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“HIPÓTESIS”
CONCEPTO: Una hipótesis es una proposición cuya veracidad se asume sólo provisionalmente, como solución tentativa para un problema dado o con algún otro propósito investigador.
HIPOTESIS DE TRABAJO La explicación como fase del conocimiento científico acude a la comprobación y verificación de los hechos observados. Para ello se formulan proposiciones que, evaluadas por la practica, utilizan procedimientos rigurosamente establecidos; tales proposiciones se conocen como hipótesis de trabajo
La hipótesis de trabajo se plantean con el propósito de llegar a explicar hechos o fenómenos que caracterizan o identifican el objeto de investigación.  La hipótesis de investigación es el elemento que condiciona el diseño de la investigación y responde provisionalmente al problema, verdadero motor de la investigación
Formular hipótesis implica un pleno conocimiento del problema, al igual que el correcto manejo de un marco teórico. Por esta razón, su planteamiento es posterior a estas fases en el diseño propuesto.
ASPECTOS A TOMARSE EN CUENTA EN LA FORMULACION DE HIPOTESIS Deben ser proposiciones elaboradas correctamente desde el punto de vista formal Proporcionar algún significado Debe estar basadas en el conocimiento científico preexistente.
Puede ser verificada apelando a los procedimientos metodológicos y técnicos de que la ciencia dispone Debe ser afirmativa Debe ser posibles de observar y medir Debe ser planteadas en la forma mas sencilla posible Debe ser objetiva e imparcial
Todo el tiempo se plantean soluciones tentativas a los problemas que se presentan en nuestro entorno social. Sin embargo, las conjeturas que se establecen cuando se actúa científicamente, son creaciones mentales (intelectuales) construidas conscientemente.  Es decir, no surgen de la espontaneidad sino se formulan de acuerdo con criterios que se les permitan ser útiles en el proceso de la investigación científica.
Una hipótesis clara, concreta, viable puede ser la guía de la investigación, por que establece los límites, ayuda a organizar las ideas, y da un enfoque al procedimiento de la problemática estudiada.
VARIABLES Las hipótesis están compuestas por variables, y las variables son atributos que se miden en las hipótesis o también pueden ser conceptos operacionales que  adquieren diferentes valores y se refieren a las cualidades o características.
Masa (m), velocidad (v), aceleración (a), inteligencia, sexo, edad, estrato social, tasa de interés, escolaridad, peso, longitud, etc.
HIPÓTESIS DE PRIMER GRADO Proposición descriptiva del objeto de conocimiento sobre hechos o situaciones conocidas por el saber popular, que puede ser sometida a verificación por el investigador
HIPÓTESIS DE SEGUNDO GRADO Proposición relacionada en una relación causa-efecto determinada por las hipótesis de primer grado. Esta afirmación se demuestra y verifica por su vinculación con un modelo teórico.
HIPÓTESIS DE TERCER GRADO Proposición que afirma la presencia de relaciones existentes entre variables complejas. Sugiere explicaciones entre fenómenos de mayor extensión

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Hipotesis

  • 2. CONCEPTO: Una hipótesis es una proposición cuya veracidad se asume sólo provisionalmente, como solución tentativa para un problema dado o con algún otro propósito investigador.
  • 3. HIPOTESIS DE TRABAJO La explicación como fase del conocimiento científico acude a la comprobación y verificación de los hechos observados. Para ello se formulan proposiciones que, evaluadas por la practica, utilizan procedimientos rigurosamente establecidos; tales proposiciones se conocen como hipótesis de trabajo
  • 4. La hipótesis de trabajo se plantean con el propósito de llegar a explicar hechos o fenómenos que caracterizan o identifican el objeto de investigación. La hipótesis de investigación es el elemento que condiciona el diseño de la investigación y responde provisionalmente al problema, verdadero motor de la investigación
  • 5. Formular hipótesis implica un pleno conocimiento del problema, al igual que el correcto manejo de un marco teórico. Por esta razón, su planteamiento es posterior a estas fases en el diseño propuesto.
  • 6. ASPECTOS A TOMARSE EN CUENTA EN LA FORMULACION DE HIPOTESIS Deben ser proposiciones elaboradas correctamente desde el punto de vista formal Proporcionar algún significado Debe estar basadas en el conocimiento científico preexistente.
  • 7. Puede ser verificada apelando a los procedimientos metodológicos y técnicos de que la ciencia dispone Debe ser afirmativa Debe ser posibles de observar y medir Debe ser planteadas en la forma mas sencilla posible Debe ser objetiva e imparcial
  • 8. Todo el tiempo se plantean soluciones tentativas a los problemas que se presentan en nuestro entorno social. Sin embargo, las conjeturas que se establecen cuando se actúa científicamente, son creaciones mentales (intelectuales) construidas conscientemente. Es decir, no surgen de la espontaneidad sino se formulan de acuerdo con criterios que se les permitan ser útiles en el proceso de la investigación científica.
  • 9. Una hipótesis clara, concreta, viable puede ser la guía de la investigación, por que establece los límites, ayuda a organizar las ideas, y da un enfoque al procedimiento de la problemática estudiada.
  • 10. VARIABLES Las hipótesis están compuestas por variables, y las variables son atributos que se miden en las hipótesis o también pueden ser conceptos operacionales que adquieren diferentes valores y se refieren a las cualidades o características.
  • 11. Masa (m), velocidad (v), aceleración (a), inteligencia, sexo, edad, estrato social, tasa de interés, escolaridad, peso, longitud, etc.
  • 12. HIPÓTESIS DE PRIMER GRADO Proposición descriptiva del objeto de conocimiento sobre hechos o situaciones conocidas por el saber popular, que puede ser sometida a verificación por el investigador
  • 13. HIPÓTESIS DE SEGUNDO GRADO Proposición relacionada en una relación causa-efecto determinada por las hipótesis de primer grado. Esta afirmación se demuestra y verifica por su vinculación con un modelo teórico.
  • 14. HIPÓTESIS DE TERCER GRADO Proposición que afirma la presencia de relaciones existentes entre variables complejas. Sugiere explicaciones entre fenómenos de mayor extensión