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COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL CUARTO AÑO BÁSICO “A”
Señor Apoderado: Junto con saludar cordialmente, le informamos de los requerimientos para
la próxima semana, comprendida entre el Lunes 09 de Diciembre y Viernes 13 de Diciembre
del año en curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
 Los alumnos deben traer todos los días un libro de su elección. Les recuerdo que es importante que
los alumnos NO OLVIDEN traer a diario su libro de Lectura. Traer todos los días de la semana el
libro de lectura domiciliaria para lectura silenciosa.
 Para solicitar entrevista con la profesora jefe debe enviar comunicación en la agenda.
 Horario de Atención Profesora Jefe: miércoles de 17:15 a 18:30 horas.
 Colación saludable: Lunes día de la FRUTA, Miércoles día del CEREAL, Viernes día de la
ENSALADA
 Es importante recordar que el horario de entrada de los alumnos es a las 08:00 horas y que, el
alumno que tenga reiterados atrasos se citará el apoderado.
 VESTUARIO GALA NAVIDEÑA: Jueves 19 de diciembre
Niñas: vestido corto de duende verde con cuello rojo, cinturón negro, gorro duende,
zapatillas chicles, bucanera roja
Niños: Pantalón rojo, camiseta manga larga verde con cuello rojo, cinturón negro, gorro de
duende verde, zapatillas de duende con pompón rojo.
HORARIO 19 DE DICIEMBRE: ENTRADA 8: 00 A 13: 00 HORAS-CLASES NORMALES.
HORARIO PRESENTACIÓN ALUMNOS VESTIDOS: 17: 00 HORAS.
INVITACIÓN: SOLO DOS PERSONAS POR ALUMNO. INGRESO INVITADOS: 17: 45 HORAS
HORARIO GALA: 18: 00 A 20: 00 HORAS

Estimados miembros de la comunidad camilina:
Invitamos a Ud. y familia a participar de la 1ª campaña navideña en ayuda de los niños del
Hogar de Cristo. Si su espíritu es colaborar, debe hacer llegar al colegio un regalo nuevo para
un niño (a) de meses de vida hasta 10 años de edad o golosinas (sin envoltorio de papel de
regalo). La campaña comienza a partir del 25 de noviembre hasta el 13 de diciembre.
Además, todos aquellos que desee acompañarnos a entregar lo recolectado (alumnos,
familias, funcionarios), los invitamos para el sábado 14 de diciembre a las 10: 00 de la
mañana para formar parte de una caravana.
Dirección Académica Básica.
LENGUAJE: Martes 10, Miércoles 11, Jueves 12 y Viernes 13: Cuaderno y libro de la asignatura
MATEMÁTICA:
Lunes 09 y Miércoles 11: Cuaderno, transportador, libro de ejercicios de la asignatura (libro amarillo)
Viernes 13: EVENTO SEMESTRAL DE LA ASIGNATURA
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES: Lunes 09 y Miércoles 11: Cuaderno y libro Santillana
CIENCIAS NATURALES: Martes 10 y Jueves 12: Cuaderno y libro de la asignatura
 INGLÉS: Lunes 09: Cuaderno y libro de la asignatura.
JUEVES 12: EVENTO SEMESTRAL DE INGLÉS
Contenidos Evento Semestral
- Structures  Simple Present
Generalidades:
El Presente Simple o Simple Present se utiliza para expresar las cosas que realizamos habitual o regularmente.
A continuación la estructura básica del presente:
Aff:
Sujeto
+
verbo
+
complemento
Neg:
Sujeto
+
do / does
+
not + verbo + complemento
Int:
Do / does
+
Sujeto
+
verbo
+
complemento?
Como puedes ver, este tiempo utiliza en su forma negativa e interrogativa los auxiliares Do o Does. Do acompaña a I, you,
we, they; mientras que Does es el auxiliar para he, she, it. Si te fijas, en la forma afirmativa el presente no necesita de un
auxiliar, pero sí lo usaremos cuando demos respuestas cortas afirmativas
Observemos los siguientes ejemplos
COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA

Aff: I study English every day
Trd: Yo estudio inglés todos los días
Neg: I do not study English …
Int: Do I study English…?
SA: Yes, I do
SA: No, I do not
Aff: You write a letter
Trd: Tú escribe una carta
Neg: You do not write a letter
Int: Do you write a letter?
SA: Yes, you do
SA: No, you do not

She studies English every day
Ella estudia inglés todos los días
She does not study English …
Does she study English …?
Yes, she does
No, she does not
The cat drinks milk
El gato bebe leche
The cat does not drink milk
Does the cat drink milk ?
Yes, it does
No, it does not

They drive a red car
Ellos manejan un auto rojo
They do not drive a red car
Do they drive a red car?
Yes, they do.
No, they do not
He wants an apple
Él quiere una manzana
He does not want an apple
Does he want an apple?
Yes, he does
No, he does not

Abreviaciones:
Do not = don’t
Does not = doesn’t
Aff: I study English every day
Trd: Yo estudio inglés todos los días
Neg: I don’t study English …
Int: Do I study English…?
SA: Yes, I do
SA: No, I don’t

She studies English every day
Ella estudia inglés todos los días
She doesn’t study English …
Does she study English …?
Yes, she does
No, she doesn’t

They drive a red car
Ellos manejan un auto rojo
They don’t drive a red car
Do they drive a red car?
Yes, they do.
No, they don’t

Aff: You write a letter
Trd: Tú escribes una carta
Neg: You don’t write a letter
Int: Do you write a letter?
SA: Yes, you do
SA: No, you don’t

The cat drinks milk
El gato toma leche
The cat doesn’t drink milk
Does the cat drink milk?
Yes, it does
No, it doesn’t

He wants an apple
Él quiere una manzana
He doesn’t want an apple
Does he want an apple?
Yes, he does
No, he doesn’t

Cuando hablamos de la tercera persona singular, es decir, he, she e it, al verbo debemos agregarle una “s” al final. Pero
existen ciertas excepciones, en las que no basta con sólo agregarle la “s”. Si un verbo termina en:
Consonante + y
S, Z, SH, CH, X

La Y pasa a I y se la agrega ES
Se le agrega ES

~O

Se le agrega ES

Study - Studies
Wash - Washes
Fix - Fixes
Do - Does
Go - Goes

También hay que tener un cuidado especial con el verbo Have, ya que su forma para la tercera persona singular (he, she,
it) es Has.
Past Simple: en inglés al igual que en español los verbos cambian según el tiempo en el cual hablemos. El Pasado Simple en
inglés nos pone a disposición dos tipos de verbos, los verbos irregulares y los verbos regulares. Estos últimos siguen una
regla, la cual es agregar ED al final de cada uno de ellos, mientras que los irregulares no tienen un patrón o regla a seguir.
Para lograr diferenciar entre uno y otro la única forma es aprendiéndolos de memoria y a través de la discriminación
determinar cuáles son de cada tipo.
Example: Present
I listen to music
(yo escucho música)
Past
I listened to music (yo escuche música)
Present
I go to school
(yo voy a la escuela)
Past
I went to school (yo fui a la escuela)
Listado de verbos
REGULARES
IRREGULARES
Verbo
Significado
1 CALL
Llamar
2 PLAY
Jugar
3 WALK
Caminar
4 INVITE
Invitar
5 LAUGH
Reir
6 TALK
Hablar
7 LISTEN
Escuchar
8 DANCE
Bailar

*Verbo Regular
* Verbo Irregular
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DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
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15

START
ARRIVE
JUMP
DRESS UP
PAINT
COLLECT
VISIT

Comenzar
Llegar
Saltar
Vestir
Pintar
Recolectar
Visitar

- Modal and Auxiliary Verbs 

Infinitivo
1 MAKE
2 EAT
3 HAVE
4 GO
5 BE
6 WEAR
7 GIVE
8 BUY
9 DRAW
10 WRITE

Pasado
1 MADE
2 ATE
3 HAD
4 WENT
5 WAS / WERE
6 WORE
7 GAVE
8 BOUGHT
9 DREW
10 WROTE

Significado
Hacer
Comer
Tener
Ir
Ser / Estar
Usar
Dar
Comprar
Dibujar
Escribir

*El uso de WAS o WERE va a
depender del sujeto. Recordemos
que Were se usa con I-YOU-WETHEY y Was se usa con HE-SHE-IT.

