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Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Bicentenaria de Aragua
Escuela de Contaduría Pública
Bachiller:
Marisabel Valera González
INTRODUCCIÓN
El ser humano, desde su etapa primitiva, ha tenido la necesidad de comunicarse y para
ello se ha ingeniado y creado diferentes formas y medios. Las señales de humo, los destellos enviados
por espejos, las palomas mensajeras, los ruidos que imitaban el canto de los pájaros, reflejaban la
búsqueda de soluciones para cubrir esa necesidad.
El ingenio humano pudo crear el telégrafo, el cual fue perfeccionándose hasta evolucionar
en el teléfono, luego la radio, mucho después la televisión , actualmente, la computadora , la televisión
por cable, los satélites de comunicación.
La comunicación , en nuestros días, se ha hecho tan urgente y necesaria, es fundamental
para establecer buenas relaciones humanas, sin embargo, esta se ve afectada ya requiere el
entendimiento mutuo del emisor. Claro, no pueden existir relaciones humanas si no hay comunicación.
La comunicación es el proceso en el cual se trasmiten y se reciben diversos datos, ideas y actitudes
que constituyen la base para el entendimiento o acuerdo común. En las Relaciones Humanas y
Públicas es esencial la comunicación, sin ella sería imposible una vida en sociedad.
Es cada una de las manifestaciones concretas del
lenguaje, los diferentes códigos o sistemas de
signos: el español, el inglés, el francés, el catalán.
Es decir, es el sistema, el código que todo
hablante de una misma comunidad lingüística
maneja
Habla
•Realización física del idioma
Lenguaje
•Facultad del ser humano de comunicarse
Lengua
•Sistema de signos :idioma
•Patrón mental
 Paz refiere a que: “la esencia del lenguaje es la
representación, y puesto que en el “lenguaje animal” no
existe este proceso de representación que tiene como
peculiaridad la palabra, Paz concluye diciendo que: “entre el
lenguaje animal y humano hay una ruptura”. Por lo tanto el
lenguaje es: “algo exclusivo del hombre”
 Pero la comunicación no solo se vale de lenguaje para tener éxito, se vale de la
relación del emisor y receptor para enviar y recibir un mensaje según su función.
 Beristaín misma nos habla de otro criterio que aunque no parece aceptable es
posible, donde el emisor puede ser no-humano; este entonces se valdrá no del signo
sino de la señal.
 sustituyendo al signo y significante por la señal .
Entonces podríamos pensar que pudiera existir un lenguaje animal ?.
El lenguaje humano evoluciona (se transforma)
y la comunicación animal no.
A pesar de que existan animales que no entiendan
signos en otros idiomas mas que en el que fueron
criados, no implica un entendimiento de palabra sino
de señal.
• Es un Sistema de símbolos vocales arbitrarios mediante el
cual los miembros de una sociedad se comunican e
interactúan entre sí. Se trata, en pocas palabras, del más
eficiente sistema de comunicación del que los seres
humanos disponen, ya que es el vehículo principal mediante
el que se expresa tanto el significado como el pensamiento
• El lenguaje, en general, es la capacidad que tienen
los seres humanos de comunicarse por cualquier
medio. Pero si hablamos de lenguaje verbal,
entonces sólo nos referimos a la comunicación
por medio de signos lingüísticos, bien sea
comunicación oral o escrita.
Desplazamiento: los
usuarios del
lenguaje humano
pueden ser capaces
de producir
mensajes referentes
al presente, al
pasado o al futuro,
ya otros sitios
diferentes al
espacio inmediato.
Arbitrariedad: entendida
como la inexistencia de
conexión natural entre
una forma lingüística y
su contenido, es decir,
las formas del lenguaje
humano no tienen
porqué adecuarse a los
objetos que denotan.
Productividad:
este rasgo indica
que el lenguaje
tiene un número
posible de
emisores infinito
Transmisión cultural: es
el proceso por el que una
lengua pasa de una
generación a otra. Las
personas no heredamos
la lengua de nuestros
padres, sino que la
aprendemos dentro de
una cultura, o de otros
hablantes o signantes.
Carácter discreto: los
fonemas de las Los y las
LSs tienen un carácter
discreto, es decir, son
discriminables y se
oponen entre sí de forma
absoluta. Así, dos signos
o dos palabras pueden
tener como diferencia un
único fonema y dar lugar
a dos significados
Dualidad de estructuración: el lenguaje está
organizado en dos niveles: un nivel físico
formado por un número limitado de
elementos,; y un segundo nivel en el que los
fonemas se combinan para formar palabras o
signos que transmiten significado diferentes.
Tiene además otras muchas propiedades
como son por ejemplo: reciprocidad (cualquier
emisor puede ser también receptor),
evanescencia (las señales desaparecen con
gran rapidez) y otras mas …
• La morfosintaxis es una parte de la
lingüística que estudia, concretamente,
el conjunto de las reglas y los
elementos que hacen de la oración un
elemento con sentido y carente de
ambigüedad.
