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digitales.
Por:
Karla Daniela Abad Medina.
María de Jesús Castillo Trueba.
Teresa Montserrat Hernández
Gonzales.
Melany Pérez Olivares.
Eunice Trujillo García.
¿Qué son?
 Son todos aquellos software o programas
intangibles que se encuentran en las
computadoras o dispositivos, donde le
damos uso y realizamos todo tipo de
actividades.
Tienen muy variados y
numerosos usos entre
ellos están:
 Como medios de comunicación: superan
las barreras de espacio y el tiempo.
 En educación para que el trabajo en
clase sea más entretenido y provechoso.
 Se usan en la investigación de cualquier
tema o área.
 En el llenado de algunos documentos,
para instituciones gubernamentales.
 Mediante estas se pueden contestar y
crear encuestas sobre un tema.
 Permiten crear bases de datos de
cualquier tipo.
 Son parte de la diversión, ponen al
alcance diversos juegos.
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educativos.
Características
 La herramientas digitales proporcionan al
alumno una mayor facilidad del dominio
del tema.
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métodos de aprendizaje que se usan en la
educación de nuestro país.
 Favorecen el aprendizaje significativo.
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que se adquieren en la escuela.
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capacidades cognitivas.
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tecnologías
 Facilitan la realización de actividades
relacionadas con una tarea.
Clasificación
Se clasifican de acuerdo con las necesidades que
tengan los usuarios.
CMS content
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Redes sociales Lector de RSS
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Edición
multimedia
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 Tipo de tecnología que permite observar
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necesidad de descargar en la
computadora, ejemplos:
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Función
 Facilitar la realización de actividades relacionadas con una tarea.
 Se pueden utilizar herramientas tales como Microsoft office,
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Las herramientas digitales son importantes porque:
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Herramientas digitales (1)

  • 1. Herramientas digitales. Por: Karla Daniela Abad Medina. María de Jesús Castillo Trueba. Teresa Montserrat Hernández Gonzales. Melany Pérez Olivares. Eunice Trujillo García.
  • 2. ¿Qué son?  Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades.
  • 3. Tienen muy variados y numerosos usos entre ellos están:  Como medios de comunicación: superan las barreras de espacio y el tiempo.  En educación para que el trabajo en clase sea más entretenido y provechoso.  Se usan en la investigación de cualquier tema o área.  En el llenado de algunos documentos, para instituciones gubernamentales.
  • 4.  Mediante estas se pueden contestar y crear encuestas sobre un tema.  Permiten crear bases de datos de cualquier tipo.  Son parte de la diversión, ponen al alcance diversos juegos.  Interacción social en los ambientes educativos.
  • 5. Características  La herramientas digitales proporcionan al alumno una mayor facilidad del dominio del tema.  Forman una parte muy importante de los métodos de aprendizaje que se usan en la educación de nuestro país.  Favorecen el aprendizaje significativo.  Ayudan a a completar los conocimientos que se adquieren en la escuela.
  • 6.  Ayudan a los niños a desarrollar sus capacidades cognitivas.  Les ayuda a tener un mejor manejo de las tecnologías  Facilitan la realización de actividades relacionadas con una tarea.
  • 7. Clasificación Se clasifican de acuerdo con las necesidades que tengan los usuarios. CMS content management system Redes sociales Lector de RSS Marcadores sociales Edición multimedia Edición multimedia Publicar 2.0 FTP gratuitos Acortadores de URL Disco virtual Streaming
  • 8. CMS content management system: Es una plataforma que permite crear y administrar contenido digital ejemplos; 1. Blogs, 2. Wordpress, 3. Blogger, 4. wikis
  • 9. Redes sociales  Plataformas web que permite a los usuarios generar contenidos, interactuar y crear comunidades con intereses similares, los datos que comparten: fotos, videos, audio, ejemplos: 1. Facebook 2. Twiter 3. You tube
  • 10. Lector de RSS Really Simple Syndication, un xml para compartir contenido en la web, su utiliza para difundir información actualizada a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos ejemplos: 1. Blogs lines 2. Google reader
  • 11. Marcadores sociales  Forma de almacenar, clasificar y compartir elementos de interés ejemplos: 1. Digg 2. delicious
  • 12. Edición multimedia  Un comunicador en la actualidad requiere de herramientas digitales que permitan modificar, retocar y mejorar la calidad de los contenidos que elabora ejemplos: 1. Movie maker 2. Picassa 3. Photoshop online
  • 13. Protocolo de transferencia de archivos  Permite transmitir archivos entre sistemas conectados ejemplos: 1. FTP commander Free 2. File zilla
  • 14. Acortadores de URL  Por el exceso de la información hay cada vez más links o URL extensos de recordar o de presentar, ejemplos de estos: 1. Byt.ly 2. Ow.ly
  • 15. Disco virtual  Servicio que proporciona un espacio limitado o ilimitado para el almacenamiento de archivos online ejemplos: 1. rapidShare 2. megaupload
  • 16. Streaming  Tipo de tecnología que permite observar y escuchar elementos multimedia sin necesidad de descargar en la computadora, ejemplos: 1. Unstream 2. livestream
  • 17. Función  Facilitar la realización de actividades relacionadas con una tarea.  Se pueden utilizar herramientas tales como Microsoft office, Messenger o paginas sociales. Las herramientas digitales son importantes porque:  Ayudan a mejorar la calidad de vida de los usuarios y la calidad de la información.  Permiten establecer un sistema de comunicación rápida y efectiva.  Facilitan la comunicación y relación entre las personas desde diferentes partes del mundo.