SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
LOGO 
ESCUELA PREPARATORIA FEDERAL 
POR COOPERACIÓN “DR. JOSÉ MA. LUIS MORA” 
BLOQUE IV 
PRACTICAS EL USO DEL LÉXICO Y 
LA SEMÁNTICA 
TEMA: HOMÓFONOS B, V, S, C, Z, X
Palabras homófonas 
Las palabras homófonas son aquellas que se 
escriben diferente, pero suenan igual y tienen un 
significado distinto entre ellas, dicho de otra 
forma, los que tienen igual pronunciación, pero su 
ortografía es distinta y su significado diferente.
Homófonos con b, v 
¡Bah! = (desdeño o desden) / Va = (aceptación o consentimiento), 
Bacante = (adorador del dios Baco) / Vacante = (sin ocupar) 
Bacía = (recipiente) / Vacía = (desocupada) 
Bacilo = (bacteria) / Vacilo = (vacilar o guasa) 
Baqueta = (pieza para limpiar la escopeta; pieza para tocar la batería o tambor) / 
Vaqueta = (cuero o lienzo de baca) 
Baca = (parte superior de un automóvil usado para guardar cosas) / 
Vaca = (animal rumiante)
Balido= (sonido que emite el borrego) / Válido= (aceptación de algo) 
Bazo = (orégano del cuerpo o intestino) / Vaso = (recipiente de vidrio, cerámica o 
barro) 
Bello = (hermoso o bonito) / Vello = (cabello delgado) 
Ben = (árbol leguminoso) / Ven = (del verbo venir) 
Bienes = (fortuna o caudal) / Vienes = (de venir) 
Botar = (saltar) / Votar = (sufragar voto electoral) 
Bracero = (trabajador manual) / Brasero = (pieza de metal que sirve como estufa) 
Brasa = (ascua fragmento de carbón incandescente) / Braza = (medida antigua)
Cebo = (alimento, pabilo en la dinamita) / Sebo = (grasa dura de animales) 
Cede = (de ceder o conceder) / Sede = (lugar de reunión o trabajo) 
Cegar = (perder la vista) / Segar = (cortar la hierba) 
Cena = (comida nocturna) / Sena = (río francés) 
Cenador = (persona que cena o come) / Senador = (miembro del Senado) 
Cerrar = (sellar o tapar algo) / Serrar = (cortar con cierra dentada) 
Cesión = (ceder o conceder a alguien algo) / Sesión = (junta, conferencia o 
reunión) 
Homófonos s, c
Cien = (derivado de ciento - numero 100) / Sien = (parte de la cabeza) 
Ciervo = (venado) / Siervo = (esclavo o sirviente) 
Cima = (altura) / Sima = (profundidad) 
Cimiente = (cimentar una construcción, poner firme) / Simiente = (semilla) 
Cita = (compromiso o reunión) / Sita = (situada o posición) 
Cocer = (hervir algo) / Coser = (confección de ropa) 
Concejo = (ayuntamiento) / Consejo = (opinión que se da o se pide)
Homófonos z 
Corso = (habitante de Córcega) / Corzo = (animal mamífero) 
Abrasar = (quemar) / Abrazar = (dar un abrazo) 
As = (naipe o carta de baraja) / Has = (verbo haber) / Haz = (de hacer, manojo) 
Asada = (del verbo asar) / Azada = (de azadón) 
Asar = (cocinar al fuego) / Azahar = (flor del naranjo) / Azar = (casualidad) 
Corso = (habitante de Córcega) / Corzo = (animal mamífero) 
Encausar = (formar causa; consignar o seguir investigación) / Encauzar = (dar 
cause, o brecha) 
Gaza = (franja de territorio situado en Palestina) / Gasa = (Tela esterilizada para 
curaciones)
Losa = (piedra labrada) / Loza = (barro convertido en utensilios) 
Masa = (harina amasada) / Maza = (arma medieval) 
Meza = (apellido español o mecer) / Mesa = (mueble domestico) 
Rasa = (aplanar o arrasar algo) / Raza = (casta, origen) 
Sacarías = (viene de sacar) / Zacarías = (nombre de persona) 
Sueco = (persona de Suecia) / Zueco = (zapato de madera) 
Sumo = (supremo o grande) / Zumo = (Jugo de frutas) 
Tazar = (doblar algo por sus dobleces -ropa-) / Tasar = (definir el valor o precio de 
algo) 
Tasa = (de tazar) / Taza = (vasija pequeña) 
Vos = (pronombre personal) / Voz = (sonido del habla humana)
Homófonos x 
Éxito (Tener buenos resultados) / Éxcito (incentivar, estimular) 
Exotérmico ( Común, frecuente) / Esotérmico (oculto secreto reservado) 
Éxtasis (arrobamiento, embriaguez) / Estasis (estancamiento detención) 
Laxo (flojo relajado) / Lazo (unión o atadura) 
Sextario (sexta parte medida antigua) / Sectario ( partidario fanático) 
Sexo (carácter de los seres orgánicos) / Seso (cerebro, juicio, prudencia) 
Texto (obra, libro contenido didáctico) / Testo (hacer testamento) 
Boxear (dar golpes) / Vocear (dar voces, hablar fuerte)

