entre ricos y pobres. La estabilidad o la inestabilidad de las economías latinoamericanas esta en directa relación con los precios que pueden alcanzar sus exportaciones, sumado a las variaciones que experimenten los mercados internacionales. Debido a lo anterior, indicadores económicos como el producto interno bruto,( PIB)muestra variaciones a lo largo del tiempo que puede ser de crecimiento o caídas desastrosas, situación que repercute negativamente en la calidad de vida de la población y sobre los empleos, produciendo cesantías, contratos de mala calidad e incluso un alza en las migraciones por motivos laborales” LEE ATENTAMENTE LAS INDICACIONES PARA QUE PROCEDAS ANALIZAR Y DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES EN RELACIÓN AL TEXTO LEÍDO: .- Subraya las ideas centrales del texto. .- Usa diccionario si algunos conceptos los desconoces. .- Haz un resumen del contenido que comprendiste. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: - Contesta las siguientes preguntas: 2.1. El documento que leíste,¿ Es un texto con características relevantes geográficas, políticas, económicas, sociales o culturales? FUNDAMENTA TU RESPUESTA. 2.2.- ¿Qué características están directamente relacionada con nuestro origen cultural y nuestra identidad latinoamericana?, ¿qué historia común tenemos los latinoamericanos? 2.3 DEFINE los siguientes conceptos: Crisis económica, guerra fría, tercer mundo, democracia, autoritarismo, recursos naturales, mono producción, comercio exterior, pobreza, cesantía, contratos laborales, migraciones y producto interno bruto. 2.4.-En el texto que leíste dice que nuestra Historia está marcada por la influencia de EEUU en el plano político y económico, ¿Cómo podrías tú fundamentar esta afirmación recurriendo a tus conocimientos que ya tienes o con noticias que has conocido actualmente? Puedes recurrir a tu texto de historia sino posees otra información.(Desde página 274) 2.5.-¿Por qué crees tú , que América latina se vio afectada por la llamada guerra fría? 2.6.-Enumera y escribe las características que hacen de América latina una región integrada, en su mayoría, de países subdesarrollado. 2.7.-¿Cómo explicarías tú, el autoritarismo en países de América latina? Puedes explicar con ejemplos. 2.8.- ¿Nuestro país ha tenido períodos de autoritarismo? Explica tu respuesta. 2.9.- ¿Por qué crees tú, que países latinoamericanos dependen de la estabilidad o inestabilidad de que presenten los mercados internacionales? 2.10.-Chile,¿Depende de mercados internacionales? Fundamenta tu respuesta con ejemplos. 2.11.-Investiga cuál es nuestro PIB actual y reflexiona, analiza y escribe, si el LSG/2011
  • 5. CENTRO EDUCACIONAL ENRIQUE BERNSTEIN C. UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA valor de éste, se ve reflejado en las condiciones de vida económicas de la mayoría de las familias chilena. 2.12.-¿Qué tipos de trabajos y contratos existen en nuestro comuna de Paine en relación a trabajadores temporeros?, ¿Existe relación con lo que dice el texto con cesantía, contratos de mala calidad o migraciones laborales? Fundamenta tu respuesta con ejemplos. 2.13.- Cuales crees tú que son los factores que conducen a la pobreza en América latina? 2.14.-¿Qué relación encuentras tú entre los índice de pobreza y nivel educacional?, La educación, su costo económico tiene relación con aumentar o reducir la condición de pobreza que existe en Chile? Fundamenta con una buena redacción tu respuesta. 3.-OBSERVA, REFLEXIONA Y ANALIZA EL CONTENIDO DE LA SIGUIENTE IMAGEN: 3.1.-Redacta un ensayo o un comentario, con un título que tenga relación con América latina y algunos conceptos que definiste y aprendiste en la actividad anterior . Puedes utilizar hechos que son noticias de actualidad, en un mínimo de 21 líneas, en una hoja tamaño carta. LSG/2011