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Los derechos de autor y la propiedad intelectual
en los trabajos universitarios
MSc. Juan Montenegro Ordoñez
https://escritosdominicales.blogspot.pe/
Chiclayo (Perú), diciembre de 2016
Conteni
do:
www.google.com.pe
Exploración.1
Antecedentes.3
El problema.4
Causas.5
Propuesta de solución.7
Resultados.8
Caso.6
Generalidades.2
Conclusiones.9
Recomendaciones.10
Adaptado de:
www.google.com.peContenid
o
1 Exploración
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“Los investigadores no afirman que las palabras e
ideas de otro sean suyas; dan crédito cuando es
debido (Estándar 8.11 del Código de Ética de la APA,
plagio). Se deben usar comillas para indicar las
palabras exactas de otro. Cada vez que parafrasee a
otro autor (resuma un pasaje o reacomode el orden de
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darle crédito a la fuente en el texto”.
(MANUAL DE PUBLICACIONES de la APA, 2010).
Adaptado de:
www.google.com.pe
2 Generalidades
https://portal.concytec.gob.pe/
http://dina.concytec.gob.pe/appDirectorioCTI/
http://alicia.concytec.gob.pe/vufind/
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http://regina.concytec.gob.pe/GestionCalificaciones/investigadorCalificado.zul
3 Antecedentes – Mundo
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o
“Toda persona tiene derecho a la
protección de los intereses morales y
materiales que le correspondan por
razón de las producciones científicas,
literarias o artísticas de que sea
autora.”
Artículo 27° inciso 2
Declaración Universal de Derechos Humanos (1948)
http://www.wipo.int/portal/es/
En la terminología jurídica, la expresión “derecho
de autor” se utiliza para describir los derechos de
los creadores sobre sus obras literarias y artísticas.
Las obras que se prestan a la protección por
derecho de autor van desde los libros, la música,
la pintura, la escultura y las películas hasta
los programas informáticos, las bases de
datos, los anuncios publicitarios, los mapas y
los dibujos técnicos.
Creado en 1967 con la firma de
la Convención de Estocolmo.
Contenid
o
www.google.com.pe
Convenio de Berna para la Protección
de las Obras Literarias y Artísticas
Enmendado por última vez el 28 de septiembre de 1979.
“Los términos «obras literarias y artísticas» comprenden todas las
producciones en el campo literario, científico y artístico, cualquiera que
sea el modo o forma de expresión, tales como los libros, folletos y otros
escritos; las conferencias, alocuciones, sermones y otras obras de la
misma naturaleza; las obras dramáticas o dramático-musicales; las
obras coreográficas y las pantomimas; las composiciones musicales
con o sin letra; las obras cinematográficas, a las cuales se asimilan las
obras expresadas por procedimiento análogo a la cinematografía; las
obras de dibujo, pintura, arquitectura, escultura, grabado, litografía; las
obras fotográficas a las cuales se asimilan las expresadas por
procedimiento análogo a la fotografía; las obras de artes aplicadas; las
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geografía, a la topografía, a la arquitectura o a las ciencias”.
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DECRETO LEY 25868 - 1992
Manifestaciones de la propiedad intelectual
1. Signos distintivos.
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DERECHO DE PATERNIDAD: El autor tiene el derecho de ser reconocido como tal,
determinando que la obra lleve las indicaciones correspondientes y de resolver si la
divulgación ha de hacerse con su nombre, bajo seudónimo o signo, o en forma anónima.
Contenid
o
Ley N° 28086
LEY DE DEMOCRATIZACIÓN DEL LIBRO Y
DE FOMENTO DE LA LECTURA – 2003.
Libro “pirata”
El que trasgrede los derechos de autor
y/o las disposiciones legales vigentes
que se publica en forma no autorizada
y/o falsificando diseños o características
editoriales registradas.
Artículo 5° inciso 28.
Autor:
Creador intelectual de una obra, en los
términos que establece la Ley sobre el
Derecho de Autor.
Artículo 5° inciso 3.
Contenid
o
Adaptado de:
www.google.com.pe
4 El problema
Es una situación común que los estudiantes presenten trabajos de
“investigación”, o trabajo académicos, sin citar las fuentes consultadas, en
ninguna de las formas planteadas por las diversas normas de publicación.
1. No citan.
2. No referencian.
3. Transcriben textos de otras fuentes, armando un collage increíble.
4. Es deliberado. (En casi todos los casos).
5. Cuando se les indica lo indebido de ese trabajo, responden con
actitudes de insatisfacción y hasta manifiestan ser víctimas de una
“injusticia” o de un “abuso” por parte del docente.
Contenid
o
5 Causas
1. Desconocen las normas de publicaciones, y no las leen a
pesar de constituir una fuente de consulta obligatoria.