• Incluye la morfología y la sintaxis, dos componentes de la​
gramática que, por utilidad didáctica y conceptual, se analizan
por separado; sin embargo debe tomarse en cuenta que en
realidad son dos unidades indesligables, hay quienes indican
que más allá de unificar ambos estudios de la lengua, la
morfosintaxis funciona como un acompañante imprescindible
de ambas, que complementa el entendimiento del objeto en
estudio.
• La morfología se encarga únicamente de
evaluar la forma de cada elemento
lingüístico de la oración, señalando el tipo
de palabra al que corresponde (verbo,
sustantivo, adjetivo, entre otros).
• La sintaxis por su parte determina la función
de cada elemento dentro de esa oración y
finalmente al evaluar la oración desde su
morfosintaxis se puede establecer su sentido,
tomando en cuenta ambas perspectivas.
Existen distintos tipos de oraciones según la actitud del hablante:
Oraciones enunciativas. Son las que se emplean para comunicar un hecho
o un pensamiento..
Las oraciones enunciativas pueden ser afirmativas o negativas
Oraciones interrogativas. Son las que se utilizan para formular una
pregunta.
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Oraciones dubitativas. Son las que sirven para expresar un deseo.
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Oraciones de posibilidades. Son las que se emplean para expresar un
hecho probable o una suposición.
Las oraciones simples son las que constan de sujeto y
predicado, y se refieren a una sola acción o descripción.
El sujeto es simple, y el predicado describe una acción o
descripción del sujeto o sujetos.
Sujeto :Se trata de una persona, animal u objeto que realiza la acción
del verbo en una oración. También, puede referirse a aquel de quién se
habla o se dice algo.
Predicado: Este es una parte de la oración que tiene como núcleo al
verbo. La función del predicado radica en informar sobre lo que hace el
sujeto, es decir, la acción del verbo que realiza el sujeto.
Otras partes
de la oración
Sustantivo
Pronombre
Verbo
Preposiciones
Adjetivo
CONCLUSION
En nuestra condición de seres sociales, las personas necesitamos comunicarnos. La comunicación permite
transmitir información e intercambiar o compartir ideas, lo que enriquece la experiencia humana. En la comunicación nos
comunicamos constantemente, de forma inconsciente o no.
Las personas empleamos gran parte de nuestro tiempo comunicándonos verbalmente. También a través de
las expresiones corporales tales .
La comunicación constituye un instrumento social importantísimo de cambio. Esta hace posible influir en las
ideas y los sentimientos de los demás. A quienes pueden comunicarse con soltura les resulta mucho más fácil
desenvolverse en cualquier entorno de la vida diaria .
La lengua lo describimos como un conjunto ordenado y sistemático de formas orales, escritas y grabadas
que sirven para la comunicación entre las personas que constituyen una comunidad lingüística. Hablando de
una manera informal puede decirse que es lo mismo que idioma, aunque este último término tiene más el significado de
lengua oficial o dominante de un pueblo o nación. En estos casos aunque la lengua sea la misma, existen ciertas
variaciones léxicas, fónicas y sintácticas menores por motivos históricos y estrictamente evolutivos, aunque todos los
hablantes se entienden entre sí.
Referencias Bibliográficas
De Cervantes Miguel (S.F.) Biblioteca virtual Miguel de cervantes URL http://www.cervantesvirtual.com/
Avila Raul(1997) La lengua y los hablantes .Google scribs URL : https://docs.google.com/file/d/0B-
y4La8ep5Y0UXJnblp2LTdYZ2M/preview
LYONS, J.(1984. ) El lenguaje y la lingüística, Madrid ,Teide
WARREN, AUSTIN y RENÉ WELLEK.( 1996) . Teoría Literaria. Madrid .Gredos
Jakobson, R. (1984). Lingüística y poética. URL https://www.textosenlinea.com.ar/textos/Linguistica%20y%20poetica.pdf
usón-Valls, J. (2003). Introducción al lenguaje. URL
http://reader.digitalbooks.pro/book/preview/35054/intro_lenguaje.html
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De Cervantes Miguel (S.F.) Biblioteca virtual Miguel de cervantes URL http://www.cervantesvirtual.com/
Avila Raul(1997) La lengua y los hablantes .Google scribs URL : https://docs.google.com/file/d/0B-
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LYONS, J.(1984. ) El lenguaje y la lingüística, Madrid ,Teide
WARREN, AUSTIN y RENÉ WELLEK.( 1996) . Teoría Literaria. Madrid .Gredos
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La Comunicación

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Bicentenaria de Aragua Escuela de Contaduría Pública Bachiller: Marisabel Valera González
  • 2. INTRODUCCIÓN El ser humano, desde su etapa primitiva, ha tenido la necesidad de comunicarse y para ello se ha ingeniado y creado diferentes formas y medios. Las señales de humo, los destellos enviados por espejos, las palomas mensajeras, los ruidos que imitaban el canto de los pájaros, reflejaban la búsqueda de soluciones para cubrir esa necesidad. El ingenio humano pudo crear el telégrafo, el cual fue perfeccionándose hasta evolucionar en el teléfono, luego la radio, mucho después la televisión , actualmente, la computadora , la televisión por cable, los satélites de comunicación. La comunicación , en nuestros días, se ha hecho tan urgente y necesaria, es fundamental para establecer buenas relaciones humanas, sin embargo, esta se ve afectada ya requiere el entendimiento mutuo del emisor. Claro, no pueden existir relaciones humanas si no hay comunicación. La comunicación es el proceso en el cual se trasmiten y se reciben diversos datos, ideas y actitudes que constituyen la base para el entendimiento o acuerdo común. En las Relaciones Humanas y Públicas es esencial la comunicación, sin ella sería imposible una vida en sociedad.
