SlideShare una empresa de Scribd logo
Cordial saludo: la presente actividad consta de dos momentos. La primera parte es
una lectura que intenta acercarnos a los orígenes de la informática su evolución y
generaciones; en el entendido de que todo desarrollo tecnológico de la humanidad
nace como respuesta a una necesidad. Es por ello que la segunda parte busca
responder estas dudas, Estableciendo como punto de partida preguntas
generadoras para luego poder establecer la síntesis mediante un proyecto
ORIGEN
Durante muchos años, o mejor dicho durante muchos siglos la humanidad careció
de un instrumento que lo ayude a procesar y archivar información.
Un computador o computadora es una maquina utilizada por el hombre para
desempeñar diversas funciones, si hablamos del origen del computador nos
tendríamos que remontar hasta la edad antigua cuando los hombres Vivian en las
cavernas, como sabemos el hombre primitivo no contaba con ningún medio para
realizar cálculos y operaciones, se dice por ejemplo que para contar los frutos que
recolectaba usaba pajillas o piedras, siempre fue una necesidad para el ser
humano el tener conocimiento de cuanto alimento tenia y cuanto estaba utilizando,
porque de esa manera sabría si va a poder sobrevivir los duros inviernos de
aquella época, en esta época el comercio era nulo, luego fue avanzando hasta que
se comenzaron a realizar trueques entre una y otra tribu, a medida que el trueque
avanzo y la sociedad también es cuando aparece el dinero y por ello la necesidad
de un instrumento que pueda dar cálculos exactos de lo que obtenía.
EVOLUCION DE LA COMPUTADORA
El Abaco
Fue inventada en Babilonia unos 500 años antes de Cristo, los ábacos antiguos
eran tableros para contar, no eran una computadora porque no tenían la capacidad
para almacenar información, pero con este instrumento se realizaban
transacciones en diversas ciudades de la antigüedad. Actualmente se pueden
realizar operaciones como multiplicación y división en los ábacos y son muy
usados en China.
Calculadora de Pascal
En 1642 por el joven francés BLAISE PASCAL al ver que su padre tenía
problemas para llevar una correcta cuenta de los impuestos que cobraba inventa
una maquina calculadora que trabajaba a base de engranajes, la misma que
Pascal la llamo con en nombre de PASCALINA.
Máquina de Multiplicar de Leibniz
Gottfried Wilhelm von Leibniz agrega a la maquina inventada por Blaise Pascal las
funciones de multiplicación y división.
Charles Xavier Thomas de Colmar (1820)-
Inventó una calculadora que podía llevar a cabo las cuatro operaciones
matemáticas básicas (sumar, restar, dividir y multiplicar).
Máquina de Telar de Jacquard
En 1801 el Francés Joseph Marie
Jacquard inventa una máquina de
telar. Una de las ventajas es que por a
travez de tarjetas perforadas la
maquina era capaz de crear diferentes
patrones en las telas. Las tarjetas
perforadas contenían orificios, los
cuales la maquina era capaz de leer y
así efectuar el tipo de patrón que se le
había indicado. Esto quiere decir que
se había inventado el almacenamiento
por medio de las tarjetas perforadas
los cuales ahora conocemos como
discos. Las tarjetas perforadas fueron el inicio de poder almacenar información por
medio de los orificios.
Máquina diferencia y analítica de Babbage (1822)
En 1822 Charles Babbage creo una maquina diferencial capaz de desarrollar
polinomios pero varios inconvenientes en las piezas de esta máquina hicieron que
fracasara, luego de este fracaso en 1833 Babbage crea la maquina analítica la
cual era capaz de hacer todas las operaciones matemáticas y ser programada por
medio de tarjetas de cartón perforado y guardar una enorme cantidad de cifras, es
por esto que a Charles Babbage se le considera el padre de la informática.
Maquina tabuladora de Hollerith (1889)
Entre los años 1880 y 1890 se realizaron censos en los estados unidos, los
resultados del primer censo se obtuvieron después de 7 años, por lo que se
suponía que los resultados del censo de 1890 se obtendrían entre 10 a 12 años,
es por eso que Herman Hollerith propuso la utilización de su sistema basado en
tarjetas perforadas, y que fue un éxito ya que a los seis meses de haberse
efectuado el censo de 1890 se obtuvieron los primeros resultados, los resultados
finales del censo fueron luego de 2 años, el sistema que utilizaba Hollerith
ordenaba y enumeraba las tarjetas perforadas que contenía los datos de las
personas censadas, fue el primer uso automatizado de una máquina. Al ver estos
resultados Holerith funda una compañía de máquinas tabuladoras que
posteriormente paso a ser la International Business Machines (IBM).
PRIMERA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR
La primera generación de computadoras comprende desde el año 1944 a 1956,
en esta primera generación se da la creación de la computadora MARK I que fue
desarrollada por Howard Aiken, en este periodo se desarrolla la segunda guerra
mundial motivo por el cual muchos proyectos quedaron inconclusos, pero también
hubieron proyectos impulsados por este mismo motivo que fue la guerra, que hizo
que se logren grandes desarrollos, es así como se crea la computadora ENIAC
(Electronic Numerical Intregrator and Calculator) que era una enorme computadora
la cual ocupaba más de una habitación, pesaba más de 30 toneladas y trabajaba
con más de 18 mil tubos de vacio, una de sus características importantes fue que
usaba el sistema binario en lugar del sistema decimal, luego fue construida
por Eckert y Mauchley la computadora EDVAC (Electronic, Discrete Variable
Automatic) que contaba con un programa, este programa le permitía al computador
alternar las operaciones dependiendo de los resultados obtenidos previamente.
UNIVAC I
Es de mencionar que durante esta primera generación lo más importante de las
computadoras que se crearon fue el uso de tubos al vacío, además cabe
mencionar que después de 1950 se crearon diversas maquinas cada una con un
avance significativo, en 1951 se construyó la primera computadora para uso
comercial la cual fue llamada UNIVAC I, esta computadora fue construida para ser
usada en la oficina de censos de los Estados Unidos.
Una de las compañías que no dejo de producir computadoras fue IBM la cual en el
año de 1953 construyó su computador 701 y posteriormente el 752.
SEGUNDA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR
La segunda generación comprende desde los
años 1959 a 1964, lo más destacable de esta
segunda generación es el reemplazo del uso
de tubos al vacío por los transistores lo que
hizo que las computadoras sean más
pequeñas y más rápidas.
En esta segunda generación se reemplazó el
lenguaje de máquina por el lenguaje
ensamblador, se crearon lenguajes de alto
nivel como el COBOL y el FORTRAN. Además
para el almacenamiento de la información se comenzaron a usar cintas
magnéticas.
Aunque en esta generación se disminuyó el tamaño y se aumentó la velocidad,
aun las computadoras significaban un considerable costo para las empresas.
TERCERA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR
Esta generación comprende desde 1964 a 1971 y el
mayor logro de esta generación es el uso de circuitos
integrados (chips de silicio), esto hizo que las
computadoras sean más pequeñas y más rápidas,
además consumían menos electricidad lo que
hacía que generen menos cantidad de calor, además
eran más eficientes.
Con el uso del chip se dio un enorme paso en la era
de la computación ya que el chip contenía una serie
de circuitos integrados los cuales almacenaban la información, esto permitió que
las computadoras puedan hacer varias tareas a la vez como era la de
procesamiento de información y cálculo matemático.
En la tercera generación comienzan a surgir los programas o software,
la compañía que tuvo su apogeo en esta generación fue IBM la cual lanzó al
mercado las minicomputadoras IBM 360 y 370.
Cabe mencionar que en esta época los sistemas operativos pasaron de ser mono
tarea a multitarea para permitir que las taras fueran ejecutadas continuamente.
En el año de 1970 IBM colocó una unidad de diskette a su computador
modelo 3740 con esto se incrementó la capacidad de acceso y la velocidad de la
información.
CUARTA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR
La cuarta generación de las computadoras se da
desde 1971 a 1981, lo más importante en esta
generación es el invento del microprocesador el
cual unía los circuitos integrados en un solo
bloque. La creación del microprocesador hizo
posible el desarrollo de las computadoras
personales o PC, lo cual marcaría una revolución
en el mundo de la computación, esto cambiaría
la forma de trabajar e incluso de vivir de muchas
personas hasta la actualidad.
En el año de 1971 la compañía INTEL crea el primer chip de 4 bits, el cual
contenía una gran cantidad de transistores.
Esta generación de computadores aparecen las primeras microcomputadoras las
cuales fueron fabricadas por la compañía APPLE e IBM.
También se incorpora en esta generación el desarrollo de software orientados
tanto para adultos como para niños, es aquí donde se da inicio a MS-DOS
(Microsoft Disk Operating System) o disco operativo de sistema, asimismo se da
una revolución en el desarrollo del hardware.
QUINTA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR
Cabe mencionar que no se tiene muy definido
cuando empieza la quinta generación y la sexta
generación del computador, esto debido a que los
avances en la tecnología de la computación se
vienen dando de manera muy rápida, todo lo
contrario con lo que sucedió en las primeras
generaciones del computador.