2. Creen que “está bien”, debido a que “todos” hacen lo mismo,
y ningún docente les observa.
Contenid
o
6 Caso
1. Trabajo académico denominado: “Trabajo Individual” (130).
2. Asignatura: Derechos Humanos y Sociedad Peruana.
3. VII ciclo del Plan de Estudios del PAFG, de la USS.
4. Modalidad: virtual.
5. Semestre lectivo: 2016-0.
6. Escuelas profesionales: Derecho y Psicología.
Contenid
o
ESCUELA
PROFESIONAL
ESTUDIANTES
MATRICULADOS
PRESENTARON
TI
TI
OBSERVADOS
POR PLAGIO
Derecho 124 107 43
Psicología 27 23 05
TOTAL 151 130 48
% 100% 86,1% 37,8%
Tabla 1
Trabajos evaluados que conforman la muestra de estudio.
Elaborado por el autor, a partir de los registros propios de la labor docente.
Contenid
o
El derecho a la salud(4), entendido como el disfrute del más alto nivel de bienestar
físico, mental y social puede ser encontrado en distintas fuentes legales del
derecho nacional e internacional. Si bien en esta presentación nos referiremos
principalmente a las fuentes propias del derecho internacional, es importante
resaltar que la mayoría de los Estados de la Región consagran el derecho a la
protección de la salud en sus Constituciones Nacionales lo cual significa que los
Estados han asumido obligaciones con relación a la protección de la salud pública
de conformidad con su ordenamiento jurídico interno(5).
Ejemplo 1. Plagio, incluyendo pie de página.
Contenid
o
Por su parte Castro (2001), habla sobre el derecho a la libertad al decir 4. Es
indiscutible la actitud negativa de la sociedad hacia el recluso, situación que trae
repercusiones serias ya que el tratamiento progresivo tiene en su última fase la
libertad condicional o preparatoria, que busca involucrar de nuevo al recluso en la
sociedad y en los medios de producción. Los ambientes a los que se ve obligado a
volver el condenado tratado, generalmente constituyen un lugar propicio para su
deformación y deterioro.
Ejemplo 2. Plagio, incluyendo fuente.
Contenid
o
En este accidentado y fatigoso periplo de constante defensa de los
derechos humanos existen momentos cimeros, por todos conocidos,
en la evolución histórica de los derechos humanos. En ellos, de
manera notoria, se toma conciencia tanto de la existencia de tales
derechos, “en cuanto exigencias ético-valorativas, como de la
consiguiente imperiosa necesidad de su tutela normativa dentro de los
ordenamientos jurídicos nacionales y en la dimensión internacional”
Ejemplo 3. Plagio, empleando lenguaje técnico.
Contenid
o
¿Y las comillas?
7 Propuesta de solución
1. El docente observó el plagio cometido.
2. Enfatizó la necesidad de leer las Normas APA.
3. Se compartió en el aula virtual, diversos documentos que
detallan las exigencias de las Normas APA.
4. Se envió diversos mensajes, exhortándolos a que observen y
cumplan lo normado sobre derechos de autor y ética
académica.
5. RESULTADO: solicitaron y enviaron un trabajo adicional.Contenid
o
ESCUELA
PROFESIONAL
TI OBSERVADOS
POR PLAGIO
ENVIARON
TRABAJO
ADICIONAL
TRABAJO
ADICIONAL
CON PLAGO
Derecho 43 24 03
Psicología 05 02 00
TOTAL 48 26 03
% 100% 54,2% 6,25%
Tabla 2
Características de los trabajos adicionales respecto al plagio.
Elaborado por el autor, a partir de los registros propios de la labor docente.
Contenid
o
8 Resultados
Reducción de trabajos con plagio.
1. En un primer momento: el 38% de los trabajos presentados,
adolecían de plagio.
2. En un segundo momento: constituido por el envío del trabajo
adicional, solo el 6,3% contenía plagio.
Contenid
o
9 Conclusiones
1. Desconocimiento de los derechos de autor y la propiedad
intelectual.
2. Desconocimiento de las Normas APA.
3. Cuando se difunde y exige las normas de publicaciones, se
reducen los casos de plagio.
Contenid
o
10 Recomendaciones
1. Difundir las Normas APA.
2. Exigir la lectura y cumplimiento de las Normas APA.
3. Compartir permanentemente, normas sobre derechos de autor y
propiedad intelectual.
4. El docente, debe observar los plagios evidenciados en los trabajos
académicos.
5. Las bibliotecas de las II.EE. (de todos los niveles y modalidades),
deben contar con un ejemplar de normas de publicaciones.
Contenid
o
¡Muchas gracias!
