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Pedagogía en Ciencias Experimentales de
Química y Biología
Psicología Educativa
Tema:
La Pubertad
Integrantes:
Adrián Almeida
Paola Chalan
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La pubertad
Diferentes cambios que se producen en el
transcurso de nuestra vida, como tres grandes
aspectos:
Biológicos
Físicos y Fisiológicos
Psicológicos y Sociales
La primera etapa esta
caracterizada por la
Organización, integración,
crecimiento, desarrollo y
evolución de funciones
biológicas, psíquicas y
sociales.
Se extiende desde el momento mismo de la
fecundación, la niñez, la pubertad y la
adolescencia o sea desde los 0 años hasta los
20- 22 años.
La pubertad
INICIO DE LA PUBERTAD
Se caracteriza por ser un fenómeno biológico
Convierte a un individuo (niño) en un adulto físicamente completo
Las características de la pubertad son reconocibles
Llevan cambios físicos, hormonales, psicológicos e incluso sociales
que marcan ampliamente a cada persona.
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CAUSA
 La pubertad corresponde al
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de los niños que se dispara en el
cerebro al segregar una serie de
hormonas, la testosterona, (en los
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físicos especialmente de índole
sexual.
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Generalmente en las niñas se inicia
unos o dos años antes que los niños
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los 14 y 16 años (esto puede variar
dependiendo el individuo)
MUJERES
 Acné
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caderas
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 Crecimiento acelerado de la
musculatura
 Crecimiento de los genitales
 Crecimiento del vello corporal,
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cuya traducción sería “pubis
con vello” y es una etapa de
la vida, entre la niñez y la
adolescencia.
En esta etapa el desarrollo sexual es
pleno ya que las gandulas sexuales
encargadas de enviar señales secretan
hormonas, en este caso estrógeno en
mujeres la cual ayuda en el
crecimiento de los genitales y el
desarrollo de los senos, por otro lado
la testosterona en hombres estimula
el crecimiento de los genitales
masculinos y el vello en el cuerpo.
En la pubertad existe una etapa “el estirón”
en la cual se culmina la maduración sexual y
se producen cambios de esquemas en la
transición de niño a joven donde aumenta la
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La pubertad

  • 1. Universidad Central Del Ecuador Pedagogía en Ciencias Experimentales de Química y Biología Psicología Educativa Tema: La Pubertad Integrantes: Adrián Almeida Paola Chalan Andrés López Viviana Silva Ximena Rojas
  • 3. Diferentes cambios que se producen en el transcurso de nuestra vida, como tres grandes aspectos: Biológicos Físicos y Fisiológicos Psicológicos y Sociales
  • 4. La primera etapa esta caracterizada por la Organización, integración, crecimiento, desarrollo y evolución de funciones biológicas, psíquicas y sociales.
  • 5. Se extiende desde el momento mismo de la fecundación, la niñez, la pubertad y la adolescencia o sea desde los 0 años hasta los 20- 22 años.
  • 7. INICIO DE LA PUBERTAD Se caracteriza por ser un fenómeno biológico Convierte a un individuo (niño) en un adulto físicamente completo Las características de la pubertad son reconocibles Llevan cambios físicos, hormonales, psicológicos e incluso sociales que marcan ampliamente a cada persona. Los cambios son distintos según el sexo .
  • 8. CAUSA  La pubertad corresponde al funcionamiento del reloj biológico de los niños que se dispara en el cerebro al segregar una serie de hormonas, la testosterona, (en los hombres) y estrógenos, progesterona (en las mujeres). Todas estas producen cambios físicos especialmente de índole sexual.
  • 9. EDAD DE INICIO Generalmente en las niñas se inicia unos o dos años antes que los niños Los cambios empiezan entre los 9 y 11 años en niñas y en niños entre los 14 y 16 años (esto puede variar dependiendo el individuo)
  • 10. MUJERES  Acné  Crecimiento de los pechos  Desarrollo de los órganos sexuales (ovarios, vagina y útero)  Deseo sexual, entre otros.  Ensanchamiento de las caderas  Piel delgada y grasa HOMBRES  Apetito sexual  Acné  Cambios del tono de voz  Crecimiento acelerado de la musculatura  Crecimiento de los genitales  Crecimiento del vello corporal, vello facial y vello púbico.  Eyaculación involuntaria  Olor corporal
  • 11. Etimológicamente proviene de la palabra latina “pubere” cuya traducción sería “pubis con vello” y es una etapa de la vida, entre la niñez y la adolescencia.
  • 12. En esta etapa el desarrollo sexual es pleno ya que las gandulas sexuales encargadas de enviar señales secretan hormonas, en este caso estrógeno en mujeres la cual ayuda en el crecimiento de los genitales y el desarrollo de los senos, por otro lado la testosterona en hombres estimula el crecimiento de los genitales masculinos y el vello en el cuerpo.
  • 13. En la pubertad existe una etapa “el estirón” en la cual se culmina la maduración sexual y se producen cambios de esquemas en la transición de niño a joven donde aumenta la maduración física, psicológica, cognitiva y social.