Más contenido relacionado

Destacado

Tipos de textos personales
Tipos de textos personalesTipos de textos personales
Tipos de textos personalesarturo zuñiga
 
Cuadro resumen clasificación de los textos personales tll
Cuadro resumen clasificación de los textos personales tllCuadro resumen clasificación de los textos personales tll
Cuadro resumen clasificación de los textos personales tllA.velazquez
 
Reglas ortográficas para el uso de las grafías
Reglas ortográficas para el uso de las grafías Reglas ortográficas para el uso de las grafías
Reglas ortográficas para el uso de las grafías María Blanco Liñan
 
Qué es una Agenda
Qué es una AgendaQué es una Agenda
Qué es una Agendaivesoto
 
Uso de las grafias
Uso de las grafiasUso de las grafias
Uso de las grafiasjavier
 

Destacado (6)

Tipos de textos personales
Tipos de textos personalesTipos de textos personales
Tipos de textos personales
 
Cuadro resumen clasificación de los textos personales tll
Cuadro resumen clasificación de los textos personales tllCuadro resumen clasificación de los textos personales tll
Cuadro resumen clasificación de los textos personales tll
 
Reglas ortográficas para el uso de las grafías
Reglas ortográficas para el uso de las grafías Reglas ortográficas para el uso de las grafías
Reglas ortográficas para el uso de las grafías
 
Qué es una Agenda
Qué es una AgendaQué es una Agenda
Qué es una Agenda
 
Los textos escolares
Los textos escolaresLos textos escolares
Los textos escolares
 
Uso de las grafias
Uso de las grafiasUso de las grafias
Uso de las grafias
 

Más de arturo zuñiga

Portafolio de evidencias para examen extraordinario historia ii
Portafolio de evidencias para examen extraordinario historia iiPortafolio de evidencias para examen extraordinario historia ii
Portafolio de evidencias para examen extraordinario historia iiarturo zuñiga
 
Los prototipos textuales
Los prototipos textualesLos prototipos textuales
Los prototipos textualesarturo zuñiga
 
Taller de lectura Etapas de la escritura
Taller de lectura Etapas de la escrituraTaller de lectura Etapas de la escritura
Taller de lectura Etapas de la escrituraarturo zuñiga
 
Taller de lectura Etapas de la escritura
Taller de lectura Etapas de la escrituraTaller de lectura Etapas de la escritura
Taller de lectura Etapas de la escrituraarturo zuñiga
 
Presentación taller ii elaboración de portafolios
Presentación taller ii elaboración de portafoliosPresentación taller ii elaboración de portafolios
Presentación taller ii elaboración de portafoliosarturo zuñiga
 
Presentación taller i elaboración de portafolios
Presentación taller i elaboración de portafoliosPresentación taller i elaboración de portafolios
Presentación taller i elaboración de portafoliosarturo zuñiga
 
Criterios de evaluación para exposición de clase
Criterios de evaluación para exposición de claseCriterios de evaluación para exposición de clase
Criterios de evaluación para exposición de clasearturo zuñiga
 
Etapas del proceso de la lectura
Etapas del proceso de la lecturaEtapas del proceso de la lectura
Etapas del proceso de la lecturaarturo zuñiga
 
Criterios para su trabajo
Criterios para su trabajoCriterios para su trabajo
Criterios para su trabajoarturo zuñiga
 