Should (debería) lo usaremos para dar consejos. Se usa al antes de cada verbo.
Can (poder) lo usaremos para expresar si una persona es capaz de realizar una acción o no. Se usa antes de los verbos.
Have – Has (tener) lo usamos para expresar pertenencia, en este caso si una persona o animal tiene una enfermedad o no.
La diferencia es el pronombre con el cual se usa cada uno. Have se usa con I-You-We-They, y Has se usa con He-she-it
- Verbs que se usan en Presente Do /du/ = hacer
Go /gou/ = ir
Wear /uer/ = usar (ropa)
Say /sei/ = decir
Write /rait/ = escribir
Have /jav/ = tener
See /sii/ = ver
Look after /luk after/ = cuidar
Need /niid/ = necesitar Fly /flai/ = volar Work /uork/ = trabajar
Eat /iit/ = comer Sell /sel/ = vender Laugh /laf/ = reir Put /put/ = colocar Teach /tich/ = enseñar
Dance /dans/ = bailar Jump /llamp/ = saltar Wake up /ueik ap/ = levantarse Listen /lisen/ = escuchar
Bathe /baz/ = bañar Start /start/ = empezar Finish /finish/ = terminar Open /oupen/ = abrir
Feed /fiid/ = alimentar Ride /raid/ = montar Begin /bigin/ = comenzar Make /meik/ = hacer
Clean /cliin/ = limpiar Exercise /eksersais/ = practicar
- Illness and parts of the body  cold /kould/= resfrio
sore throat /sor zrout/= dolor de garganta
headache /jedeik/= dolor de cabeza
toothache /tuzeik/= dolor de dientes
tummy ache /tami eik/= dolor de estomago
earache /iar eik/= dolor de oídos
fever /fiver/= fiebre
cough /kaf/= toz
broken /brouken/= roto(a)
wrist /rist/= muñeca
ankle /ankl/= tobillo
elbow /elbou/= codo
knee /nii/= rodilla
bump /bamp/= chichón
wheelchair /uilcher/= silla de ruedas
crutches /kratches/= muletas

ARTES VISUALES: Jueves 12: Ensayo Gala Navideña
MÚSICA: Viernes 13: Ensayo Gala Navideña
ORIENTACIÓN: Miércoles 11: Ensayo Gala Navideña
RELIGIÓN: Jueves 12: Ensayo Gala Navideña
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD:
Martes 10: Traer todas las clases los útiles de aseo (toalla y jabón). ROGAMOS A LOS PADRES NO
ENVIAR DESODERANTE.

AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL
PPT
Historia: Pueblos Originarios
Ciencias: Sistema Nervioso y Alcoholismo
Revisión Fichas PAC de Historia.
TEST ME PREPARO
INGLÉS: Desde el Jueves 05 (19:00 horas) al Jueves 12 (14:00 horas)
MATEMÁTICA: Desde el Viernes 06 (19:00 horas) al Viernes 13 (14:00 horas)
HISTORIA: Desde el Lunes 09 (19:00 horas) al Lunes 16 (14:00 horas)
CIENCIAS: Desde el Martes 10 (19:00 horas) al Martes 17 (14:00 horas)
LENGUAJE: Desde el Miércoles 11 (19:00 horas) al Miércoles 18 (14:00 horas)

El alumno (a) puede realizarlo por una única vez. Es de mucha importancia que lo realicen como
preparación para la prueba parcial del mes. Los datos para ingresar al Aula Virtual fueron enviados en
una circular vía agenda escolar
No olvidar guardar y después enviar.
COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
¡QUIERO SABER MÁS!
Ciencias Naturales:
Sistema Óseo, Muscular y Nervioso
http://www.youtube.com/watch?v=mdHXqulHzfw
http://www.youtube.com/watch?v=KU0j40eVWLU
http://www.youtube.com/watch?v=ocPVLdfve0w
Sin otro particular, se despide atte.
Erika Allendes Tobar
Profesora Jefe
Maipú, Viernes 06 de Diciembre de 2013

