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Jornada de reflexión y planes de
mejora de los aprendizajes
Mg. Sulio Chacón Yauris
¿Qué es una jornada de Reflexión?
• Es una actividad de análisis, autoevaluación y
reflexión que realiza la institución educativa.
• Permite identificar los aspectos de la gestión
pedagógica que hay que fortalecer, mejorar o
cambiar.
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1. Plan de acción para la mejora de los
aprendizajes.
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de reflexión?
• Es importante para:
• Identificar los factores que influyen en el logro de
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se quede atrás.
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que permitan lograr las metas de aprendizaje.
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las familias y la comunidad.
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Etapas de la jornada de reflexión
1. Actividades preparatorias:
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resultados de aprendizajes (ECE. PISA).
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de acto público de presentación de metas y
compromisos.
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3. Acto público para la presentación de
metas y compromisos
• Realizar la convocatoria de la sociedad para el
acto público.
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acto público.
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•
Mg. Sulio Chacón Yauris
Plan de mejora de la I.E.
• I. Situación actual de los aprendizajes.
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aprendizajes, por grado, sección y área curricular.
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• III. Estrategias y acciones.
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• IV. Compromisos.
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Mg. Sulio Chacón Yauris

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JORNADA DE REFLEXIÓN

  • 1. Jornada de reflexión y planes de mejora de los aprendizajes Mg. Sulio Chacón Yauris
  • 2. ¿Qué es una jornada de Reflexión? • Es una actividad de análisis, autoevaluación y reflexión que realiza la institución educativa. • Permite identificar los aspectos de la gestión pedagógica que hay que fortalecer, mejorar o cambiar. Mg. Sulio Chacón Yauris
  • 3. ¿Quiénes Participan? • Directivos. • Docentes. • Padres de familia. • Estudiantes. • Autoridades. • Líderes de la comunidad. Mg. Sulio Chacón Yauris
  • 4. ¿Qué productos se obtienen? 1. Plan de acción para la mejora de los aprendizajes. 2. Acta de compromiso de los diversos actores. Mg. Sulio Chacón Yauris
  • 5. ¿Por qué es importante una jornada de reflexión? • Es importante para: • Identificar los factores que influyen en el logro de los aprendizajes. • Definir las metas de aprendizaje por aula. • Identificar estrategias para que ningún estudiante se quede atrás. • Establecer compromisos con los diversos actores que permitan lograr las metas de aprendizaje. • Establecer estrategia de comunicación del Plan a las familias y la comunidad. Mg. Sulio Chacón Yauris
  • 6. Etapas de la jornada de reflexión 1. Actividades preparatorias: • Determinar la fecha. • Elaborar el diseño metodológico. • Prever los materiales y recursos. • Realizar el tratamiento estadístico de los resultados de aprendizajes (ECE. PISA). • Realizar la convocatoria. Mg. Sulio Chacón Yauris
  • 7. 2. Desarrollo de la Jornada: • Elaborar las normas de participación y convivencia. • Presentación de los resultados de aprendizajes. • Análisis y reflexión de las causas que influyen en los resultados de aprendizaje. • Proponer metas y estrategias por equipos de trabajo. • Elaboración y firma de Acta de compromisos de los diversos actores. • Determinación de la fecha y lugar para ejecución de acto público de presentación de metas y compromisos. Mg. Sulio Chacón Yauris
  • 8. 3. Acto público para la presentación de metas y compromisos • Realizar la convocatoria de la sociedad para el acto público. • Preparar el ambiente donde se realizará el acto público. • Ejecución del acto público. • Mg. Sulio Chacón Yauris
  • 9. Plan de mejora de la I.E. • I. Situación actual de los aprendizajes. • Presentación estadística de los resultados de aprendizajes, por grado, sección y área curricular. • II. Metas. • Propuestas de metas a alcanzar en cada grado. • III. Estrategias y acciones. • Señalar como se pretende mejorar los aprendizajes: • Metodología nueva, organización de los horarios, formas de trabajo, etc. • IV. Compromisos. • Cada uno de los actores debe tener un compromiso para asegurar que todos aprendan y ninguno se quede atrás. Mg. Sulio Chacón Yauris