Pero si queremos darle una fecha podemos decir
que la quinta generación se sitúa entre los años 1982 a 1989, en estos años las
empresas encargadas de construir computadoras contaron con grandes avances
de microelectrónic y en avances de software, es en este periodo cuando surge la
"red de redes" o Internet, y es ahí donde se dan los más grandes avances, se da
inicio a la inteligencia artificial, que tenía el propósito de equipar a
las computadoras con la capacidad de razonar para encontrar soluciones a sus
propios problemas siguiendo patrones y secuencias, estas computadoras podían
operar en grandes compañías como es la construcción de automóviles, y otras que
podrían hacer diversas tareas y a un ritmo impresionante.
Es en esta época donde aparecen las computadoras portátiles, además las
grandes computadoras podían trabajar en procesos en paralelo que era el trabajo
de la computadora por medio de varios microprocesadores cada uno realizaba un
trabajo distinto.
Los dispositivos de almacenamiento de información surgen un cambio pudiendo
ahora almacenar mayor cantidad de información, se lanza al mercado el CD como
estándar para el almacenamiento de música y vídeo.
SEXTA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR
Como ya se sabe la sexta generación se viene dando a partir de 1990 hasta la
fecha, en estos últimos años hemos venido viendo que las computadoras ahora
son más pequeñas, son más versátiles, ahora internet es una herramienta
indispensable tanto en los centros de labores como en el hogar, casi el 90% de la
población hace uso en algún momento de internet, y por consiguiente de una
computadora.
Ahora vemos que el costo de una PC es relativamente
bajo así como el de una Laptop, las computadoras de
ahora vienen trabajando con arquitecturas paralelas /
vectoriales lo que hace que sean muy rápidas, pueden
almacenar una cantidad enorme de información
hablamos de terabytes, ahora las computadoras
prácticamente toman decisiones propias alcanzando
casi la misma del ser humano, tenemos computadoras
táctiles que casi no ocupan espacio en el hogar y el
trabajo, también con diseño holográfico, lo cual ha
revolucionado el mercado de la informática. Estamos
entrando a una era donde las computadoras pueden
desarrollar capacidades casi similares al ser humano, ya hemos visto robots que
pueden jugar un encuentro de futbol, esperamos que el avance tecnológico en el
mundo de la informática y la computación nos facilite más las cosas así como
hasta ahora lo viene haciendo. En la actualidad la informática utiliza satélites, fibra
óptica, inteligencia artificial lo cual hace que el desarrollo en este campo sea
enorme, estamos frente a un avance sin precedentes, y pensar que todo esto
comenzó con una simple tabla de Abaco en la antigüedad
Computadora
Introducción
Si hablamos de Computadoras es importante conocer su evolución hasta nuestros
días. Las primeras Computadoras Personales (PC) eran dispositivos electrónicos
del tamaño de un salón de clases, no eran tan rápidas como las actuales y eran
muy complejas de manejar.
Unos años después se creó el circuito integrado (chips) lo que permitió hacer más
pequeñas y funcionales a las computadoras. Se inventó el Microprocesador lo que
hizo de la PC un dispositivo muy poderoso y que se ha mejorado hasta nuestros
días.
Actualmente las computadoras personales son del tamaño de una cartera o un
cuaderno y realizan varias operaciones a la vez. Ahora puedes conectarte a
Internet, escuchar música, conversar en el Messenger el Facebook o el twiter y
…..Buenoy esa cajita llamada computador
¿Cómo funciona?¿Qué tiene por dentro?
¿Es importante saber de informática?
descargar al mismo tiempo una aplicación. Hace algunos años eso era
prácticamente imposible.
En esta actividad conocerás más a detalle el funcionamiento de una computadora,
sus componentes principales, enfocarás tu atención a la descripción de los
dispositivos e identificarás el funcionamiento básico de cada uno de ellos.
La computadora le sirve al hombre como una valiosa herramienta para realizar y
simplificar muchas de sus actividades. En sí es un dispositivo electrónico capaz de
interpretar y ejecutar los comandos programados para realizar en forma general
las funciones de:
• Operaciones de entrada al ser receptora de información.
• Operaciones de cálculo, lógica y almacenamiento.
• En la actualidad las computadoras tienen aplicaciones más prácticas,
porque sirve no solamente para Computar y calcular, sino para realizar múltiples
procesos sobre los datos proporcionados, tales como clasificar u ordenar,
seleccionar, corregir y automatizar, entre otros, por estos motivos en Europa su
nombre que más común es el de ordenador.
Dispositivos de entrada (DE)
Los dispositivos de entrada son aquellos al través de los cuales se mandan datos a
la unidad central de procesos, por lo que su función es eminentemente emisora.
Algunos de los dispositivos de entrada más conocidos son el teclado, el manejador
de discos magnéticos, la reproductora de cinta magnética, el ratón, el digitalizador
(scanner), el lector óptico de código de barras y el lápiz óptico entre otros.
Dispositivos de salida (DS)
Los dispositivos de salida son aquellos que reciben información de la
computadora, su función es eminentemente receptora y por ende están
imposibilitados para enviar información. Entre los dispositivos de salida más
conocidos están: la impresora (matriz, cadena, láser o de chorro de tinta), el
delineador (plotter), la grabadora de cinta magnética o de discos magnéticos, la
quemadora de cd y la pantalla o monitor.
Unidad Central de Procesamiento: CPU
Es el componente que interpreta instrucciones y procesa datos. Es el elemento
fundamental, el cerebro de la computadora. Su papel sería equiparable al de un
director de orquesta, cuyo cometido es que el resto de componentes funcionen
correctamente y de manera coordinada. Las unidades centrales de proceso no
sólo están presentes en los ordenadores personales, sino en todo tipo de
dispositivos que incorporan una cierta "inteligencia" electrónica como pueden ser:
televisores, automóviles, calculadores, aviones, teléfonos móviles, juguetes y
muchos más.
La Unidad Aritmético Lógica (UAL), o Arithmetic Logic Unit (ALU)
Es un circuito digital que calcula operaciones aritméticas (como adición,
substracción, etc.) y operaciones lógicas (como OR, NOT, XOR, etc.), entre dos
números. Muchos tipos de circuitos electrónicos necesitan realizar algún tipo de
operación aritmética, así que incluso el circuito dentro de un reloj digital tendrá una
ALU minúscula que se mantiene sumando 1 al tiempo actual, y se mantiene
comprobando si debe activar el pitido del temporizador, etc...
Unidades de Almacenamiento:
Estas unidades se encargan de guardar los datos que se producen durante el
funcionamiento del procesador para un posterior uso, o simplemente para guardar
determinados datos como, fotografías, documentos, etc. De manera que podemos
decir que los datos en una computadora se guardan en las unidades de
almacenamiento de forma permanente o temporal. Estas unidades se clasifican en:
Unidades de almacenamiento primario: incluye la memoria de
acceso aleatorio (RAM), la cual se compone de uno o más chips y
se utiliza como memoria de trabajo para programas y datos. Es un
tipo de memoria temporal que pierde sus datos cuando se queda
sin energía; y la memoria de solo lectura (ROM), la cual está
destinada a ser leída y no destructible, es decir, que no se puede
escribir sobre ella y que conserva intacta la información
almacenada.
Unidades de almacenamiento secundario: Tenemos el disco duro,
el cual es el dispositivo encargado de almacenar información de
forma permanente en una computadora; los discos compactos o
CD, que son un soporte digital óptico utilizado para almacenar
cualquier tipo de información; los DVD o disco de video digital, los
cuales son un formato de almacenamiento óptico que puede ser
usado para guardar datos, incluyendo películas con alta calidad de
vídeo y audio; y los dispositivos de almacenamiento extraíbles.
Ahora bien después de realizar unan detallada lectura de la segunda parte realiza un
resumen de una página y luego responde las siguientes preguntas (la idea es que
investigues también en internet):
1. ¿Cómo te puedes apoyar de la Informática para realizar los trabajos del colegio?
2. ¿Qué es un dato? ¿Qué es para ti la información? ¿Para qué se utiliza? Da un ejemplo
3. Investiga la manera en que la informática y las computadoras han apoyado específicamente
a las personas con capacidades especiales, como ciegos, sordos, mudos y quienes tienen
problemas de motricidad.
4. Utiliza Internet para buscar información sobre: realidad virtual, inteligencia artificial, robótica
y multimedia.
5. Utiliza Internet para investigar las aplicaciones e impacto de la informática en la sociedad
actual en el ámbito laboral, social, cultural, científico, ecológico, medio ambiente y en la
medicina.
6. Qué diferencia hay entre un usuario común de computadora y uno que, además de usarla,
sabe de informática
7. Si a alguna persona no le interesa la informática ¿A qué crees que se deba?
8. Si un empleado de una empresa tiene poco conocimiento de computación, pero en su trabajo
lo requiere ¿Qué es lo primero que debería hacer
9. ¿Qué es una computadora?
10. ¿Cuáles son las partes de una computadora?
11. ¿Qué es el Hardware de una computadora?
12. ¿Qué es el Software de una computadora?
13. ¿Qué son los dispositivos periféricos de entrada y salida de una computadora

