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Implementación de
estrategias de intervención familiar
ANGÉLICA BOMBÓN
UNIVERSIDAD TÉCNICA
DE AMBATO
INTRODUCCIÓN
• La intervención familiar hace referencia al proceso de evaluación-intervención continua
enfocado en el contexto familiar.
• Orienta a modificar o utilizar los recursos y relaciones familiares.
• Incluye una variedad de servicios, generalmente de carácter multidisciplinario
•Diseño del contexto físico, social y afectivo del
niño.
•Fortalecimiento de relaciones afectivas eficaces.
•Proporción de información, apoyo y asesoramiento
adecuados a las necesidades de la familia.
•Potencialización de los progresos en las distintas
áreas de desarrollo.
•Favorecimiento del acceso a recursos personales y
sociales
OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN
CONCEPTOS SISTEMAS REFERENCIAS
EXPECTATIVASEMOCIONES
LAMIRADA
• Sirven para
inhibir o
facilitar
una
conducta y
interpreta
como
muestra de
interés al
interlocutor
LAVOZ • Incluye
elementos
como el
tono, la
modulación,
la velocidad
que puede
transmitir
sensaciones
de seguridad
y calidez o
por el
contrario de
rechazo y
agresividad
PROXIMIDADFÍSICA
• Depende de
la cultura y
del grado de
intimidad
que existe en
una relación
• Es
importante
que sea
adecuada a
cada tipo de
relación.
IMPLEMENTACIÓN DE 3 ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN FAMILIAR
TÉCNICAS VISUALES
•Aprender a mirar cuando se escucha
•Miramos mucho más cuando hablamos que cuando escuchamos.
•La comunicación es un proceso habitualmente bidireccional, por lo que se
resultará más convincente, dialogante y fiable cuando la otra persona sienta
que está resultando interesante su conversación.
LA VOZ
PRONUNCIAR BIEN LAS PALABRAS
HABLAR LENTO
HACER EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN
LA PROXIMIDAD FÍSICA
Las personas mas cercanas son mas compatibles al momento de conversar
En nuestra sociedad es complicado acercarse a personas ajenas a nuestro
vinculo familiar o amistad.
Semejanza
Pertenecer al mismo vinculo familiar, para un mejor manejo del acercamiento
L A VOZ: Mediante esta
técnica ayudaremos a la
familia en especial a los niños
expresarse con un buen tono
de voz ya que por medio de
las palabras podemos
conseguir una buena
información
LA PROXIMIDAD FÍSICA: En
esta técnica aprendemos a
relacionarnos de mejor
manera con nuestros
semejantes en tanto nos
acerquemos a la vez teniendo
cierto recelo de la proximidad
que tenemos con personas
ajenas.
LA MIRADA: La técnica se
basa exclusivamente en una
relación dentro de la familia
con la ayuda de una persona
dispuesta a ponerse en
contacto a traves de los ojos.
Se observa que la persona
necesita de una mirada para
entender su estado de animo.
CONCLUSIÓN
ANEXOS
BIBLIOGRAFÍA
 MARTINEZ, G. (mayo 2015) Intervención familiar desde la
educación infantil
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Intervencion familiar

  • 1. Implementación de estrategias de intervención familiar ANGÉLICA BOMBÓN UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
  • 2. INTRODUCCIÓN • La intervención familiar hace referencia al proceso de evaluación-intervención continua enfocado en el contexto familiar. • Orienta a modificar o utilizar los recursos y relaciones familiares. • Incluye una variedad de servicios, generalmente de carácter multidisciplinario
  • 3. •Diseño del contexto físico, social y afectivo del niño. •Fortalecimiento de relaciones afectivas eficaces. •Proporción de información, apoyo y asesoramiento adecuados a las necesidades de la familia. •Potencialización de los progresos en las distintas áreas de desarrollo. •Favorecimiento del acceso a recursos personales y sociales OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN
  • 5. LAMIRADA • Sirven para inhibir o facilitar una conducta y interpreta como muestra de interés al interlocutor LAVOZ • Incluye elementos como el tono, la modulación, la velocidad que puede transmitir sensaciones de seguridad y calidez o por el contrario de rechazo y agresividad PROXIMIDADFÍSICA • Depende de la cultura y del grado de intimidad que existe en una relación • Es importante que sea adecuada a cada tipo de relación. IMPLEMENTACIÓN DE 3 ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN FAMILIAR
  • 6. TÉCNICAS VISUALES •Aprender a mirar cuando se escucha •Miramos mucho más cuando hablamos que cuando escuchamos. •La comunicación es un proceso habitualmente bidireccional, por lo que se resultará más convincente, dialogante y fiable cuando la otra persona sienta que está resultando interesante su conversación.
  • 7. LA VOZ PRONUNCIAR BIEN LAS PALABRAS HABLAR LENTO HACER EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN
  • 8. LA PROXIMIDAD FÍSICA Las personas mas cercanas son mas compatibles al momento de conversar En nuestra sociedad es complicado acercarse a personas ajenas a nuestro vinculo familiar o amistad. Semejanza Pertenecer al mismo vinculo familiar, para un mejor manejo del acercamiento
  • 9. L A VOZ: Mediante esta técnica ayudaremos a la familia en especial a los niños expresarse con un buen tono de voz ya que por medio de las palabras podemos conseguir una buena información LA PROXIMIDAD FÍSICA: En esta técnica aprendemos a relacionarnos de mejor manera con nuestros semejantes en tanto nos acerquemos a la vez teniendo cierto recelo de la proximidad que tenemos con personas ajenas. LA MIRADA: La técnica se basa exclusivamente en una relación dentro de la familia con la ayuda de una persona dispuesta a ponerse en contacto a traves de los ojos. Se observa que la persona necesita de una mirada para entender su estado de animo. CONCLUSIÓN
  • 11. BIBLIOGRAFÍA  MARTINEZ, G. (mayo 2015) Intervención familiar desde la educación infantil