  • 3. Es cada una de las manifestaciones concretas del lenguaje, los diferentes códigos o sistemas de signos: el español, el inglés, el francés, el catalán. Es decir, es el sistema, el código que todo hablante de una misma comunidad lingüística maneja Habla •Realización física del idioma Lenguaje •Facultad del ser humano de comunicarse Lengua •Sistema de signos :idioma •Patrón mental
  • 4.  Paz refiere a que: “la esencia del lenguaje es la representación, y puesto que en el “lenguaje animal” no existe este proceso de representación que tiene como peculiaridad la palabra, Paz concluye diciendo que: “entre el lenguaje animal y humano hay una ruptura”. Por lo tanto el lenguaje es: “algo exclusivo del hombre”  Pero la comunicación no solo se vale de lenguaje para tener éxito, se vale de la relación del emisor y receptor para enviar y recibir un mensaje según su función.  Beristaín misma nos habla de otro criterio que aunque no parece aceptable es posible, donde el emisor puede ser no-humano; este entonces se valdrá no del signo sino de la señal.  sustituyendo al signo y significante por la señal . Entonces podríamos pensar que pudiera existir un lenguaje animal ?. El lenguaje humano evoluciona (se transforma) y la comunicación animal no. A pesar de que existan animales que no entiendan signos en otros idiomas mas que en el que fueron criados, no implica un entendimiento de palabra sino de señal.
  • 5. • Es un Sistema de símbolos vocales arbitrarios mediante el cual los miembros de una sociedad se comunican e interactúan entre sí. Se trata, en pocas palabras, del más eficiente sistema de comunicación del que los seres humanos disponen, ya que es el vehículo principal mediante el que se expresa tanto el significado como el pensamiento • El lenguaje, en general, es la capacidad que tienen los seres humanos de comunicarse por cualquier medio. Pero si hablamos de lenguaje verbal, entonces sólo nos referimos a la comunicación por medio de signos lingüísticos, bien sea comunicación oral o escrita. Desplazamiento: los usuarios del lenguaje humano pueden ser capaces de producir mensajes referentes al presente, al pasado o al futuro, ya otros sitios diferentes al espacio inmediato. Arbitrariedad: entendida como la inexistencia de conexión natural entre una forma lingüística y su contenido, es decir, las formas del lenguaje humano no tienen porqué adecuarse a los objetos que denotan. Productividad: este rasgo indica que el lenguaje tiene un número posible de emisores infinito Transmisión cultural: es el proceso por el que una lengua pasa de una generación a otra. Las personas no heredamos la lengua de nuestros padres, sino que la aprendemos dentro de una cultura, o de otros hablantes o signantes. Carácter discreto: los fonemas de las Los y las LSs tienen un carácter discreto, es decir, son discriminables y se oponen entre sí de forma absoluta. Así, dos signos o dos palabras pueden tener como diferencia un único fonema y dar lugar a dos significados Dualidad de estructuración: el lenguaje está organizado en dos niveles: un nivel físico formado por un número limitado de elementos,; y un segundo nivel en el que los fonemas se combinan para formar palabras o signos que transmiten significado diferentes. Tiene además otras muchas propiedades como son por ejemplo: reciprocidad (cualquier emisor puede ser también receptor), evanescencia (las señales desaparecen con gran rapidez) y otras mas …
  • 6. • La morfosintaxis es una parte de la lingüística que estudia, concretamente, el conjunto de las reglas y los elementos que hacen de la oración un elemento con sentido y carente de ambigüedad. • Incluye la morfología y la sintaxis, dos componentes de la​ gramática que, por utilidad didáctica y conceptual, se analizan por separado; sin embargo debe tomarse en cuenta que en realidad son dos unidades indesligables, hay quienes indican que más allá de unificar ambos estudios de la lengua, la morfosintaxis funciona como un acompañante imprescindible de ambas, que complementa el entendimiento del objeto en estudio. • La morfología se encarga únicamente de evaluar la forma de cada elemento lingüístico de la oración, señalando el tipo de palabra al que corresponde (verbo, sustantivo, adjetivo, entre otros). • La sintaxis por su parte determina la función de cada elemento dentro de esa oración y finalmente al evaluar la oración desde su morfosintaxis se puede establecer su sentido, tomando en cuenta ambas perspectivas.