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Historiaygeneraciondelacomputadora 150417143609-conversion-gate02
Historiaygeneraciondelacomputadora 150417143609-conversion-gate02Historiaygeneraciondelacomputadora 150417143609-conversion-gate02
Historiaygeneraciondelacomputadora 150417143609-conversion-gate02
AnaRojas248
 
Historia evolucion del computador
Historia evolucion del computadorHistoria evolucion del computador
Historia evolucion del computador
Yumbel Bardales
 
Evolución de Computadoras
Evolución de ComputadorasEvolución de Computadoras
Evolución de Computadoras
Aylin Alvarez
 
El computador
El computadorEl computador
El computador
Marylin25
 
el computador y sus caracteristicas
el computador y sus caracteristicasel computador y sus caracteristicas
el computador y sus caracteristicas
jeisonstiven123
 
Origen y evolucion del computador
Origen y evolucion del computadorOrigen y evolucion del computador
Origen y evolucion del computador
Marjo Pico
 
Kevin
Kevin Kevin
generaciones de la computadora partes internet redes informaticas usos
generaciones de la computadora partes internet redes informaticas usosgeneraciones de la computadora partes internet redes informaticas usos
generaciones de la computadora partes internet redes informaticas usos
samitsosa
 
Historia y evolucion de los computadores
Historia y evolucion de los computadoresHistoria y evolucion de los computadores
Historia y evolucion de los computadores
CamiloZapata34
 
Silvia bardales
Silvia bardalesSilvia bardales
Silvia bardales
llulySilvaBardales
 
