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la lírica

  • 1. Lengua y literatura 1º ESO UNIDAD 7: la LÍRICA
  • 2. "Que el verso sea como una llave que abre mil puertas" Vicente Huidobro FIGURAS LITERARIAS , RIMA y MÉTRICA
  • 3. LA POESÍA: PRINCIPALES RECURSOS. EL VERSOLA POESÍA: PRINCIPALES RECURSOS. EL VERSOLA POESÍA: PRINCIPALES RECURSOS. EL VERSOLA POESÍA: PRINCIPALES RECURSOS. EL VERSO • En las obras literarias se cuida especialmente la forma de decir las cosas.la forma de decir las cosas. • El poeta no sólo pretende transmitir sentimientos o contar unos hechos, sino hacerlo de una manera sugerente y que llame la atención.manera sugerente y que llame la atención. • Esta forma bella y atractiva se logra mediante la utilización de una serie de recursos literarios.recursos literarios.
  • 4. La Métrica del verso La medida:La medida: Medir un verso es contar las sílabas que tiene.Medir un verso es contar las sílabas que tiene. Lle-gó-con-tres-he-ri-das 7
  • 5. NormasNormas Sinalefa.Sinalefa. Consiste en formar una sílaba con la última vocal de una palabra y la primera vocal de la siguiente. Mi-ver-so es-un-cier-vo he-ri-do__ 8 sílabasMi-ver-so es-un-cier-vo he-ri-do__ 8 sílabas La última palabra es agudaaguda.. Si la última palabra de un verso es aguda, se cuenta una sílaba más. U- na es- tre – lla en –el – cie – lo – de O – ri –ón 10 + 1 = 11U- na es- tre – lla en –el – cie – lo – de O – ri –ón 10 + 1 = 11 La última palabra es esdrújulaesdrújula.. Si la última palabra del verso es esdrújula, se le resta una sílaba. del – es – pa –cio a - zul – e –léc – tri – co 9 – 1 = 8del – es – pa –cio a - zul – e –léc – tri – co 9 – 1 = 8
  • 6. RIMARIMARIMARIMA La rima es la igualdad o semejanza de sonidos entre dos o más versos aLa rima es la igualdad o semejanza de sonidos entre dos o más versos a partir de la última vocal acentuada:partir de la última vocal acentuada: Yo, para todo viaje --siempre sobre la madera de mi vagón de tercera— voy ligero de equipaje. Antonio Machado.
  • 7. Rima consonanteRima consonante Rima asonanteRima asonante Se repiten en el mismo orden vocales y consonantes a partir de la última vocal tónica del verso. Se repiten en el mismo orden sólo las vocales a partir de la última sílaba tónica. Yo, para todo viaje --siempre sobre la madera de mi vagón de tercera— voy ligero de equipaje. Antonio Machado. Las barcas de dos en dos, como sandalias al viento puestas a secar al sol. Yo y mi sombra, ángulo recto. Yo y mi sombra, libro abierto. M. Altolaguirre
  • 8. Clasificación de las figuras literariasClasificación de las figuras literarias Las figuras se dividen en tres grupostres grupos dependiendo del nivel de la lengua que afecten: Figuras semánticassemánticas Figuras de pensamientopensamiento Figuras de diccióndicción
  • 9. FIGURAS SEMÁNTICAS:FIGURAS SEMÁNTICAS:FIGURAS SEMÁNTICAS:FIGURAS SEMÁNTICAS: Son las que tienen que ver con el significado de las palabrassignificado de las palabras
  • 10. COMPARACIÓN O SÍMILCOMPARACIÓN O SÍMIL Consiste en comparar dos cosas o conceptos que tienen un parecido o semejanza. La comparación se señala mediante el nexo COMO: Real es COMO Imaginario Su cabello es rubio como el oro.
  • 11. METÁFORA • Consiste en presentar como idénticos dos términos, uno real (A) y otro imaginario (B). • No aparece el nexo como.aparece el nexo como. • Esta identificación se basa en la semejanza entre ambos términos: Las gotas de agua son perlas T. real T. imaginario Tus labios son rosas T. real T. imaginario
  • 12. METÁFORA • Puede ocurrir que sólo aparezca el término imaginario y no el real. METÁFORA PURA.METÁFORA PURA. Las fuentes tiran perlas.
  • 13. PERSONIFICACIÓN • Consiste en atribuir cualidades humanas a seres inanimadoscualidades humanas a seres inanimados o a conceptos abstractos. La noche llama temblandoLa noche llama temblando al cristal de los balcones. F. García Lorca.
  • 14. ANTÍTESIS • Se contraponencontraponen en una misma frase dos palabras o expresiones de significado opuesto. Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido. Pablo Neruda.
  • 15. HIPÉRBOLE • Se exageraexagera algo con el fin de engrandecer o empequeñecer la idea que se expresa. Tan rubia era la niña,Tan rubia era la niña, que cuando hay sol no se la veque cuando hay sol no se la ve.. Amado Nervo
  • 17. EpítetoEpíteto Consiste en el empleo de adjetivosadjetivos precisosprecisos, de manera que cada uno de ellos designa alguna característica obvia del elemento que describe. Atribuye al nombre una cualidad que ya posee en mayor o menor grado. Alas ligerasAlas ligeras hielo heladohielo helado Roja sangreRoja sangre cálido solcálido sol
  • 18. AnáforaAnáfora Figura que repite una o más palabras alrepite una o más palabras al principio de cada verso u oración.principio de cada verso u oración. “MientrasMientras las ondas de la luz al beso palpitan encendidas; MientrasMientras el sol las desgarradas nubes de fuego y oro vista; MientrasMientras el aire en su regazo lleve perfumes y armonías; MientrasMientras haya en el mundo primavera ¡ Habrá poesía!”
  • 19. PolisíndetonPolisíndeton Consiste en repetir una conjunciónrepetir una conjunción para darle mayor fuerza a la expresión, consiguiendo aumentar la lentitud y solemnidad., ““YY ríeríe yy llorallora yy aborreceaborrece yy ama,ama, yy guarda un rastro del dolorguarda un rastro del dolor yy el gozoel gozo.” (Gustavo Adolfo Bécquer)
  • 20. AsíndetonAsíndeton Figura que consiste en omitir las conjunciones.omitir las conjunciones. Omite las conjunciones para darle mayor vigor a la frase y conseguir la ilusión deconseguir la ilusión de movimiento más rápido.movimiento más rápido. ““Gordas, flacas, altas, bajitas, todas me gustan”.Gordas, flacas, altas, bajitas, todas me gustan”.
  • 21. FIGURAS FÓNICASFIGURAS FÓNICAS Se denominan también figuras de dicción.figuras de dicción.
  • 22. AliteraciónAliteración Repetición de la misma letra oRepetición de la misma letra o de la misma sílabade la misma sílaba para lograr una vinculación entre la sonoridad y el referente. ““ Con el ala aleveCon el ala aleve del leve abanico”del leve abanico” (Rubén Darío)
  • 23. OnomatopeyaOnomatopeya Es una aliteración que busca repetir orepetir o imitar los sonidosimitar los sonidos de la realidad.