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El Camino Escolar en la
 Ciudad de los Niñ os
                 Daniel Macenlle
  Intendente Principal. Policía Local de Pontevedra
El Camino Escolar
                                          en la Ciudad
                                          de los Niñ os




De qué hablaremos?

1. El Contexto: Pontevedra y los niñ os
2. El Camino Escolar en un colegio
3. Có mo ha sido la puesta en marcha
1. El contexto: Pontevedra y los niñ os   El Camino Escolar
                                          en la Ciudad
                                          de los Niñ os




El vehículo a motor ha sido un elemento
central en la vida de las ciudades
desde los añ os 60

Todo el espacio público ha estado a su
disposició n
El Camino Escolar
                                               en la Ciudad
                                               de los Niñ os
1. El contexto: Pontevedra y los
niñ os

 Moverse a pie en un medio hostil...
... resulta peligroso, especialmente para los niñ os
... es ló gico que los padres extremen las
precauciones y no los dejen solos

  Los niñ os están siempre bajo la atenta
  mirada de sus cuidadores, hurtándoles su
  autonomía personal hasta la edad
  prácticamente adulta
1. El contexto: Pontevedra y los           El Camino Escolar
niñ os                                     en la Ciudad
                                           de los Niñ os




 En algunas ciudades, el Camino Escolar nace como
 un intento de humanizar el espacio público,
 ofreciendo a los niñ os unos mínimos de seguridad
 para que vuelvan a circular a pie.

Pero el enfoque de Pontevedra es distinto:
la ciudad se transformó bajo la inspiració n,
entre otros, de “La ciudad de los niñ os”, del
pedagogo italiano Francesco Tonucci.
1. El contexto: Pontevedra y los                         El Camino Escolar
niñ os                                                   en la Ciudad
                                                         de los Niñ os




                                   “Proponemos que los niñ os
                                   vayan a la escuela sin ser
                                   acompañ ados por adultos.
                                   Los padres suelen tener miedo
                                   de que los niñ os salgan a la
                                   calle porque hay inseguridad.
                                   Los niñ os que se mueven
                                   solos recuperan tambié n una
                                   manera de vivir la infancia”.
Disculpen las
molestias.
Estamos jugando                    Tonucci
para ustedes!
1. El contexto: Pontevedra y los    El Camino Escolar
niñ os                              en la Ciudad
                                    de los Niñ os




Aquí tenemos lo fundamental:
una ciudad humanizada, pensada para los
peatones, segura para todas y todos
1. El contexto: Pontevedra y los   El Camino Escolar
niñ os                             en la Ciudad
                                   de los Niñ os



Zonas de coexistencia
con prioridad peatonal
 Ahora
Antes
1. El contexto: Pontevedra y los     El Camino Escolar
niñ os                               en la Ciudad
                                     de los Niñ os




Una ciudad transformada, con el espacio
público redistribuido en favor de los
peatones
    Ahora
 Antes
1. El contexto: Pontevedra y los   El Camino Escolar
niñ os                             en la Ciudad
                                   de los Niñ os




Limitació n de la
velocidad a 30 km/h
en toda la ciudad
1. El contexto: Pontevedra y los         El Camino Escolar
niñ os                                   en la Ciudad
                                         de los Niñ os




Generalizació n de los pasos elevados,
que impiden infringir la norma
1. El contexto: Pontevedra y los             El Camino Escolar
niñ os                                       en la Ciudad
                                             de los Niñ os



Se encuentra en proceso la generalizació n
de las velocidades máximas en la zona rural, a
30, 40 ó 60 km/h, segú nú
                      n cleos de població n,
anchos y usos de cada vía.
1. El contexto: Pontevedra y los                   El Camino Escolar
niñ os                                             en la Ciudad
                                                   de los Niñ os


No se registran muertes por accidentes de
circulació n en las áreas con trá
                                fico calmado (el
90% de la ciudad), y los accidentes graves se
redujeron al mínimo.
1. El contexto: Pontevedra y los      El Camino Escolar
niñ os                                en la Ciudad
                                      de los Niñ os



En mi ciudad, los niñ os pueden ir
solos al colegio dentro de unos
estándares de seguridad aceptables.