Origen y evolución del computador
Origen y evolución del computadorOrigen y evolución del computador
Origen y evolución del computador
sindia garcia
 
Yury
YuryYury
Origen y evolucion del computador
Origen y evolucion del computadorOrigen y evolucion del computador
Origen y evolucion del computador
Cesar Ernesto Diaz
 
Evolucion de la computadora
Evolucion de la computadoraEvolucion de la computadora
Evolucion de la computadora
Bernaldofdz
 
Los computadores sociales (1)
Los computadores sociales (1)Los computadores sociales (1)
Los computadores sociales (1)
Beatriz Elena Galeano Varela
 
Evolucion De Las Herramientas Tecnologicas: La Computadora
Evolucion De Las Herramientas Tecnologicas: La ComputadoraEvolucion De Las Herramientas Tecnologicas: La Computadora
Evolucion De Las Herramientas Tecnologicas: La Computadora
Leidy Pelaez
 
evolucion de los computadores brayan ortega
 evolucion de los computadores brayan ortega evolucion de los computadores brayan ortega
evolucion de los computadores brayan ortega
victorcabrera9909
 
Victor Cabrera evolution de la computadora
Victor Cabrera evolution de la computadoraVictor Cabrera evolution de la computadora
Victor Cabrera evolution de la computadora
victorcabrera9909
 
REDES DE AREA LOCAL-UNIDAD 1-UAT
REDES DE AREA LOCAL-UNIDAD 1-UATREDES DE AREA LOCAL-UNIDAD 1-UAT
REDES DE AREA LOCAL-UNIDAD 1-UAT
Jessarin Kitty Cosmic
 

La actualidad más candente (19)

Historiaygeneraciondelacomputadora 150417143609-conversion-gate02
Historiaygeneraciondelacomputadora 150417143609-conversion-gate02Historiaygeneraciondelacomputadora 150417143609-conversion-gate02
Historiaygeneraciondelacomputadora 150417143609-conversion-gate02
 
Historia evolucion del computador
Historia evolucion del computadorHistoria evolucion del computador
Historia evolucion del computador
 
Evolución de Computadoras
Evolución de ComputadorasEvolución de Computadoras
Evolución de Computadoras
 
El computador
El computadorEl computador
El computador
 
el computador y sus caracteristicas
el computador y sus caracteristicasel computador y sus caracteristicas
el computador y sus caracteristicas
 
Origen y evolucion del computador
Origen y evolucion del computadorOrigen y evolucion del computador
Origen y evolucion del computador
 
Kevin
Kevin Kevin
Kevin
 
generaciones de la computadora partes internet redes informaticas usos
generaciones de la computadora partes internet redes informaticas usosgeneraciones de la computadora partes internet redes informaticas usos
generaciones de la computadora partes internet redes informaticas usos
 
Historia y evolucion de los computadores
Historia y evolucion de los computadoresHistoria y evolucion de los computadores
Historia y evolucion de los computadores
 
Silvia bardales
Silvia bardalesSilvia bardales
Silvia bardales
 
Origen y evolución del computador
Origen y evolución del computadorOrigen y evolución del computador
Origen y evolución del computador
 
Yury
YuryYury
Yury
 
Origen y evolucion del computador
Origen y evolucion del computadorOrigen y evolucion del computador
Origen y evolucion del computador
 
Evolucion de la computadora
Evolucion de la computadoraEvolucion de la computadora
Evolucion de la computadora
 
Los computadores sociales (1)
Los computadores sociales (1)Los computadores sociales (1)
Los computadores sociales (1)
 
Evolucion De Las Herramientas Tecnologicas: La Computadora
Evolucion De Las Herramientas Tecnologicas: La ComputadoraEvolucion De Las Herramientas Tecnologicas: La Computadora
Evolucion De Las Herramientas Tecnologicas: La Computadora
 
evolucion de los computadores brayan ortega
 evolucion de los computadores brayan ortega evolucion de los computadores brayan ortega
evolucion de los computadores brayan ortega
 
Victor Cabrera evolution de la computadora
Victor Cabrera evolution de la computadoraVictor Cabrera evolution de la computadora
Victor Cabrera evolution de la computadora
 
REDES DE AREA LOCAL-UNIDAD 1-UAT
REDES DE AREA LOCAL-UNIDAD 1-UATREDES DE AREA LOCAL-UNIDAD 1-UAT
REDES DE AREA LOCAL-UNIDAD 1-UAT
 

Destacado

Francisco rugeles actividad1_mapa_c
Francisco rugeles actividad1_mapa_cFrancisco rugeles actividad1_mapa_c
Francisco rugeles actividad1_mapa_c
franciscorugeles1
 
Comenzar
ComenzarComenzar
Bases de datos
Bases de datosBases de datos
Bases de datos
franciscorugeles1
 
Historia y partes
Historia y partesHistoria y partes
Historia y partes
franciscorugeles1
 
Acces crear tablas
Acces crear tablasAcces crear tablas
Acces crear tablas
franciscorugeles1
 
Formulas excel 2014
Formulas excel 2014Formulas excel 2014
Formulas excel 2014
franciscorugeles1
 
Acces crear tablas
Acces crear tablasAcces crear tablas
Acces crear tablas
franciscorugeles1
 
Tema2exceldecimos
Tema2exceldecimosTema2exceldecimos
Tema2exceldecimos
franciscorugeles1
 
Practica operadores logicos
Practica operadores logicosPractica operadores logicos
Practica operadores logicos
franciscorugeles1
 
Logisim: software de ayuda para diseñar circuitos lógicos
Logisim: software de ayuda para diseñar circuitos lógicosLogisim: software de ayuda para diseñar circuitos lógicos
Logisim: software de ayuda para diseñar circuitos lógicos
Luis-Gonzalez
 

Destacado (10)

Francisco rugeles actividad1_mapa_c
Francisco rugeles actividad1_mapa_cFrancisco rugeles actividad1_mapa_c
Francisco rugeles actividad1_mapa_c
 
Comenzar
ComenzarComenzar
Comenzar
 
Bases de datos
Bases de datosBases de datos
Bases de datos
 
Historia y partes
Historia y partesHistoria y partes
Historia y partes
 
Acces crear tablas
Acces crear tablasAcces crear tablas
Acces crear tablas
 
Formulas excel 2014
Formulas excel 2014Formulas excel 2014
Formulas excel 2014
 
Acces crear tablas
Acces crear tablasAcces crear tablas
Acces crear tablas
 
Tema2exceldecimos
Tema2exceldecimosTema2exceldecimos
Tema2exceldecimos
 
Practica operadores logicos
Practica operadores logicosPractica operadores logicos
Practica operadores logicos
 