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  • 1. Los derechos de autor y la propiedad intelectual en los trabajos universitarios MSc. Juan Montenegro Ordoñez https://escritosdominicales.blogspot.pe/ Chiclayo (Perú), diciembre de 2016
  • 2. Conteni do: www.google.com.pe Exploración.1 Antecedentes.3 El problema.4 Causas.5 Propuesta de solución.7 Resultados.8 Caso.6 Generalidades.2 Conclusiones.9 Recomendaciones.10
  • 4. Contenid o “Los investigadores no afirman que las palabras e ideas de otro sean suyas; dan crédito cuando es debido (Estándar 8.11 del Código de Ética de la APA, plagio). Se deben usar comillas para indicar las palabras exactas de otro. Cada vez que parafrasee a otro autor (resuma un pasaje o reacomode el orden de una oración y cambie algunas palabras), necesita darle crédito a la fuente en el texto”. (MANUAL DE PUBLICACIONES de la APA, 2010). Adaptado de: www.google.com.pe 2 Generalidades
  • 6. 3 Antecedentes – Mundo Contenid o “Toda persona tiene derecho a la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora.” Artículo 27° inciso 2 Declaración Universal de Derechos Humanos (1948)
  • 7. http://www.wipo.int/portal/es/ En la terminología jurídica, la expresión “derecho de autor” se utiliza para describir los derechos de los creadores sobre sus obras literarias y artísticas. Las obras que se prestan a la protección por derecho de autor van desde los libros, la música, la pintura, la escultura y las películas hasta los programas informáticos, las bases de datos, los anuncios publicitarios, los mapas y los dibujos técnicos. Creado en 1967 con la firma de la Convención de Estocolmo. Contenid o www.google.com.pe
  • 8. Convenio de Berna para la Protección de las Obras Literarias y Artísticas Enmendado por última vez el 28 de septiembre de 1979. “Los términos «obras literarias y artísticas» comprenden todas las producciones en el campo literario, científico y artístico, cualquiera que sea el modo o forma de expresión, tales como los libros, folletos y otros escritos; las conferencias, alocuciones, sermones y otras obras de la misma naturaleza; las obras dramáticas o dramático-musicales; las obras coreográficas y las pantomimas; las composiciones musicales con o sin letra; las obras cinematográficas, a las cuales se asimilan las obras expresadas por procedimiento análogo a la cinematografía; las obras de dibujo, pintura, arquitectura, escultura, grabado, litografía; las obras fotográficas a las cuales se asimilan las expresadas por procedimiento análogo a la fotografía; las obras de artes aplicadas; las ilustraciones, mapas, planos, croquis y obras plásticas relativos a la geografía, a la topografía, a la arquitectura o a las ciencias”. Artículo 2° Contenid o
  • 9. Perú DECRETO LEY 25868 - 1992 Manifestaciones de la propiedad intelectual 1. Signos distintivos. 2. Invenciones. 3. Nuevas tecnologías. 4. Transferencia tecnológica extrajera. 5. Derechos de autor. Artículo 30°. DL N° 822 LEY SOBRE EL DERECHO DE AUTOR - 1996 Artículo 10º.- El autor es el titular originario de los derechos exclusivos sobre la obra, de orden moral y patrimonial, reconocidos por la presente ley. Artículo 2°.- 1. Autor: Persona natural que realiza la creación intelectual. DERECHO DE PATERNIDAD: El autor tiene el derecho de ser reconocido como tal, determinando que la obra lleve las indicaciones correspondientes y de resolver si la divulgación ha de hacerse con su nombre, bajo seudónimo o signo, o en forma anónima. Contenid o
  • 10. Ley N° 28086 LEY DE DEMOCRATIZACIÓN DEL LIBRO Y DE FOMENTO DE LA LECTURA – 2003. Libro “pirata” El que trasgrede los derechos de autor y/o las disposiciones legales vigentes que se publica en forma no autorizada y/o falsificando diseños o características editoriales registradas. Artículo 5° inciso 28. Autor: Creador intelectual de una obra, en los términos que establece la Ley sobre el Derecho de Autor. Artículo 5° inciso 3. Contenid o Adaptado de: www.google.com.pe
  • 11. 4 El problema Es una situación común que los estudiantes presenten trabajos de “investigación”, o trabajo académicos, sin citar las fuentes consultadas, en ninguna de las formas planteadas por las diversas normas de publicación. 1. No citan. 2. No referencian. 3. Transcriben textos de otras fuentes, armando un collage increíble. 4. Es deliberado. (En casi todos los casos). 5. Cuando se les indica lo indebido de ese trabajo, responden con actitudes de insatisfacción y hasta manifiestan ser víctimas de una “injusticia” o de un “abuso” por parte del docente. Contenid o