Pero hay que vencer el miedo de sus
padres.
2. El Camino Escolar en un colegio           El Camino Escolar
                                             en la Ciudad
                                             de los Niñ os




El Camino Escolar funciona este curso
experimentalmente en un colegio, pero
queremos generalizarla a todos los centros
de la ciudad
2. El Camino Escolar en un colegio   El Camino Escolar
                                     en la Ciudad
                                     de los Niñ os




                 Qué
              queremos
              fomentar?
2. El Camino Escolar en un colegio                    El Camino Escolar
                                                      en la Ciudad
                                                      de los Niñ os




                                     — La autonomía personal
                                     de los niñ os, ofrecerles un
                                     espacio propio, que lo
                                     sientan suyo, para
                                     relacionarse entre ellos y
                                     resolver los pequeñ os
                                     problemas que se les
                                     presenten
2. El Camino Escolar en un colegio              El Camino Escolar
                                                en la Ciudad
                                                de los Niñ os




— Modelos alternativos de movilidad sostenible desde la
infancia
2. El Camino Escolar en un colegio                           El Camino Escolar
                                                             en la Ciudad
                                                             de los Niñ os




— La cohesió n social: los niñ os son parte de la tribu; parte de la
ciudad, y é sta cuida de ellos; mayores y comerciantes cuidan el
camino; profes, padres y madres son la base del proyecto
2. El Camino Escolar en un colegio                                       El Camino Escolar
                                                                           en la Ciudad
                                                                           de los Niñ os




— La fluidez del tráfico en horas punta: entradas y salidas de los coles
2. El Camino Escolar en un colegio                                  El Camino Escolar
                                                                    en la Ciudad
                                                                    de los Niñ os




— La seguridad vial, especialmente la derivada de los peligros que supone la
movilidad motorizada en el entorno de los coles
2. El Camino Escolar en un colegio                             El Camino Escolar
                                                               en la Ciudad
                                                               de los Niñ os




Los colegios que no cuentan con el sistema de Camino Escolar
generan importantes embotellamientos, en horas punta
2. El Camino Escolar en un colegio      El Camino Escolar
                                        en la Ciudad
                                        de los Niñ os




El Colegio Álvarez Limeses ha logrado
reducir los problemas derivados del
excesivo uso del coche particular
3. La puesta en marcha:
 vencer el miedo de los padres    El Camino Escolar
                                  en la Ciudad
                                  de los Niñ os




Buscando la
responsabilidad compartida
1. Presentació n al Claustro de
Profesores, donde tuvo una
excelente acogida

2. Presentació n a la Junta
Directiva del AMPA, y
posteriormente a la Asamblea,
donde recibió el apoyo de
madres y padres

3. A travé s de una encuesta se
determinó la movilidad de los
escolares
3. La puesta en marcha:
vencer el miedo de los padres                El Camino Escolar
                                             en la Ciudad
                                             de los Niñ os




... Buscando la responsabilidad compartida


4. Se detectaron los puntos
que pudiesen presentar
algú conflicto
    n

5. Se realizaron sesiones de
formació n con el
profesorado, en las que
participaron té cnicos del
CEMEAN
3. La puesta en marcha:
vencer el miedo de los padres                El Camino Escolar
                                             en la Ciudad
                                             de los Niñ os




... Buscando la responsabilidad compartida


6. Se estableció una red de
colaboradores apostados en los puntos
sensibles de cruce, para incidir sobre
todo en la confianza de madres y
padres

7. Se realizó una campañ a de
sensibilizació n entre comerciantes de la
ciudad, la mayoría de los cuales se
vincularon al proyecto, estableciendo
lazos con la comunidad escolar
3. La puesta en marcha:
vencer el miedo de los padres                                                El Camino Escolar
                                                                             en la Ciudad
                                                                             de los Niñ os




                                ... Buscando la responsabilidad compartida


                                8. Se editó material promocional e informativo
                                explicando el sistema del Camiñ o Escolar, dirigido
                                a cada público específico (comerciantes,
                                profesores, madres y padres, etc.)