Logisim: software de ayuda para diseñar circuitos lógicos
Logisim: software de ayuda para diseñar circuitos lógicosLogisim: software de ayuda para diseñar circuitos lógicos
Logisim: software de ayuda para diseñar circuitos lógicos
 

Similar a informatica

Linea de tiempo de la computadora
Linea de tiempo de la computadoraLinea de tiempo de la computadora
Linea de tiempo de la computadora
camilo leyton
 
Historia y generacion de la computadora (Trabajo Practico)
Historia y generacion de la computadora (Trabajo Practico)Historia y generacion de la computadora (Trabajo Practico)
Historia y generacion de la computadora (Trabajo Practico)
Vilma Fernandez
 
Origen y evolucion de un computador
Origen y evolucion de un computadorOrigen y evolucion de un computador
Origen y evolucion de un computador
StefannyRosero
 
evolución de las computadoras
evolución de las computadoras evolución de las computadoras
evolución de las computadoras
suleika welman
 
Evolucion de las computadoras
Evolucion de las computadorasEvolucion de las computadoras
Evolucion de las computadoras
PaolavarTa
 
Qué es una computadora
Qué es una computadoraQué es una computadora
Qué es una computadora
Yami-nava
 
Evolucion del computador
Evolucion del computadorEvolucion del computador
Evolucion del computador
Mariana Regalado
 
Trabajo de power point jhoana
Trabajo de power point jhoanaTrabajo de power point jhoana
Trabajo de power point jhoana
Marjo Pico
 
El computador jonh erick mendez
El computador jonh erick mendezEl computador jonh erick mendez
El computador jonh erick mendez
Jonh Erick Mendez Sanchez
 
Historia y evolución del computador321
Historia y evolución del computador321Historia y evolución del computador321
Historia y evolución del computador321
josue escalona
 
Historia de la computadora
Historia de la computadoraHistoria de la computadora
Historia de la computadora
Alfredo Hernandez
 
Proceso evolutivo del computador
Proceso evolutivo del computadorProceso evolutivo del computador
Proceso evolutivo del computador
María Andreina García Infante
 

Similar a informatica (12)

Linea de tiempo de la computadora
Linea de tiempo de la computadoraLinea de tiempo de la computadora
Linea de tiempo de la computadora
 
Historia y generacion de la computadora (Trabajo Practico)
Historia y generacion de la computadora (Trabajo Practico)Historia y generacion de la computadora (Trabajo Practico)
Historia y generacion de la computadora (Trabajo Practico)
 
Origen y evolucion de un computador
Origen y evolucion de un computadorOrigen y evolucion de un computador
Origen y evolucion de un computador
 
evolución de las computadoras
evolución de las computadoras evolución de las computadoras
evolución de las computadoras
 
Evolucion de las computadoras
Evolucion de las computadorasEvolucion de las computadoras
Evolucion de las computadoras
 
Qué es una computadora
Qué es una computadoraQué es una computadora
Qué es una computadora
 
Evolucion del computador
Evolucion del computadorEvolucion del computador
Evolucion del computador
 
Trabajo de power point jhoana
Trabajo de power point jhoanaTrabajo de power point jhoana
Trabajo de power point jhoana
 
El computador jonh erick mendez
El computador jonh erick mendezEl computador jonh erick mendez
El computador jonh erick mendez
 
Historia y evolución del computador321
Historia y evolución del computador321Historia y evolución del computador321
Historia y evolución del computador321
 
Historia de la computadora
Historia de la computadoraHistoria de la computadora
Historia de la computadora
 
Proceso evolutivo del computador
Proceso evolutivo del computadorProceso evolutivo del computador
Proceso evolutivo del computador
 

Más de franciscorugeles1

Microsoft power point
Microsoft power pointMicrosoft power point
Microsoft power point
franciscorugeles1
 
Microsoft power point
Microsoft power pointMicrosoft power point
Microsoft power point
franciscorugeles1
 
Renta de hosting y aspectos generales de red
Renta de hosting y aspectos generales de redRenta de hosting y aspectos generales de red
Renta de hosting y aspectos generales de red
franciscorugeles1
 
Publicar el sitio web
Publicar el sitio webPublicar el sitio web
Publicar el sitio web
franciscorugeles1
 
Publicar el sitio web
Publicar el sitio webPublicar el sitio web
Publicar el sitio web
franciscorugeles1
 
Conceptos generales de computación y bases
Conceptos generales de computación y basesConceptos generales de computación y bases
Conceptos generales de computación y bases
franciscorugeles1
 
Conceptos generales de computación y bases
Conceptos generales de computación y basesConceptos generales de computación y bases
Conceptos generales de computación y bases
franciscorugeles1
 
Tabalas
TabalasTabalas
Lab.tablasfrontpage
Lab.tablasfrontpageLab.tablasfrontpage
Lab.tablasfrontpage
franciscorugeles1
 
Manual fron2 parte
Manual fron2 parteManual fron2 parte
Manual fron2 parte
franciscorugeles1
 
Manual fron2 parte
Manual fron2 parteManual fron2 parte
Manual fron2 parte
franciscorugeles1
 
Taller final de power point
Taller final de power pointTaller final de power point
Taller final de power point
franciscorugeles1
 
Manual fronpage1 parte
Manual fronpage1 parteManual fronpage1 parte
Manual fronpage1 parte
franciscorugeles1
 
Taller power point9 -primero
Taller power point9 -primeroTaller power point9 -primero
Taller power point9 -primero
franciscorugeles1
 
Practica operadores logicos
Practica operadores logicosPractica operadores logicos
Practica operadores logicos
franciscorugeles1
 
Practica operadores logicos
Practica operadores logicosPractica operadores logicos
Practica operadores logicos
franciscorugeles1
 
Taller 1 editor de imágenes paint de microsoft oficce
Taller 1   editor de imágenes  paint de microsoft oficceTaller 1   editor de imágenes  paint de microsoft oficce
Taller 1 editor de imágenes paint de microsoft oficce
franciscorugeles1
 
Taller en clase de redes
Taller en clase de redesTaller en clase de redes
Taller en clase de redes
franciscorugeles1
 
Rgals para presentaciones (novenogrado clase 3)
Rgals para presentaciones (novenogrado clase 3)Rgals para presentaciones (novenogrado clase 3)
Rgals para presentaciones (novenogrado clase 3)
franciscorugeles1
 
Bases de datos
Bases de datosBases de datos
Bases de datos
franciscorugeles1
 

Más de franciscorugeles1 (20)

Microsoft power point
Microsoft power pointMicrosoft power point
Microsoft power point
 
Microsoft power point
Microsoft power pointMicrosoft power point
Microsoft power point
 