  • 7. Existen distintos tipos de oraciones según la actitud del hablante: Oraciones enunciativas. Son las que se emplean para comunicar un hecho o un pensamiento.. Las oraciones enunciativas pueden ser afirmativas o negativas Oraciones interrogativas. Son las que se utilizan para formular una pregunta. Oraciones exclamativas. Son las que sirven para expresar alegría, tristeza, sorpresa… Oraciones exhortativas. Son las que se utilizan para ordenar o prohibir. Oraciones dubitativas. Son las que sirven para expresar un deseo. Oraciones optativas. Son las que sirven para expresar un deseo. Oraciones de posibilidades. Son las que se emplean para expresar un hecho probable o una suposición. Las oraciones simples son las que constan de sujeto y predicado, y se refieren a una sola acción o descripción. El sujeto es simple, y el predicado describe una acción o descripción del sujeto o sujetos. Sujeto :Se trata de una persona, animal u objeto que realiza la acción del verbo en una oración. También, puede referirse a aquel de quién se habla o se dice algo. Predicado: Este es una parte de la oración que tiene como núcleo al verbo. La función del predicado radica en informar sobre lo que hace el sujeto, es decir, la acción del verbo que realiza el sujeto. Otras partes de la oración Sustantivo Pronombre Verbo Preposiciones Adjetivo
  • 8. CONCLUSION En nuestra condición de seres sociales, las personas necesitamos comunicarnos. La comunicación permite transmitir información e intercambiar o compartir ideas, lo que enriquece la experiencia humana. En la comunicación nos comunicamos constantemente, de forma inconsciente o no. Las personas empleamos gran parte de nuestro tiempo comunicándonos verbalmente. También a través de las expresiones corporales tales . La comunicación constituye un instrumento social importantísimo de cambio. Esta hace posible influir en las ideas y los sentimientos de los demás. A quienes pueden comunicarse con soltura les resulta mucho más fácil desenvolverse en cualquier entorno de la vida diaria . La lengua lo describimos como un conjunto ordenado y sistemático de formas orales, escritas y grabadas que sirven para la comunicación entre las personas que constituyen una comunidad lingüística. Hablando de una manera informal puede decirse que es lo mismo que idioma, aunque este último término tiene más el significado de lengua oficial o dominante de un pueblo o nación. En estos casos aunque la lengua sea la misma, existen ciertas variaciones léxicas, fónicas y sintácticas menores por motivos históricos y estrictamente evolutivos, aunque todos los hablantes se entienden entre sí.
  • 9. Referencias Bibliográficas De Cervantes Miguel (S.F.) Biblioteca virtual Miguel de cervantes URL http://www.cervantesvirtual.com/ Avila Raul(1997) La lengua y los hablantes .Google scribs URL : https://docs.google.com/file/d/0B- y4La8ep5Y0UXJnblp2LTdYZ2M/preview LYONS, J.(1984. ) El lenguaje y la lingüística, Madrid ,Teide WARREN, AUSTIN y RENÉ WELLEK.( 1996) . Teoría Literaria. Madrid .Gredos Jakobson, R. (1984). Lingüística y poética. URL https://www.textosenlinea.com.ar/textos/Linguistica%20y%20poetica.pdf usón-Valls, J. (2003). Introducción al lenguaje. URL http://reader.digitalbooks.pro/book/preview/35054/intro_lenguaje.html
  • 10. Referencias Bibliográficas De Cervantes Miguel (S.F.) Biblioteca virtual Miguel de cervantes URL http://www.cervantesvirtual.com/ Avila Raul(1997) La lengua y los hablantes .Google scribs URL : https://docs.google.com/file/d/0B- y4La8ep5Y0UXJnblp2LTdYZ2M/preview LYONS, J.(1984. ) El lenguaje y la lingüística, Madrid ,Teide WARREN, AUSTIN y RENÉ WELLEK.( 1996) . Teoría Literaria. Madrid .Gredos Jakobson, R. (1984). Lingüística y poética. URL https://www.textosenlinea.com.ar/textos/Linguistica%20y%20poetica.pdf usón-Valls, J. (2003). Introducción al lenguaje. URL http://reader.digitalbooks.pro/book/preview/35054/intro_lenguaje.html