  • 12. 5 Causas 1. Desconocen las normas de publicaciones, y no las leen a pesar de constituir una fuente de consulta obligatoria. 2. Creen que “está bien”, debido a que “todos” hacen lo mismo, y ningún docente les observa. Contenid o
  • 13. 6 Caso 1. Trabajo académico denominado: “Trabajo Individual” (130). 2. Asignatura: Derechos Humanos y Sociedad Peruana. 3. VII ciclo del Plan de Estudios del PAFG, de la USS. 4. Modalidad: virtual. 5. Semestre lectivo: 2016-0. 6. Escuelas profesionales: Derecho y Psicología. Contenid o
  • 14. ESCUELA PROFESIONAL ESTUDIANTES MATRICULADOS PRESENTARON TI TI OBSERVADOS POR PLAGIO Derecho 124 107 43 Psicología 27 23 05 TOTAL 151 130 48 % 100% 86,1% 37,8% Tabla 1 Trabajos evaluados que conforman la muestra de estudio. Elaborado por el autor, a partir de los registros propios de la labor docente. Contenid o
  • 15. El derecho a la salud(4), entendido como el disfrute del más alto nivel de bienestar físico, mental y social puede ser encontrado en distintas fuentes legales del derecho nacional e internacional. Si bien en esta presentación nos referiremos principalmente a las fuentes propias del derecho internacional, es importante resaltar que la mayoría de los Estados de la Región consagran el derecho a la protección de la salud en sus Constituciones Nacionales lo cual significa que los Estados han asumido obligaciones con relación a la protección de la salud pública de conformidad con su ordenamiento jurídico interno(5). Ejemplo 1. Plagio, incluyendo pie de página. Contenid o
  • 16. Por su parte Castro (2001), habla sobre el derecho a la libertad al decir 4. Es indiscutible la actitud negativa de la sociedad hacia el recluso, situación que trae repercusiones serias ya que el tratamiento progresivo tiene en su última fase la libertad condicional o preparatoria, que busca involucrar de nuevo al recluso en la sociedad y en los medios de producción. Los ambientes a los que se ve obligado a volver el condenado tratado, generalmente constituyen un lugar propicio para su deformación y deterioro. Ejemplo 2. Plagio, incluyendo fuente. Contenid o
  • 17. En este accidentado y fatigoso periplo de constante defensa de los derechos humanos existen momentos cimeros, por todos conocidos, en la evolución histórica de los derechos humanos. En ellos, de manera notoria, se toma conciencia tanto de la existencia de tales derechos, “en cuanto exigencias ético-valorativas, como de la consiguiente imperiosa necesidad de su tutela normativa dentro de los ordenamientos jurídicos nacionales y en la dimensión internacional” Ejemplo 3. Plagio, empleando lenguaje técnico. Contenid o ¿Y las comillas?
  • 18. 7 Propuesta de solución 1. El docente observó el plagio cometido. 2. Enfatizó la necesidad de leer las Normas APA. 3. Se compartió en el aula virtual, diversos documentos que detallan las exigencias de las Normas APA. 4. Se envió diversos mensajes, exhortándolos a que observen y cumplan lo normado sobre derechos de autor y ética académica. 5. RESULTADO: solicitaron y enviaron un trabajo adicional.Contenid o
  • 19. ESCUELA PROFESIONAL TI OBSERVADOS POR PLAGIO ENVIARON TRABAJO ADICIONAL TRABAJO ADICIONAL CON PLAGO Derecho 43 24 03 Psicología 05 02 00 TOTAL 48 26 03 % 100% 54,2% 6,25% Tabla 2 Características de los trabajos adicionales respecto al plagio. Elaborado por el autor, a partir de los registros propios de la labor docente. Contenid o
  • 20. 8 Resultados Reducción de trabajos con plagio. 1. En un primer momento: el 38% de los trabajos presentados, adolecían de plagio. 2. En un segundo momento: constituido por el envío del trabajo adicional, solo el 6,3% contenía plagio. Contenid o
  • 21. 9 Conclusiones 1. Desconocimiento de los derechos de autor y la propiedad intelectual. 2. Desconocimiento de las Normas APA. 3. Cuando se difunde y exige las normas de publicaciones, se reducen los casos de plagio. Contenid o
  • 22. 10 Recomendaciones 1. Difundir las Normas APA. 2. Exigir la lectura y cumplimiento de las Normas APA. 3. Compartir permanentemente, normas sobre derechos de autor y propiedad intelectual. 4. El docente, debe observar los plagios evidenciados en los trabajos académicos. 5. Las bibliotecas de las II.EE. (de todos los niveles y modalidades), deben contar con un ejemplar de normas de publicaciones. Contenid o