Renta de hosting y aspectos generales de red
Renta de hosting y aspectos generales de redRenta de hosting y aspectos generales de red
Renta de hosting y aspectos generales de red
 
Publicar el sitio web
Publicar el sitio webPublicar el sitio web
Publicar el sitio web
 
Publicar el sitio web
Publicar el sitio webPublicar el sitio web
Publicar el sitio web
 
Conceptos generales de computación y bases
Conceptos generales de computación y basesConceptos generales de computación y bases
Conceptos generales de computación y bases
 
Conceptos generales de computación y bases
Conceptos generales de computación y basesConceptos generales de computación y bases
Conceptos generales de computación y bases
 
Tabalas
TabalasTabalas
Tabalas
 
Lab.tablasfrontpage
Lab.tablasfrontpageLab.tablasfrontpage
Lab.tablasfrontpage
 
Manual fron2 parte
Manual fron2 parteManual fron2 parte
Manual fron2 parte
 
Manual fron2 parte
Manual fron2 parteManual fron2 parte
Manual fron2 parte
 
Taller final de power point
Taller final de power pointTaller final de power point
Taller final de power point
 
Manual fronpage1 parte
Manual fronpage1 parteManual fronpage1 parte
Manual fronpage1 parte
 
Taller power point9 -primero
Taller power point9 -primeroTaller power point9 -primero
Taller power point9 -primero
 
Practica operadores logicos
Practica operadores logicosPractica operadores logicos
Practica operadores logicos
 
Practica operadores logicos
Practica operadores logicosPractica operadores logicos
Practica operadores logicos
 
Taller 1 editor de imágenes paint de microsoft oficce
Taller 1   editor de imágenes  paint de microsoft oficceTaller 1   editor de imágenes  paint de microsoft oficce
Taller 1 editor de imágenes paint de microsoft oficce
 
Taller en clase de redes
Taller en clase de redesTaller en clase de redes
Taller en clase de redes
 
Rgals para presentaciones (novenogrado clase 3)
Rgals para presentaciones (novenogrado clase 3)Rgals para presentaciones (novenogrado clase 3)
Rgals para presentaciones (novenogrado clase 3)
 