Etapas del proceso de la lectura
Etapas del proceso de la lecturaEtapas del proceso de la lectura
Etapas del proceso de la lecturaarturo zuñiga
 
Criterios para su trabajo
Criterios para su trabajoCriterios para su trabajo
Criterios para su trabajoarturo zuñiga
 
Lineamientos del curso
Lineamientos del cursoLineamientos del curso
Lineamientos del cursoarturo zuñiga
 
Lineamientos del curso
Lineamientos del cursoLineamientos del curso
Lineamientos del cursoarturo zuñiga
 
Las funciones de la lengua
Las funciones de la lenguaLas funciones de la lengua
Las funciones de la lenguaarturo zuñiga
 
Presentación Bienvenida al Curso de Taller de Lectura y Redacción I
Presentación Bienvenida al Curso de Taller de Lectura y Redacción IPresentación Bienvenida al Curso de Taller de Lectura y Redacción I
Presentación Bienvenida al Curso de Taller de Lectura y Redacción Iarturo zuñiga
 

Más de arturo zuñiga (17)

Portafolio de evidencias para examen extraordinario historia ii
Portafolio de evidencias para examen extraordinario historia iiPortafolio de evidencias para examen extraordinario historia ii
Portafolio de evidencias para examen extraordinario historia ii
 
La acentuación
 La acentuación La acentuación
La acentuación
 
Taller de lectura
Taller de lecturaTaller de lectura
Taller de lectura
 
Los prototipos textuales
Los prototipos textualesLos prototipos textuales
Los prototipos textuales
 
Taller de lectura Etapas de la escritura
Taller de lectura Etapas de la escrituraTaller de lectura Etapas de la escritura
Taller de lectura Etapas de la escritura
 
Taller de lectura Etapas de la escritura
Taller de lectura Etapas de la escrituraTaller de lectura Etapas de la escritura
Taller de lectura Etapas de la escritura
 
Presentación taller ii elaboración de portafolios
Presentación taller ii elaboración de portafoliosPresentación taller ii elaboración de portafolios
Presentación taller ii elaboración de portafolios
 
Presentación taller i elaboración de portafolios
Presentación taller i elaboración de portafoliosPresentación taller i elaboración de portafolios
Presentación taller i elaboración de portafolios
 
Criterios de evaluación para exposición de clase
Criterios de evaluación para exposición de claseCriterios de evaluación para exposición de clase
Criterios de evaluación para exposición de clase
 
Etapas del proceso de la lectura
Etapas del proceso de la lecturaEtapas del proceso de la lectura
Etapas del proceso de la lectura
 
Criterios para su trabajo
Criterios para su trabajoCriterios para su trabajo
Criterios para su trabajo
 
Etapas del proceso de la lectura
Etapas del proceso de la lecturaEtapas del proceso de la lectura
Etapas del proceso de la lectura
 
Criterios para su trabajo
Criterios para su trabajoCriterios para su trabajo
Criterios para su trabajo
 
Lineamientos del curso
Lineamientos del cursoLineamientos del curso
Lineamientos del curso
 
Lineamientos del curso
Lineamientos del cursoLineamientos del curso
Lineamientos del curso
 
Las funciones de la lengua
Las funciones de la lenguaLas funciones de la lengua
Las funciones de la lengua
 
Presentación Bienvenida al Curso de Taller de Lectura y Redacción I
Presentación Bienvenida al Curso de Taller de Lectura y Redacción IPresentación Bienvenida al Curso de Taller de Lectura y Redacción I
Presentación Bienvenida al Curso de Taller de Lectura y Redacción I
 

Último

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 

Último (20)

SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 

Homófonos

  • 1. LOGO ESCUELA PREPARATORIA FEDERAL POR COOPERACIÓN “DR. JOSÉ MA. LUIS MORA” BLOQUE IV PRACTICAS EL USO DEL LÉXICO Y LA SEMÁNTICA TEMA: HOMÓFONOS B, V, S, C, Z, X
  • 2. Palabras homófonas Las palabras homófonas son aquellas que se escriben diferente, pero suenan igual y tienen un significado distinto entre ellas, dicho de otra forma, los que tienen igual pronunciación, pero su ortografía es distinta y su significado diferente.
  • 3. Homófonos con b, v ¡Bah! = (desdeño o desden) / Va = (aceptación o consentimiento), Bacante = (adorador del dios Baco) / Vacante = (sin ocupar) Bacía = (recipiente) / Vacía = (desocupada) Bacilo = (bacteria) / Vacilo = (vacilar o guasa) Baqueta = (pieza para limpiar la escopeta; pieza para tocar la batería o tambor) / Vaqueta = (cuero o lienzo de baca) Baca = (parte superior de un automóvil usado para guardar cosas) / Vaca = (animal rumiante)
  • 4. Balido= (sonido que emite el borrego) / Válido= (aceptación de algo) Bazo = (orégano del cuerpo o intestino) / Vaso = (recipiente de vidrio, cerámica o barro) Bello = (hermoso o bonito) / Vello = (cabello delgado) Ben = (árbol leguminoso) / Ven = (del verbo venir) Bienes = (fortuna o caudal) / Vienes = (de venir) Botar = (saltar) / Votar = (sufragar voto electoral) Bracero = (trabajador manual) / Brasero = (pieza de metal que sirve como estufa) Brasa = (ascua fragmento de carbón incandescente) / Braza = (medida antigua)
  • 5. Cebo = (alimento, pabilo en la dinamita) / Sebo = (grasa dura de animales) Cede = (de ceder o conceder) / Sede = (lugar de reunión o trabajo) Cegar = (perder la vista) / Segar = (cortar la hierba) Cena = (comida nocturna) / Sena = (río francés) Cenador = (persona que cena o come) / Senador = (miembro del Senado) Cerrar = (sellar o tapar algo) / Serrar = (cortar con cierra dentada) Cesión = (ceder o conceder a alguien algo) / Sesión = (junta, conferencia o reunión) Homófonos s, c
  • 6. Cien = (derivado de ciento - numero 100) / Sien = (parte de la cabeza) Ciervo = (venado) / Siervo = (esclavo o sirviente) Cima = (altura) / Sima = (profundidad) Cimiente = (cimentar una construcción, poner firme) / Simiente = (semilla) Cita = (compromiso o reunión) / Sita = (situada o posición) Cocer = (hervir algo) / Coser = (confección de ropa) Concejo = (ayuntamiento) / Consejo = (opinión que se da o se pide)
  • 7. Homófonos z Corso = (habitante de Córcega) / Corzo = (animal mamífero) Abrasar = (quemar) / Abrazar = (dar un abrazo) As = (naipe o carta de baraja) / Has = (verbo haber) / Haz = (de hacer, manojo) Asada = (del verbo asar) / Azada = (de azadón) Asar = (cocinar al fuego) / Azahar = (flor del naranjo) / Azar = (casualidad) Corso = (habitante de Córcega) / Corzo = (animal mamífero) Encausar = (formar causa; consignar o seguir investigación) / Encauzar = (dar cause, o brecha) Gaza = (franja de territorio situado en Palestina) / Gasa = (Tela esterilizada para curaciones)
  • 8. Losa = (piedra labrada) / Loza = (barro convertido en utensilios) Masa = (harina amasada) / Maza = (arma medieval) Meza = (apellido español o mecer) / Mesa = (mueble domestico) Rasa = (aplanar o arrasar algo) / Raza = (casta, origen) Sacarías = (viene de sacar) / Zacarías = (nombre de persona) Sueco = (persona de Suecia) / Zueco = (zapato de madera) Sumo = (supremo o grande) / Zumo = (Jugo de frutas) Tazar = (doblar algo por sus dobleces -ropa-) / Tasar = (definir el valor o precio de algo) Tasa = (de tazar) / Taza = (vasija pequeña) Vos = (pronombre personal) / Voz = (sonido del habla humana)
  • 9. Homófonos x Éxito (Tener buenos resultados) / Éxcito (incentivar, estimular) Exotérmico ( Común, frecuente) / Esotérmico (oculto secreto reservado) Éxtasis (arrobamiento, embriaguez) / Estasis (estancamiento detención) Laxo (flojo relajado) / Lazo (unión o atadura) Sextario (sexta parte medida antigua) / Sectario ( partidario fanático) Sexo (carácter de los seres orgánicos) / Seso (cerebro, juicio, prudencia) Texto (obra, libro contenido didáctico) / Testo (hacer testamento) Boxear (dar golpes) / Vocear (dar voces, hablar fuerte)