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  • 1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA INFORMATIVO SEMANAL CUARTO AÑO BÁSICO “A” Señor Apoderado: Junto con saludar cordialmente, le informamos de los requerimientos para la próxima semana, comprendida entre el Lunes 09 de Diciembre y Viernes 13 de Diciembre del año en curso. INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:  Los alumnos deben traer todos los días un libro de su elección. Les recuerdo que es importante que los alumnos NO OLVIDEN traer a diario su libro de Lectura. Traer todos los días de la semana el libro de lectura domiciliaria para lectura silenciosa.  Para solicitar entrevista con la profesora jefe debe enviar comunicación en la agenda.  Horario de Atención Profesora Jefe: miércoles de 17:15 a 18:30 horas.  Colación saludable: Lunes día de la FRUTA, Miércoles día del CEREAL, Viernes día de la ENSALADA  Es importante recordar que el horario de entrada de los alumnos es a las 08:00 horas y que, el alumno que tenga reiterados atrasos se citará el apoderado.  VESTUARIO GALA NAVIDEÑA: Jueves 19 de diciembre Niñas: vestido corto de duende verde con cuello rojo, cinturón negro, gorro duende, zapatillas chicles, bucanera roja Niños: Pantalón rojo, camiseta manga larga verde con cuello rojo, cinturón negro, gorro de duende verde, zapatillas de duende con pompón rojo. HORARIO 19 DE DICIEMBRE: ENTRADA 8: 00 A 13: 00 HORAS-CLASES NORMALES. HORARIO PRESENTACIÓN ALUMNOS VESTIDOS: 17: 00 HORAS. INVITACIÓN: SOLO DOS PERSONAS POR ALUMNO. INGRESO INVITADOS: 17: 45 HORAS HORARIO GALA: 18: 00 A 20: 00 HORAS Estimados miembros de la comunidad camilina: Invitamos a Ud. y familia a participar de la 1ª campaña navideña en ayuda de los niños del Hogar de Cristo. Si su espíritu es colaborar, debe hacer llegar al colegio un regalo nuevo para un niño (a) de meses de vida hasta 10 años de edad o golosinas (sin envoltorio de papel de regalo). La campaña comienza a partir del 25 de noviembre hasta el 13 de diciembre. Además, todos aquellos que desee acompañarnos a entregar lo recolectado (alumnos, familias, funcionarios), los invitamos para el sábado 14 de diciembre a las 10: 00 de la mañana para formar parte de una caravana. Dirección Académica Básica. LENGUAJE: Martes 10, Miércoles 11, Jueves 12 y Viernes 13: Cuaderno y libro de la asignatura MATEMÁTICA: Lunes 09 y Miércoles 11: Cuaderno, transportador, libro de ejercicios de la asignatura (libro amarillo) Viernes 13: EVENTO SEMESTRAL DE LA ASIGNATURA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES: Lunes 09 y Miércoles 11: Cuaderno y libro Santillana CIENCIAS NATURALES: Martes 10 y Jueves 12: Cuaderno y libro de la asignatura  INGLÉS: Lunes 09: Cuaderno y libro de la asignatura. JUEVES 12: EVENTO SEMESTRAL DE INGLÉS Contenidos Evento Semestral - Structures  Simple Present Generalidades: El Presente Simple o Simple Present se utiliza para expresar las cosas que realizamos habitual o regularmente. A continuación la estructura básica del presente: Aff: Sujeto + verbo + complemento Neg: Sujeto + do / does + not + verbo + complemento Int: Do / does + Sujeto + verbo + complemento? Como puedes ver, este tiempo utiliza en su forma negativa e interrogativa los auxiliares Do o Does. Do acompaña a I, you, we, they; mientras que Does es el auxiliar para he, she, it. Si te fijas, en la forma afirmativa el presente no necesita de un auxiliar, pero sí lo usaremos cuando demos respuestas cortas afirmativas Observemos los siguientes ejemplos