Bases de datos
Bases de datosBases de datos
Bases de datos
 

informatica

  • 1. Cordial saludo: la presente actividad consta de dos momentos. La primera parte es una lectura que intenta acercarnos a los orígenes de la informática su evolución y generaciones; en el entendido de que todo desarrollo tecnológico de la humanidad nace como respuesta a una necesidad. Es por ello que la segunda parte busca responder estas dudas, Estableciendo como punto de partida preguntas generadoras para luego poder establecer la síntesis mediante un proyecto ORIGEN Durante muchos años, o mejor dicho durante muchos siglos la humanidad careció de un instrumento que lo ayude a procesar y archivar información. Un computador o computadora es una maquina utilizada por el hombre para desempeñar diversas funciones, si hablamos del origen del computador nos tendríamos que remontar hasta la edad antigua cuando los hombres Vivian en las cavernas, como sabemos el hombre primitivo no contaba con ningún medio para realizar cálculos y operaciones, se dice por ejemplo que para contar los frutos que recolectaba usaba pajillas o piedras, siempre fue una necesidad para el ser humano el tener conocimiento de cuanto alimento tenia y cuanto estaba utilizando, porque de esa manera sabría si va a poder sobrevivir los duros inviernos de aquella época, en esta época el comercio era nulo, luego fue avanzando hasta que se comenzaron a realizar trueques entre una y otra tribu, a medida que el trueque avanzo y la sociedad también es cuando aparece el dinero y por ello la necesidad de un instrumento que pueda dar cálculos exactos de lo que obtenía. EVOLUCION DE LA COMPUTADORA El Abaco Fue inventada en Babilonia unos 500 años antes de Cristo, los ábacos antiguos eran tableros para contar, no eran una computadora porque no tenían la capacidad para almacenar información, pero con este instrumento se realizaban transacciones en diversas ciudades de la antigüedad. Actualmente se pueden
  • 2. realizar operaciones como multiplicación y división en los ábacos y son muy usados en China. Calculadora de Pascal En 1642 por el joven francés BLAISE PASCAL al ver que su padre tenía problemas para llevar una correcta cuenta de los impuestos que cobraba inventa una maquina calculadora que trabajaba a base de engranajes, la misma que Pascal la llamo con en nombre de PASCALINA. Máquina de Multiplicar de Leibniz Gottfried Wilhelm von Leibniz agrega a la maquina inventada por Blaise Pascal las funciones de multiplicación y división. Charles Xavier Thomas de Colmar (1820)- Inventó una calculadora que podía llevar a cabo las cuatro operaciones matemáticas básicas (sumar, restar, dividir y multiplicar). Máquina de Telar de Jacquard En 1801 el Francés Joseph Marie Jacquard inventa una máquina de telar. Una de las ventajas es que por a travez de tarjetas perforadas la maquina era capaz de crear diferentes patrones en las telas. Las tarjetas perforadas contenían orificios, los cuales la maquina era capaz de leer y así efectuar el tipo de patrón que se le había indicado. Esto quiere decir que se había inventado el almacenamiento por medio de las tarjetas perforadas los cuales ahora conocemos como discos. Las tarjetas perforadas fueron el inicio de poder almacenar información por medio de los orificios.
  • 3. Máquina diferencia y analítica de Babbage (1822) En 1822 Charles Babbage creo una maquina diferencial capaz de desarrollar polinomios pero varios inconvenientes en las piezas de esta máquina hicieron que fracasara, luego de este fracaso en 1833 Babbage crea la maquina analítica la cual era capaz de hacer todas las operaciones matemáticas y ser programada por medio de tarjetas de cartón perforado y guardar una enorme cantidad de cifras, es por esto que a Charles Babbage se le considera el padre de la informática. Maquina tabuladora de Hollerith (1889) Entre los años 1880 y 1890 se realizaron censos en los estados unidos, los resultados del primer censo se obtuvieron después de 7 años, por lo que se suponía que los resultados del censo de 1890 se obtendrían entre 10 a 12 años, es por eso que Herman Hollerith propuso la utilización de su sistema basado en tarjetas perforadas, y que fue un éxito ya que a los seis meses de haberse efectuado el censo de 1890 se obtuvieron los primeros resultados, los resultados finales del censo fueron luego de 2 años, el sistema que utilizaba Hollerith ordenaba y enumeraba las tarjetas perforadas que contenía los datos de las personas censadas, fue el primer uso automatizado de una máquina. Al ver estos resultados Holerith funda una compañía de máquinas tabuladoras que posteriormente paso a ser la International Business Machines (IBM). PRIMERA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR La primera generación de computadoras comprende desde el año 1944 a 1956, en esta primera generación se da la creación de la computadora MARK I que fue desarrollada por Howard Aiken, en este periodo se desarrolla la segunda guerra mundial motivo por el cual muchos proyectos quedaron inconclusos, pero también hubieron proyectos impulsados por este mismo motivo que fue la guerra, que hizo que se logren grandes desarrollos, es así como se crea la computadora ENIAC (Electronic Numerical Intregrator and Calculator) que era una enorme computadora
  • 4. la cual ocupaba más de una habitación, pesaba más de 30 toneladas y trabajaba con más de 18 mil tubos de vacio, una de sus características importantes fue que usaba el sistema binario en lugar del sistema decimal, luego fue construida por Eckert y Mauchley la computadora EDVAC (Electronic, Discrete Variable Automatic) que contaba con un programa, este programa le permitía al computador alternar las operaciones dependiendo de los resultados obtenidos previamente. UNIVAC I Es de mencionar que durante esta primera generación lo más importante de las computadoras que se crearon fue el uso de tubos al vacío, además cabe mencionar que después de 1950 se crearon diversas maquinas cada una con un avance significativo, en 1951 se construyó la primera computadora para uso comercial la cual fue llamada UNIVAC I, esta computadora fue construida para ser usada en la oficina de censos de los Estados Unidos. Una de las compañías que no dejo de producir computadoras fue IBM la cual en el año de 1953 construyó su computador 701 y posteriormente el 752. SEGUNDA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR La segunda generación comprende desde los años 1959 a 1964, lo más destacable de esta segunda generación es el reemplazo del uso de tubos al vacío por los transistores lo que hizo que las computadoras sean más pequeñas y más rápidas. En esta segunda generación se reemplazó el lenguaje de máquina por el lenguaje ensamblador, se crearon lenguajes de alto nivel como el COBOL y el FORTRAN. Además para el almacenamiento de la información se comenzaron a usar cintas magnéticas.
  • 5. Aunque en esta generación se disminuyó el tamaño y se aumentó la velocidad, aun las computadoras significaban un considerable costo para las empresas. TERCERA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR Esta generación comprende desde 1964 a 1971 y el mayor logro de esta generación es el uso de circuitos integrados (chips de silicio), esto hizo que las computadoras sean más pequeñas y más rápidas, además consumían menos electricidad lo que hacía que generen menos cantidad de calor, además eran más eficientes. Con el uso del chip se dio un enorme paso en la era de la computación ya que el chip contenía una serie de circuitos integrados los cuales almacenaban la información, esto permitió que las computadoras puedan hacer varias tareas a la vez como era la de procesamiento de información y cálculo matemático. En la tercera generación comienzan a surgir los programas o software, la compañía que tuvo su apogeo en esta generación fue IBM la cual lanzó al mercado las minicomputadoras IBM 360 y 370. Cabe mencionar que en esta época los sistemas operativos pasaron de ser mono tarea a multitarea para permitir que las taras fueran ejecutadas continuamente. En el año de 1970 IBM colocó una unidad de diskette a su computador modelo 3740 con esto se incrementó la capacidad de acceso y la velocidad de la información. CUARTA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR La cuarta generación de las computadoras se da desde 1971 a 1981, lo más importante en esta generación es el invento del microprocesador el cual unía los circuitos integrados en un solo bloque. La creación del microprocesador hizo posible el desarrollo de las computadoras personales o PC, lo cual marcaría una revolución en el mundo de la computación, esto cambiaría la forma de trabajar e incluso de vivir de muchas personas hasta la actualidad. En el año de 1971 la compañía INTEL crea el primer chip de 4 bits, el cual contenía una gran cantidad de transistores. Esta generación de computadores aparecen las primeras microcomputadoras las cuales fueron fabricadas por la compañía APPLE e IBM. También se incorpora en esta generación el desarrollo de software orientados tanto para adultos como para niños, es aquí donde se da inicio a MS-DOS (Microsoft Disk Operating System) o disco operativo de sistema, asimismo se da una revolución en el desarrollo del hardware.
