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LA INVESTIGACION
PATRICK FRANCO
PEÑARANDA ALVAREZ
1er SEMESTRE
ADMINISTRACION DE
EMPRESAS
UNIVERSIDAD NUESTRA
SEÑORA DE LA PAZ
¿QUE ES LA INVESTIGACION?
En términos generales, la investigación es un
proceso sistemático de generación de
conocimiento que parte de una curiosidad y que
busca explicaciones a los fenómenos universales.
¿CUÁLES SON LOS ASPECTOS GENERALES
DE UNA INVESTIGACIÓN?
1. Planteamiento de la investigación (realizar una
primera lectura para concretar el objeto de
estudio y diseñar la metodología).
2. Trabajo de campo (recoger la información de las
fuentes).
3. Redacción / elaboración del trabajo y del informe
de procedimiento.
APORTES AL CONCEPTO DE
INVESTIGACION
Ezequiel ANDER EGG
Afirma que la
"investigación es un
procedimiento reflexi
vo, sistemático,
controlado y crítico,
que permite descubrir
nuevos hechos o
datos, relaciones o
leyes, en cualquier
campo del
conocimiento humano.
CARACTERISTICAS DE LA
INVESTIGACION
1. La investigación recoge conocimientos o datos de fuentes primarias o
secundarias y los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos. No es
investigación confirmar o recopilar lo que ya es conocido o ha sido
escrito o investigado por otros. La característica fundamental de la
investigación es el descubrimiento de principios generales.
2. El investigador parte de los resultados anteriores, planteamientos,
proposiciones o respuestas en torno al problema que le ocupa. Para ello
debe: V Planear cuidadosamente una metodología. v Recoger, registrar y
analizar los datos obtenidos. v De no existir estos instrumentos, debe
crearlos.
3. La investigación debe ser objetiva, es decir, elimina en el investigador
preferencias y sentimientos personales, y se resiste a buscar únicamente
aquellos datos que le confirmen su hipótesis; de ahí que emplee todas las
pruebas posibles para el control crítico de los datos recogidos y los
procedimientos empleados.
4. Finalmente, una vez sistematizados los datos son registrados y expresados
mediante un informe o documento de investigación, en el cual se indican la
metodología utilizada y los procedimientos empleados para llegar a las
conclusiones presentadas, las cuales se sustentan por la misma
investigación realizada.
¿QUE SON LOS METODOS DE
INVESTIGACION?
Los métodos de investigación se definen como
el conjunto de técnicas que, coherentes con
la orientación de una investigación y el uso
de determinadas herramientas, permitirán la
obtención de un producto o resultado
particular.
¿Qué TIPOS DE INVESTIGACION
EXISTEN?
Este tipo de investigación se subdivide en
dos tipos:
1. Investigación aplicada tecnológica: sirve para
generar conocimientos que se puedan poner en
práctica en el sector productivo, con el fin de
impulsar un impacto positivo en la vida cotidiana.
2. Investigación aplicada científica: tiene fines
predictivos.
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE
MÉTODO Y METODOLOGÍA?
Método y
metodología son dos
conceptos diferentes.
 MÉTODO.- Es el
procedimiento para
lograr los objetivos.
 METODOLOGÍA.- Es
el estudio
del método.
¿QUÉ SON LAS TÉCNICAS DE
INVESTIGACIÓN Y PARA QUÉ
SIRVE?
Las técnicas de investigación son un
conjunto de procedimientos
metodológicos y sistemáticos cuyo
objetivo es garantizar la operatividad
del proceso investigativo y nos sirve
para investigar más a profundo poder
recopilar, examinar, analizar y
exponer la información con la
que se han encontrado.
¿QUE ES EL CONOCIMIENTO?
El conocimiento es la información y habilidades
que los seres humanos adquieren a través de sus
capacidades mentales. El conocimiento se
adquiere a través de la capacidad que tiene el
ser humano de identificar, observar y analizar
los hechos y la información que le rodea.
CUALES SON LOS TIPOS DE
CONOCIMIENTOS QUE EXISTEN?
¿QUE ES EL METODO CIENTIFICO?