  • 2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA Aff: I study English every day Trd: Yo estudio inglés todos los días Neg: I do not study English … Int: Do I study English…? SA: Yes, I do SA: No, I do not Aff: You write a letter Trd: Tú escribe una carta Neg: You do not write a letter Int: Do you write a letter? SA: Yes, you do SA: No, you do not She studies English every day Ella estudia inglés todos los días She does not study English … Does she study English …? Yes, she does No, she does not The cat drinks milk El gato bebe leche The cat does not drink milk Does the cat drink milk ? Yes, it does No, it does not They drive a red car Ellos manejan un auto rojo They do not drive a red car Do they drive a red car? Yes, they do. No, they do not He wants an apple Él quiere una manzana He does not want an apple Does he want an apple? Yes, he does No, he does not Abreviaciones: Do not = don’t Does not = doesn’t Aff: I study English every day Trd: Yo estudio inglés todos los días Neg: I don’t study English … Int: Do I study English…? SA: Yes, I do SA: No, I don’t She studies English every day Ella estudia inglés todos los días She doesn’t study English … Does she study English …? Yes, she does No, she doesn’t They drive a red car Ellos manejan un auto rojo They don’t drive a red car Do they drive a red car? Yes, they do. No, they don’t Aff: You write a letter Trd: Tú escribes una carta Neg: You don’t write a letter Int: Do you write a letter? SA: Yes, you do SA: No, you don’t The cat drinks milk El gato toma leche The cat doesn’t drink milk Does the cat drink milk? Yes, it does No, it doesn’t He wants an apple Él quiere una manzana He doesn’t want an apple Does he want an apple? Yes, he does No, he doesn’t Cuando hablamos de la tercera persona singular, es decir, he, she e it, al verbo debemos agregarle una “s” al final. Pero existen ciertas excepciones, en las que no basta con sólo agregarle la “s”. Si un verbo termina en: Consonante + y S, Z, SH, CH, X La Y pasa a I y se la agrega ES Se le agrega ES ~O Se le agrega ES Study - Studies Wash - Washes Fix - Fixes Do - Does Go - Goes También hay que tener un cuidado especial con el verbo Have, ya que su forma para la tercera persona singular (he, she, it) es Has. Past Simple: en inglés al igual que en español los verbos cambian según el tiempo en el cual hablemos. El Pasado Simple en inglés nos pone a disposición dos tipos de verbos, los verbos irregulares y los verbos regulares. Estos últimos siguen una regla, la cual es agregar ED al final de cada uno de ellos, mientras que los irregulares no tienen un patrón o regla a seguir. Para lograr diferenciar entre uno y otro la única forma es aprendiéndolos de memoria y a través de la discriminación determinar cuáles son de cada tipo. Example: Present I listen to music (yo escucho música) Past I listened to music (yo escuche música) Present I go to school (yo voy a la escuela) Past I went to school (yo fui a la escuela) Listado de verbos REGULARES IRREGULARES Verbo Significado 1 CALL Llamar 2 PLAY Jugar 3 WALK Caminar 4 INVITE Invitar 5 LAUGH Reir 6 TALK Hablar 7 LISTEN Escuchar 8 DANCE Bailar *Verbo Regular * Verbo Irregular
  • 3. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA 9 10 11 12 13 14 15 START ARRIVE JUMP DRESS UP PAINT COLLECT VISIT Comenzar Llegar Saltar Vestir Pintar Recolectar Visitar - Modal and Auxiliary Verbs  Infinitivo 1 MAKE 2 EAT 3 HAVE 4 GO 5 BE 6 WEAR 7 GIVE 8 BUY 9 DRAW 10 WRITE Pasado 1 MADE 2 ATE 3 HAD 4 WENT 5 WAS / WERE 6 WORE 7 GAVE 8 BOUGHT 9 DREW 10 WROTE Significado Hacer Comer Tener Ir Ser / Estar Usar Dar Comprar Dibujar Escribir *El uso de WAS o WERE va a depender del sujeto. Recordemos que Were se usa con I-YOU-WETHEY y Was se usa con HE-SHE-IT. Should (debería) lo usaremos para dar consejos. Se usa al antes de cada verbo. Can (poder) lo usaremos para expresar si una persona es capaz de realizar una acción o no. Se usa antes de los verbos. Have – Has (tener) lo usamos para expresar pertenencia, en este caso si una persona o animal tiene una enfermedad o no. La diferencia es el pronombre con el cual se usa cada uno. Have se usa con I-You-We-They, y Has se usa con He-she-it - Verbs que se usan en Presente Do /du/ = hacer Go /gou/ = ir Wear /uer/ = usar (ropa) Say /sei/ = decir Write /rait/ = escribir Have /jav/ = tener See /sii/ = ver Look after /luk after/ = cuidar Need /niid/ = necesitar Fly /flai/ = volar Work /uork/ = trabajar Eat /iit/ = comer Sell /sel/ = vender Laugh /laf/ = reir Put /put/ = colocar Teach /tich/ = enseñar Dance /dans/ = bailar Jump /llamp/ = saltar Wake up /ueik ap/ = levantarse Listen /lisen/ = escuchar Bathe /baz/ = bañar Start /start/ = empezar Finish /finish/ = terminar Open /oupen/ = abrir Feed /fiid/ = alimentar Ride /raid/ = montar Begin /bigin/ = comenzar Make /meik/ = hacer Clean /cliin/ = limpiar Exercise /eksersais/ = practicar - Illness and parts of the body  cold /kould/= resfrio sore throat /sor zrout/= dolor de garganta headache /jedeik/= dolor de cabeza toothache /tuzeik/= dolor de dientes tummy ache /tami eik/= dolor de estomago earache /iar eik/= dolor de oídos fever /fiver/= fiebre cough /kaf/= toz broken /brouken/= roto(a) wrist /rist/= muñeca ankle /ankl/= tobillo elbow /elbou/= codo knee /nii/= rodilla bump /bamp/= chichón wheelchair /uilcher/= silla de ruedas crutches /kratches/= muletas ARTES VISUALES: Jueves 12: Ensayo Gala Navideña MÚSICA: Viernes 13: Ensayo Gala Navideña ORIENTACIÓN: Miércoles 11: Ensayo Gala Navideña RELIGIÓN: Jueves 12: Ensayo Gala Navideña EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: Martes 10: Traer todas las clases los útiles de aseo (toalla y jabón). ROGAMOS A LOS PADRES NO ENVIAR DESODERANTE. AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL PPT Historia: Pueblos Originarios Ciencias: Sistema Nervioso y Alcoholismo Revisión Fichas PAC de Historia. TEST ME PREPARO INGLÉS: Desde el Jueves 05 (19:00 horas) al Jueves 12 (14:00 horas) MATEMÁTICA: Desde el Viernes 06 (19:00 horas) al Viernes 13 (14:00 horas) HISTORIA: Desde el Lunes 09 (19:00 horas) al Lunes 16 (14:00 horas) CIENCIAS: Desde el Martes 10 (19:00 horas) al Martes 17 (14:00 horas) LENGUAJE: Desde el Miércoles 11 (19:00 horas) al Miércoles 18 (14:00 horas) El alumno (a) puede realizarlo por una única vez. Es de mucha importancia que lo realicen como preparación para la prueba parcial del mes. Los datos para ingresar al Aula Virtual fueron enviados en una circular vía agenda escolar No olvidar guardar y después enviar.
  • 4. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA ¡QUIERO SABER MÁS! Ciencias Naturales: Sistema Óseo, Muscular y Nervioso http://www.youtube.com/watch?v=mdHXqulHzfw http://www.youtube.com/watch?v=KU0j40eVWLU http://www.youtube.com/watch?v=ocPVLdfve0w Sin otro particular, se despide atte. Erika Allendes Tobar Profesora Jefe Maipú, Viernes 06 de Diciembre de 2013