  • 6. QUINTA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR Cabe mencionar que no se tiene muy definido cuando empieza la quinta generación y la sexta generación del computador, esto debido a que los avances en la tecnología de la computación se vienen dando de manera muy rápida, todo lo contrario con lo que sucedió en las primeras generaciones del computador. Pero si queremos darle una fecha podemos decir que la quinta generación se sitúa entre los años 1982 a 1989, en estos años las empresas encargadas de construir computadoras contaron con grandes avances de microelectrónic y en avances de software, es en este periodo cuando surge la "red de redes" o Internet, y es ahí donde se dan los más grandes avances, se da inicio a la inteligencia artificial, que tenía el propósito de equipar a las computadoras con la capacidad de razonar para encontrar soluciones a sus propios problemas siguiendo patrones y secuencias, estas computadoras podían operar en grandes compañías como es la construcción de automóviles, y otras que podrían hacer diversas tareas y a un ritmo impresionante. Es en esta época donde aparecen las computadoras portátiles, además las grandes computadoras podían trabajar en procesos en paralelo que era el trabajo de la computadora por medio de varios microprocesadores cada uno realizaba un trabajo distinto. Los dispositivos de almacenamiento de información surgen un cambio pudiendo ahora almacenar mayor cantidad de información, se lanza al mercado el CD como estándar para el almacenamiento de música y vídeo. SEXTA GENERACIÓN DEL COMPUTADOR Como ya se sabe la sexta generación se viene dando a partir de 1990 hasta la fecha, en estos últimos años hemos venido viendo que las computadoras ahora
  • 7. son más pequeñas, son más versátiles, ahora internet es una herramienta indispensable tanto en los centros de labores como en el hogar, casi el 90% de la población hace uso en algún momento de internet, y por consiguiente de una computadora. Ahora vemos que el costo de una PC es relativamente bajo así como el de una Laptop, las computadoras de ahora vienen trabajando con arquitecturas paralelas / vectoriales lo que hace que sean muy rápidas, pueden almacenar una cantidad enorme de información hablamos de terabytes, ahora las computadoras prácticamente toman decisiones propias alcanzando casi la misma del ser humano, tenemos computadoras táctiles que casi no ocupan espacio en el hogar y el trabajo, también con diseño holográfico, lo cual ha revolucionado el mercado de la informática. Estamos entrando a una era donde las computadoras pueden desarrollar capacidades casi similares al ser humano, ya hemos visto robots que pueden jugar un encuentro de futbol, esperamos que el avance tecnológico en el mundo de la informática y la computación nos facilite más las cosas así como hasta ahora lo viene haciendo. En la actualidad la informática utiliza satélites, fibra óptica, inteligencia artificial lo cual hace que el desarrollo en este campo sea enorme, estamos frente a un avance sin precedentes, y pensar que todo esto comenzó con una simple tabla de Abaco en la antigüedad Computadora Introducción Si hablamos de Computadoras es importante conocer su evolución hasta nuestros días. Las primeras Computadoras Personales (PC) eran dispositivos electrónicos del tamaño de un salón de clases, no eran tan rápidas como las actuales y eran muy complejas de manejar. Unos años después se creó el circuito integrado (chips) lo que permitió hacer más pequeñas y funcionales a las computadoras. Se inventó el Microprocesador lo que hizo de la PC un dispositivo muy poderoso y que se ha mejorado hasta nuestros días. Actualmente las computadoras personales son del tamaño de una cartera o un cuaderno y realizan varias operaciones a la vez. Ahora puedes conectarte a Internet, escuchar música, conversar en el Messenger el Facebook o el twiter y …..Buenoy esa cajita llamada computador ¿Cómo funciona?¿Qué tiene por dentro? ¿Es importante saber de informática?
  • 8. descargar al mismo tiempo una aplicación. Hace algunos años eso era prácticamente imposible. En esta actividad conocerás más a detalle el funcionamiento de una computadora, sus componentes principales, enfocarás tu atención a la descripción de los dispositivos e identificarás el funcionamiento básico de cada uno de ellos. La computadora le sirve al hombre como una valiosa herramienta para realizar y simplificar muchas de sus actividades. En sí es un dispositivo electrónico capaz de interpretar y ejecutar los comandos programados para realizar en forma general las funciones de: • Operaciones de entrada al ser receptora de información. • Operaciones de cálculo, lógica y almacenamiento. • En la actualidad las computadoras tienen aplicaciones más prácticas, porque sirve no solamente para Computar y calcular, sino para realizar múltiples procesos sobre los datos proporcionados, tales como clasificar u ordenar, seleccionar, corregir y automatizar, entre otros, por estos motivos en Europa su nombre que más común es el de ordenador. Dispositivos de entrada (DE) Los dispositivos de entrada son aquellos al través de los cuales se mandan datos a la unidad central de procesos, por lo que su función es eminentemente emisora. Algunos de los dispositivos de entrada más conocidos son el teclado, el manejador de discos magnéticos, la reproductora de cinta magnética, el ratón, el digitalizador (scanner), el lector óptico de código de barras y el lápiz óptico entre otros. Dispositivos de salida (DS) Los dispositivos de salida son aquellos que reciben información de la computadora, su función es eminentemente receptora y por ende están imposibilitados para enviar información. Entre los dispositivos de salida más conocidos están: la impresora (matriz, cadena, láser o de chorro de tinta), el
  • 9. delineador (plotter), la grabadora de cinta magnética o de discos magnéticos, la quemadora de cd y la pantalla o monitor. Unidad Central de Procesamiento: CPU Es el componente que interpreta instrucciones y procesa datos. Es el elemento fundamental, el cerebro de la computadora. Su papel sería equiparable al de un director de orquesta, cuyo cometido es que el resto de componentes funcionen correctamente y de manera coordinada. Las unidades centrales de proceso no sólo están presentes en los ordenadores personales, sino en todo tipo de dispositivos que incorporan una cierta "inteligencia" electrónica como pueden ser: televisores, automóviles, calculadores, aviones, teléfonos móviles, juguetes y muchos más. La Unidad Aritmético Lógica (UAL), o Arithmetic Logic Unit (ALU) Es un circuito digital que calcula operaciones aritméticas (como adición, substracción, etc.) y operaciones lógicas (como OR, NOT, XOR, etc.), entre dos números. Muchos tipos de circuitos electrónicos necesitan realizar algún tipo de operación aritmética, así que incluso el circuito dentro de un reloj digital tendrá una ALU minúscula que se mantiene sumando 1 al tiempo actual, y se mantiene comprobando si debe activar el pitido del temporizador, etc... Unidades de Almacenamiento: Estas unidades se encargan de guardar los datos que se producen durante el funcionamiento del procesador para un posterior uso, o simplemente para guardar determinados datos como, fotografías, documentos, etc. De manera que podemos decir que los datos en una computadora se guardan en las unidades de almacenamiento de forma permanente o temporal. Estas unidades se clasifican en: Unidades de almacenamiento primario: incluye la memoria de acceso aleatorio (RAM), la cual se compone de uno o más chips y se utiliza como memoria de trabajo para programas y datos. Es un tipo de memoria temporal que pierde sus datos cuando se queda sin energía; y la memoria de solo lectura (ROM), la cual está destinada a ser leída y no destructible, es decir, que no se puede
  • 10. escribir sobre ella y que conserva intacta la información almacenada. Unidades de almacenamiento secundario: Tenemos el disco duro, el cual es el dispositivo encargado de almacenar información de forma permanente en una computadora; los discos compactos o CD, que son un soporte digital óptico utilizado para almacenar cualquier tipo de información; los DVD o disco de video digital, los cuales son un formato de almacenamiento óptico que puede ser usado para guardar datos, incluyendo películas con alta calidad de vídeo y audio; y los dispositivos de almacenamiento extraíbles. Ahora bien después de realizar unan detallada lectura de la segunda parte realiza un resumen de una página y luego responde las siguientes preguntas (la idea es que investigues también en internet): 1. ¿Cómo te puedes apoyar de la Informática para realizar los trabajos del colegio? 2. ¿Qué es un dato? ¿Qué es para ti la información? ¿Para qué se utiliza? Da un ejemplo 3. Investiga la manera en que la informática y las computadoras han apoyado específicamente a las personas con capacidades especiales, como ciegos, sordos, mudos y quienes tienen problemas de motricidad. 4. Utiliza Internet para buscar información sobre: realidad virtual, inteligencia artificial, robótica y multimedia. 5. Utiliza Internet para investigar las aplicaciones e impacto de la informática en la sociedad actual en el ámbito laboral, social, cultural, científico, ecológico, medio ambiente y en la medicina. 6. Qué diferencia hay entre un usuario común de computadora y uno que, además de usarla, sabe de informática 7. Si a alguna persona no le interesa la informática ¿A qué crees que se deba? 8. Si un empleado de una empresa tiene poco conocimiento de computación, pero en su trabajo lo requiere ¿Qué es lo primero que debería hacer 9. ¿Qué es una computadora? 10. ¿Cuáles son las partes de una computadora? 11. ¿Qué es el Hardware de una computadora? 12. ¿Qué es el Software de una computadora? 13. ¿Qué son los dispositivos periféricos de entrada y salida de una computadora