 El método científico es un método de investigación
usado principalmente en la producción de
conocimiento en las ciencias. Para ser
llamado científico, un método de investigación debe
basarse en lo empírico y en la medición, y estar
sujeto a los principios específicos de las pruebas
de razonamiento.

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  • 1. LA INVESTIGACION PATRICK FRANCO PEÑARANDA ALVAREZ 1er SEMESTRE ADMINISTRACION DE EMPRESAS UNIVERSIDAD NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ
  • 2. ¿QUE ES LA INVESTIGACION? En términos generales, la investigación es un proceso sistemático de generación de conocimiento que parte de una curiosidad y que busca explicaciones a los fenómenos universales. ¿CUÁLES SON LOS ASPECTOS GENERALES DE UNA INVESTIGACIÓN? 1. Planteamiento de la investigación (realizar una primera lectura para concretar el objeto de estudio y diseñar la metodología). 2. Trabajo de campo (recoger la información de las fuentes). 3. Redacción / elaboración del trabajo y del informe de procedimiento.
  • 3. APORTES AL CONCEPTO DE INVESTIGACION Ezequiel ANDER EGG Afirma que la "investigación es un procedimiento reflexi vo, sistemático, controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano.
  • 4. CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION 1. La investigación recoge conocimientos o datos de fuentes primarias o secundarias y los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos. No es investigación confirmar o recopilar lo que ya es conocido o ha sido escrito o investigado por otros. La característica fundamental de la investigación es el descubrimiento de principios generales. 2. El investigador parte de los resultados anteriores, planteamientos, proposiciones o respuestas en torno al problema que le ocupa. Para ello debe: V Planear cuidadosamente una metodología. v Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos. v De no existir estos instrumentos, debe crearlos. 3. La investigación debe ser objetiva, es decir, elimina en el investigador preferencias y sentimientos personales, y se resiste a buscar únicamente aquellos datos que le confirmen su hipótesis; de ahí que emplee todas las pruebas posibles para el control crítico de los datos recogidos y los procedimientos empleados. 4. Finalmente, una vez sistematizados los datos son registrados y expresados mediante un informe o documento de investigación, en el cual se indican la metodología utilizada y los procedimientos empleados para llegar a las conclusiones presentadas, las cuales se sustentan por la misma investigación realizada.
  • 5. ¿QUE SON LOS METODOS DE INVESTIGACION? Los métodos de investigación se definen como el conjunto de técnicas que, coherentes con la orientación de una investigación y el uso de determinadas herramientas, permitirán la obtención de un producto o resultado particular.
  • 6. ¿Qué TIPOS DE INVESTIGACION EXISTEN? Este tipo de investigación se subdivide en dos tipos: 1. Investigación aplicada tecnológica: sirve para generar conocimientos que se puedan poner en práctica en el sector productivo, con el fin de impulsar un impacto positivo en la vida cotidiana. 2. Investigación aplicada científica: tiene fines predictivos.
  • 7. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE MÉTODO Y METODOLOGÍA? Método y metodología son dos conceptos diferentes.  MÉTODO.- Es el procedimiento para lograr los objetivos.  METODOLOGÍA.- Es el estudio del método.
  • 8. ¿QUÉ SON LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Y PARA QUÉ SIRVE? Las técnicas de investigación son un conjunto de procedimientos metodológicos y sistemáticos cuyo objetivo es garantizar la operatividad del proceso investigativo y nos sirve para investigar más a profundo poder recopilar, examinar, analizar y exponer la información con la que se han encontrado.
  • 9. ¿QUE ES EL CONOCIMIENTO? El conocimiento es la información y habilidades que los seres humanos adquieren a través de sus capacidades mentales. El conocimiento se adquiere a través de la capacidad que tiene el ser humano de identificar, observar y analizar los hechos y la información que le rodea.
  • 10. CUALES SON LOS TIPOS DE CONOCIMIENTOS QUE EXISTEN?
  • 11. ¿QUE ES EL METODO CIENTIFICO?  El método científico es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en lo empírico y en la medición, y estar sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento.