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   KIT PARA EL ESTUDIANTE




                            Nohelia Galarraga
                             C.I. 16.001.262
                                    SAIA “B”
           Noviembre-2012
PERIODO DE INTERRUPCION
       QUE NOS PERMITE RENOVAR     DESCANSO Y
        ENERGIAS Y MANTENER LA     RELAJACION                               NOS AYUDA A CREAR UN
            CONCENTRACION
                                                                         HABITO DE ESTUDIO DIARIO Y
                                                  CONFECCIONAR UN        EVITA QUE PERDAMOS TIEMPO
                                                 HORARIO DE ESTUDIO              INNECESARIO
   NOS CONCENTRAMOS EN EL
      ESTUDIO CUANDO LA
    ATENCIÓN SE MANTIENE
  INSISTENTEMENTE SOBRE LOS
                                   ATENCION Y
                                 CONCENTRACION                         PUEDE PASAR AL OLVIDO O PERMANECER
    PROBLEMAS O IDEAS QUE                                                    EN LA MEMORIA PERMANENTE.
        ESTUDIAMOS SIN                                 MEMORIA          DE NO USAR TECNICAS DE MEMORIZACION
         INTERRUPCIÓN.                                                     EL CONOCIMIENTO NO PASARÁ A LA
                                                                       MEMORIA PERMANENTE, Y EL OLVIDO SERÁ
                                                                                     INEVITABLE.


          EN CLASES              FASES DEL
      ANTES DEL EXAMEN            ESTUDIO                                      CONDICIONES FISICAS: AQUELLAS
    A LA HORA DEL EXAMEN                                 CONDICIONES         CONSIDERADAS PARA QUE EL CUERPO
                                                           PARA EL              TENGA LA ENERGIA NECESARIA.
                                                           ESTUDIO              CONDICIONES PSICOLOGICAS:


  ES ESTUDIAR CON UN
                                              KIT DE                       NECESARIAS PARA UNA MEJOR UTILIZACION
                                                                              DE LOS RECURSOS INTELECTUALES

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    APRENDIZAJE SE                                         PROBLEMA               LOS ELEMENTOS DEL PROBLEMA
   TRASFORMA EN UN
                                                                                   •PLANTEA ALTERNATIVAS A LA
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                                                                                       SOLUCIÓN DE PROBLEMA
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  • 1. KIT PARA EL ESTUDIANTE Nohelia Galarraga C.I. 16.001.262 SAIA “B” Noviembre-2012
  • 2. PERIODO DE INTERRUPCION QUE NOS PERMITE RENOVAR DESCANSO Y ENERGIAS Y MANTENER LA RELAJACION NOS AYUDA A CREAR UN CONCENTRACION HABITO DE ESTUDIO DIARIO Y CONFECCIONAR UN EVITA QUE PERDAMOS TIEMPO HORARIO DE ESTUDIO INNECESARIO NOS CONCENTRAMOS EN EL ESTUDIO CUANDO LA ATENCIÓN SE MANTIENE INSISTENTEMENTE SOBRE LOS ATENCION Y CONCENTRACION PUEDE PASAR AL OLVIDO O PERMANECER PROBLEMAS O IDEAS QUE EN LA MEMORIA PERMANENTE. ESTUDIAMOS SIN MEMORIA DE NO USAR TECNICAS DE MEMORIZACION INTERRUPCIÓN. EL CONOCIMIENTO NO PASARÁ A LA MEMORIA PERMANENTE, Y EL OLVIDO SERÁ INEVITABLE. EN CLASES FASES DEL ANTES DEL EXAMEN ESTUDIO CONDICIONES FISICAS: AQUELLAS A LA HORA DEL EXAMEN CONDICIONES CONSIDERADAS PARA QUE EL CUERPO PARA EL TENGA LA ENERGIA NECESARIA. ESTUDIO CONDICIONES PSICOLOGICAS: ES ESTUDIAR CON UN KIT DE NECESARIAS PARA UNA MEJOR UTILIZACION DE LOS RECURSOS INTELECTUALES PROPÓSITO DEFINIDO, COMO ES EL MOTIVACION ESTUDIO DE ADQUIRIR CONOCIMIENTOS ÚTILES. PASOS PARA •REFLEXIONA SOBRE EL PROBLEMA DE ESTA FORMA EL RESOLVER UN •ESTABLECE LA RELACIÓN ENTRE APRENDIZAJE SE PROBLEMA LOS ELEMENTOS DEL PROBLEMA TRASFORMA EN UN •PLANTEA ALTERNATIVAS A LA PROCESO ACTIVO. SOLUCIÓN DE PROBLEMA •PRUEBA LAS ALTERNATIVAS •EXAMINA LOS RESULTADOS OBTENIDOS