                                9. Actualmente en el colegio se elaboran proyectos
                                educativos para relacionar los contenidos de las
                                materias con el entorno
El Camino Escolar
                                                                 en la Ciudad
                                                                 de los Niñ os




LOS RESULTADOS
 El proyecto se realiza en un colegio de 500 alumnos

      Más del 95% de ellos van caminando

      Más de un 25% ya van solos


LOS OBJETIVOS
   Que todos los niñ os y niñ as de los colegios del centro urbano vayan
   caminando al cole

   Fomentar desde la infancia há  bitos y valores relacionados con la nueva
   movilidad de la ciudad y el respeto por el medio ambiente
El Camino
   Escolar en la
   Ciudad
   de los Niñ os




Gracias por su
atenció n
xefepolicia@pontevedra.eu

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El camino escolar en la ciudad de los niños

  • 1. El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os Daniel Macenlle Intendente Principal. Policía Local de Pontevedra
  • 2. El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os De qué hablaremos? 1. El Contexto: Pontevedra y los niñ os 2. El Camino Escolar en un colegio 3. Có mo ha sido la puesta en marcha
  • 3. 1. El contexto: Pontevedra y los niñ os El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os El vehículo a motor ha sido un elemento central en la vida de las ciudades desde los añ os 60 Todo el espacio público ha estado a su disposició n
  • 4. El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os 1. El contexto: Pontevedra y los niñ os Moverse a pie en un medio hostil... ... resulta peligroso, especialmente para los niñ os ... es ló gico que los padres extremen las precauciones y no los dejen solos Los niñ os están siempre bajo la atenta mirada de sus cuidadores, hurtándoles su autonomía personal hasta la edad prácticamente adulta
  • 5. 1. El contexto: Pontevedra y los El Camino Escolar niñ os en la Ciudad de los Niñ os En algunas ciudades, el Camino Escolar nace como un intento de humanizar el espacio público, ofreciendo a los niñ os unos mínimos de seguridad para que vuelvan a circular a pie. Pero el enfoque de Pontevedra es distinto: la ciudad se transformó bajo la inspiració n, entre otros, de “La ciudad de los niñ os”, del pedagogo italiano Francesco Tonucci.
  • 6. 1. El contexto: Pontevedra y los El Camino Escolar niñ os en la Ciudad de los Niñ os “Proponemos que los niñ os vayan a la escuela sin ser acompañ ados por adultos. Los padres suelen tener miedo de que los niñ os salgan a la calle porque hay inseguridad. Los niñ os que se mueven solos recuperan tambié n una manera de vivir la infancia”. Disculpen las molestias. Estamos jugando Tonucci para ustedes!
  • 7. 1. El contexto: Pontevedra y los El Camino Escolar niñ os en la Ciudad de los Niñ os Aquí tenemos lo fundamental: una ciudad humanizada, pensada para los peatones, segura para todas y todos
  • 8. 1. El contexto: Pontevedra y los El Camino Escolar niñ os en la Ciudad de los Niñ os Zonas de coexistencia con prioridad peatonal Ahora Antes
  • 9. 1. El contexto: Pontevedra y los El Camino Escolar niñ os en la Ciudad de los Niñ os Una ciudad transformada, con el espacio público redistribuido en favor de los peatones Ahora Antes
  • 10. 1. El contexto: Pontevedra y los El Camino Escolar niñ os en la Ciudad de los Niñ os Limitació n de la velocidad a 30 km/h en toda la ciudad
  • 11. 1. El contexto: Pontevedra y los El Camino Escolar niñ os en la Ciudad de los Niñ os Generalizació n de los pasos elevados, que impiden infringir la norma
  • 12. 1. El contexto: Pontevedra y los El Camino Escolar niñ os en la Ciudad de los Niñ os Se encuentra en proceso la generalizació n de las velocidades máximas en la zona rural, a 30, 40 ó 60 km/h, segú nú n cleos de població n, anchos y usos de cada vía.
  • 13. 1. El contexto: Pontevedra y los El Camino Escolar niñ os en la Ciudad de los Niñ os No se registran muertes por accidentes de circulació n en las áreas con trá fico calmado (el 90% de la ciudad), y los accidentes graves se redujeron al mínimo.
  • 14. 1. El contexto: Pontevedra y los El Camino Escolar niñ os en la Ciudad de los Niñ os En mi ciudad, los niñ os pueden ir solos al colegio dentro de unos estándares de seguridad aceptables. Pero hay que vencer el miedo de sus padres.
  • 15. 2. El Camino Escolar en un colegio El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os El Camino Escolar funciona este curso experimentalmente en un colegio, pero queremos generalizarla a todos los centros de la ciudad
  • 16. 2. El Camino Escolar en un colegio El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os Qué queremos fomentar?
  • 17. 2. El Camino Escolar en un colegio El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os — La autonomía personal de los niñ os, ofrecerles un espacio propio, que lo sientan suyo, para relacionarse entre ellos y resolver los pequeñ os problemas que se les presenten
  • 18. 2. El Camino Escolar en un colegio El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os — Modelos alternativos de movilidad sostenible desde la infancia
  • 19. 2. El Camino Escolar en un colegio El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os — La cohesió n social: los niñ os son parte de la tribu; parte de la ciudad, y é sta cuida de ellos; mayores y comerciantes cuidan el camino; profes, padres y madres son la base del proyecto
  • 20. 2. El Camino Escolar en un colegio El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os — La fluidez del tráfico en horas punta: entradas y salidas de los coles
  • 21. 2. El Camino Escolar en un colegio El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os — La seguridad vial, especialmente la derivada de los peligros que supone la movilidad motorizada en el entorno de los coles
  • 22. 2. El Camino Escolar en un colegio El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os Los colegios que no cuentan con el sistema de Camino Escolar generan importantes embotellamientos, en horas punta
  • 23. 2. El Camino Escolar en un colegio El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os El Colegio Álvarez Limeses ha logrado reducir los problemas derivados del excesivo uso del coche particular
  • 24. 3. La puesta en marcha: vencer el miedo de los padres El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os Buscando la responsabilidad compartida 1. Presentació n al Claustro de Profesores, donde tuvo una excelente acogida 2. Presentació n a la Junta Directiva del AMPA, y posteriormente a la Asamblea, donde recibió el apoyo de madres y padres 3. A travé s de una encuesta se determinó la movilidad de los escolares
  • 25. 3. La puesta en marcha: vencer el miedo de los padres El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os ... Buscando la responsabilidad compartida 4. Se detectaron los puntos que pudiesen presentar algú conflicto n 5. Se realizaron sesiones de formació n con el profesorado, en las que participaron té cnicos del CEMEAN
  • 26. 3. La puesta en marcha: vencer el miedo de los padres El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os ... Buscando la responsabilidad compartida 6. Se estableció una red de colaboradores apostados en los puntos sensibles de cruce, para incidir sobre todo en la confianza de madres y padres 7. Se realizó una campañ a de sensibilizació n entre comerciantes de la ciudad, la mayoría de los cuales se vincularon al proyecto, estableciendo lazos con la comunidad escolar
  • 27. 3. La puesta en marcha: vencer el miedo de los padres El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os ... Buscando la responsabilidad compartida 8. Se editó material promocional e informativo explicando el sistema del Camiñ o Escolar, dirigido a cada público específico (comerciantes, profesores, madres y padres, etc.) 9. Actualmente en el colegio se elaboran proyectos educativos para relacionar los contenidos de las materias con el entorno
  • 28. El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os LOS RESULTADOS El proyecto se realiza en un colegio de 500 alumnos Más del 95% de ellos van caminando Más de un 25% ya van solos LOS OBJETIVOS Que todos los niñ os y niñ as de los colegios del centro urbano vayan caminando al cole Fomentar desde la infancia há bitos y valores relacionados con la nueva movilidad de la ciudad y el respeto por el medio ambiente
  • 29. El Camino Escolar en la Ciudad de los Niñ os Gracias por su atenció n xefepolicia@pontevedra.eu