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1. Tema:14 palabras
2. Nombres:1 nombre y2 apellidosseparadosconunguionmedio.
3. Institución:colocarel correoinstitucional.
4. Resumen:tindexacepta250 palabrasy Escopusacepta150 palabras.
Tiene que sercompacto.
Un solopárrafo máximo2
Ponerlametodología
Resultadosydatos
No ponerconceptos
5. Palabrasclaves:5 o 6 palabrasprecisasque se vayana visualizarenel mundo.
6. Introducción:noponerconceptos.Lospárrafostienenque estarconcatenados
7. Metodología:
8. Resultados:
9. Conclusión:serevidentes,viables,palpables.
Lista de comprobación para la preparación de envíos
Como parte del proceso de envío, los autores/as están obligados a comprobar que su envío
cumpla todos los elementos que se muestran a continuación. Se devolverán a los autores/as
aquellos envíos que no cumplan estas directrices.
 El envío no ha sido publicado previamente ni se ha sometido a consideración por
ninguna otra revista (o se ha proporcionado una explicación al respecto en los
Comentarios al editor/a).
 Se adjunta carta de originalidad del artículo en el proceso de envío.
 Las referencias bibliográficas empleadas en el documento se trabajaron en un gestor
de referencias (Word, Zotero, Mendeley)
 El texto se adhiere a los requisitos estilísticos y biliográficos resumidos en las
Directrices del autor/a, que aparecen en Acerca de la revista.
Directrices para autores/as
Le solicitamos a los autores que lean las directrices para que puedan identificar de una
manera correcta el tipo de publicación que desean presentar y sus características. Entre la
documentación a enviar se hace necesario que por cada artículo presenten una Carta de
Originalidad, en la cual firme el autor o los autores de los artículos.
Se pueden publicar tanto artículos originales de investigación como de revisión
bibliográfica.
Envio de los trabajos: Los trabajos presentados deben estar escritos en procesadores de
texto (Micosoft Word, LibreOffice, OpenOffice).
Extensión: El artículo como mínimo deberá tener 10 páginas y como máximo 15,
incluyendo las referencias bibliográficas. El número máximo de autores por cada artículo es
cinco.
Título: Debe tener entre 8 y 10 palabras.
Artículos originales de investigación:
Resumen: El resumen debe tener como mínimo 250 palabras y como máximo 300, y no
puede contener ecuaciones, figuras, siglas, tablas ni referencias. Debe presentar en forma
resumida la problemática, describir el objetivo general, la metodología desarrollada, los
principales resultados, impactos y las conclusiones más relevantes del trabajo.
Palabras clave: El autor debe proporcionar palabras clave (en orden alfabético), un
mínimo de 3 y un máximo de 6, que ayuden a identificar los temas o aspectos principales
del artículo.
Abstract: Debe contener la traducción del resumen en idioma Inglés (traducción con alta
calidad).
Keywords: Contiene la traducción de las palabras claves al idioma Inglés.
Introducción: La introducción abarca los antecedentes (tratados de manera breve, concreta
y específica), el planteamiento del problema (objetivos y preguntas de investigación, así
como la justificación del estudio), un sumario de la revisión de la literatura, el contexto de
la investigación (cómo, cuándo y dónde se realizó), las variables y los términos de la
investigación, lo mismo que las limitaciones de ésta. Es importante que se comente la
utilidad del estudio para el campo académico y profesional.
Marco teórico o antecedentes: En este apartado se incluyen y comentan las teorías que se
manejaron y los estudios previos que se relacionan con la investigación actual. Se
recomienda ser breve y conciso. Algunos autores incluyen esta parte en la introducción.
Metodología: En esta parte del artículo se describe cómo fue llevado a cabo el trabajo, e
incluye, dependiendo del tipo de investigación realizada, el enfoque; el contexto; casos,
universo y muestras; diseño utilizado; procedimiento; y proceso de recolección de datos.
Resultados: Los resultados son producto del análisis de los datos. Compendian el
tratamiento estadístico y analítico que se dio a los datos. Regularmente el orden es a)
análisis descriptivos de los datos, b) análisis inferenciales para responder a las preguntas o
probar hipótesis (en el mismo orden en que fueron formuladas las hipótesis o las variables).
Se recomienda que primero se describa de manera breve la idea principal que resume los
resultados o descubrimientos, y posteriormente se reporten con detalle los resultados. Es
importante destacar que en este apartado no se incluyen conclusiones ni sugerencias.
Conclusiones y recomendaciones: Discusiones, recomendaciones, sugerencias,
limitaciones e implicaciones. En esta parte se deben derivar las conclusiones, las mismas
que deben seguir el orden de los objetivos de la investigación; señalar las recomendaciones
para otros estudios o derivaciones futuras relacionadas con su trabajo; generalizar los
resultados a la población; evaluar las implicaciones del estudio; Relacionar y contrastar
los resultados con estudios existentes; reconocer las limitaciones de la investigación (en el
diseño, muestra, funcionamiento del instrumento, alguna deficiencia, etc., con un alto
sentido de honestidad y responsabilidad); destacar la importancia y significado de todo el
estudio y explicar los resultados inesperados. En la elaboración de las conclusiones se debe
evitar repetir lo dicho en el resumen.
Referencias Bibliográficas: Son las fuentes primarias utilizadas por el investigador para
elaborar el marco teórico u otros propósitos; se incluyen al final del reporte, ordenadas
alfabéticamente y siguiendo las normas de la American Psychological Association (APA).
Se recomienda el uso de gestores bibliográficos en el documento (Word, Zotero, Mendeley)
Artículos de revisión bibliográfica:
(Tomado de: Merino-Trujillo, A; (2011). Como escribir documentos científicos (Parte 3).
Artículo de revisión. Salud en Tabasco, 17() 36-40. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=48721182006)
En la actualidad existen varias clasificaciones referidas al artículo de revisión. Sin embargo,
las más relevantes se pueden clasificar en cuatro tipos de revisión:
La revisión exhaustiva de todo lo publicado. Se trata de un artículo de bibliografía
comentada, son trabajos bastante largos, muy especializados y no ofrecen información
precisa a un profesional interesado en responder a una pregunta específica.
La revisión descriptiva proporciona al lector una puesta al día sobre conceptos útiles en
áreas en constante evolución. Este tipo de revisiones tienen una gran utilidad en la
enseñanza y también interesará a muchas personas de campos afines, porque leer buenas
revisiones es la mejor forma de estar al día en las áreas generales de interés.
La revisión evaluativa responde a una pregunta específica, muy concreta sobre aspectos
etiológicos, diagnósticos, clínicos o terapéuticos. Este tipo de revisión son las que
actualmente se conocen como preguntas clínicas basadas en la evidencia científica.
El cuarto tipo de revisión son los casos clínicos combinados con revisión bibliográfica.
(Este último en cuestión, no será utilizado en nuestra publicación Revista Killkana
Sociales).
Resumen descriptivo: describe brevemente cuál es el contenido del trabajo y no menciona
resultados ni conclusiones. Debe tener entre 200 y 250 palabras.
Introducción: se muestran los objetivos del trabajo, y se plantea la necesidad de abordar la
pregunta o preguntas que se quiere contestar (el tema a revisar).
Metodología: se expone todo lo relacionado con la búsqueda bibliográfica: cuáles criterios
de selección fueron utilizados, recuperación de la información, fuentes documentales,
evaluación de la calidad de los artículos seleccionados y por último análisis de la
variabilidad, fiabilidad y validez de los artículos.
Desarrollo y discusión: se presentan los detalles más destacables de los artículos
revisados (diseños, sesgos, resultados, etc.) y, la síntesis discutida y argumentada de los
resultados.
Conclusiones: se exponen las consecuencias que se extraen de la revisión, propuestas de
nuevas hipótesis y líneas de investigación concretas para el futuro.
Referencias Bibliográficas: Son las fuentes primarias utilizadas por el investigador para
elaborar el marco teórico u otros propósitos; se incluyen al final del reporte, ordenadas
alfabéticamente y siguiendo las normas de la American Psychological Association (APA).
Se recomienda el uso de gestores bibliográficos en el documento (Word, Zotero, Mendeley)
Uso de la Norma APA en las Referencias bibliográficas
Artículos
Apellido de los autores seguido de la inicial del nombre, colocar el año de la publicación
entre paréntesis. Título del artículo. Nombre de la revista, el volumen seguido del número
entre paréntesis (todo lo anterior en letras itálicas), y finalmente las páginas del artículo.
Ejemplos:
Waller, I., & Kapral, R. (1984). Spatial and temporal structure in systems of coupled
nonlinear oscillators. Physical Review A, 30(4), 2047.
Nistal, J. M. S. (1992). El tesauro CINDOC de topónimos. REDIAL: revista europea de
información y documentación sobre América Latina, (1), 105-126.
Libros
Apellido de los autores seguido de la inicial del nombre, el año de la publicación entre
paréntesis. Título del libro (en letras itálicas), seguido del número de la edición. Nombre de
la editorial y lugar.
Ejemplos:
Sanjuán, M. A., & Lineal, G. D. D. N. (2009). Caos, complejidad e interdisciplinariedad.
Pensar como un economista, (Homenaje al profesor Andrés Fernández Díaz). DELTA
Publicaciones, Madrid.
Match, J. E., & Birch, J. W. (1987). Guide to successful thesis and dissertation, 4th Ed.
New York: Marcel Dekker.
Internet
La World Wide Web nos provee una variedad de recursos que incluyen artículos de libros,
revistas, periódicos, documentos de agencias privadas y gubernamentales, etc. Éstas
referencias deben proveer al menos, el título del recurso, fecha de publicación o fecha de
acceso, y la dirección (URL) del recurso en la Web. En la medida que sea posible, se debe
proveer el autor del recurso.
Ejemplos:
Pang, Tao (2006). An Introduction to Computational Physics, 2nd Edition. Recuperado de
http://www.physics.unlv.edu/˜pang/cp2.html
(2003, Sep.) IEEE computer society press proceedings author guidelines. Disponible en
http://www.computer.org/portal/pages/cscps/cps/cps_forms.html
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Indicaciones para hacer un paper

  • 1. 1. Tema:14 palabras 2. Nombres:1 nombre y2 apellidosseparadosconunguionmedio. 3. Institución:colocarel correoinstitucional. 4. Resumen:tindexacepta250 palabrasy Escopusacepta150 palabras. Tiene que sercompacto. Un solopárrafo máximo2 Ponerlametodología Resultadosydatos No ponerconceptos 5. Palabrasclaves:5 o 6 palabrasprecisasque se vayana visualizarenel mundo. 6. Introducción:noponerconceptos.Lospárrafostienenque estarconcatenados 7. Metodología: 8. Resultados: 9. Conclusión:serevidentes,viables,palpables.
  • 2. Lista de comprobación para la preparación de envíos Como parte del proceso de envío, los autores/as están obligados a comprobar que su envío cumpla todos los elementos que se muestran a continuación. Se devolverán a los autores/as aquellos envíos que no cumplan estas directrices.  El envío no ha sido publicado previamente ni se ha sometido a consideración por ninguna otra revista (o se ha proporcionado una explicación al respecto en los Comentarios al editor/a).  Se adjunta carta de originalidad del artículo en el proceso de envío.  Las referencias bibliográficas empleadas en el documento se trabajaron en un gestor de referencias (Word, Zotero, Mendeley)  El texto se adhiere a los requisitos estilísticos y biliográficos resumidos en las Directrices del autor/a, que aparecen en Acerca de la revista. Directrices para autores/as Le solicitamos a los autores que lean las directrices para que puedan identificar de una manera correcta el tipo de publicación que desean presentar y sus características. Entre la documentación a enviar se hace necesario que por cada artículo presenten una Carta de Originalidad, en la cual firme el autor o los autores de los artículos. Se pueden publicar tanto artículos originales de investigación como de revisión bibliográfica. Envio de los trabajos: Los trabajos presentados deben estar escritos en procesadores de texto (Micosoft Word, LibreOffice, OpenOffice). Extensión: El artículo como mínimo deberá tener 10 páginas y como máximo 15, incluyendo las referencias bibliográficas. El número máximo de autores por cada artículo es cinco. Título: Debe tener entre 8 y 10 palabras. Artículos originales de investigación: Resumen: El resumen debe tener como mínimo 250 palabras y como máximo 300, y no puede contener ecuaciones, figuras, siglas, tablas ni referencias. Debe presentar en forma resumida la problemática, describir el objetivo general, la metodología desarrollada, los principales resultados, impactos y las conclusiones más relevantes del trabajo.
  • 3. Palabras clave: El autor debe proporcionar palabras clave (en orden alfabético), un mínimo de 3 y un máximo de 6, que ayuden a identificar los temas o aspectos principales del artículo. Abstract: Debe contener la traducción del resumen en idioma Inglés (traducción con alta calidad). Keywords: Contiene la traducción de las palabras claves al idioma Inglés. Introducción: La introducción abarca los antecedentes (tratados de manera breve, concreta y específica), el planteamiento del problema (objetivos y preguntas de investigación, así como la justificación del estudio), un sumario de la revisión de la literatura, el contexto de la investigación (cómo, cuándo y dónde se realizó), las variables y los términos de la investigación, lo mismo que las limitaciones de ésta. Es importante que se comente la utilidad del estudio para el campo académico y profesional. Marco teórico o antecedentes: En este apartado se incluyen y comentan las teorías que se manejaron y los estudios previos que se relacionan con la investigación actual. Se recomienda ser breve y conciso. Algunos autores incluyen esta parte en la introducción. Metodología: En esta parte del artículo se describe cómo fue llevado a cabo el trabajo, e incluye, dependiendo del tipo de investigación realizada, el enfoque; el contexto; casos, universo y muestras; diseño utilizado; procedimiento; y proceso de recolección de datos. Resultados: Los resultados son producto del análisis de los datos. Compendian el tratamiento estadístico y analítico que se dio a los datos. Regularmente el orden es a) análisis descriptivos de los datos, b) análisis inferenciales para responder a las preguntas o probar hipótesis (en el mismo orden en que fueron formuladas las hipótesis o las variables). Se recomienda que primero se describa de manera breve la idea principal que resume los resultados o descubrimientos, y posteriormente se reporten con detalle los resultados. Es importante destacar que en este apartado no se incluyen conclusiones ni sugerencias. Conclusiones y recomendaciones: Discusiones, recomendaciones, sugerencias, limitaciones e implicaciones. En esta parte se deben derivar las conclusiones, las mismas que deben seguir el orden de los objetivos de la investigación; señalar las recomendaciones para otros estudios o derivaciones futuras relacionadas con su trabajo; generalizar los resultados a la población; evaluar las implicaciones del estudio; Relacionar y contrastar los resultados con estudios existentes; reconocer las limitaciones de la investigación (en el diseño, muestra, funcionamiento del instrumento, alguna deficiencia, etc., con un alto sentido de honestidad y responsabilidad); destacar la importancia y significado de todo el estudio y explicar los resultados inesperados. En la elaboración de las conclusiones se debe evitar repetir lo dicho en el resumen. Referencias Bibliográficas: Son las fuentes primarias utilizadas por el investigador para elaborar el marco teórico u otros propósitos; se incluyen al final del reporte, ordenadas alfabéticamente y siguiendo las normas de la American Psychological Association (APA). Se recomienda el uso de gestores bibliográficos en el documento (Word, Zotero, Mendeley)
  • 4. Artículos de revisión bibliográfica: (Tomado de: Merino-Trujillo, A; (2011). Como escribir documentos científicos (Parte 3). Artículo de revisión. Salud en Tabasco, 17() 36-40. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=48721182006) En la actualidad existen varias clasificaciones referidas al artículo de revisión. Sin embargo, las más relevantes se pueden clasificar en cuatro tipos de revisión: La revisión exhaustiva de todo lo publicado. Se trata de un artículo de bibliografía comentada, son trabajos bastante largos, muy especializados y no ofrecen información precisa a un profesional interesado en responder a una pregunta específica. La revisión descriptiva proporciona al lector una puesta al día sobre conceptos útiles en áreas en constante evolución. Este tipo de revisiones tienen una gran utilidad en la enseñanza y también interesará a muchas personas de campos afines, porque leer buenas revisiones es la mejor forma de estar al día en las áreas generales de interés. La revisión evaluativa responde a una pregunta específica, muy concreta sobre aspectos etiológicos, diagnósticos, clínicos o terapéuticos. Este tipo de revisión son las que actualmente se conocen como preguntas clínicas basadas en la evidencia científica. El cuarto tipo de revisión son los casos clínicos combinados con revisión bibliográfica. (Este último en cuestión, no será utilizado en nuestra publicación Revista Killkana Sociales). Resumen descriptivo: describe brevemente cuál es el contenido del trabajo y no menciona resultados ni conclusiones. Debe tener entre 200 y 250 palabras. Introducción: se muestran los objetivos del trabajo, y se plantea la necesidad de abordar la pregunta o preguntas que se quiere contestar (el tema a revisar). Metodología: se expone todo lo relacionado con la búsqueda bibliográfica: cuáles criterios de selección fueron utilizados, recuperación de la información, fuentes documentales, evaluación de la calidad de los artículos seleccionados y por último análisis de la variabilidad, fiabilidad y validez de los artículos. Desarrollo y discusión: se presentan los detalles más destacables de los artículos revisados (diseños, sesgos, resultados, etc.) y, la síntesis discutida y argumentada de los resultados. Conclusiones: se exponen las consecuencias que se extraen de la revisión, propuestas de nuevas hipótesis y líneas de investigación concretas para el futuro.
  • 5. Referencias Bibliográficas: Son las fuentes primarias utilizadas por el investigador para elaborar el marco teórico u otros propósitos; se incluyen al final del reporte, ordenadas alfabéticamente y siguiendo las normas de la American Psychological Association (APA). Se recomienda el uso de gestores bibliográficos en el documento (Word, Zotero, Mendeley) Uso de la Norma APA en las Referencias bibliográficas Artículos Apellido de los autores seguido de la inicial del nombre, colocar el año de la publicación entre paréntesis. Título del artículo. Nombre de la revista, el volumen seguido del número entre paréntesis (todo lo anterior en letras itálicas), y finalmente las páginas del artículo. Ejemplos: Waller, I., & Kapral, R. (1984). Spatial and temporal structure in systems of coupled nonlinear oscillators. Physical Review A, 30(4), 2047. Nistal, J. M. S. (1992). El tesauro CINDOC de topónimos. REDIAL: revista europea de información y documentación sobre América Latina, (1), 105-126. Libros Apellido de los autores seguido de la inicial del nombre, el año de la publicación entre paréntesis. Título del libro (en letras itálicas), seguido del número de la edición. Nombre de la editorial y lugar. Ejemplos: Sanjuán, M. A., & Lineal, G. D. D. N. (2009). Caos, complejidad e interdisciplinariedad. Pensar como un economista, (Homenaje al profesor Andrés Fernández Díaz). DELTA Publicaciones, Madrid. Match, J. E., & Birch, J. W. (1987). Guide to successful thesis and dissertation, 4th Ed. New York: Marcel Dekker. Internet La World Wide Web nos provee una variedad de recursos que incluyen artículos de libros, revistas, periódicos, documentos de agencias privadas y gubernamentales, etc. Éstas referencias deben proveer al menos, el título del recurso, fecha de publicación o fecha de acceso, y la dirección (URL) del recurso en la Web. En la medida que sea posible, se debe proveer el autor del recurso. Ejemplos:
  • 6. Pang, Tao (2006). An Introduction to Computational Physics, 2nd Edition. Recuperado de http://www.physics.unlv.edu/˜pang/cp2.html (2003, Sep.) IEEE computer society press proceedings author guidelines. Disponible en http://www.computer.org/portal/pages/cscps/cps/cps_forms.html Aviso de derechos de autor/a Se autoriza la reproducción total y parcial, y la citación del material que aparece en la revista, siempre y cuando se indique de manera explícita: nombre de la revista, nombre del autor(es), año, volumen, número y páginas del artículo fuente. Las ideas y afirmaciones consignadas por los autores están bajo su responsabilidad y no interpretan necesariamente las opiniones y políticas del Consejo Editorial de la Revista Killkana Sociales ni de la Universidad Católica de Cuenca. La Revista Killkana Sociales utiliza la Licencia Creative Commons de Reconocimeinto- NoComercial-CompartirIgual 4.0, que es la siguiente: CC BY-NC-SA 4.0 Internacional. Enviar un artículo Información  Para lectoras/es  Para autores/as  Para bibliotecarios/as Idioma  Español (España)  English Palabras clave TurismoEcuadorcompetenciasinterpretacióninterculturalidadinnovacióncacaoderechos humanosproductividadInclusiónLiderazgoGestiónedadculturafamiliaclústerVinculaciónnarr ativas digitalesenseñanza aprendizajeinclusión educativa,valoréticacontenidostecnologíacalidad de vidaembarazadasstorytellingvalidaciónterritorioceleridadpregrado Catalogada, indexada o referenciada
  • 7.
  • 8. Estadísticas diarias de la revista LAS TIC EN LOS PROCESOS ANDRAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN TEMA DE PAPER